Լեռնային ռելիեֆի ժամանակակից դինամիկայի գնահատման և կանխատեսման քարտեզագրական հիմնավորումները (ՀՀ տարածքի օրինակով)

Другие предметы

Այս ինֆորմացիոն ցանկը ներկայացնում է հասարակական, քաղաքական և հումանիտար գիտությունների տարբեր ոլորտներում նոր լույս տեսած գրքերի համակարգված մատենագիտական ցուցակը, որի նպատակն է ապահովել ընթերցողների, ուսանողների և հետազոտողների արագ կողմնորոշումը արդի գիտական գրականության լայն դաշտում։ Այն ընդգրկում է հասարակական-քաղաքական գիտություններ, բանասիրական գիտություններ, գրականագիտություն, լեզվաբանություն, պատմություն և պատմական գիտություններ, աշխարհագրություն, հնագիտություն և ազգագրություն՝ արտացոլելով այս ոլորտներում ձևավորվող ժամանակակից գիտական մոտեցումները, տեսական զարգացումները և մեթոդաբանական նորարարությունները։ Ցանկը կազմվում է գրադարանային նոր ստացումների հիման վրա և ծառայում է որպես կարևոր տեղեկատվական գործիք գիտական հետազոտությունների և ուսումնական գործընթացի համար՝ հնարավորություն տալով արագ ծանոթանալ նոր հրատարակություններին, գնահատել դրանց գիտական արժեքը և կիրառել դրանք տարբեր հումանիտար ուսումնասիրությունների շրջանակներում։ Այն նաև նպաստում է միջգիտակարգային կապերի զարգացմանը՝ ապահովելով գիտելիքի համակարգված տարածում և աջակցելով հումանիտար գիտությունների զարգացման շարունակականությանը։

Технология

Ուսումնական ձեռնարկը նվիրված է շինարարական աշխատանքների համալիր մեքենայացման և ավտոմատացման տեսական հիմքերի, տեխնիկական միջոցների ու գործնական կիրառման սկզբունքների ուսումնասիրությանը։ Ներկայացվում են շինարարական արտադրության կազմակերպման առանձնահատկությունները, տարբեր տեսակի աշխատանքների կատարման համար կիրառվող մեքենաներն ու մեխանիզմները, ինչպես նաև դրանց համատեղ և արդյունավետ օգտագործման հնարավորությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում հողային, բետոնային, մոնտաժային, բեռնման-բեռնաթափման և այլ շինարարական աշխատանքների մեքենայացմանը։ Քննարկվում են էքսկավատորների, բուլդոզերների, ամբարձիչների, բետոնախառնիչների, բետոնամղիչների և այլ մասնագիտացված սարքավորումների կառուցվածքային ու շահագործման առանձնահատկությունները։ Ուսումնասիրվում են մեքենաների արտադրողականության հաշվարկման, անհրաժեշտ տեխնիկական միջոցների ընտրության, մեքենայացված համալիրների ձևավորման և շինարարական գործընթացների ռացիոնալ կազմակերպման մեթոդները։ Ձեռնարկում կարող են ներկայացվել մեքենաների տեխնիկական բնութագրերի գնահատման, աշխատանքային ռեժիմների ընտրության, սարքավորումների փոխգործակցության և արտադրական հոսքերի համաժամեցման սկզբունքները։ Կարևորվում են շինարարական գործընթացների ավտոմատացման ժամանակակից մոտեցումները, կառավարման համակարգերի կիրառությունը, չափիչ և վերահսկիչ սարքերի նշանակությունը, ինչպես նաև մեքենաների աշխատանքի վերահսկման ու կարգավորման հնարավորությունները։ Անդրադարձ է կատարվում շինարարական աշխատանքների որակի բարձրացմանը, ժամանակի և նյութական ռեսուրսների խնայողությանը, էներգաարդյունավետության բարելավմանը և ձեռքի աշխատանքի ծավալի կրճատմանը։ Առանձնահատուկ նշանակություն ունեն մեքենաների տեխնիկական սպասարկման, անվտանգության կանոնների պահպանման և սարքավորումների հուսալի շահագործման հարցերը։ Ձեռնարկը կարող է ներառել հաշվարկային օրինակներ, տեխնիկական սխեմաներ և մեքենայացված համալիրների ընտրության մեթոդական ցուցումներ՝ նպաստելով ուսանողների տեսական գիտելիքների ամրապնդմանը և ինժեներական խնդիրների լուծման գործնական հմտությունների զարգացմանը։ Այն նախատեսված է շինարարական մասնագիտությունների ուսանողների, դասախոսների, ինժեներների, տեխնոլոգների և շինարարական մեքենաների շահագործմամբ զբաղվող մասնագետների համար։

Политология

Աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետության քաղաքական դաշտում իշխանության և ընդդիմության կողմից կիրառվող քաղաքական խոսույթի ուսումնասիրությանը և դրա հիմնական առանձնահատկությունների բացահայտմանը։ Հետազոտության կենտրոնում քաղաքական դերակատարների կողմից հանրության հետ հաղորդակցվելու, սեփական դիրքորոշումները ներկայացնելու, քաղաքական օրակարգ ձևավորելու և հասարակական աջակցություն ստանալու նպատակով օգտագործվող լեզվական ու հռետորական միջոցներն են։ Աշխատանքում քաղաքական խոսույթը դիտարկվում է ոչ միայն որպես քաղաքական գաղափարների և հայտարարությունների արտահայտման ձև, այլև որպես հասարակական ընկալումների, քաղաքական վարքագծի և իշխանություն–ընդդիմություն հարաբերությունների վրա ազդեցություն ունեցող կարևոր գործիք։ Ուսումնասիրության շրջանակում կարող են վերլուծվել իշխանության և ընդդիմության ներկայացուցիչների ելույթները, հայտարարությունները, հարցազրույցները, հրապարակային բանավեճերը, նախընտրական ծրագրերը և զանգվածային լրատվամիջոցներում ու հանրային հարթակներում տարածվող քաղաքական հաղորդագրությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում քաղաքական բառապաշարին, հիմնական թեմատիկ շեշտադրումներին, արժեքային գնահատականներին, հակադրությունների կառուցմանը, քաղաքական խնդիրների ներկայացման եղանակներին և տարբեր սոցիալական խմբերի նկատմամբ ուղղված հաղորդակցական ռազմավարություններին։ Կարևոր ուղղություն է իշխանության և ընդդիմության խոսույթի համեմատական ուսումնասիրությունը՝ բացահայտելու համար նրանց կողմից կիրառվող ընդհանուր և տարբերակիչ մոտեցումները։ Վերլուծության միջոցով կարող են ուսումնասիրվել այնպիսի երևույթներ, ինչպիսիք են «մենք–նրանք» հակադրության ձևավորումը, քաղաքական հակառակորդի կերպարի կառուցումը, պատասխանատվության վերագրումը, ձեռքբերումների կամ խնդիրների մեկնաբանությունը, ազգային և պետական շահերի ներկայացումը, ինչպես նաև հասարակական վախերի, ակնկալիքների և դժգոհությունների քաղաքականացման եղանակները։ Աշխատանքը կարող է անդրադառնալ նաև քաղաքական խոսույթի փոփոխություններին տարբեր քաղաքական փուլերում և հասարակական-քաղաքական իրադարձությունների ազդեցությանը քաղաքական հաղորդակցության բովանդակության ու ձևի վրա։ Առանձին նշանակություն կարող է ունենալ զանգվածային լրատվամիջոցների և սոցիալական մեդիայի դերի ուսումնասիրությունը, քանի որ ժամանակակից քաղաքական հաղորդակցությունը մեծապես պայմանավորված է տեղեկատվության տարածման արագությամբ, հանրային արձագանքի անմիջականությամբ և տարբեր քաղաքական ուժերի կողմից թվային հարթակների օգտագործմամբ։ Հետազոտությունը հնարավորություն է տալիս ավելի լավ հասկանալ, թե ինչպես են քաղաքական ուժերը ձևակերպում իրենց օրակարգը, ներկայացնում սեփական գործունեությունը, մեկնաբանում քաղաքական իրադարձությունները և փորձում ազդել հասարակական կարծիքի վրա։ Աշխատանքի արդյունքները կարող են նպաստել Հայաստանի քաղաքական հաղորդակցության առանձնահատկությունների, իշխանություն–ընդդիմություն փոխհարաբերությունների և հասարակական կարծիքի ձևավորման մեխանիզմների առավել խորքային ընկալմանը։ Այն կարող է հետաքրքրել քաղաքագետներին, քաղաքական հաղորդակցության և մեդիայի մասնագետներին, սոցիոլոգներին, լեզվաբաններին, լրագրողներին, հետազոտողներին, ուսանողներին և Հայաստանի ժամանակակից քաղաքական գործընթացներով հետաքրքրվող ընթերցողներին։

Экономика

Սույն ուսումնասիրությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետության բանկային համակարգում գոյություն ունեցող ռիսկերին և դրանց կառավարման հիմնախնդիրներին՝ ընդգծելով ֆինանսական կայունության, գործառնական արդյունավետության և շուկայական վստահության ապահովման կարևորությունը։ Աշխատությունը վերլուծում է բանկային ռիսկերի հիմնական տեսակները՝ կրեդիտային, շուկայական, շահութաբերության, ликվիդության, գործողական և իրավական ռիսկերը, ինչպես նաև դրանց ծագման պատճառները և հետևանքները բանկերի գործունեության վրա։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում ռիսկերի գնահատման մեթոդաբանությանը, կանխարգելման և մեղմացման ռազմավարություններին, ներառյալ ներքին վերահսկողության համակարգերի, ռիսկերի կառավարման ստորաբաժանումների և կարգավորիչ մարմինների դերակատարությունը։ Ուսումնասիրությունը ընդգրկում է ինչպես տեսական մոտեցումներ, այնպես էլ հայկական բանկային համակարգի գործնական փորձը՝ ներկայացնելով ռիսկերի կառավարման արդյունավետության բարձրացման ուղիները և լավագույն միջազգային պրակտիկաների կիրառությունը։ Աշխատությունը կարևոր է բանկիրների, ֆինանսական փորձագետների, տնտեսագետների և պետական կարգավորող մարմինների համար՝ նպաստելով Հայաստանի բանկային համակարգի ռիսկերի կառավարման և կայուն զարգացման բարելավմանը։

История

Ա. Տ. Մարությանի ազգագրական ուսումնասիրությունը նվիրված է 19-րդ դարի երկրորդ կեսից մինչև 20-րդ դարի սկիզբը հայ ժողովրդի ավանդական բնակարանի ներքին հարդարանքի, կահավորման, տարածական կազմակերպման և կենցաղային մշակույթի առանձնահատկություններին։ Աշխատության հիմնական նպատակն է բացահայտել ժողովրդական բնակարանի ներքին միջավայրի ձևավորման սկզբունքները, դրա գործառնական ու գեղագիտական հատկանիշները և այն կապերը, որոնք գոյություն են ունեցել բնակելի տարածքի, ընտանիքի կենսակերպի, տնտեսական զբաղմունքների, հասարակական հարաբերությունների ու ավանդական աշխարհընկալման միջև։ Հայկական ժողովրդական բնակարանը դիտարկվում է ոչ միայն որպես բնակության և առօրյա գործունեության վայր, այլև որպես նյութական ու հոգևոր մշակույթի ամբողջական արտահայտություն, որտեղ յուրաքանչյուր տարածք, կահավորման առարկա, կենցաղային իր և ձևավորման տարր ունեցել է որոշակի գործառույթ ու նշանակություն։ Ուսումնասիրության շրջանակում կարևոր տեղ են զբաղեցնում բնակարանի ներքին կառուցվածքը, բնակելի տարածքի տարբեր հատվածների նշանակությունը, ընտանիքի անդամների առօրյա կյանքի կազմակերպումը, կահույքի և կենցաղային իրերի դասավորությունը, ինչպես նաև տնտեսական ու ընտանեկան գործունեության հետ կապված ներքին հարմարությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրության են արժանի ավանդական բնակարանի հիմնական տարրերը՝ օջախը, կրակի և ջերմության կազմակերպման միջոցները, քնելու, հանգստի, սննդի պատրաստման ու ընդունման համար նախատեսված հատվածները, կենցաղային պարագաների պահպանման վայրերը և բնակարանի ներքին միջավայրի այլ բաղադրիչները։ Դրանց ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս հասկանալու, թե ինչպես են բնակելի տարածքի կառուցվածքն ու ներքին հարդարանքը պայմանավորվել ընտանիքի կազմով, զբաղմունքներով, բնակլիմայական պայմաններով, նյութական հնարավորություններով և տեղական ավանդույթներով։ Ժողովրդական բնակարանի ներքին միջավայրն արտացոլում է նաև ընտանիքի սոցիալական կառուցվածքը, սերունդների համակեցության ձևերը, հյուրասիրության մշակույթը, ընտանեկան հարաբերությունների կարգավորումը և առօրյա աշխատանքի բաշխումը։ Կահավորանքի ու կենցաղային առարկաների ուսումնասիրությունը բացահայտում է դրանց գործնական նշանակությունից բացի նաև գեղագիտական, խորհրդանշական և երբեմն ծիսական գործառույթները։ Տեքստիլ իրերը, գորգերը, անկողնային պարագաները, սպասքը, պահեստավորման միջոցները և ձեռագործ առարկաները կարևոր դեր են ունեցել բնակարանի հարմարավետության ու ներքին տեսքի ձևավորման մեջ՝ միաժամանակ արտահայտելով տեղական արհեստագործական ավանդույթները, գեղարվեստական ճաշակը և ընտանիքի նյութական մշակույթի մակարդակը։ Աշխատության կարևոր կողմերից է ժողովրդական բնակարանի ներքին հարդարանքի դիտարկումը պատմական փոփոխությունների համատեքստում։ 19-րդ դարի երկրորդ կեսից մինչև 20-րդ դարի սկիզբը հայ հասարակության տնտեսական, սոցիալական և մշակութային կյանքում տեղի ունեցած փոփոխություններն իրենց ազդեցությունն են թողել նաև բնակելի միջավայրի վրա՝ պայմանավորելով ավանդական ձևերի պահպանման, վերափոխման և նոր տարրերի ներմուծման գործընթացները։ Այդ տեսանկյունից ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս բացահայտելու բնակարանի ներքին կառուցվածքի և կահավորման պատմական շարունակականությունը, ինչպես նաև տարբեր ժամանակաշրջանների ու բնակավայրերի միջև առկա առանձնահատկությունները։ Հետազոտությունը կարևոր նշանակություն ունի հայ ժողովրդի նյութական մշակույթի պատմության, ավանդական կենցաղի, ժողովրդական ճարտարապետության և բնակելի միջավայրի ձևավորման սկզբունքների ուսումնասիրության համար։ Այն օգնում է հասկանալու, թե ինչպես են աշխարհագրական պայմանները, տեղական շինարարական ավանդույթները, ընտանեկան կենսակերպը և հասարակական հարաբերությունները համատեղ ձևավորել հայկական բնակարանի ներքին կազմակերպումը։ Աշխատությունը արժեքավոր է ազգագրագետների, ճարտարապետների, արվեստաբանների, պատմաբանների, մշակութային մարդաբանների և դիզայնի պատմությամբ հետաքրքրվողների համար, քանի որ ներկայացնում է հայ ժողովրդական բնակարանը որպես պատմական հիշողություն, կենցաղային փորձ, գեղարվեստական ճաշակ և ազգային ինքնատիպություն պահպանող մշակութային միջավայր։ Այն նաև կարևոր ճանաչողական նշանակություն ունի ընթերցողների համար՝ հնարավորություն տալով պատկերացում կազմելու նախորդ սերունդների բնակության պայմանների, ընտանեկան կյանքի կազմակերպման և ավանդական հայկական տան ներքին աշխարհի մասին։

Литература

Գրքում ներկայացվում են հայ գրականության ուսուցման նպատակներն ու խնդիրները, ինչպես նաև ուսումնական գործընթացի կազմակերպման հիմնական սկզբունքները։ Հեղինակը բացատրում է, թե ինչպես կարելի է արդյունավետ կերպով ներկայացնել գրական նյութը՝ հաշվի առնելով աշակերտների տարիքային և ճանաչողական առանձնահատկությունները։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում դասի կառուցվածքին, ուսուցման մեթոդներին և ձևերին՝ զրույց, վերլուծություն, մեկնաբանություն, ստեղծագործական աշխատանքներ և այլն։ Նշվում է նաև գեղարվեստական տեքստի ընկալման, վերլուծության և գնահատման կարևորությունը։ Բացի այդ, քննարկվում են աշակերտների խոսքի զարգացման, գրական ճաշակի ձևավորման և ստեղծագործական մտածողության խթանման հարցերը։ Ընդհանուր առմամբ, այս աշխատությունը մեթոդական ուղեցույց է հայ գրականության ուսուցիչների համար և նպաստում է ուսուցման գործընթացի ավելի արդյունավետ և համակարգված կազմակերպմանը։