Նոր գրքեր: Հասարակական-քաղաքական գիտություններ: Ինֆորմացիոն ցանկ=Новые книги: Обшественно-политические науки: Информационный указател (1987, թիվ 11)

Մանկավարժություն

Մանկավարժական և մեթոդական բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է համակարգչային տեխնոլոգիաների կիրառման հնարավորությունների ուսումնասիրությանը ֆիզիկական դաստիարակության և ֆիզկուլտուրային կրթության կազմակերպման գործընթացում։ Քննության են առնվում թվային միջոցների օգտագործման հիմնական ուղղությունները, դրանց դերը ուսուցման արդյունավետության բարձրացման և սովորողների ֆիզիկական պատրաստվածության վերաբերյալ տվյալների մշակման գործում։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ուսումնական նյութերի ներկայացմանը, շարժողական գործողությունների ցուցադրմանը, ֆիզիկական ակտիվության արդյունքների գրանցմանը և անհատական առաջընթացի վերահսկմանը։ Վերլուծվում են համակարգչային ծրագրերի և տեղեկատվական տեխնոլոգիաների կիրառման մեթոդական առանձնահատկությունները, ինչպես նաև դրանց համադրումը ֆիզիկական դաստիարակության ավանդական ձևերի հետ։ Քննարկվում են ուսուցման անհատականացման, հետադարձ կապի կազմակերպման, արդյունքների գնահատման և կրթական գործընթացի կառավարման հնարավորությունները։ Ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս գնահատելու ժամանակակից տեխնոլոգիական միջոցների դերը ֆիզկուլտուրային կրթության բովանդակության և կազմակերպման կատարելագործման գործում։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել ֆիզիկական դաստիարակության մասնագետների, մանկավարժների, մարզիչների և կրթական տեխնոլոգիաների ոլորտի հետազոտողների համար։

Բժշկություն

Այս գիտական աշխատանքը նվիրված է ազդրային հոդի էնդոպրոթեզավորման ժամանակ ացետաբուլումի՝ հոդափոսի վերականգնման ալգորիթմի մշակմանը և կլինիկական արդյունավետության գնահատմանը։ Հետազոտության հիմնական նպատակն է հիմնավորել հոդափոսի ոսկրային դեֆեկտների գնահատման և վերականգնման համակարգված մոտեցումը՝ ապահովելու էնդոպրոթեզի կայուն տեղադրումը, հոդի ճիշտ կենսամեխանիկական հարաբերությունների վերականգնումը և վիրահատական արդյունքների բարելավումը։ Աշխատանքի շրջանակում կարող են ուսումնասիրվել ազդրային հոդի տարբեր ախտաբանական և դեգեներատիվ վիճակները, որոնց դեպքում էնդոպրոթեզավորման ընթացքում առկա են հոդափոսի ոսկրային դեֆորմացիաներ կամ դեֆեկտներ։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում նախավիրահատական գնահատմանը՝ ներառյալ ոսկրային կառուցվածքի, դեֆեկտի տեղակայման և չափերի, հոդափոսի երկրաչափության ու ոսկրային հենարանի վիճակի ուսումնասիրությունը։ Այդ տվյալների հիման վրա կարող է ընտրվել վերականգնման համապատասխան ռազմավարություն՝ հաշվի առնելով դեֆեկտի բնույթը, ծավալը և տեղակայումը։ Հետազոտության կարևոր խնդիրներից է հոդափոսի վերականգնման տարբեր տեխնիկական մոտեցումների համեմատական գնահատումը։ Դրանք կարող են ներառել ոսկրային հենարանի վերականգնում, համապատասխան չափի և կառուցվածքի իմպլանտների ընտրություն, լրացուցիչ վերականգնողական նյութերի օգտագործում և այլ վիրաբուժական մեթոդներ։ Ալգորիթմի մշակման ժամանակ կարևոր է ոչ միայն դեֆեկտի վերականգնումը, այլև էնդոպրոթեզի ճիշտ դիրքավորումը, հոդի կենտրոնի վերականգնումը, վերջույթի երկարության և բիոմեխանիկական հավասարակշռության ապահովումը։ Աշխատանքում կարող են կիրառվել ռենտգենաբանական և համակարգչային տոմոգրաֆիկ հետազոտություններ՝ ոսկրային դեֆեկտների բնույթը և վիրահատական պլանավորման առանձնահատկությունները գնահատելու համար։ Հետվիրահատական շրջանում արդյունքները կարող են գնահատվել կլինիկական և ֆունկցիոնալ ցուցանիշների, ցավի արտահայտվածության, շարժունակության, հիվանդի կյանքի որակի և էնդոպրոթեզի կայունության հիման վրա։ Կարևոր է նաև բարդությունների և կրկնակի վիրահատությունների հաճախականության ուսումնասիրությունը՝ տարբեր վերականգնողական մոտեցումների արդյունավետությունը համեմատելու նպատակով։ Մշակվող ալգորիթմը կարող է նախատեսել որոշումների հաջորդականություն՝ սկսած հոդափոսի դեֆեկտի նախավիրահատական դասակարգումից և ավարտված համապատասխան վիրաբուժական տեխնիկայի ու իմպլանտի ընտրությամբ։ Նման համակարգված մոտեցումը կարող է նպաստել վիրահատական պլանավորման ստանդարտացմանը և տարբեր բարդության դեպքերում բուժման արդյունքների կանխատեսելիության բարձրացմանը։ Հետազոտության արդյունքները կարող են կիրառական նշանակություն ունենալ օրթոպեդիկ վիրաբուժության համար՝ նպաստելով ազդրային հոդի առաջնային և վերանայման էնդոպրոթեզավորման ժամանակ հոդափոսի վերականգնման տեխնիկայի կատարելագործմանը։ Ընդհանուր առմամբ, աշխատանքը համադրում է կլինիկական ախտորոշման, վիրաբուժական պլանավորման և բիոմեխանիկական վերականգնման սկզբունքները՝ նպատակ ունենալով մշակել հոդափոսի վերականգնման արդյունավետ և գործնական ալգորիթմ, որը կարող է բարձրացնել ազդրային հոդի էնդոպրոթեզավորման երկարաժամկետ արդյունքների կանխատեսելիությունն ու հուսալիությունը։

Պատմություն

Ստեղծագործությունը նվիրված է հայ ժողովրդի պատմական ողբերգությանը, Օսմանյան կայսրությունում հայերի նկատմամբ իրականացված հալածանքներին և բռնություններին՝ ներկայացնելով մարդկային տառապանքի, ազգային ցավի և արդարության պահանջի գեղարվեստական արտահայտությունը։ Ամերիկացի հեղինակ Էդվարդ Սթրայբի Սթիլը բանաստեղծական հուզական լեզվով անդրադառնում է հայ ժողովրդի ծանր վիճակին՝ բարձրաձայնելով բռնության, անարդարության և մարդկային իրավունքների ոտնահարման խնդիրները։ Ստեղծագործության առանցքում մարդկային կարեկցանքի, բարոյական պատասխանատվության և միջազգային համերաշխության գաղափարներն են։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում եվրոպական պետությունների և Միացյալ Նահանգների անտարբերության քննադատությանը՝ ընդգծելով հալածվող ժողովրդի պաշտպանության անհրաժեշտությունը։ Հեղինակը պատկերավոր արտահայտությունների, հուզական դիմումների և ազդեցիկ հռետորական միջոցների օգնությամբ ձգտում է ընթերցողի մեջ արթնացնել կարեկցանք և արդարության զգացում։ Բանաստեղծության մեջ պատմական իրադարձությունների արձագանքները միահյուսվում են համամարդկային արժեքների, ազատության և մարդկային արժանապատվության պաշտպանության գաղափարներին։ Ստեղծագործությունը կարևոր է նաև հայ ժողովրդի ողբերգության նկատմամբ միջազգային հասարակական արձագանքի և օտարազգի մտավորականների վերաբերմունքի ուսումնասիրության տեսանկյունից։ Այն հնարավորություն է տալիս բացահայտելու գրականության դերը պատմական անարդարությունների բարձրաձայնման, հանրային կարծիքի ձևավորման և մարդասիրական գաղափարների տարածման գործում։ Աշխատությունը կարող է հետաքրքրել գրականագետներին, պատմաբաններին, հայագետներին, ցեղասպանագիտության հետազոտողներին, մշակութաբաններին և հայ ժողովրդի պատմությամբ ու միջազգային մարդասիրական շարժումներով հետաքրքրվող ընթերցողներին։

Լեզվաբանություն

Աշխատությունը նվիրված է անգլերենի համադասական շաղկապներով կազմված բարդ նախադասությունների գործառական հեռանկարի ուսումնասիրությանը՝ շարահյուսական, իմաստային և հաղորդակցական առանձնահատկությունների տեսանկյունից։ Դիտարկվում են բարդ նախադասության բաղադրիչների միջև ձևավորվող հարաբերությունները, դրանց տեղեկատվական կազմակերպումը և խոսքային հաղորդակցության մեջ ունեցած գործառույթները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում նախադասության թեմատիկ և ռեմատիկ կառուցվածքին, հայտնի ու նոր տեղեկատվության բաշխմանը, ինչպես նաև այն լեզվական միջոցներին, որոնց օգնությամբ խոսողը կազմակերպում և տրամաբանական հաջորդականությամբ ներկայացնում է հաղորդվող տեղեկությունը։ Վերլուծվում է համադասական շաղկապների դերը նախադասության բաղադրիչների միավորման, իմաստային հարաբերությունների արտահայտման և հաղորդակցական ամբողջականության ապահովման գործում։ Քննարկվում են միավորման, հակադրության, ընտրության, պատճառահետևանքային և այլ հարաբերություններ արտահայտող կառույցների գործառական առանձնահատկությունները։ Ուսումնասիրվում է նաև բառերի դասավորության, շարահյուսական կառուցվածքի, շեշտադրման և համատեքստի ազդեցությունը տեղեկատվական կենտրոնի ձևավորման վրա։ Տարբեր լեզվական օրինակների վերլուծությունը հնարավորություն է տալիս բացահայտել, թե ինչպես է նույնատիպ քերականական կառուցվածքը տարբեր հաղորդակցական պայմաններում ձեռք բերում տարբեր տեղեկատվական նշանակություն։ Կարևորվում է շարահյուսական ձևի և հաղորդակցական գործառույթի փոխկապակցվածությունը՝ նախադասությունը դիտարկելով ոչ միայն որպես քերականական կառուցվածք, այլև որպես խոսքային հաղորդակցության կազմակերպման միջոց։ Աշխատությունը կարող է նպաստել անգլերենի բարդ նախադասությունների կառուցվածքային և գործառական առանձնահատկությունների առավել ամբողջական ըմբռնմանը և օգտակար լինել լեզվաբանների, անգլերենի մասնագետների, թարգմանիչների, դասախոսների, հետազոտողների ու բանասիրական մասնագիտությունների ուսանողների համար։

Բնապահպանություն

Աշխատությունը ներկայացնում է շրջակա միջավայրի և մարդու առողջության փոխկապակցվածության թեմային վերաբերող գրական նյութերի և ուսումնական աղբյուրների ցանկ՝ նախատեսված բնապահպանական և առողջապահական հարցերի ուսումնասիրման համար։ Նյութում ընդգրկված են այնպիսի թեմատիկ ուղղություններ, ինչպիսիք են շրջակա միջավայրի աղտոտման ազդեցությունը մարդու օրգանիզմի վրա, էկոլոգիական գործոնների դերը հիվանդությունների առաջացման գործընթացներում, բնական ռեսուրսների պահպանությունը, առողջ ապրելակերպի և շրջակա միջավայրի պաշտպանության կապը։ Գրական հանձնարարությունների ցանկը կարող է ծառայել որպես ուսումնամեթոդական ուղեցույց ուսանողների, աշակերտների, ուսուցիչների և հետազոտողների համար՝ օգնելով ընտրել համապատասխան աղբյուրներ թեմայի վերաբերյալ գիտելիքների խորացման, ինքնուրույն ուսումնասիրությունների և կրթական աշխատանքների իրականացման նպատակով։ Ներկայացված նյութերը նպաստում են բնապահպանական մտածողության ձևավորմանը և մարդու առողջության պահպանման հարցերում շրջակա միջավայրի նշանակության գիտակցմանը։

Գրականություն

Ստեղծագործության վերնագրում ներկայացված են երկու հակադիր կերպարներ՝ բարի Ֆրիտոլենը և չար Թիերին, որոնց հակադրությունը հուշում է բարոյական ընտրության և մարդկային վարքագծի տարբեր դրսևորումների թեման։ Կերպարների բնութագրիչները՝ բարությունն ու չարությունը, հիմք են ստեղծում ընթերցողի ուշադրությունը մարդկային հատկանիշների, արարքների և դրանց հետևանքների վրա կենտրոնացնելու համար։ Այսպիսի հակադրության վրա կառուցված պատմողական ստեղծագործություններում սովորաբար կարևորվում են ազնվությունը, արդարությունը, ընկերասիրությունը, կարեկցանքը և պատասխանատվությունը՝ ի հակադրություն եսասիրության, խաբեության ու անարդարության։ Ստեղծագործության կերպարային կառուցվածքը կարող է ծառայել որպես միջոց՝ ընթերցողին բարոյական հարցերի շուրջ մտածելու, հերոսների վարքը գնահատելու և սեփական վերաբերմունքը ձևավորելու համար։ Գիրքը հետաքրքրություն է ներկայացնում հատկապես 19-րդ դարի հայերեն թարգմանական և բարոյադաստիարակչական գրականության ուսումնասիրության տեսանկյունից, քանի որ նմանատիպ գործերը կարևոր դեր են ունեցել տարբեր տարիքային խմբերի ընթերցանության և բարոյական կրթության մշակույթի ձևավորման գործում։ Այն նաև արժեքավոր նյութ է Կոստանդնուպոլսի հայկական տպագրական գործունեության և այդ ժամանակաշրջանում հայերենով տարածվող գեղարվեստական ու դաստիարակչական գրականության պատմության ուսումնասիրության համար։