Նոր գրքեր պատանիներին: Ինֆորմացիոն ցանկ= Новые книги юным (1988, Փետրվար, թիվ 2)

Քաղաքագիտություն

Աշխատությունը նվիրված է հակամարտությունների առաջացման և զարգացման գործընթացներում ազդեցիկ քաղաքական ուժերի, պետությունների կամ շահագրգիռ կողմերի դերակատարության ուսումնասիրությանը։ Քննարկվում են հակամարտությունների խորքային պատճառները, քաղաքական և ռազմավարական շահերի բախումները, ուժային հարաբերակցությունների փոփոխությունները և հակամարտող կողմերի վարքագծի վրա արտաքին ազդեցությունների հնարավոր հետևանքները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում երկու հիմնական ուժերի փոխհարաբերություններին, նրանց նպատակների, շահերի և ազդեցության մեխանիզմների վերլուծությանը, ինչպես նաև հակամարտության ընթացքի վրա քաղաքական, տնտեսական և դիվանագիտական գործոնների ներգործությանը։ Ուսումնասիրության շրջանակներում կարող են դիտարկվել միջազգային հարաբերությունների համակարգում ուժերի հավասարակշռության, աշխարհաքաղաքական մրցակցության, դաշինքների ձևավորման և ռազմավարական որոշումների կայացման հիմնախնդիրները։ Անդրադարձ է կատարվում հակամարտությունների վերաբերյալ տեղեկատվության ներկայացման, քաղաքական մեկնաբանությունների և հասարակական ընկալումների ձևավորման առանձնահատկություններին։ Կարևորվում են հակամարտության անմիջական պատճառների և դրա զարգացմանը նպաստող ավելի լայն քաղաքական հանգամանքների տարբերակումը, շահագրգիռ կողմերի փոխազդեցության ուսումնասիրությունը և խաղաղ կարգավորման հնարավորությունների գնահատումը։ Աշխատությունը կարող է հետաքրքրություն ներկայացնել քաղաքագետների, պատմաբանների, միջազգային հարաբերությունների մասնագետների, հակամարտությունների հետազոտողների և հասարակական-քաղաքական գործընթացներով հետաքրքրվող ընթերցողների համար։

Պատմություն

Պատմական և հասարակական-քաղաքական բնույթի այս թարգմանական աշխատանքը նվիրված է Հայաստանում տեղի ունեցած բռնությունների վերաբերյալ փաստերի, դրանց հանգամանքների և պատասխանատվության հարցերի ներկայացմանն ու քննությանը։ Նյութում ուշադրություն է դարձվում նկարագրվող իրադարձությունների ընթացքին, դրանց պատճառների և հետևանքների մեկնաբանությանը, ինչպես նաև տարբեր կողմերի դերակատարության ու պատասխանատվության վերաբերյալ ներկայացված գնահատականներին։ Քննության են առնվում հասարակական և քաղաքական իրավիճակի առանձնահատկությունները, բնակչության անվտանգության խնդիրները և բռնության դեպքերի ազդեցությունը հանրային կյանքի վրա։ Կարևորվում է փաստական տեղեկությունների հավաքագրման, վկայությունների ներկայացման և իրադարձությունների վերաբերյալ տարբեր տեսակետների համադրման նշանակությունը։ Անդրադարձ է կատարվում նաև պատասխանատվության, իրավական գնահատման և մարդու իրավունքների պաշտպանության հետ կապված հարցերին։ Անգլերեն սկզբնաղբյուրից կատարված թարգմանությունը հնարավորություն է տալիս հայալեզու ընթերցողին ծանոթանալու տվյալ իրադարձությունների վերաբերյալ օտարալեզու նյութում ներկայացված փաստերին և մեկնաբանություններին։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել Հայաստանի պատմության, մարդու իրավունքների, քաղաքական պատմության և սկզբնաղբյուրների ուսումնասիրությամբ զբաղվող մասնագետների ու հետազոտողների համար։

Այլ առարկաներ

Հրատարակությունը հանդիսավոր-հիշատակային բնույթի պատմական սկզբնաղբյուր է, որը կապված է հայկական կրթական հաստատության անունից բարերարների պատվին կանգնեցված հուշարձանի բացման արարողության հետ։ Այն միավորում է երկու տարբեր, սակայն գաղափարապես փոխկապակցված խոսքային ձևեր՝ բանաստեղծական ներբողը և հրապարակային հանդիսավոր խոսքը։ Այս կառուցվածքը հնարավորություն է տալիս միաժամանակ դիտարկել տվյալ ժամանակաշրջանի գրական արտահայտչամիջոցները, պաշտոնական հռետորաբանությունը և կրթական ու բարեգործական միջավայրում ձևավորված արժեքային պատկերացումները։ Բանաստեղծական հատվածում բարերարների գործունեությունը ներկայացվում է բարձր ոճով՝ ընդգծելով կրթությանն աջակցելու, հասարակական օգտակար գործունեություն ծավալելու և ազգային մշակութային կյանքի զարգացմանը նպաստելու գաղափարները։ Հանդիսավոր խոսքն առավել անմիջականորեն բացահայտում է հուշարձանի ստեղծման շարժառիթները, հիշատակի պահպանման նշանակությունը և կրթական հաստատության վերաբերմունքը իր հովանավորների ու աջակիցների նկատմամբ։ Նյութը կարևոր է հայկական բարեգործության պատմության ուսումնասիրության համար, քանի որ արտացոլում է այն հասարակական պատկերացումը, ըստ որի կրթական հաստատությունների գոյությունն ու զարգացումը սերտորեն կապված էին մասնավոր նվիրատվությունների, մեկենասության և համայնքային աջակցության հետ։ Միաժամանակ այն հնարավորություն է տալիս ուսումնասիրելու բարերարի կերպարի խորհրդանշական կառուցումը և հասարակական երախտագիտության արտահայտման ձևերը։ Հուշարձանի բացման արարողությունը ներկայանում է ոչ միայն որպես կոնկրետ անձանց հիշատակին նվիրված իրադարձություն, այլև որպես հանրային հիշողության ձևավորման միջոց, որի միջոցով կրթական հաստատությունը փոխանցում էր բարեգործության, կրթության և հասարակական ծառայության արժեքները հաջորդ սերունդներին։ Լեզվական և ոճական տեսանկյունից նյութը հետաքրքիր է հանդիսավոր բառապաշարի, հռետորական դարձվածքների, դիմումների, գնահատողական արտահայտությունների և ժամանակաշրջանին բնորոշ գրական լեզվի ուսումնասիրության համար։ Այն կարող է արժեքավոր տեղեկություններ տրամադրել նաև հայկական ուսումնական հաստատությունների պատմության, դրանց հասարակական կապերի, հիշատակի մշակույթի և կրթական գործի կազմակերպման վերաբերյալ։ Ընդհանուր առմամբ հրատարակությունը միաժամանակ գրական, պատմական և մշակութաբանական նշանակություն ունեցող վավերագիր է, որի ուսումնասիրությունը նպաստում է հայկական կրթական ու բարեգործական ավանդույթների, հանդիսավոր հռետորաբանության և հանրային հիշողության ձևավորման պատմության առավել ամբողջական ընկալմանը։

Պատմություն

Այս հրատարակությունը նվիրված է Մոլդովայում, Վալաքիայում, Հունգարիայում և Լեհաստանում բնակություն հաստատած հայ գաղթականության վերաբերյալ տեղեկությունների ներկայացմանը։ Այն վերաբերում է հայ ժողովրդի պատմության այն կարևոր ուղղությանը, որն ուսումնասիրում է Հայաստանից դուրս ձևավորված հայկական համայնքները, դրանց առաջացման պատմական պայմանները, բնակության վայրերը և հայերի հասարակական ու մշակութային կյանքը տարբեր երկրներում։ Հայկական գաղթօջախների պատմությունը հայ ժողովրդի ընդհանուր պատմության անբաժանելի մասն է։ Տարբեր ժամանակաշրջաններում քաղաքական իրադարձությունները, պատերազմները, առևտրական կապերը, տնտեսական հնարավորությունները և տարածաշրջանային փոփոխությունները նպաստել են հայերի տեղաշարժերին ու նոր բնակավայրերում հաստատվելուն։ Այդ գործընթացների արդյունքում հայկական համայնքներ են ձևավորվել Մերձավոր Արևելքում, Կովկասում, Բալկաններում և Կենտրոնական ու Արևելյան Եվրոպայի տարբեր երկրներում։ Դրանցից յուրաքանչյուրն ունեցել է իր առանձնահատկությունները՝ պայմանավորված տվյալ երկրի պատմական զարգացմամբ, բնակչության կազմով, տեղական իշխանությունների քաղաքականությամբ և հայերի տնտեսական ու հասարակական գործունեությամբ։ Վերնագրում հիշատակված Մոլդովան և Վալաքիան պատմականորեն կապված են Դանուբյան իշխանությունների տարածաշրջանի հետ, որտեղ հայերի ներկայությունը ձևավորվել է առևտրական, տնտեսական և բնակության տարբեր շարժերի արդյունքում։ Այս տարածքներում հայերը տարբեր ժամանակներում մասնակցել են քաղաքային կյանքի զարգացմանը, զբաղվել առևտրով և արհեստներով ու պահպանել իրենց համայնքային ինքնությունը։ Հունգարիայում և Լեհաստանում ևս գոյություն են ունեցել հայկական բնակության և գործունեության կենտրոններ, որոնց պատմությունը կապված է եվրոպական առևտրական ուղիների, միջտարածաշրջանային կապերի և հայերի՝ նոր հասարակական միջավայրերին հարմարվելու գործընթացների հետ։ Այս համայնքների ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս հասկանալու, թե ինչպես են հայերը պահպանել իրենց մշակութային առանձնահատկությունները՝ միաժամանակ ներգրավվելով բնակության երկրների տնտեսական, հասարակական և մշակութային կյանքում։ Աշխատության վերնագրում օգտագործված «տեղեկագրութիւն» բառը ցույց է տալիս, որ հրատարակության հիմնական նպատակը համապատասխան համայնքների մասին տեղեկություններ հավաքելն ու ներկայացնելն է։ Հետևաբար, այն կարելի է դիտարկել որպես տեղեկատու կամ նկարագրական բնույթի պատմական աշխատություն, որը նախատեսված է տարբեր երկրներում բնակվող հայերի մասին գիտելիքի համակարգման համար։ Այդպիսի նյութերը կարող են անդրադառնալ համայնքների տեղաբաշխմանը, դրանց պատմական ծագմանը, բնակչության կազմին, եկեղեցական կազմակերպվածությանը, կրթական և մշակութային կյանքին, ինչպես նաև հայերի զբաղմունքներին ու հասարակական դիրքին։ Սակայն նշված թեմաները տվյալ գրքի հաստատված բաժինները համարել հնարավոր չէ միայն վերնագրի հիման վրա. դրանց իրական ընդգրկումը պարզելու համար անհրաժեշտ է ուսումնասիրել բնագիրը։ Հրատարակության նշանակությունը կարող է հատկապես կարևոր լինել հայկական սփյուռքի պատմության ուսումնասիրության տեսանկյունից, քանի որ նման տեղեկագրերը հնարավորություն են տալիս հետազոտել հայ համայնքների մասին պատմական գիտելիքի հավաքման և տարածման գործընթացը։ Դրանք կարող են ծառայել որպես աղբյուր՝ հասկանալու, թե ինչպես են հայ մտավորականներն ու համայնքային կառույցները ներկայացրել արտասահմանում բնակվող հայրենակիցների վիճակը և ինչ նշանակություն են տվել տարբեր գաղթօջախների մասին տեղեկությունների պահպանմանը։ Նման աշխատությունները կարևոր են նաև հայերի աշխարհագրական տարածվածության, համայնքային կապերի և ազգային ինքնության պահպանման պատմությունը ուսումնասիրելու համար։ Հայկական գաղթօջախների կյանքում առանձնահատուկ դեր են ունեցել եկեղեցիները, դպրոցները, համայնքային կազմակերպությունները և մշակութային ավանդույթները, որոնք նպաստել են լեզվի, հավատքի և ազգային հիշողության փոխանցմանը սերունդներին։ Միևնույն ժամանակ, տարբեր երկրներում հայերի ինտեգրումը տեղի է ունեցել տարբեր պայմաններում, և յուրաքանչյուր համայնքի պատմությունը պահանջում է առանձին ուսումնասիրություն։ Հրատարակության վերնագրում մի քանի աշխարհագրական տարածքների միավորումը թույլ է տալիս այն դիտարկել որպես համեմատական ուսումնասիրության համար պոտենցիալ օգտակար նյութ, քանի որ այն կենտրոնանում է ոչ թե մեկ առանձին գաղթօջախի, այլ մի քանի տարածաշրջաններում բնակվող հայերի վրա։ Այս հանգամանքը կարող է հետաքրքրել հայագիտության, սփյուռքագիտության, պատմական աշխարհագրության և եվրոպական հայ համայնքների պատմությամբ զբաղվող մասնագետներին։ Գիրքը կարող է արժեքավոր լինել նաև գրադարանային և մատենագիտական ուսումնասիրությունների համար՝ որպես տասնիններորդ դարի հայերեն տպագրական ժառանգության օրինակ, որն արտացոլում է հայկական համայնքների մասին տեղեկություններ հավաքելու և շրջանառելու հետաքրքրությունը։ Ֆոքշանում լույս տեսած այս հրատարակությունը վկայում է նաև այն մասին, որ հայերեն գրքի տպագրությունն ու տարածումը կատարվել են ոչ միայն հայկական պատմական կենտրոններում, այլև տարբեր տարածաշրջանների հայ համայնքների միջավայրում։ Ընդհանուր առմամբ, աշխատությունը կարելի է բնութագրել որպես հայկական գաղթականության և արտասահմանյան հայ համայնքների պատմությանը վերաբերող տեղեկատու բնույթի պատմագրական հրատարակություն, որի հիմնական արժեքը կապված է հայերի աշխարհագրական տարածվածության և տարբեր երկրներում նրանց պատմական ներկայության ուսումնասիրման հետ։ Միաժամանակ, առանց բնագրի ուսումնասիրության հնարավոր չէ վստահորեն նշել, թե կոնկրետ որ բնակավայրերն են նկարագրված, ինչ պատմական տվյալներ են ներկայացված կամ ինչ սկզբունքով են կազմակերպված տեղեկությունները։

Իրավաբանություն

Հայաստանի Հանրապետությունում հաշմանդամություն ունեցող անձանց իրավունքների ապահովումը դիտարկվում է որպես պետական քաղաքականության կարևոր ուղղություն, որի հիմքում գտնվում է հավասար հնարավորությունների ստեղծումը, խտրականության բացառումը և սոցիալական ներառման խթանումը։ Այս ոլորտը կարգավորվում է մի շարք իրավական ակտերով, այդ թվում՝ «Հաշմանդամություն ունեցող անձանց իրավունքների մասին» ՀՀ օրենքով, ինչպես նաև ՄԱԿ-ի «Հաշմանդամություն ունեցող անձանց իրավունքների մասին» կոնվենցիայի դրույթներով, որոնք սահմանում են պետության պարտավորությունները՝ ապահովելու կրթության, աշխատանքի, առողջապահության, տեղաշարժի և հասարակական կյանքի բոլոր ոլորտներում մատչելիություն և մասնակցություն։ Օրենսդրությունը նախատեսում է նաև խելամիտ հարմարեցումների ներդրում, համընդհանուր դիզայնի կիրառություն և հասարակական ենթակառուցվածքների մատչելիության ապահովում՝ նպատակ ունենալով նվազեցնել ֆիզիկական, սոցիալական և ինստիտուցիոնալ խոչընդոտները։ Չնայած իրավական դաշտի զարգացումներին՝ գործնականում դեռևս առկա են խնդիրներ, ինչպիսիք են ենթակառուցվածքների ոչ լիարժեք մատչելիությունը, սոցիալական ծառայությունների սահմանափակ հասանելիությունը և հասարակական վերաբերմունքի որոշակի խոչընդոտները։ Վերջին տարիներին ներդրվում են նոր մոտեցումներ, օրինակ՝ անձնական օգնականի ծառայություն և ֆունկցիոնալության գնահատման համակարգ, որոնք նպատակ ունեն ավելի ճշգրիտ գնահատել կարիքները և ապահովել նպատակային աջակցություն։ Ընդհանուր առմամբ, ոլորտի զարգացումը ուղղված է նրան, որ հաշմանդամություն ունեցող անձինք կարողանան լիարժեք և անկախ մասնակցություն ունենալ հասարակական կյանքին՝ հավասար հիմունքներով մյուս քաղաքացիների հետ։

Գրականություն

Գրականագիտական բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է Ջ. Մ. Քութզեեի գեղարվեստական մտածողության, հեղինակային ռազմավարությունների և արձակ ստեղծագործությունների կառուցման առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը։ Քննության են առնվում գրողի ստեղծագործություններում իրականության և գեղարվեստական պայմանականության փոխհարաբերությունները, պատմողական կառուցվածքի ձևավորման սկզբունքները և կերպարների ներաշխարհի ներկայացման եղանակները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում հեղինակային ձայնի, պատմողի դիրքի, բազմաշերտ պատումի, խորհրդանշական պատկերների և լեզվաոճական միջոցների կիրառմանը։ Վերլուծվում են անհատի և հասարակության հարաբերությունների, իշխանության, բարոյական ընտրության, օտարման, ինքնության և պատասխանատվության թեմաների գեղարվեստական մեկնաբանման ձևերը։ Քննարկվում են նաև միջտեքստային կապերի, այլաբանական տարրերի և տարբեր ժանրային ու պատմողական հնարքների դերը ստեղծագործությունների գաղափարական ու գեղագիտական համակարգի ձևավորման մեջ։ Ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս բացահայտելու գրողի ստեղծագործական մեթոդի ինքնատիպությունը և դրա տեղը ժամանակակից համաշխարհային գրականության համատեքստում։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել գրականագիտության, համեմատական գրականության և ժամանակակից արձակի ուսումնասիրությամբ զբաղվող մասնագետների ու հետազոտողների համար։