Նոր գրքեր: Տեխնիկա: (Ինֆորմացիոն ցանկ)=Новые книги: Техника: Информационный указатель (1981, Февраль, №2)

Պատմություն

Պատմագիտական և հասարակական-քաղաքական բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է XIX դարի 80-ական թվականներին հայ ազգային նարոդնիկական խմբակների և կազմակերպությունների ձևավորման, գաղափարական ուղղվածության ու գործունեության ուսումնասիրությանը։ Քննության են առնվում հայ հասարակական-քաղաքական մտքի զարգացման պատմական նախադրյալները, Ռուսական կայսրությունում նարոդնիկական շարժման տարածումը և դրա գաղափարների ազդեցությունը հայ մտավորականության ու երիտասարդության շրջանում։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ազգային ազատագրության, սոցիալական արդարության, հասարակական բարեփոխումների և ժողովրդի քաղաքական ինքնագիտակցության բարձրացման վերաբերյալ հայ նարոդնիկների պատկերացումներին։ Վերլուծվում են տարբեր խմբակների առաջացման պայմանները, կազմակերպական կառուցվածքը, գործունեության նպատակները և հասարակական տարբեր շերտերի հետ կապերի հաստատման առանձնահատկությունները։ Քննարկվում են հայ ազգային նարոդնիկական շարժման գաղափարական ընդհանրություններն ու տարբերությունները ռուսական նարոդնիկության հետ, ինչպես նաև ազգային հարցի և սոցիալական խնդիրների փոխկապակցվածությունը։ Ուսումնասիրության շրջանակներում կարող են դիտարկվել գաղտնի խմբակների գործունեությունը, քաղաքական ու լուսավորական գաղափարների տարածման եղանակները, ժամանակի հասարակական գործիչների մասնակցությունը և ցարական իշխանությունների վերաբերմունքը նման կազմակերպությունների նկատմամբ։ Անդրադարձ է կատարվում արևելահայ հասարակական կյանքի, ազգային ինքնագիտակցության և քաղաքական կազմակերպվածության զարգացման գործընթացներում այդ խմբակների ունեցած պատմական նշանակությանը։ Կարևորվում է նարոդնիկական գաղափարների դերի գնահատումը հայ ազգային-ազատագրական շարժման հետագա զարգացման և XIX դարի վերջի հայկական քաղաքական կազմակերպությունների ձևավորման համատեքստում։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել հայ ժողովրդի նոր պատմության, հասարակական-քաղաքական շարժումների, քաղաքական գաղափարախոսությունների պատմության և հայ ազգային-ազատագրական պայքարի ուսումնասիրությամբ զբաղվող մասնագետների ու հետազոտողների համար։

Այլ առարկաներ

Այս տեղեկատվական ցանկը ներկայացնում է «Նոր գրքեր․ Տեխնիկա» բաժնի շրջանակներում հավաքագրված հրատարակությունների համառոտ մատենագիտական ցուցակը, որը նպատակ ունի տեղեկացնել տեխնիկական ոլորտի նորագույն գրականության մասին և հեշտացնել ընթերցողների, հետազոտողների ու մասնագետների կողմնորոշումը ժամանակակից տեխնիկական գրքերի շուկայում և գրադարանային ֆոնդերում։ Ցանկում սովորաբար ընդգրկվում են տարբեր ենթաբաժինների հրատարակություններ՝ ինժեներական գիտություններ, մեքենաշինություն, էլեկտրոնիկա, տեղեկատվական տեխնոլոգիաներ, էներգետիկա, շինարարություն և այլ կիրառական տեխնիկական ուղղություններ, որոնք արտացոլում են տվյալ ժամանակաշրջանում գիտատեխնիկական առաջընթացի հիմնական միտումները։ Նման ինֆորմացիոն ցուցակները ունեն ոչ միայն գրադարանային հաշվառման և տեղեկատվության տարածման գործառույթ, այլ նաև կարևոր դեր են խաղում գիտական հաղորդակցության մեջ՝ թույլ տալով մասնագետներին արագ ծանոթանալ նոր լույս տեսած մասնագիտական գրականությանը, գնահատել դրա արդիականությունը և կիրառելիությունը իրենց աշխատանքներում։

Մանկավարժություն

Մանկավարժական և կրթության կառավարման բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է հանրակրթական դպրոցներում ներդպրոցական վերահսկողության կազմակերպման, արդյունավետության բարձրացման և կատարելագործման հիմնախնդիրների ուսումնասիրությանը՝ կրթական բարեփոխումների ժամանակակից պահանջների համատեքստում։ Քննության են առնվում ներդպրոցական վերահսկողության էությունը, նպատակները, գործառույթները և դրա նշանակությունը ուսումնական գործընթացի որակի ապահովման ու դպրոցի կառավարման արդյունավետության բարձրացման գործում։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ուսուցիչների մասնագիտական գործունեության գնահատման, դասավանդման որակի մշտադիտարկման, սովորողների կրթական արդյունքների վերլուծության և կրթական ծրագրերի իրականացման վերահսկման մեխանիզմներին։ Վերլուծվում են դպրոցի տնօրինության, մեթոդական միավորումների և մանկավարժական խորհրդի դերակատարությունները վերահսկողական աշխատանքների պլանավորման, կազմակերպման և արդյունքների ամփոփման գործընթացներում։ Քննարկվում են նաև վերահսկողության ավանդական և ժամանակակից մեթոդները, ինքնագնահատման, հետադարձ կապի, համագործակցային կառավարման և կրթական որակի ներքին գնահատման հնարավորությունները։ Ուսումնասիրության շրջանակներում դիտարկվում են ներդպրոցական վերահսկողության թափանցիկության, օբյեկտիվության և շարունակականության ապահովման, ինչպես նաև բացահայտված խնդիրների հիման վրա կառավարչական որոշումների ընդունման մոտեցումները։ Աշխատանքը կարող է նպաստել հանրակրթական հաստատությունների կառավարման համակարգի կատարելագործմանը և օգտակար լինել կրթության կառավարման, մանկավարժության, դպրոցական վերահսկողության և կրթության որակի գնահատման ոլորտների մասնագետների ու հետազոտողների համար։

Մանկավարժություն

Աշխատությունը նվիրված է ապագա մանկավարժների մասնագիտական պատրաստվածության բարձրացման հնարավորությունների ուսումնասիրությանը մանկավարժական պրակտիկայի կազմակերպման և իրականացման ընթացքում։ Հետազոտության կենտրոնում տեսական գիտելիքների և իրական կրթական գործունեության միջև արդյունավետ կապի ձևավորումն է, որի շնորհիվ ուսանողը հնարավորություն է ստանում բուհում ձեռք բերած մանկավարժական, հոգեբանական և մեթոդական գիտելիքները կիրառելու ուսումնական հաստատության բնական միջավայրում։ Մանկավարժական պրակտիկան դիտարկվում է որպես մասնագիտական կրթության կարևոր բաղադրիչ, որի ընթացքում ձևավորվում և զարգանում են դասի պլանավորման, ուսումնական նյութի ներկայացման, սովորողների ճանաչողական գործունեության կազմակերպման, հաղորդակցման, գնահատման և դասարանի կառավարման կարողությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում ուսանողների ինքնուրույնության և մասնագիտական պատասխանատվության աստիճանական զարգացմանը, ինչպես նաև սեփական աշխատանքի վերլուծության և ինքնագնահատման հմտությունների ձևավորմանը։ Քննվում են պրակտիկայի նախապատրաստական, գործնական և ամփոփիչ փուլերի փոխկապակցվածությունը, ուսանողին տրվող առաջադրանքների նպատակահարմարությունը և դրանց համապատասխանությունը մասնագիտական պատրաստության ընդհանուր նպատակներին։ Կարևոր տեղ է զբաղեցնում բուհի դասախոսների, մեթոդիստների, դպրոցական ուսուցիչների և պրակտիկանտ ուսանողների համագործակցությունը, քանի որ մասնագիտական աջակցությունը և կառուցողական հետադարձ կապը նպաստում են ձեռք բերվող փորձի գիտակցված վերլուծությանը։ Դիտարկվում են դասերի դիտարկման, փորձնական և ինքնուրույն դասավանդման, մանկավարժական իրավիճակների քննարկման, ուսումնական նյութերի մշակման և պրակտիկ գործունեության արդյունքների վերլուծության հնարավորությունները։ Հետազոտությունը կարող է անդրադառնալ նաև ուսանողների անհատական առանձնահատկությունների և մասնագիտական պատրաստվածության սկզբնական մակարդակի հաշվառմանը՝ պրակտիկայի առաջադրանքներն ու պատասխանատվության աստիճանը համապատասխանեցնելով նրանց զարգացման ընթացքին։ Առանձնահատուկ նշանակություն ունի ռեֆլեքսիվ գործունեությունը, որի միջոցով ուսանողը սովորում է գնահատել կիրառված մեթոդների արդյունավետությունը, նկատել դժվարությունները և հիմնավորված կերպով կատարելագործել սեփական մանկավարժական գործունեությունը։ Ընդհանուր առմամբ աշխատանքը համադրում է մասնագիտական մանկավարժական կրթության, ուսուցման մեթոդիկայի, մանկավարժական պրակտիկայի և ուսուցչի մասնագիտական կարողությունների զարգացման մոտեցումները՝ ապագա մասնագետների տեսական ու գործնական պատրաստության միասնական և շարունակական համակարգի կատարելագործման նպատակով։

Տնտեսագիտություն

Աշխատությունը նվիրված է արտադրության ծախսերի հաշվառման և վերահսկողության հիմնահարցերի ուսումնասիրությանը՝ ՀՀ քիմիական արդյունաբերության կազմակերպությունների գործունեության նյութերի հիման վրա։ Գրքում ուսումնասիրվում են արտադրական ծախսերի ձևավորման, դասակարգման, հաշվառման և կառավարման տեսական ու մեթոդաբանական հիմքերը՝ հաշվի առնելով քիմիական արդյունաբերության տեխնոլոգիական գործընթացների և արտադրական գործունեության առանձնահատկությունները։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում հումքի, նյութերի, աշխատուժի, էներգետիկ ռեսուրսների և արտադրության կազմակերպման հետ կապված այլ ծախսերի հաշվառման արդյունավետ մեթոդներին, ինչպես նաև դրանց ճիշտ բաշխման և արտադրանքի ինքնարժեքի ձևավորման խնդիրներին։ Աշխատության շրջանակում վերլուծվում են ծախսերի նկատմամբ ներքին վերահսկողության կազմակերպման սկզբունքները, վերահսկողական մեխանիզմների արդյունավետությունը և արտադրական գործընթացներում առաջացող շեղումների բացահայտման ու գնահատման հնարավորությունները։ Ուսումնասիրությունը կարևորում է ծախսերի վերաբերյալ հավաստի և ժամանակին տեղեկատվության դերը կառավարչական որոշումների ընդունման, արտադրության արդյունավետության բարձրացման և կազմակերպությունների ֆինանսական արդյունքների բարելավման գործում։ ՀՀ քիմիական արդյունաբերության կազմակերպությունների նյութերի վերլուծությունը հնարավորություն է տալիս բացահայտելու ծախսերի հաշվառման և վերահսկողության գործող համակարգերի հիմնական խնդիրները, դրանց կատարելագործման հնարավորությունները և կիրառական արդյունավետության բարձրացման ուղղությունները։ Առանձին ուշադրություն է դարձվում ժամանակակից տեղեկատվական տեխնոլոգիաների և կառավարչական հաշվառման գործիքների կիրառմանը, որոնք կարող են նպաստել ծախսերի ավելի ճշգրիտ պլանավորմանը, վերահսկմանը և վերլուծությանը։ Աշխատության առաջարկներն ուղղված են արտադրության ինքնարժեքի կառավարման կատարելագործմանը, ռեսուրսների արդյունավետ օգտագործմանը, չարդարացված ծախսերի նվազեցմանը և կազմակերպությունների մրցունակության բարձրացմանը։ Գիրքը կարող է հետաքրքրել հաշվապահներին, աուդիտորներին, տնտեսագետներին, ֆինանսական և կառավարչական հաշվառման մասնագետներին, քիմիական արդյունաբերության կազմակերպությունների ղեկավարներին, հետազոտողներին, դասախոսներին և համապատասխան մասնագիտությունների ուսանողներին։

Գրականություն

Աշխատությունը հայերեն գեղարվեստական գրականության հուշարձաններից է, որի վերնագիրը մատնանշում է անհատական կերպարի կամ անվան շուրջ կառուցված ստեղծագործություն։ «Դալալ Ղաղո» անվանումը կարող է կապված լինել ժողովրդական միջավայրի, կենցաղային հարաբերությունների և հասարակական կյանքի որոշակի իրողությունների գեղարվեստական ներկայացման հետ։ Նմանատիպ երկերը կարևոր տեղ են զբաղեցրել 19-րդ դարի հայ գրականության մեջ՝ արտացոլելով ժամանակի մարդկանց առօրյան, սովորույթները, խոսելաձևը, սոցիալական հարաբերություններն ու հասարակական պատկերացումները։ Դրանք հաճախ ներկայացնում են տարբեր խավերի ներկայացուցիչների բնավորություններն ու վարքագիծը՝ գեղարվեստական պատումի, երկխոսությունների կամ բեմական գործողությունների միջոցով։ Ստեղծագործության վերնագրի և մատենագիտական տվյալների հիման վրա հնարավոր չէ հստակ որոշել դրա ժանրային առանձնահատկությունները կամ սյուժեն, ուստի այն կարելի է դիտարկել որպես իր ժամանակի հայալեզու գրական միջավայրի և կերպարային մտածողության ուսումնասիրության նյութ։ Հրատարակությունը հետաքրքրություն է ներկայացնում 19-րդ դարի հայ գրականության, ժողովրդական լեզվի, կենցաղագրական պատկերման և արևելահայ գրական միջավայրի զարգացման պատմության տեսանկյունից։ Այն կարող է օգտակար լինել հայագետներին, գրականագետներին և պատմական գրականության ուսումնասիրությամբ զբաղվող ընթերցողներին։