Նշանավոր և հիշարժան տարեթվերի օրացույց 1974: Հոկտեմբեր, նոյեմբեր, դեկտեմբեր

Տնտեսագիտություն

Ապրանքների և տրանսպորտային միջոցների տեղափոխումը Հայաստանի Հանրապետության մաքսային սահմանով կարգավորվում է մաքսային օրենսդրությամբ և նպատակ ունի ապահովել պետության տնտեսական անվտանգությունը, հարկերի և տուրքերի ճիշտ հավաքագրումը, ինչպես նաև վերահսկել ներմուծվող ու արտահանվող ապրանքների շրջանառությունը։ Այս գործընթացը ներառում է մաքսային հայտարարագրում, փաստաթղթերի ներկայացում, ապրանքների դասակարգում ըստ մաքսային կոդերի, արժեքի գնահատում և համապատասխան տուրքերի վճարում։ Տրանսպորտային միջոցների դեպքում իրականացվում է նաև դրանց տեխնիկական տվյալների, ծագման երկրի, սեփականության իրավունքի և ներմուծման նպատակի ստուգում։ Մաքսային հսկողությունը կարող է ներառել զննություն, սկանավորում և ռիսկերի վերլուծություն՝ անօրինական տեղափոխումները կանխելու համար։ ՀՀ-ում այս գործընթացը իրականացվում է Մաքսային ծառայության կողմից՝ միջազգային կանոններին համապատասխան, մասնավորապես Եվրասիական տնտեսական միության մաքսային օրենսգրքի շրջանակներում։ Կարևոր դեր ունեն նաև արտոնությունները և սահմանափակումները, օրինակ՝ որոշ ապրանքների համար կիրառվում են զրոյական կամ նվազեցված տուրքեր, իսկ որոշների համար՝ հատուկ թույլտվություններ կամ արգելքներ։ Ընդհանուր առմամբ, մաքսային սահմանով տեղափոխման համակարգը ապահովում է արտաքին առևտրի կարգավորումը, պետական եկամուտների ձևավորումը և տնտեսական անվտանգության պահպանումը։

Մանկավարժություն

Այս աշխատանքը ներկայացնում է «հուշագիր» (զեկուցագրի կամ վերլուծական գրության ձևով) հայկական դպրոցների վերաբերյալ՝ անդրադառնալով նրանց կազմակերպչական կառուցվածքին, կրթական բովանդակությանը և պատմական զարգացման առանձնահատկություններին տարբեր ժամանակաշրջաններում, հատկապես Ռուսական կայսրության և վաղ խորհրդային փուլերի համատեքստում։ Հեղինակը դիտարկում է հայկական դպրոցական համակարգի ձևավորումը որպես ազգային ինքնության պահպանման և մշակութային զարգացման կարևոր գործոն, որտեղ կրթությունը հանդես է գալիս ոչ միայն գիտելիքների փոխանցման, այլ նաև լեզվի, գրականության և պատմական հիշողության պահպանման միջոց։ Աշխատության մեջ ընդգծվում է, որ հայկական դպրոցները տարբեր ժամանակներում գործել են տարբեր իրավական և վարչական պայմաններում՝ եկեղեցական, մասնավոր, պետական կամ համայնքային հովանավորության ներքո, ինչը ազդել է ուսումնական ծրագրերի և մանկավարժական մոտեցումների վրա։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում ուսուցման լեզվին, որտեղ հայերենը աստիճանաբար ամրապնդվել է որպես հիմնական կրթական լեզու՝ չնայած ռուսերեն և այլ լեզուների ազդեցությանը, հատկապես քաղաքային և բազմազգ միջավայրերում։ Նշվում է նաև ուսուցիչների պատրաստման խնդիրը, դասագրքերի ապահովումը և դպրոցների նյութատեխնիկական վիճակը, որոնք հաճախ տարբերվել են ըստ տարածաշրջանների և ֆինանսավորման աղբյուրների։ Աշխատության մեջ քննարկվում են նաև կրթության բովանդակային հարցերը՝ պատմության, գրականության, բնական գիտությունների և կրոնական կրթության հարաբերակցությունը, ինչպես նաև կրթության գաղափարական ուղղվածությունը տարբեր ժամանակներում։ Ընդհանուր առմամբ, հուշագիրը ներկայացնում է հայկական դպրոցների զարգացումը որպես երկարատև և բազմաշերտ գործընթաց, որը ձևավորվել է քաղաքական, մշակութային և սոցիալական գործոնների փոխազդեցության արդյունքում և ունեցել է կարևոր դեր հայ ժողովրդի ազգային ինքնագիտակցության պահպանման գործում։

Իրավաբանություն

Այս աշխատությունը անդրադառնում է քրեական դատավարության շրջանակներում տուժողի իրավունքների և օրինական շահերի պաշտպանության հիմնախնդիրներին՝ վերլուծելով այն իրավական մեխանիզմները, որոնց միջոցով ապահովվում է տուժողի մասնակցությունը արդարադատության իրականացման գործընթացում։ Գրքում քննարկվում են տուժողի դատավարական կարգավիճակի առանձնահատկությունները, նրա իրավունքների իրականացման երաշխիքները, ինչպես նաև պետական մարմինների պարտականությունները՝ ուղղված տուժողի շահերի պաշտպանությանը։ Հեղինակը ուշադրություն է դարձնում նաև այն խնդիրներին, որոնք առաջանում են գործնականում՝ կապված իրավունքների ոչ լիարժեք իրացման, տեղեկատվության հասանելիության սահմանափակումների և փոխհատուցման մեխանիզմների արդյունավետության հետ։ Աշխատությունը ներկայացնում է նաև միջազգային փորձի որոշ օրինակներ և համեմատական մոտեցումներ, որոնք օգնում են հասկանալ, թե ինչպես են տարբեր իրավական համակարգերում կարգավորվում տուժողի իրավունքները քրեական վարույթում։ Ընդհանուր առմամբ, գիրքը կարևոր աղբյուր է իրավաբանների, ուսանողների և ոլորտով հետաքրքրված ընթերցողների համար, քանի որ այն համակարգված կերպով բացատրում է տուժողի պաշտպանության իրավական հիմքերը և դրանց գործնական կիրառման խնդիրները։

Մշակույթ

Այս ընթացիկ մատենագիտական տեղեկատուն վերաբերում է Հայաստանի Սովետական Սոցիալիստական Հանրապետության կուլտուրայի և արվեստի վերաբերյալ նորագույն գրականության համակարգված ներկայացմանը՝ այն դիտարկելով որպես գիտական տեղեկատվության հավաքագրման, դասակարգման և տարածման միջոց, որը ծառայում է մշակութաբանական և արվեստաբանական հետազոտությունների ապահովմանը։ Նյութում ընդգրկվում են պարբերաբար հրապարակվող գրքեր, հոդվածներ, գիտական ժողովածուներ և տեղեկագրեր, որոնք արտացոլում են հայ արվեստի պատմության, կերպարվեստի, երաժշտության, թատրոնի և կինոյի զարգացման ընթացիկ միտումները, ինչպես նաև մշակութային քաղաքականության և ինստիտուցիոնալ կառուցվածքների փոփոխությունները։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում նոր հրատարակությունների ընտրության և համակարգման սկզբունքներին՝ աղբյուրների գիտական արժանահավատություն, թեմատիկ դասակարգում և մատենագիտական նկարագրության միասնական չափանիշներ։ Քննարկվում են նաև տեղեկատվական ծառայությունների դերը գիտական միջավայրում՝ ընթերցողների և հետազոտողների համար արդի տվյալների հասանելիության ապահովման տեսանկյունից։ Ուսումնասիրությունը ընդգծում է, որ նման ընթացիկ մատենագիտական տեղեկատուները կարևոր նշանակություն ունեն մշակութային գիտելիքի պահպանման, գիտահետազոտական աշխատանքի կազմակերպման և արվեստաբանական ուսումնասիրությունների զարգացման համար՝ ապահովելով տեղեկատվական համակարգված հենք ոլորտի մասնագետների համար։

Փիլիսոփայություն

Գիրքը՝ «Գեղագիտություն», հեղինակը Բորև Յու., հանդիսանում է ուսումնական և տեսական ձեռնարկ, որը նվիրված է գեղագիտության որպես փիլիսոփայական և մշակութաբանական գիտության հիմնական խնդիրների, հասկացությունների և զարգացման փուլերի ուսումնասիրությանը։ Այն ներկայացնում է գեղեցիկի, արվեստի և գեղագիտական ընկալման էությունը, դրանց ձևավորման օրենքները և մարդու հոգևոր կյանքի մեջ ունեցած դերը։ Գրքում մանրամասն վերլուծվում են գեղագիտական կատեգորիաները՝ գեղեցիկ, վեհ, ողբերգական, կատակերգական, ինչպես նաև արվեստի տարբեր տեսակների առանձնահատկությունները և դրանց ազդեցությունը հասարակության և անհատի գիտակցության վրա։ Հատուկ ուշադրություն է դարձված արվեստի պատմական զարգացման փուլերին, գեղարվեստական մտածողության ձևերին, ստեղծագործական գործընթացի հոգեբանական և սոցիալ-մշակութային հիմքերին։ Ներառված են նաև ժամանակակից գեղագիտության խնդիրները՝ զանգվածային մշակույթի ազդեցությունը, արվեստի և իրականության հարաբերակցությունը, ինչպես նաև գեղագիտական դաստիարակության նշանակությունը։ Այս աշխատությունը նախատեսված է ուսանողների, դասախոսների և արվեստի ու մշակույթի տեսությամբ հետաքրքրված ընթերցողների համար՝ նպաստելով գեղագիտական մտածողության համակարգված և խորքային ընկալմանը։

Մշակույթ

Հրատարակությունը հայ մշակույթի և արվեստի վերաբերյալ նոր լույս տեսած գրականության ընթացիկ մատենագիտական տեղեկատու է, որի հիմնական նպատակը համապատասխան ոլորտներում հրապարակված նոր նյութերի մասին համակարգված և արագ կողմնորոշիչ տեղեկատվության տրամադրումն է։ Հայաստանի ազգային գրադարանի թվային շտեմարանում այն ներկայացված է որպես տեղեկատու-մատենագիտական հրատարակություն, իսկ 1992 թվականի թողարկման նկարագրության մեջ նշվում է, որ այն կազմվել է Ա. Աբգարյանի, Մ. Մարտիրոսյանի և Ն. Մոսինյանի կողմից և ընդգրկում է հայ մշակույթի ու արվեստի վերաբերյալ նոր գրականության ցանկ։ Հրատարակության բովանդակային նշանակությունը պայմանավորված է նրանով, որ այն մեկտեղում և համակարգում է տարբեր ժամանակներում ու տարբեր հրատարակչական աղբյուրներում լույս տեսած նյութերի մասին մատենագիտական տվյալները՝ ընթերցողին հնարավորություն տալով հետևելու հայ մշակույթի և արվեստի ուսումնասիրության նորություններին։ Նման տեղեկատուներում կարող են ընդգրկվել գրքեր, ժողովածուներ, հոդվածներ, կատալոգներ, գիտական և մշակութային հրատարակություններ, ինչպես նաև արվեստի ու մշակույթի տարբեր բնագավառներին վերաբերող այլ նյութեր։ Թեմատիկ ընդգրկումը կարող է ներառել հայ գրականությունը, կերպարվեստը, երաժշտությունը, թատրոնը, ճարտարապետությունը, ժողովրդական արվեստը, մշակութային ժառանգությունը և հարակից գիտական ուղղությունները։ Աշխատության կարևոր առանձնահատկությունը նյութերի մատենագիտական համակարգումն է․ աղբյուրները ներկայացվում են այնպիսի տվյալներով, որոնք հեշտացնում են անհրաժեշտ հրատարակության նույնականացումը, որոնումը և հետագա օգտագործումը գիտահետազոտական կամ կրթական աշխատանքում։ Այս առումով տեղեկատուն ոչ թե առանձին մշակութային թեմայի վերլուծական ուսումնասիրություն է, այլ տեղեկատվական-մատենագիտական գործիք, որի արժեքը հատկապես մեծ է մեծածավալ գրական հոսքում արագ կողմնորոշվելու համար։ Այն կարող է ծառայել նաև որպես հայ մշակույթի և արվեստի վերաբերյալ հրատարակչական գործընթացի ժամանակագրական պատկերը վերականգնելու աղբյուր՝ հնարավորություն տալով հետևելու, թե տարբեր ժամանակաշրջաններում որ թեմաների, հեղինակների, մշակութային երևույթների և արվեստի ճյուղերի վերաբերյալ ինչպիսի գրականություն է շրջանառվել։ Նման ընթացիկ մատենագիտական աշխատանքը կարևոր է նաև գրադարանային հավաքածուների համալրման, տեղեկատու-մատենագիտական սպասարկման և հետազոտողների տեղեկատվական պահանջների ապահովման համար։ Հայաստանի ազգային գրադարանի համապատասխան հավաքածուներում նման հրապարակումները դասվում են տեղեկատու-մատենագիտական հրատարակությունների շարքին։ Ընդհանուր առմամբ, հրատարակությունը կարելի է դիտարկել որպես հայ մշակույթի և արվեստի վերաբերյալ տեղեկատվական դաշտը համակարգող աղբյուր, որն օգտակար է ինչպես մասնագիտական հետազոտությունների սկզբնական փուլում գրականության որոնման, այնպես էլ արդեն առկա մատենագիտական տվյալների ճշգրտման և լրացման համար։ Այն կարող է հետաքրքրել գրադարանագետներին, մատենագետներին, մշակութաբաններին, արվեստաբաններին, գրականագետներին, պատմաբաններին, գիտաշխատողներին, ուսանողներին և հայ մշակույթի ու արվեստի վերաբերյալ նոր հրատարակություններով հետաքրքրվող ընթերցողներին։