Построение алгоритма псевдообращения двухдиагональных матриц и исследование вопросов его распараллеливания

Իրավաբանություն

Գիրքը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետությունում վարչական արդարադատության ձևավորման, զարգացման և կայացման գործընթացի ուսումնասիրությանը՝ ընդգրկելով դրա իրավական, ինստիտուցիոնալ և տեսական հիմնախնդիրները։ Այն անդրադառնում է վարչական արդարադատության համակարգի ստեղծման նախադրյալներին, դրա զարգացման հիմնական փուլերին և պետական կառավարման ոլորտում անձի իրավունքների ու օրինական շահերի պաշտպանության մեխանիզմներին։ Ուսումնասիրվում են վարչական մարմինների և քաղաքացիների ու կազմակերպությունների միջև առաջացող իրավական վեճերի բնույթը, դրանց լուծման դատական ու իրավական գործիքները, ինչպես նաև վարչական դատարանների գործունեության առանձնահատկությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում վարչական իրավունքի և արդարադատության փոխհարաբերությանը, վարչական մարմինների որոշումների ու գործողությունների դատական վերահսկողությանը, դատարանի դերին իրավաչափության ապահովման և մարդու իրավունքների պաշտպանության գործում։ Աշխատության շրջանակում քննարկվում են նաև վարչական արդարադատության արդյունավետության վրա ազդող իրավական և գործնական խնդիրները, օրենսդրական կարգավորումների կատարելագործման անհրաժեշտությունը և դատական պաշտպանության հասանելիության ու արդյունավետության հարցերը։ Ներկայացված ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս ավելի ամբողջական պատկերացում կազմելու Հայաստանի իրավական համակարգում վարչական արդարադատության նշանակության, դրա ձևավորման առանձնահատկությունների և հետագա զարգացման ուղղությունների վերաբերյալ։ Այն կարող է օգտակար լինել իրավաբանների, իրավագիտության ուսանողների, հետազոտողների, պետական կառավարման ոլորտի մասնագետների և վարչական իրավունքի ու դատական համակարգի խնդիրներով հետաքրքրվող ընթերցողների համար։

Պատմություն

Աշխատությունը ներկայացնում է Անիի հնագիտական արշավախմբի 1907 թվականի՝ վեցերորդ արշավի ընթացքում հայտնաբերված հնագիտական առարկաների գրանցամատյանը։ Այն արժեքավոր սկզբնաղբյուր է Անիի հնավայրի նյութական մշակույթի, հնագիտական ուսումնասիրության պատմության և քաղաքի բազմաշերտ անցյալի հետազոտության համար։ Գրքում համակարգված կերպով ներկայացվում են պեղումների ընթացքում հայտնաբերված հնության առարկաները՝ դրանց վերաբերյալ հնարավոր նկարագրություններով և նույնականացման տվյալներով, ինչը թույլ է տալիս պատկերացում կազմել արշավախմբի աշխատանքի արդյունքների և հավաքված հնագիտական նյութի բնույթի մասին։ Աշխատանքի կարևոր առանձնահատկություններից է հնագիտական գտածոների գրանցման և դասակարգման սկզբունքը, քանի որ նման կատալոգները հնարավորություն են տալիս ոչ միայն պահպանել առանձին առարկաների մասին տեղեկությունը, այլև հետագայում դրանք համադրել այլ պեղումների նյութերի, թանգարանային հավաքածուների և Անիի հնագիտական ուսումնասիրությունների հետ։ Նյութը հատկապես կարևոր է Անիի պատմության ուսումնասիրության համար, քանի որ քաղաքը միջնադարյան Հայաստանի կարևորագույն կենտրոններից էր և իր տարածքում պահպանել է տարբեր ժամանակաշրջանների մշակութային շերտեր։ Գրանցամատյանը կարող է տեղեկություններ տրամադրել առարկաների ձևի, նյութի, նշանակության, հայտնաբերման հանգամանքների և հնագիտական համատեքստի վերաբերյալ՝ այդպիսով լրացնելով Անիի նյութական մշակույթի մասին պատկերացումները։ Տեքստում ներառված տասը պատկերները ևս էական նշանակություն ունեն, քանի որ դրանք տեսողականորեն լրացնում են նկարագրվող հնագիտական նյութը և հնարավորություն են տալիս ավելի հստակ պատկերացնել որոշ առարկաների արտաքին տեսքն ու առանձնահատկությունները։ Աշխատությունը հետաքրքրություն է ներկայացնում ոչ միայն հնագետների և պատմաբանների, այլև մշակութաբանների, արվեստաբանների, թանգարանագետների և Անիի պատմությամբ հետաքրքրվող հետազոտողների համար։ Այն նաև կարևոր է հնագիտական փաստագրության պատմության տեսանկյունից՝ ցույց տալով, թե ինչպես էին 20-րդ դարի սկզբին իրականացվում պեղումների արդյունքների գրանցումը, նյութերի նկարագրությունն ու գիտական շրջանառության մեջ ներառումը։ Ընդհանուր առմամբ, հրատարակությունը կարելի է դիտարկել որպես մասնագիտացված հնագիտական կատալոգ և սկզբնաղբյուր, որը պահպանել է Անիի 1907 թվականի պեղումների ընթացքում ձեռք բերված նյութական վկայությունների մասին տեղեկություններ և կարող է օգտագործվել քաղաքի հնագիտական ժառանգության, նյութական մշակույթի և ուսումնասիրության պատմության հետագա հետազոտություններում։

Մանկավարժություն

Գիտական աշխատությունը նվիրված է հանրակրթական դպրոցում մաթեմատիկական կրթության շարունակականության և հաջորդականության ապահովման, ուսուցման տարբեր աստիճանների միջև բովանդակային ու մեթոդական կապերի ամրապնդման, ինչպես նաև տասներկուամյա կրթական համակարգում մաթեմատիկայի դասավանդման արդյունավետության բարձրացման տեսական և գործնական հիմնախնդիրների համակողմանի ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության շրջանակներում քննության են առնվում մաթեմատիկայի ուսուցման կազմակերպման մանկավարժական և հոգեբանական հիմքերը, կրթության տարբեր մակարդակներում սովորողների գիտելիքների, կարողությունների և հմտությունների աստիճանական զարգացման օրինաչափությունները, ինչպես նաև ուսումնական նյութի կառուցվածքային ամբողջականության ապահովման սկզբունքները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում տարրական, հիմնական և ավագ դպրոցներում մաթեմատիկական հասկացությունների ձևավորման հաջորդականությանը, նախկինում ձեռք բերված գիտելիքների ամրապնդման և նոր ուսումնական բովանդակության հետ դրանց կապակցման մեթոդներին։ Ուսումնասիրվում են մաթեմատիկայի ուսումնական ծրագրերի կառուցվածքը, առարկայական չափորոշիչների պահանջները, դասագրքերի բովանդակային համապատասխանությունը և կրթական աստիճանների միջև հնարավոր կրկնությունների, բացթողումների ու անհամապատասխանությունների հաղթահարման ուղիները։ Քննարկվում են թվաբանական, հանրահաշվական, երկրաչափական և ֆունկցիոնալ գիտելիքների զարգացման առանձնահատկությունները, մաթեմատիկական մտածողության ձևավորման փուլերը, վերացական և տրամաբանական դատողությունների զարգացման մեխանիզմները, ինչպես նաև խնդիրների լուծման կարողությունների աստիճանական կատարելագործման հնարավորությունները։ Անդրադարձ է կատարվում սովորողների տարիքային և անհատական առանձնահատկությունների հաշվառմանը, ճանաչողական գործունեության կազմակերպմանը, ուսումնական մոտիվացիայի պահպանմանը և մաթեմատիկական գիտելիքների յուրացման ընթացքում առաջացող դժվարությունների հաղթահարմանը։ Հետազոտության կարևոր ուղղություններից է կրթական աստիճանների միջև մեթոդական կապերի ուսումնասիրությունը, ուսուցման նպատակների և ակնկալվող արդյունքների համապատասխանեցումը, ինչպես նաև գիտելիքների փոխանցման և խորացման արդյունավետ մանկավարժական պայմանների բացահայտումը։ Դիտարկվում են մաթեմատիկայի ուսուցման ավանդական և ժամանակակից մեթոդների համադրման հնարավորությունները, խնդրահարույց ուսուցման, հետազոտական առաջադրանքների, գործնական աշխատանքների և միջառարկայական կապերի կիրառման նշանակությունը։ Առանձին ուշադրություն է դարձվում ուսուցման տարբեր փուլերում մաթեմատիկական լեզվի, խորհրդանշական գրառումների, սահմանումների, թեորեմների և ապացուցումների ներկայացման աստիճանական բարդացման սկզբունքներին։ Քննության են առնվում սովորողների նախնական պատրաստվածության գնահատման, գիտելիքների բացերի հայտնաբերման, ընթացիկ և ամփոփիչ գնահատման մեթոդների կատարելագործման, ինչպես նաև ուսուցման արդյունքների շարունակական մշտադիտարկման հնարավորությունները։ Կարևորվում են նաև ուսուցիչների մասնագիտական համագործակցությունը, տարբեր դասարաններում դասավանդման մոտեցումների համաձայնեցումը, ուսումնական ծրագրերի համատեղ պլանավորումը և կրթական աստիճանների միջև արդյունավետ հաղորդակցության ապահովումը։ Աշխատության թեմատիկ շրջանակում ուսումնասիրվում են մաթեմատիկական կրթության զարգացման միջազգային փորձը, տասներկուամյա կրթական համակարգերի կազմակերպման առանձնահատկությունները և դրանց մեթոդական մոտեցումների կիրառելիությունը Հայաստանի հանրակրթական միջավայրում։ Անդրադարձ է կատարվում տեղեկատվական և հաղորդակցական տեխնոլոգիաների, ինտերակտիվ ուսումնական միջոցների, մաթեմատիկական ծրագրային ապահովման և թվային կրթական ռեսուրսների կիրառման հնարավորություններին՝ գիտելիքների շարունակական յուրացման և ուսումնական գործընթացի անհատականացման նպատակով։ Հետազոտությունը կարող է նպաստել մաթեմատիկայի ուսուցման բովանդակության և մեթոդաբանության կատարելագործմանը, կրթական աստիճանների միջև տրամաբանական կապերի ամրապնդմանը, սովորողների մաթեմատիկական պատրաստվածության որակի բարձրացմանը և հանրակրթական համակարգում ուսուցման շարունակականության ապահովման արդյունավետ մոտեցումների մշակմանը։ Աշխատությունն ունի տեսական և կիրառական նշանակություն և կարող է օգտակար լինել մաթեմատիկայի ուսուցիչների, մանկավարժների, կրթության կազմակերպիչների, ուսումնական ծրագրեր և դասագրքեր մշակող մասնագետների, կրթության որակի գնահատման փորձագետների, գիտաշխատողների, ասպիրանտների և մանկավարժական բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների ուսանողների համար։

Տնտեսագիտություն

Աշխատությունը նվիրված է տնտեսական համակարգում կոռուպցիայի դրսևորումների ուսումնասիրությանը և դրա մակարդակի գնահատման մեթոդաբանական մոտեցումների մշակման հիմնախնդիրներին։ Քննարկվում են կոռուպցիայի տնտեսական բնույթը, առաջացման հիմնական պատճառները, ինստիտուցիոնալ նախադրյալները և ազդեցությունը տնտեսական գործընթացների արդյունավետության վրա։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում կոռուպցիոն երևույթների քանակական ու որակական գնահատման հնարավորություններին, դրանց չափելիության սահմանափակումներին, ինչպես նաև տնտեսական և վիճակագրական ցուցանիշների միջոցով կոռուպցիայի տարածվածության ու հետևանքների բացահայտմանը։ Ուսումնասիրվում են պետական կառավարման, գործարար միջավայրի, հանրային ֆինանսների բաշխման և տնտեսական հարաբերությունների թափանցիկության հետ կապված գործոնները։ Անդրադարձ է կատարվում կոռուպցիայի ազդեցությանը ներդրումային ակտիվության, մրցակցային պայմանների, պետական բյուջեի եկամուտների, ռեսուրսների բաշխման և տնտեսական աճի վրա։ Կարևորվում են գնահատման մեթոդի տեսական հիմնավորումը, համապատասխան ցուցանիշների ընտրությունը, տվյալների հավաքագրման և մշակման սկզբունքները, ինչպես նաև ստացված արդյունքների մեկնաբանման հնարավորությունները։ Դիտարկվում են տնտեսամաթեմատիկական և վիճակագրական վերլուծության գործիքների կիրառման հեռանկարները՝ կոռուպցիոն ռիսկերի գնահատման և տնտեսական համակարգի գործունեության օրինաչափությունների բացահայտման նպատակով։ Աշխատությունը կարող է օգտակար լինել տնտեսագետների, ֆինանսական վերլուծաբանների, պետական կառավարման մասնագետների, ինստիտուցիոնալ տնտեսագիտության հետազոտողների, դասախոսների և համապատասխան մասնագիտությունների ուսանողների համար։

Քիմիա

Այս գիտական աշխատությունը նվիրված է օրգանական քիմիայի կարևոր և բարդ ռեակցիոն մեխանիզմների ուսումնասիրությանը՝ կենտրոնանալով ամոնիումային աղերի վերախմբավորման ընթացքում տեղի ունեցող ներմոլեկուլային 1,5-հիդրիդային տեղափոխման գործընթացների վրա, հատկապես այն միացությունների դեպքում, որոնք պարունակում են պրոպարգիլային տիպի խմբեր։ Աշխատությունում մանրամասն ներկայացվում են սինթեզի մեթոդները, ռեակցիաների ընթացքի օրինաչափությունները, կառուցվածքային առանձնահատկությունները և հնարավոր մեխանիզմները՝ հիմնվելով ժամանակակից անալիտիկական և սպեկտրոսկոպիական հետազոտությունների արդյունքների վրա։ Բացի տեսական և մեխանիստական վերլուծությունից, ուսումնասիրությունը ներառում է նաև ստացված միացությունների հակամանրէային ակտիվության գնահատում՝ բացահայտելով դրանց ազդեցությունը տարբեր միկրոօրգանիզմների նկատմամբ և քննարկելով կենսաբանական ակտիվության ու քիմիական կառուցվածքի միջև առկա կապերը։ Գիրքը կարող է հետաքրքրել օրգանական և բժշկական քիմիայի, դեղագործական հետազոտությունների, կենսաօրգանական քիմիայի ոլորտների գիտաշխատողներին, դասախոսներին, ասպիրանտներին և ուսանողներին, ինչպես նաև բոլոր նրանց, ովքեր հետաքրքրված են նոր կենսաակտիվ միացությունների ստեղծման և դրանց հատկությունների ուսումնասիրությամբ։

Բժշկություն

Աշխատությունը նվիրված է արտամարմնային բեղմնավորումից հետո միապտուղ հղիության ընթացքի և ելքերի ուսումնասիրությանը՝ ուշադրություն դարձնելով հղիության տարբեր փուլերում առաջացող առանձնահատկություններին, հնարավոր բարդություններին և մայրական ու պտղային արդյունքներին։ Գրքում ներկայացվում են օժանդակ վերարտադրողական տեխնոլոգիաների կիրառման արդյունքում ձևավորված հղիությունների առանձնահատկությունները և դրանց համեմատական գնահատման հնարավորությունները բնական ճանապարհով առաջացած հղիությունների հետ։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում հղիության վաղ փուլին, սաղմի իմպլանտացիայից հետո ընթացող փոփոխություններին, հղիության պահպանմանը և հետագա զարգացմանը՝ հաշվի առնելով արտամարմնային բեղմնավորման հետ կապված կլինիկական գործոնները։ Աշխատության մեջ ուսումնասիրվում են մայրական առողջության, պլացենտացիայի, պտղի աճի և զարգացման, հղիության տարբեր բարդությունների առաջացման ու ծննդաբերության ընթացքի հետ կապված ցուցանիշները։ Քննարկվում են վաղաժամ ծննդաբերության, հղիության ընթացքում արյան ճնշման խանգարումների, պտղի աճի սահմանափակման և այլ հնարավոր բարդությունների զարգացման ռիսկերը՝ դրանց վրա ազդող գործոնների բացահայտման նպատակով։ Կարևոր տեղ է հատկացվում հղիության ընթացքի հսկողությանը, ժամանակին ախտորոշմանը և հղիների բժշկական վարման առանձնահատկություններին՝ հնարավորություն տալով գնահատել առավել արդյունավետ վերահսկման և կանխարգելման մոտեցումները։ Ուսումնասիրության շրջանակում դիտարկվում են նաև ծննդաբերության եղանակը, հղիության ավարտը, նորածնի վիճակը և պերինատալ հիմնական ցուցանիշները։ Աշխատությունը հնարավորություն է տալիս ամբողջական պատկերացում կազմելու արտամարմնային բեղմնավորումից հետո ձևավորված միապտուղ հղիության կլինիկական ընթացքի մասին և առանձնացնելու այն գործոնները, որոնք կարող են պայմանավորել բարենպաստ կամ անբարենպաստ ելքը։ Ստացված արդյունքները կարող են նշանակություն ունենալ օժանդակ վերարտադրողական տեխնոլոգիաներից հետո հղիների անհատականացված հսկողության, ռիսկերի վաղ հայտնաբերման և մանկաբարձական մարտավարության կատարելագործման համար։ Գիրքը կարող է օգտակար լինել մանկաբարձ-գինեկոլոգների, վերարտադրողական բժշկության մասնագետների, պերինատոլոգների, ընտանեկան բժիշկների, կլինիկական հետազոտողների, ասպիրանտների և բժշկական բուհերի ուսանողների համար, ինչպես նաև այն մասնագետների, ովքեր զբաղվում են անպտղության բուժմամբ և օժանդակ վերարտադրողական տեխնոլոգիաներից հետո հղիությունների վարմամբ։