Տնտեսական բարեփոխումների նպատակները և պետության դերը (ԻԻՀ օրինակով)

Economics

Աշխատությունը նվիրված է Նոր մետաքսի ճանապարհի ձևավորման և Հայաստանի՝ միջազգային տրանսպորտային միջանցքների համակարգում ներգրավվածության զարգացման խնդիրների ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության շրջանակում դիտարկվում են Ասիան և Եվրոպան կապող ժամանակակից առևտրատրանսպորտային ուղիների ձևավորման գործընթացները, դրանց տնտեսական և աշխարհաքաղաքական նշանակությունը, ինչպես նաև Հայաստանի աշխարհագրական դիրքի և տարածաշրջանային հաղորդակցության հնարավորությունների դերը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում Հայաստանի տրանսպորտային ենթակառուցվածքների զարգացմանը, միջազգային ավտոմոբիլային և երկաթուղային կապերի, լոգիստիկ հանգույցների և սահմանային անցակետերի արդյունավետության բարձրացման խնդիրներին։ Աշխատության մեջ կարող են վերլուծվել տարածաշրջանային տրանսպորտային նախագծերը, դրանց միջև փոխկապակցվածությունը և Հայաստանի համար ստեղծվող հնարավորություններն ու սահմանափակումները։ Կարևոր տեղ է հատկացվում միջազգային բեռնափոխադրումների ծավալների ավելացման, տարանցիկ ներուժի օգտագործման, լոգիստիկ ծախսերի նվազեցման և տրանսպորտային ծառայությունների մրցունակության բարձրացման հարցերին։ Հետազոտությունը կարող է անդրադառնալ նաև Հայաստանի տնտեսական և աշխարհաքաղաքական դիրքի, հարևան երկրների հետ տրանսպորտային հաղորդակցության և տարածաշրջանային համագործակցության վրա ազդող գործոններին։ Նոր մետաքսի ճանապարհի համատեքստում Հայաստանի ներգրավվածության ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս գնահատելու երկրի տարանցիկ ներուժը և բացահայտելու այն ենթակառուցվածքային, ֆինանսական, կազմակերպական ու քաղաքական խնդիրները, որոնք կարող են խոչընդոտել միջազգային միջանցքների արդյունավետ զարգացմանը։ Աշխատության մեջ կարող են ներկայացվել նաև տրանսպորտային ենթակառուցվածքների արդիականացման, բազմամոդալ փոխադրումների զարգացման, լոգիստիկ կենտրոնների ձևավորման և միջազգային չափանիշներին համապատասխան ծառայությունների ներդրման հնարավոր ուղղությունները։ Հետազոտության արդյունքները կարող են նպաստել Հայաստանի տրանսպորտային համակարգի տարածաշրջանային ինտեգրմանը, տարանցիկ ներուժի արդյունավետ օգտագործմանը և արտաքին առևտրային կապերի ընդլայնմանը։ Աշխատանքը կարող է հետաքրքրել տնտեսագետներին, տրանսպորտի և լոգիստիկայի մասնագետներին, քաղաքագետներին, միջազգային հարաբերությունների և տարածաշրջանային զարգացման հետազոտողներին, պետական կառավարման ոլորտի մասնագետներին և համապատասխան մասնագիտությունների ուսանողներին։

Literature

Աշխատության երկրորդ հատորը շարունակում է նախորդ մասում ներկայացված գեղարվեստական պատումը՝ ընթերցողին տեղափոխելով խորհրդավոր և անսովոր իրադարձություններով հագեցած միջավայր։ Վերնագրում արտահայտված դյուցազնային կամ առեղծվածային բնույթը հուշում է խորհրդավոր վայրի և դրա շուրջ զարգացող իրադարձությունների կարևորության մասին։ Պատումը կարող է դիտարկվել 19-րդ դարի հայալեզու տպագիր գեղարվեստական գրականության համատեքստում՝ հաշվի առնելով այդ ժամանակաշրջանում տարածված թարգմանական և արկածային արձակի ավանդույթները։ Հատորը հետաքրքրություն է ներկայացնում ժամանակաշրջանի ընթերցողական մշակույթի, գրական ժանրերի և հայերեն տպագիր գրքի պատմության ուսումնասիրության համար։

Philosophy

Այս փիլիսոփայական-վերլուծական աշխատությունը նվիրված է Գեորգի Գյուրջիևի էզոտերիկ ուսմունքի գաղափարական համակարգի քննությանը՝ փորձելով բացահայտել դրա հիմնական տեսական հիմքերը, մարդաբանական պատկերացումները և հոգևոր ինքնաճանաչման մեթոդաբանությունը։ Ուսումնասիրության մեջ դիտարկվում է Գյուրջիևի ուսմունքը որպես բազմաշերտ համակարգ, որտեղ համադրվում են արևելյան և արևմտյան հոգևոր ավանդույթների տարրեր, միստիկական փորձառություն և ինքնազարգացման պրակտիկաներ։ Հեղինակը վերլուծում է մարդու «մեխանիկական» վարքի, գիտակցության «արթնացման» և ներքին ներդաշնակության հասնելու գաղափարները՝ դրանք համադրելով փիլիսոփայական մարդաբանության և գիտակցության տեսությունների հետ։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ուսմունքի խորհրդանշական լեզվին, էթիկական պահանջներին և մարդու ինքնակատարելագործման փուլային համակարգին։ Աշխատությունը նաև քննադատական մոտեցմամբ գնահատում է Գյուրջիևի գաղափարների գիտական և փիլիսոփայական հիմնավորվածությունը՝ դրանք դիտարկելով ինչպես միստիկական ավանդույթի, այնպես էլ XX դարի հոգևոր-փիլիսոփայական շարժումների համատեքստում։ Այն օգտակար է փիլիսոփաների, կրոնագետների, մշակութաբանների և հոգեբանության տեսաբանների համար։

Pedagogy

Մանկավարժական և մեթոդաբանական բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է ավագ դպրոցում մաթեմատիկայի ուսուցման գործընթացում սովորողների գեղագիտական արժեքների ձևավորման տեսական և գործնական հիմնախնդիրների ուսումնասիրությանը։ Քննության են առնվում մաթեմատիկական կրթության դերը սովորողների գեղագիտական ընկալումների, ստեղծագործական մտածողության, տրամաբանական դատողության և արժեքային համակարգի զարգացման գործում։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում մաթեմատիկական օրինաչափությունների գեղեցկության, համաչափության, ներդաշնակության, պարզության և ճշգրտության գեղագիտական նշանակությանը։ Վերլուծվում են հանրահաշվի, երկրաչափության և մաթեմատիկական անալիզի տարրերի ուսուցման ընթացքում գեղագիտական դաստիարակության իրականացման հնարավորությունները, ինչպես նաև մաթեմատիկական խնդիրների լուծման տարբեր եղանակների և ապացույցների կառուցման գեղագիտական առանձնահատկությունները։ Քննարկվում են նաև ուսուցման մեթոդների, տեսողական նյութերի, երկրաչափական պատկերների, թվային տեխնոլոգիաների և միջառարկայական կապերի կիրառման հնարավորությունները՝ մաթեմատիկայի նկատմամբ հետաքրքրությունը և գեղագիտական ընկալունակությունը զարգացնելու նպատակով։ Ուսումնասիրության շրջանակներում դիտարկվում են սովորողների տարիքային և անհատական առանձնահատկությունները, ուսուցչի մասնագիտական ու ստեղծագործական մոտեցումների նշանակությունը և կրթական միջավայրի ազդեցությունը արժեքային կողմնորոշումների ձևավորման վրա։ Անդրադարձ է կատարվում մաթեմատիկայի ուսուցման բովանդակության և մեթոդաբանության կատարելագործմանը, սովորողների ինքնուրույն մտածողության խթանմանը և կրթության ճանաչողական ու դաստիարակչական նպատակների համադրմանը։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել մաթեմատիկայի ուսուցիչների, մանկավարժների, կրթության մեթոդիստների և մաթեմատիկական կրթության տեսության ուսումնասիրությամբ զբաղվող հետազոտողների համար։

Literature

Սույն աշխատանքը նվիրված է 1946-1975 թվականներին հայ և լիտվական գրականության միջնորդական ու մշակութային կապերի ուսումնասիրմանը, ներկայացնելով գրական գործիչների փոխադարձ հետաքրքրությունը, թարգմանություններն ու գրական արձագանքները այդ ժամանակաշրջանում։ Աշխատությունը վերլուծում է հայ և լիտվական հեղինակների ստեղծագործությունների համեմատական ազդեցությունները, համաժամանակյա մշակութային գործընթացները, գրական նախաձեռնություններն ու հրատարակությունները, ինչպես նաև մատենագիտական նյութերը, որոնք վկայում են երկու մշակույթների միջեւ ինտելեկտուալ ու ստեղծագործական փոխանակումների մասին։ Մատենագիտական ցանկը ներառում է գրքեր, հոդվածներ, թարգմանություններ և քննադատական հոդվածներ, որոնք լուսաբանում են գրական կապերի պատմությունը, գրական փորձի փոխանցումը և երկու ժողովուրդների մշակութային հարաբերությունների առանձնահատկությունները։ Աշխատությունը հանդիսանում է արժեքավոր ուղեցույց հայ և լիտվական գրականության համեմատական ուսումնասիրությունների համար և նպաստում է միջմշակութային գրական հարաբերությունների գիտական ուսումնասիրմանը։

Journalism

Գոհար Ջուլհակյան-ի կողմից կազմված «Տարեգիրք (զանգվածային լրատվամիջոցների արձագանքները) 2009» ժողովածուն փաստագրական-մամլոային բնույթի աղբյուրային հավաքածու է, որը ամփոփում է տվյալ տարվա ընթացքում զանգվածային լրատվամիջոցներում հրապարակված արձագանքները, հոդվածները, մեկնաբանությունները և տեղեկատվական նյութերը՝ կապված հասարակական, քաղաքական, մշակութային և սոցիալական կարևոր իրադարձությունների հետ։ Աշխատությունը նպատակ ունի ներկայացնել տեղեկատվական դաշտի ընդհանուր պատկերը՝ ցույց տալով, թե ինչպես են տարբեր լրատվամիջոցներ արձագանքել ժամանակի ընթացիկ գործընթացներին, ինչ թեմաներ են գերակշռել հանրային օրակարգում և ինչպես է ձևավորվել հասարակական կարծիքը մամուլի միջոցով։ Ժողովածուն ունի փաստագրական արժեք, քանի որ այն հնարավորություն է տալիս հետազոտողներին վերականգնել տվյալ տարվա տեղեկատվական միջավայրը, համեմատել տարբեր աղբյուրների մոտեցումները և ուսումնասիրել մեդիայի ազդեցությունը հասարակական ընկալումների վրա։ Նյութերը համակարգված են թեմատիկ և ժամանակագրական սկզբունքներով, ինչը հեշտացնում է դրանց վերլուծական օգտագործումը թե՛ լրագրության, թե՛ սոցիոլոգիայի և թե՛ քաղաքական հետազոտությունների ոլորտներում։