Средневековые армянские переводы образцов арабской художественной прозы /X-XIУ вв. /

Հոգեբանություն

«Սիրելու արվեստը» (Էրիխ Ֆրոմ) գիրքը կենտրոնանում է սիրո ծագման, նշանակության և դերի մասին, ինչպես նաև այդ եզակի զգացմունքի մաթեմատիկայի, հոգեբանության և փիլիսոփայության վրա։ Ֆրոմը համոզված է, որ սերը ոչ միայն էմոցիոնալ զգացում է, այլև արվեստ՝ որը պահանջում է գիտելիք, մեծագույն ջանք և գիտակցում։ Նա ներկայացնում է սիրո մի քանի տեսակներ՝ սիրո ծնողի հանդեպ, ռոմանտիկ սեր, սեր ընկերության մեջ, ինքնակայացման սեր և այլն։ Գրքում հեղինակը պնդում է, որ սիրելը՝ հատկապես խորը և կայուն կերպով, կոդավորված է որոշակի մոտեցումներով՝ այնպիսիք, ինչպիսիք են անհատական զարգացման պահանջը, ներքին համբերությունը և պատասխանատվությունը։ Սիրելու մեջ ոչ միայն կախված է մեր հարաբերություններից, այլ նաև ներքին թևավորած հակումներից, սովորություններից ու զսպող գիտակցումներից։ Սերը նաև նշանակում է ազնվություն և համերաշխություն՝ ինչպես մարդկանց, այնպես էլ իրենց մտքերն ու հույզերը ճիշտ ձևով ընդունելով։ Հեղինակը ներկայացնում է սիրո մասին մանիպուլյատիվ հասարակության մտածելակերպից խուսափելու ուղիներ՝ օրինակ՝ ընդունել մեր անհատականությունը, հեռանալ «պատրանքների» աշխարհից և փոխարինել դրանք էմոցիոնալ իմաստությամբ և ռացիոնալությամբ։ Ֆրոմը նաև շեշտում է, որ սիրելը պահանջում է՝ ոչ միայն զգացմունքային մոտեցում, այլև ինտելեկտուալ խորություն, որը մշտապես կատարելագործվում է։ Գրքում նաև քննարկվում են կերակրման և սեռական հարաբերությունների մեծացնող և սահմանափակող գործոնները, ներկայացնելով սիրո կարևորությունը անձնական և հասարակական ներդաշնակության մեջ։ «Սիրելու արվեստը» հեղինակի ամենահայտնի և առավել ընթերցվող գործերից մեկն է՝ ինչպես այն, այնպես էլ բոլոր այն մարդկանց համար, ովքեր պատրաստ են սիրելու քաջությամբ և հստակ գիտակցված կերպով։ Հրատարակիչ - АСТ Հրատ. տարեթիվ - 2020 ISBN - 978-5-17-982471-8

Կրոն

Գիրքը ներկայացնում է ժողովրդական հոգևոր մշակույթի այն ձևերը, որոնք կապված են մարդու առօրյա կյանքի, առողջության, պաշտպանության և հաջողության հետ՝ միախառնելով քրիստոնեական և նախաքրիստոնեական պատկերացումները։ Հիմնական բովանդակությունը․ Ժողովրդական աղոթքներ Տարբեր իրավիճակների համար նախատեսված աղոթքներ (հիվանդություն, վտանգ, հաջողություն)։ Հմայական խոսքեր Բուժիչ և պաշտպանիչ խոսքային ձևեր, որոնք ունեն ծիսական բնույթ։ Հավատալիքային համակարգ Բնության, մարդու և գերբնական ուժերի վերաբերյալ ավանդական պատկերացումներ։ Կրոնական և ժողովրդական սինկրետիզմ Քրիստոնեական աղոթքների և հին հավատալիքների համատեղ գոյակցություն։ Բանահյուսական նյութերի հավաքագրում Նյութերի գրանցում, դասակարգում և մեկնաբանում։

Այլ առարկաներ

Այս ինֆորմացիոն ցանկը ներկայացնում է հասարակական-քաղաքական և հումանիտար գիտությունների ոլորտներում նոր լույս տեսած գրքերի համակարգված մատենագիտական հավաքածուն՝ նպատակ ունենալով ընթերցողներին, գիտաշխատողներին, դասախոսներին և ուսանողներին տրամադրել արդիական տեղեկատվություն նոր հրատարակությունների մասին։ Ցանկում ընդգրկված են հասարակական-քաղաքական գիտություններին, բանասիրությանը, գրականագիտությանը, լեզվաբանությանը, պատմությանը, պատմական գիտություններին, աշխարհագրությանը, հնագիտությանը և ազգագրությանը վերաբերող աշխատություններ, որոնք արտացոլում են տվյալ ոլորտների ժամանակակից հետազոտական ուղղությունները, գիտական քննարկումները և տեսական զարգացումները։ Հրատարակությունը ծառայում է որպես տեղեկատվական և կողմնորոշիչ աղբյուր՝ հնարավորություն տալով արագ ծանոթանալ նոր գրականությանը, բացահայտել համապատասխան ուսումնասիրություններ և արդյունավետ կազմակերպել գիտահետազոտական ու ուսումնական աշխատանքը։ Այն կարևոր դեր է կատարում գիտելիքների տարածման և գիտական հաղորդակցության ապահովման գործում՝ նպաստելով հումանիտար և հասարակագիտական գիտությունների զարգացմանն ու նոր գիտական արդյունքների հասանելիությանը։

Lեզվաբանություն

Այս ուսումնասիրությունը վերլուծում է Հայկ Խաչատրյանի պատմավեպերում պատմական ժամանակաշրջանի պատկերման լեզվաոճական համակարգը՝ ընդգծելով հեղինակային խոսքի գեղարվեստական միջոցների և պատմական իրականության վերարտադրության փոխկապակցվածությունը։ Նշվում է, որ պատմավեպերում լեզվաոճական համակարգը ծառայում է ոչ միայն պատմական միջավայրի վերականգնմանը, այլև կերպարների հոգեբանական խորացմանը և ժամանակաշրջանի գաղափարական մթնոլորտի ստեղծմանը։ Վերլուծվում է, որ հեղինակն օգտագործում է արխաիզմներ, պատմական բառապաշար, խոսքային ձևերի ոճավորում և ժողովրդական լեզվի տարրեր, որոնք միասին ապահովում են ժամանակաշրջանի լեզվական համատեքստի հավաստիությունը։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում նարատիվ կառուցվածքին, որտեղ պատմողական և նկարագրական հատվածների համադրությունը թույլ է տալիս ներկայացնել ինչպես պատմական իրադարձությունների ընթացքը, այնպես էլ դրանց հոգեբանական ընկալումը կերպարների կողմից։ Նշվում է նաև, որ փոխաբերական մտածողությունը, խորհրդանշական պատկերները և հակադրական կառուցվածքները նպաստում են պատմական իրականության գեղարվեստական վերաիմաստավորմանը՝ ստեղծելով բազմաշերտ իմաստային դաշտ։ Ընդհանուր առմամբ, աշխատանքը ցույց է տալիս, որ Հայկ Խաչատրյանի պատմավեպերում լեզվաոճական համակարգը հանդիսանում է կարևոր միջոց պատմական ժամանակաշրջանի ամբողջական և գեղարվեստորեն համոզիչ պատկերման համար՝ միավորելով պատմական հավաստիությունը և գեղարվեստական արտահայտչականությունը։

Գրականություն

Այս աշխատությունը նվիրված է արևմտահայ գավառագրական արձակի ձևավորման, զարգացման և տեսական առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը 1850–1915 թվականների պատմական շրջանակում։ Հետազոտության մեջ վերլուծվում են արևմտահայ գավառային կյանքի պատկերումը գրականության մեջ, տեղական կենցաղի, սովորույթների, սոցիալական հարաբերությունների և պատմական իրողությունների արտացոլումը արձակ ստեղծագործություններում։ Դիտարկվում են այն հիմնական հեղինակներն ու ստեղծագործությունները, որոնք ձևավորել են գավառագրական արձակի ուղղությունը՝ նպաստելով արևմտահայ գրականության թեմատիկ և ժանրային բազմազանությանը։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում այս արձակի լեզվաոճական առանձնահատկություններին՝ բարբառային տարրերի օգտագործմանը, խոսակցական լեզվի ներմուծմանը գրական տեքստի մեջ և ռեալիստական պատկերման սկզբունքներին։ Վերլուծվում են նաև գավառագրական արձակի գաղափարական հիմքերը՝ ազգային ինքնության պահպանումը, սոցիալական խնդիրների բարձրացումը և արևմտահայ իրականության բազմակողմանի ներկայացումը։ Աշխատությունում դիտարկվում է նաև ժանրի տեսական ընկալումը գրականագիտության մեջ՝ դրա տեղը հայ գրականության ընդհանուր զարգացման գործընթացում։

Lեզվաբանություն

English File Elementary e-book-ը Oxford University Press-ի “English File” շարքի Elementary մակարդակի (A1–A2) դասընթացի թվային տարբերակն է, որը նախատեսված է սկսնակ սովորողների համար և ապահովում է ամբողջական մուտք դասագրքի բովանդակությանը էլեկտրոնային ձևաչափով՝ հաճախ ներառելով ինտերակտիվ ուսումնական գործիքներ, աուդիո և վիդեո նյութեր, ինքնաստուգման վարժություններ և լրացուցիչ առցանց ռեսուրսներ, այս e-book տարբերակը սովորաբար համապատասխանում է տպագիր Student’s Book-ի նյութին, սակայն հարմարեցված է թվային ուսուցման միջավայրի համար՝ թույլ տալով օգտվողին աշխատել տարբեր սարքերում, որոնել նյութը արագ, լսել ձայնագրությունները անմիջապես էջերի հետ համակցված և կատարել վարժություններ անմիջական արձագանքով, դասընթացը կառուցված է հաղորդակցական մեթոդաբանության վրա՝ ընդգրկելով քերականության, բառապաշարի, արտասանության և իրական կյանքի հաղորդակցական իրավիճակների զարգացում, օրինակ՝ առօրյա խոսակցություններ, ծանոթություններ, գնումներ, ճանապարհորդություն և պարզ սոցիալական փոխազդեցություններ, e-book տարբերակը հատկապես օգտակար է ինքնուսուցման և խառը ուսուցման (blended learning) համար, քանի որ միավորում է դասագրքի բովանդակությունը և թվային ուսուցման ինտերակտիվ հնարավորությունները, ապահովելով ավելի ճկուն և ժամանակակից ուսումնական փորձ։