ՀՀ ԳԱԱ ակադեմիկոս Վարազդատ Հարությունյանի գիտաստեղծագործական ժառանգությունը

Լրագրություն

Աշխատությունը նվիրված է Ղարաբաղյան շարժման 1988-1994 թվականների իրադարձությունների արտացոլմանը Հայաստանի Հանրապետության մամուլում՝ ուսումնասիրելով լրատվամիջոցների դերը հասարակական-քաղաքական գործընթացների ներկայացման, մեկնաբանման և հանրային կարծիքի ձևավորման գործում։ Ներկայացվում են շարժման սկզբնավորման, զարգացման, անկախության առաջին տարիների, հայ-ադրբեջանական հակամարտության և պատերազմի ժամանակաշրջանի հիմնական իրադարձությունները՝ մամուլի հրապարակումների դիտանկյունից։ Ուսումնասիրության շրջանակում վերլուծվում են հայկական պարբերականների նյութերը, դրանց թեմատիկ ուղղվածությունը, լեզվական և գաղափարական առանձնահատկությունները, ինչպես նաև հասարակության համախմբման, ազգային ինքնագիտակցության ձևավորման և տեղեկատվական դաշտի փոփոխության գործընթացները։ Աշխատությունում հատուկ ուշադրություն է դարձվում խորհրդային մամուլի պայմաններում տեղեկատվության ներկայացման սահմանափակումներին, հետխորհրդային անկախ մամուլի ձևավորմանը, հրապարակախոսության ազդեցությանը և լրագրողական գործունեության առանձնահատկություններին։ Ղարաբաղյան շարժման տարիներին մամուլը հանդես էր գալիս ոչ միայն որպես իրադարձությունների լուսաբանման միջոց, այլև որպես հասարակական տրամադրությունների արտահայտման և արժեքային պատկերացումների ձևավորման կարևոր հարթակ։ Գիրքը կարող է օգտակար լինել պատմաբանների, լրագրագետների, քաղաքագետների, հասարակական գործընթացների հետազոտողների, գիտաշխատողների, ուսանողների, ինչպես նաև 20-րդ դարի վերջի Հայաստանի քաղաքական և տեղեկատվական պատմությամբ հետաքրքրվող ընթերցողների համար։

Հոգեբանություն

«Սրճարան աշխարհի եզրին» գիրքը ինքնազարգացման և կյանքի իմաստի մասին փիլիսոփայական հեքիաթ է։ Հիմնական հերոսը՝ Մեթյու անունով երիտասարդ մարդ, ճամփորդության ընթացքում հանդիպում է մի հին սրճարան, որը գտնվում է աշխարհի եզրին։ Այս սրճարանում նա հանդիպում է տարբեր մարդկանց՝ յուրահատուկ կյանքի փորձառություններով, որոնք բացահայտում են նրան կյանքի կարևոր հարցերի մասին։ Գիրքը ներկայացնում է 5 կարևոր հարց, որոնց պատասխանները մոգական և խորը փոփոխություններ են մտցնում Մեթյուի կյանքում։ Հեղինակը առաջարկում է ընթերցողին մտածել այն մասին, թե ինչն է իսկապես կարևոր կյանքի մեջ, ինչպիսի արժեքներ պետք է համարենք առաջնային և ինչպես ճիշտ կողմնորոշվել կյանքի խճճված պահերին։ Այս ստեղծագործությունը ոգեշնչում է մարդկանց գտնել իրենց իսկական ուղին, հասկանալ նպատակներն ու արժեքները և գտնել երջանկությունը՝ անկախ արտաքին պայմաններից։ Գրքի փիլիսոփայությունը պարզ է և հասկանալի, սակայն այն ուժեղ ազդեցություն է ունենում ընթերցողի վրա՝ խնդրելով կյանքի իմաստը փնտրել ոչ միայն արտաքին պայմաններում, այլև ներսում։ «Սրճարան աշխարհի եզրին» գիրքը կարելի է դիտարկել որպես մտորումների մեկնարկ՝ կյանքի ճիշտ ուղղությունը գտնելու ճանապարհին։ Հրատարակիչ - Նոր գրախանութ Հրատ. տարեթիվ - 2020 ISBN - 978-9939-1-1167-4

Փիլիսոփայություն

Աշխատությունը նվիրված է 13-14-րդ դարերի հայ քերականագիտական մեկնություններում արտահայտված փիլիսոփայական և գեղագիտական գաղափարների ուսումնասիրությանը։ Հեղինակը վերլուծում է միջնադարյան հայ գիտնականների և մեկնիչների աշխատությունները՝ բացահայտելով, թե ինչպես են լեզվի, խոսքի և քերականության հարցերի մեկնաբանությունները կապվել ժամանակի փիլիսոփայական, իմացաբանական և գեղագիտական պատկերացումների հետ։ Ուսումնասիրության մեջ քերականությունը դիտարկվում է ոչ միայն որպես լեզվական կանոնների համակարգ, այլև որպես մտքի, ճանաչողության և գեղարվեստական արտահայտության բնույթը հասկանալու միջոց։ Գրքում ներկայացվում են լեզվի և իրականության փոխհարաբերության, բառի նշանակության, գիտելիքի ձևավորման, գեղեցիկի ընկալման և ստեղծագործական գործունեության վերաբերյալ միջնադարյան հայ մտածողների հայացքները։ Հեղինակը ուսումնասիրում է հայկական մտավոր ավանդույթի կապերը անտիկ և միջնադարյան փիլիսոփայական դպրոցների հետ՝ ցույց տալով, թե ինչպես են այդ ազդեցությունները արտացոլվել քերականական մեկնությունների բովանդակության մեջ։

Մաթեմատիկա

Այս գիտական աշխատությունը նվիրված է կիսաէլիպտիկ օպերատորների նյոթերյանության և ինդեքսի ուսումնասիրությանը՝ ֆունկցիոնալ անալիզի և մասնակի ածանցյալներով դիֆերենցիալ հավասարումների տեսության շրջանակներում։ Գրքում վերլուծվում են գծային օպերատորների ֆրեդհոլմյան հատկությունները, լուծելիության պայմանները, միջուկի և կոկերնելի չափական բնութագրերը, ինչպես նաև օպերատորի ինդեքսի հաշվարկման տեսական մեթոդները։ Հեղինակը ներկայացնում է կիսաէլիպտիկ օպերատորների կառուցվածքային առանձնահատկությունները, դրանց սպեկտրային հատկությունները և տարբեր ֆունկցիոնալ տարածքներում գործողության պայմանները՝ կիրառելով ժամանակակից մաթեմատիկական մեթոդներ։ Աշխատությունում քննարկվում են նաև օպերատորների տեսության, էլիպտիկ և կիսաէլիպտիկ հավասարումների, երկրաչափական անալիզի ու մաթեմատիկական ֆիզիկայի հետ կապված խնդիրներ։ Գիրքը նախատեսված է մաթեմատիկոսների, ֆունկցիոնալ անալիզի և դիֆերենցիալ հավասարումների ոլորտի հետազոտողների, դասախոսների, ասպիրանտների և ուսանողների համար, ովքեր հետաքրքրված են օպերատորների տեսության խորացված խնդիրներով։

Lեզվաբանություն

Այս աշխատանքը ուսումնասիրում է նոր մեդիաների ժամանակակից ինտերֆեյսների ազդեցությունը տեքստի կառուցվածքի, ձևավորման և ընթերցողի կողմից ընկալման գործընթացների վրա՝ ընդգծելով թվային միջավայրում հաղորդակցության ձևերի փոփոխությունները։ Վերլուծվում է, թե ինչպես են հիպերտեքստային կառուցվածքները, ինտերակտիվ տարրերը, մուլտիմեդիա բովանդակությունը և օգտատիրոջ վարքագծին հարմարեցված ինտերֆեյսները փոխում ավանդական տեքստային ընկալումը՝ դարձնելով այն ոչ գծային, բազմաշերտ և հաճախ նաև ֆրագմենտացված։ Աշխատանքը քննարկում է նաև ընթերցողի դերի փոփոխությունը՝ պասիվ ընկալողից դեպի ակտիվ ինտերակտիվ մասնակից, ինչպես նաև այն, թե ինչպես են ալգորիթմները, դիզայնի լուծումները և հարթակների տեխնոլոգիական առանձնահատկությունները ազդում տեղեկատվության ընտրության, ուշադրության բաշխման և իմաստի ձևավորման վրա։ Ներկայացվում են նաև մեդիատեքստերի նոր ձևաչափերը և դրանց ազդեցությունը լեզվի, ոճի և հաղորդակցական ռազմավարությունների վրա՝ ընդգծելով թվային մշակույթի ընդհանուր դերը ժամանակակից տեղեկատվական հասարակության մեջ։

Հոգեբանություն

Այս գիրքը ուսումնասիրում է մասնագիտական ինքնորոշման և կայացման հոգեբանական ուղղորդման գործընթացը կրթական համակարգում՝ ընդգծելով սովորողների կարիերային զարգացման հոգեբանական հիմքերը։ Գրքում վերլուծվում են մասնագիտական հետաքրքրությունների ձևավորումը, ինքնաճանաչման դերը և որոշումների կայացման հոգեբանական մեխանիզմները։ Հեղինակը անդրադառնում է նաև կրթական միջավայրի, ուսուցիչների և խորհրդատուների ազդեցությանը աշակերտների մասնագիտական կողմնորոշման վրա։ Նյութում քննարկվում են մասնագիտական ուղղորդման մեթոդները՝ թեստավորում, խորհրդատվություն, խմբային աշխատանքներ և անհատական մոտեցումներ, ինչպես նաև դրանց արդյունավետ կիրառությունը դպրոցական համակարգում։ Գիրքը համադրում է հոգեբանական տեսությունները և կրթական պրակտիկան՝ ընթերցողին հնարավորություն տալով հասկանալ մասնագիտական ինքնորոշման ձևավորման գործընթացը։