Էլեկտրոնային կոմերցիա

Այլ առարկաներ

Մարդու իրավունքների եվրոպական դատարան թեմային նվիրված ուսումնական-իրավագիտական աշխատություն է, որտեղ ներկայացվում է Եվրոպայի խորհրդի շրջանակում գործող այս դատական ատյանի կառուցվածքը, գործունեության սկզբունքները և իրավասության շրջանակը։ Գրքում բացատրվում է, թե ինչպես է դատարանը վերահսկում Մարդու իրավունքների եվրոպական կոնվենցիայի կիրառումը անդամ պետությունների կողմից և ինչ մեխանիզմներով են անհատները, խմբերը կամ պետությունները դիմում դատարան իրենց իրավունքների պաշտպանության համար։ Աշխատության մեջ մանրամասն քննարկվում են գործերի քննության ընթացակարգերը, ընդունելիության չափանիշները, վճիռների կայացման փուլերը և դրանց իրավական հետևանքները պետությունների համար։ Հեղինակը անդրադառնում է նաև դատարանի նախադեպային իրավունքի նշանակությանը, որը ձևավորում է մարդու իրավունքների պաշտպանության միասնական եվրոպական չափանիշներ։ Գիրքը կարևորում է դատարանի դերը որպես մարդու հիմնարար իրավունքների պաշտպանության միջազգային համակարգի առանցքային ինստիտուտ՝ ընդգծելով նրա ազդեցությունը ազգային օրենսդրությունների զարգացման վրա։

Այլ առարկաներ

Սույն մեթոդական հանձնարարությունները նպատակ ունեն ներկայացնել քաղաքացիական պաշտպանության ոլորտում հասարակության կրթության և գիտելիքների տարածման արդյունավետ մեթոդները, կենտրոնանալով գրադարանային միջավայրում իրականացվող ուսուցման և տեղեկատվական աշխատանքների վրա, ընդգծելով անձնական և խմբային անվտանգության հիմունքները, արտակարգ իրավիճակների կանխարգելման, պատրաստության և արձագանքման գործընթացների ճիշտ կիրառումը։ Աշխատանքը մանրամասն քննարկում է այն մեթոդները, որոնք օգնում են գրադարանավարներին և ուսուցիչներին կազմակերպել ցուցադրություններ, տեղեկագրեր, ուսուցողական միջոցառումներ և ինտերակտիվ վարժանքներ, որոնք նպաստում են քաղաքացիների գիտելիքների համալրմանը և իրազեկմանը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում հաղորդակցության արդյունավետության վրա, տեղեկատվական նյութերի հասանելիության և հասկացելիության ապահովման վրա, ինչպես նաև քաղաքացիական պաշտպանության սկզբունքների ներառմանը հասարակական կյանքի տարբեր ոլորտներում։ Մեթոդական հանձնարարությունները համադրում են տեսական և գործնական մոտեցումներ՝ ներկայացնելով օրինակներ, վարժանքներ և գործողությունների քայլեր, որոնք նպաստում են գիտելիքների գործնական կիրառմանը և անվտանգության մշակույթի բարձրացմանը։ Այս աշխատանքը կարող է ծառայել գրադարանների, ուսումնական հաստատությունների և հասարակական կազմակերպությունների համար որպես ուղեցույց՝ քաղաքացիների պատրաստվածությունն ու ինքնապաշտպանության կարողությունները զարգացնելու նպատակով։

Գրականություն

«Ճանապարհ դեպի ներս» (The Journey Inward) գրքի մեջ Հեսսեն ներկայացնում է մարդու հոգևոր և մտավոր աճի ուղին, կենտրոնանալով ինքնաճանաչման, մտավոր հանդուրժողականության և ներքին ազատության վրա։ Գիրքը համադրում է փիլիսոփայություն, հոգեբանություն և գրականություն՝ ընթերցողին ոգեշնչելով խորհել կյանքի կարևոր հարցերի և սեփական անձի մասին։ Հիմնական թեմաները․ Անհատի հոգևոր և մտավոր աճ Ներքին ազատություն և ինքնաճանաչում Մարդկային հոգեբանության խոր ուսումնասիրություն Բարոյականության, ընտրության և պատասխանատվության հարցեր Ֆիլոսոֆիական և հոգեբանական մոտեցումներ կյանքին Գրքի առանձնահատկությունները․ Փիլիսոփայական և հոգեբանական գրականություն, որը ներգրավում է ընթերցողին մտածել և մտորել Հարմար է հոգեբանության, փիլիսոփայության և ինքնաճանաչման սիրահարների համար Օգտագործում է գրական ոճ՝ խորացող ներքին ուղիների և մտածողության արտահայտման համար Ներառում է ինքնազարգացման և մարդու ներքին կյանքի խորհրդանշական ուղիներ

Այլ առարկաներ

Այս ինֆորմացիոն ցանկը ներկայացնում է օտար լեզուներով լույս տեսած նոր գրքերի համակարգված մատենագիտական համառոտ ցուցակը, որի նպատակն է ընթերցողներին, հետազոտողներին և լեզուների ուսանողներին ապահովել արդի միջազգային գրականության մասին տեղեկությամբ և հեշտացնել կողմնորոշումը տարբեր լեզուներով հրատարակված նոր նյութերի մեջ։ Ցանկում ընդգրկվում են գիտական, գեղարվեստական, հասարակական-քաղաքական, տեխնիկական և մշակութային բնույթի գրքեր՝ անգլերեն, ռուսերեն, ֆրանսերեն, գերմաներեն և այլ լեզուներով, որոնք արտացոլում են համաշխարհային հրատարակչական գործընթացների հիմնական ուղղությունները և գիտական ու մշակութային փոխանակումների զարգացումը։ Այս տեղեկատվական ռեսուրսը կազմվում է գրադարանային նոր ստացումների հիման վրա և ծառայում է որպես կարևոր գործիք միջազգային տեղեկատվության հասանելիության համար՝ հնարավորություն տալով ուսումնասիրել տարբեր երկրների գիտական և մշակութային արտադրանքը, համեմատել մոտեցումները և օգտագործել դրանք ուսումնական, հետազոտական և մասնագիտական նպատակներով։ Այն նաև նպաստում է լեզվական և միջմշակութային գիտելիքների ընդլայնմանը՝ ապահովելով օտար լեզուներով գրականության ավելի լայն հասանելիություն և խթանելով միջազգային գիտական հաղորդակցությունը։

Մշակույթ

Ստորև ներկայացվում է պայմանական մատենագիտական ցանկի ձևաչափով ամփոփում՝ նվիրված 1979 թվականի մարտ ամսին Հայկական ՍՍՀ-ում կուլտուրայի և արվեստի վերաբերյալ հրատարակված նոր գրականությանը․ այսպիսի ցանկերը սովորաբար ընդգրկում էին ինչպես գիտական մենագրություններ, այնպես էլ հոդվածներ, ժողովածուներ և մեթոդական նյութեր, որոնք վերաբերում էին արվեստի պատմությանը, ժողովրդական ստեղծագործությանը, երաժշտագիտությանը, թատրոնի և կերպարվեստի զարգացման խնդիրներին։ Այդ շրջանում խորհրդային գիտական միջավայրը մեծ ուշադրություն էր դարձնում ազգային մշակույթների ուսումնասիրությանը՝ դրանք դիտարկելով ընդհանուր խորհրդային մշակութային համակարգի համատեքստում, ինչի արդյունքում հրատարակվող նյութերը հաճախ համադրում էին տեղական մշակութային ժառանգության ուսումնասիրությունը և գաղափարական-մեթոդաբանական մոտեցումները։

Lեզվաբանություն

Գիրքը ներկայացնում է՝ Նժդեհի ստեղծագործությունների լեզվական շերտերը և ոճական առանձնահատկությունները, նրա հրապարակախոսական խոսքի ազդեցիկության միջոցները (հռետորական հնարքներ, կրկնություններ, հակադրություններ և այլն), գաղափարական բովանդակության և լեզվական ձևի փոխկապակցվածությունը, բառապաշարի ընտրության առանձնահատկությունները և արտահայտչական միջոցները, ոճական կառուցվածքի դերը ազգային-հայրենասիրական գաղափարների փոխանցման մեջ։ Այն օգտակար է՝ լեզվաբանության և գրականագիտության ուսանողների համար, հետազոտողների և հայ գրականության ուսումնասիրողների համար, ինչպես նաև նրանց համար, ովքեր հետաքրքրված են Նժդեհի գաղափարախոսական և գրական ժառանգությամբ։ Ընդհանուր առմամբ, աշխատությունը նպաստում է Նժդեհի ստեղծագործությունների լեզվաոճական խորքային վերլուծությանը՝ բացահայտելով նրա խոսքի ազդեցիկության և գաղափարական ուժի լեզվական հիմքերը։