Լեոնարդո դա Վինչի

Այլ առարկաներ

Աշխատությունը նվիրված է հյուսվածքների in vitro մշակույթի կիրառմանը լոլիկի սելեկցիայի գործընթացում՝ որպես ժամանակակից կենսատեխնոլոգիական մեթոդի։ Գրքում ուսումնասիրվում են բույսերի բջջային և հյուսվածքային մշակույթի տեսական հիմունքները, լաբորատոր պայմաններում բույսերի վերականգնման մեթոդները, ինչպես նաև դրանց կիրառման հնարավորությունները նոր սորտերի ստեղծման և արժեքավոր հատկանիշների ընտրության գործում։ Հեղինակը ներկայացնում է սննդարար միջավայրերի կազմի, աճի կարգավորիչների ազդեցության, կալուսի առաջացման, ռեգեներացիայի և միկրոբազմացման գործընթացների առանձնահատկությունները։ Առանձին ուշադրություն է դարձվում լոլիկի գենետիկական բարելավմանը, հիվանդությունների և շրջակա միջավայրի անբարենպաստ պայմանների նկատմամբ կայուն ձևերի ստացման հնարավորություններին։ Աշխատությունը կարևոր նշանակություն ունի բույսերի կենսատեխնոլոգիայի, սելեկցիայի և գյուղատնտեսական գիտությունների մասնագետների համար՝ ներկայացնելով in vitro տեխնոլոգիաների դերը ժամանակակից բուսաբուծության զարգացման և բարձրարժեք մշակաբույսերի ստեղծման գործընթացում։

Մանկական

Գիտելիքների աշխարհում. Մարդը և նրա մարմինը Հրատարակիչ - Բուկինիստ Հրատ. տարեթիվ - 2018 ISBN - 978-9939-66-215-2

Մաթեմատիկա

Այս գիտական աշխատությունը նվիրված է բարձր կարգի ճիշտ էլիպտիկ հավասարումների համար Դիրիխլեի արտաքին խնդրի ուսումնասիրմանը՝ էլիպսից դուրս սահմանված տիրույթներում։ Աշխատության մեջ դիտարկվում են մասնակի ածանցյալներով հավասարումների տեսության բարդ խնդիրներ, ներկայացվում են սահմանային խնդիրների լուծելիության պայմանները, լուծումների գոյության և միակության հարցերը, ինչպես նաև մաթեմատիկական ապարատը, որն անհրաժեշտ է նման խնդիրների հետազոտության համար։ Հեղինակը վերլուծում է բարձր կարգի էլիպտիկ օպերատորների հատկությունները, արտաքին տիրույթներում առաջացող առանձնահատկությունները և սահմանային պայմանների ազդեցությունը լուծումների կառուցվածքի վրա։ Ուսումնասիրության շրջանակում կիրառվում են ֆունկցիոնալ անալիզի, դիֆերենցիալ հավասարումների և մաթեմատիկական ֆիզիկայի մեթոդներ՝ ստանալով տեսական արդյունքներ, որոնք կարող են օգտագործվել էլիպտիկ հավասարումների ընդհանուր տեսության զարգացման մեջ։ Գիրքը նախատեսված է մաթեմատիկոսների, դիֆերենցիալ հավասարումների ոլորտի մասնագետների, գիտաշխատողների, ասպիրանտների և մաթեմատիկական ֆակուլտետների ուսանողների համար, ովքեր հետաքրքրված են սահմանային խնդիրների և բարձր կարգի հավասարումների տեսությամբ։

Մանկավարժություն

Աշխատությունը նվիրված է դպրոցականների ֆիզիկական պատրաստվածության հիմնահարցերի ուսումնասիրությանը և դրա բարելավման արդյունավետ ուղիների բացահայտմանը՝ Սիրիայի և Հայաստանի օրինակների համեմատական վերլուծության հիման վրա։ Գրքում ֆիզիկական պատրաստվածությունը դիտարկվում է որպես դպրոցականների առողջության, ներդաշնակ զարգացման, աշխատունակության և ընդհանուր կրթական գործընթացի կարևոր բաղադրիչ։ Ուսումնասիրվում են դպրոցական տարիքի երեխաների ֆիզիկական զարգացման առանձնահատկությունները, շարժողական կարողությունների ձևավորման օրինաչափությունները և ֆիզիկական ակտիվության մակարդակի վրա ազդող հիմնական գործոնները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ուժի, արագության, դիմացկունության, ճկունության, ճարպկության և շարժումների կոորդինացման զարգացմանը՝ հաշվի առնելով երեխաների տարիքային և անհատական առանձնահատկությունները։ Աշխատության մեջ համեմատվում են Հայաստանի և Սիրիայի դպրոցականների ֆիզիկական պատրաստվածության մակարդակները, ֆիզիկական դաստիարակության կազմակերպման մոտեցումները, կիրառվող վարժությունների համակարգերը և կրթական միջավայրի առանձնահատկությունները։ Հեղինակը վերլուծում է դպրոցականների ֆիզիկական պատրաստվածության վրա ազդող ինչպես մանկավարժական, այնպես էլ սոցիալական, կենսակերպային և միջավայրային գործոնները։ Կարևոր տեղ է հատկացվում ֆիզիկական դաստիարակության դասերի բովանդակությանը, ծանրաբեռնվածության ճիշտ չափավորմանը, վարժությունների նպատակային ընտրությանը և մարզման անհատականացման հնարավորություններին։ Փորձարարական և համեմատական տվյալների միջոցով ուսումնասիրվում է տարբեր մանկավարժական մոտեցումների արդյունավետությունը՝ նպատակ ունենալով բացահայտել այն մեթոդներն ու պայմանները, որոնք առավել նպաստավոր են դպրոցականների շարժողական ընդունակությունների զարգացման համար։ Աշխատության մեջ առաջարկվող բարելավման ուղիները կարող են ներառել ֆիզիկական ակտիվության ծավալի և որակի բարձրացումը, դասերի մեթոդական կատարելագործումը, շարժողական հմտությունների հետևողական զարգացումը, սովորողների անհատական առանձնահատկությունների հաշվառումը և առողջ ապրելակերպի խթանումը։ Ուսումնասիրությունը կարևոր է նաև տարբեր կրթական համակարգերի փորձի համադրման տեսանկյունից, քանի որ համեմատական մոտեցումը հնարավորություն է տալիս բացահայտելու ինչպես ընդհանուր օրինաչափությունները, այնպես էլ յուրաքանչյուր երկրի պայմաններին բնորոշ առանձնահատկությունները։ Գիրքը կարող է օգտակար լինել ֆիզիկական կուլտուրայի ուսուցիչներին, մարզիչներին, սպորտային մանկավարժներին, մանկավարժներին, առողջապահության մասնագետներին, հետազոտողներին, դասախոսներին, ասպիրանտներին և ուսանողներին, ինչպես նաև դպրոցականների ֆիզիկական զարգացման և առողջ ապրելակերպի կազմակերպմամբ հետաքրքրվող մասնագետներին։

Մանկավարժություն

Խաղը նախադպրոցական տարիքում հանդիսանում է երեխայի զարգացման հիմնական գործունեության ձևերից մեկը և հատկապես կարևոր դեր ունի կուրության կամ տեսողության խանգարման դեպքում որպես համակշռման և փոխհատուցման գործընթացի ձևավորման պայման։ Տեսողության բացակայությունը կամ սահմանափակությունը երեխայի մոտ կարող է դժվարացնել շրջակա աշխարհի ընկալումը, տարածական կողմնորոշումը և սոցիալական փոխազդեցությունը, սակայն խաղային գործունեությունը հնարավորություն է տալիս զարգացնել մնացած զգայարանները՝ լսողությունը, շոշափումը, շարժողական զգացողությունը և խոսքային հաղորդակցությունը։ Խաղի ընթացքում երեխան սովորում է ճանաչել առարկաները շոշափման միջոցով, տարբերակել ձայները, զարգացնել հիշողությունը և ուշադրությունը, ինչը նպաստում է փոխհատուցողական մեխանիզմների ձևավորմանը։ Հատկապես կարևոր են դերային, շարժողական և դիդակտիկ խաղերը, որոնք օգնում են երեխային հասկանալ սոցիալական հարաբերությունները, զարգացնել հաղորդակցման հմտությունները և ձևավորել ինքնուրույնության տարրեր։ Խաղային միջավայրում ապահովված անվտանգությունը և ճիշտ կազմակերպված մանկավարժական աջակցությունը նպաստում են, որ կույր երեխան կարողանա հաղթահարել սահմանափակումները և աստիճանաբար հարմարվել շրջակա աշխարհին։ Ուսուցիչների և ծնողների ուղղորդված մասնակցությունը խաղային գործընթացին կարևոր է, քանի որ նրանք օգնում են ճիշտ ընտրել խաղերի բովանդակությունը և մեթոդները՝ հաշվի առնելով երեխայի անհատական առանձնահատկությունները։ Ընդհանուր առմամբ, խաղը ոչ միայն զվարճանքի միջոց է, այլ նաև արդյունավետ մանկավարժական գործիք, որը նպաստում է կուրություն ունեցող երեխաների զարգացման, փոխհատուցման և սոցիալական ինտեգրման գործընթացին։

Պատմություն

Այս գիրքը ներկայացնում է «Պատմութիւն համառօտ Աղուանից երկրի» ստեղծագործությունը՝ որպես կարևոր պատմական սկզբնաղբյուր, որը վերաբերում է Կովկասի Աղվանք (Կովկասյան Ալբանիա) պետության պատմությանը։ Այն համառոտ ձևով նկարագրում է Աղվանից երկրի քաղաքական զարգացումները, տիրակալների գործունեությունը, հարևան պետությունների հետ հարաբերությունները և տարածաշրջանային ուժային փոփոխությունները։ Գրքում արտացոլվում են նաև քրիստոնեության տարածման գործընթացը, եկեղեցական կազմակերպվածությունը և մշակութային կյանքը Աղվանքում։ Հեղինակը/մատենագիրը ներկայացնում է պատմական իրադարձությունները ժամանակի պատկերացումներին համապատասխան՝ համադրելով լեգենդային և փաստագրական տարրերը։ Նյութը կարևոր է Կովկասի հին պատմության և հայ-աղվանական հարաբերությունների ուսումնասիրության համար՝ որպես արժեքավոր միջնադարյան աղբյուր։