Կաշվի և մորթու քիմիա և տեխնոլոգիա .2-րդ մաս

Գեղարվեստական հայ․

«Անլռելի զանգակատուն» Պարույր Սևակի համաշխարհային ճանաչում ստացած ստեղծագործություններից է։ Սա երկարատև անդրադարձ է մարդու ներաշխարհին, նրա կենսապայքարին, բախումներին ու դատապարտվածությանը, որտեղ արտացոլվում են մեծ բանաստեղծի խոր մտածողությունը և մարդկային ողբերգությունների անարդարության դեմ նրա անհաշտ պայքարը։ Պատմվածքը վերցնում է իր անվան խորհրդավոր իմաստը՝ զանգակատան լռությունը, որը խորհրդանշում է ինչպես անհատական, այնպես էլ հասարակական ողբերգությունը։ Զանգակը, որը սովորաբար զանգում է, ազդարարում, հորդորում կամ բացում ճանապարհ դեպի նորություն, այստեղ անմասն է, լուռ է, և այս լռությունը վերածվում է շրջապատող իրականության տիրող անմեկնելի ցավի ու մթության։ Պատմությունն իր մեջ խտացնում է հայկական մշակույթի, ժողովրդի պատմության, ավանդույթների ու արժեքների դեմ տեղի ունեցող տառապանքի, վախի և լռության պատկերները։ Սևակն այստեղ ընդգծում է այն կոնֆլիկտները, որոնք ունեն խորքային երեսներ՝ ինչպես ներքին, այնպես էլ արտաքին, որտեղ անհատը պետք է զիջի ու նահանջի, մինչդեռ լռությունը և անընդունելությունը շրջապատում պարուրում են նրան։ Ավարտի եզրափակումը, սյուժեի զարգացումը և մթնոլորտը կրում են մեկ ընդհանուր տարր՝ զրկանք ու կարոտ, այնպես որ «Անլռելի զանգակատուն»-ը միաժամանակ մնում է հոգեբանական խորաթափանց քննություն մի անհատի դատապարտվածության և հարակից նրա էթիկական, մտավոր ու գոյության հակասությունների։ Սևակը, որպես բանաստեղծ, իր արվեստով մշտապես շեշտում է արդարության, ազատության ու անկեղծության կարիքը, բայց այն անցնելու և հաղթահարելու համար պետք է դիմակայել ամբողջ հասարակական ապարդյունին և պայքարել անհուսալի լռության դեմ։ Այս ստեղծագործությունը խոսում է առեղծվածային հասկացությունների մասին՝ ցավը, մահը, սպասումը, ինչպես նաև մարդկային գերագույն արժեքների նկատմամբ ունեցած հավատը, երբ տիեզերքի մեջ ամեն ինչ չհաղթահարելի ու մութ է թվում։ Հրատարակիչ - Մագաղաթ Հրատ. տարեթիվ- 2019 ISBN - 978-9939-9205-2-8

Փիլիսոփայություն

Այս նյութը առաջարկում է ուսումնական ուղեցույց՝ կենտրոնացած անհատի և խմբի ինքնության, ազգային ու մշակութային ինքնագիտակցության հարցերի շուրջ։ Այն նախատեսված է ուսանողների և մասնագետների համար, ովքեր ցանկանում են վերլուծել ինքնության հասկացության դրսևորումները ժամանակակից հասարակությունում։ Հիմնական թեմաները․ Ինքնության և ինքնագիտակցության հասկացությունը Ազգային, մշակութային և անձնական ինքնություն Ներքին արժեքներ և արտաքին ազդեցություններ Սոցիալական միջավայրի դերը ինքնության ձևավորման մեջ Ժամանակակից մարտահրավերներ և ինքնության պահպանման ռազմավարություններ Գործնական հատվածը․ Վերլուծական առաջադրանքներ Դեպքերի ուսումնասիրություն Թեմատիկ քննարկումներ Ինքնուրույն աշխատանքների հուշումներ Առանձնահատկությունները․ Կրթական և կիրառական ուղղվածություն Զարգացնում է քննադատական և վերլուծական մտածողությունը Խրախուսում է ակտիվ ներգրավվածություն և գաղափարների արտահայտում Հարմար է բուհական ուսուցման և հետազոտական աշխատանքի համար

Պատմություն

Այս աշխատությունը պատմագիտական ուսումնասիրություն է, որը նվիրված է Զանգեզուրի տարածաշրջանի գոյապայքարին 1917–1920 թվականներին՝ Առաջին համաշխարհային պատերազմի ավարտի և Հայաստանի Առաջին Հանրապետության ձևավորման բարդ շրջանի համատեքստում։ Գրքում հեղինակը ներկայացնում է Զանգեզուրի բնակչության ինքնապաշտպանական պայքարը՝ օսմանյան և ադրբեջանական ուժերի սպառնալիքների պայմաններում։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում տեղական ինքնակազմակերպմանը, ռազմական դիմադրությանը և քաղաքական ղեկավարության ձևավորմանը։ Աշխատության հիմնական թեմաներից են․ Զանգեզուրի ռազմաքաղաքական իրավիճակը 1917–1920 թթ. ինքնապաշտպանական ջոկատների և տեղական կառույցների գործունեությունը տարածաշրջանի բնակչության դիմադրությունը արտաքին հարձակումներին Հայաստանի Առաջին Հանրապետության հետ կապերը տարածաշրջանային հակամարտությունների ազդեցությունը պետականության ձևավորման վրա Հեղինակը օգտագործում է արխիվային փաստաթղթեր, ժամանակակիցների հուշագրություններ և պատմական աղբյուրներ՝ վերականգնելով Զանգեզուրի գոյապայքարի ամբողջական պատկերը։

Հոգեբանություն

Նյութի հիմնական գաղափարն այն է, որ երեխաները հաճախ բախվում են ծանր կամ սթրեսային իրադարձությունների (պատերազմ, կորուստ, բռնություն, ընտանիքի խնդիրներ և այլն), և այդ փորձառությունները կարող են լուրջ ազդեցություն ունենալ նրանց հոգեկան զարգացման վրա։ Ձեռնարկը բացատրում է, թե ինչպես հասկանալ այդ ազդեցությունները և ինչպես ճիշտ աջակցել երեխային։ Հիմնական բովանդակությունը ներառում է․ Հոգետրավմայի հասկացությունը երեխաների մոտ – ինչ է հոգետրավման, ինչպես է այն առաջանում և ինչու երեխաները տարբեր կերպ են արձագանքում նույն իրավիճակին։ Տրավմայի նշանները – վարքային, հուզական և ֆիզիկական դրսևորումներ (վախեր, անհանգստություն, քնի խանգարումներ, ագրեսիա, փակվածություն և այլն)։ Տարիքային առանձնահատկություններ – տարբեր տարիքային խմբերում երեխաների արձագանքները տարբերվում են, և մոտեցումները պետք է համապատասխանեցվեն դրանց։ Աջակցության սկզբունքներ – ինչպես ստեղծել անվտանգ միջավայր, լինել լսող, չդատող և աջակցող մեծահասակ։ Հաղորդակցման կարևորությունը – ինչպես խոսել երեխայի հետ դժվար թեմաների մասին, ինչպես օգնել նրան արտահայտել իր զգացմունքները։ Գործնական խորհուրդներ – խաղի, ստեղծագործության, ռեժիմի պահպանման և վստահության ձևավորման միջոցով երեխային օգնելու մեթոդներ։ Երբ դիմել մասնագետի – ինչ դեպքերում անհրաժեշտ է հոգեբանի կամ այլ մասնագետի միջամտություն։

Մենեջմենթ

Գիրքը կառավարման տեսությունը ներկայացնում է որպես համակարգված գործունեություն, որը ներառում է պլանավորում, կազմակերպում, ղեկավարում և վերահսկում։ Այս գործառույթները դիտարկվում են որպես փոխկապակցված փուլեր, որոնք միասին ապահովում են կազմակերպության արդյունավետ աշխատանքը և նպատակների իրականացումը։ Աշխատության մեջ առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում կառավարման սկզբունքներին՝ նպատակաուղղվածություն, համակարգվածություն, արդյունավետություն և ճկունություն։ Նշվում է, որ հաջող կառավարման համար կարևոր է ճիշտ սահմանել նպատակները, ռացիոնալ օգտագործել ռեսուրսները և արագ արձագանքել փոփոխություններին։ Գրքում ներկայացվում են նաև կառավարման տարբեր մակարդակները՝ վերին, միջին և ստորին օղակներ, ինչպես նաև նրանց գործառույթներն ու պատասխանատվությունները։ Բացատրվում է, թե ինչպես է կազմակերպության կառուցվածքը ազդում կառավարման գործընթացի վրա և ինչ ձևերով կարելի է կազմակերպել աշխատանքի բաժանումը։ Կարևոր տեղ է հատկացվում նաև ղեկավարի դերին։ Հեղինակները ներկայացնում են ղեկավարի անհրաժեշտ հմտությունները՝ որոշումների ընդունում, հաղորդակցություն, թիմի կառավարում և խնդիրների լուծում։ Նշվում է, որ արդյունավետ ղեկավարը պետք է կարողանա համատեղել տեսական գիտելիքները և գործնական փորձը։ Բացի այդ, անդրադարձ կա կառավարման ժամանակակից մոտեցումներին, որոշումների ընդունման մեթոդներին և կազմակերպության գործունեության գնահատման չափանիշներին։ Ներկայացվում են նաև կառավարման գործընթացում կիրառվող գործիքներ և մեթոդներ, որոնք օգնում են բարձրացնել աշխատանքի արդյունավետությունը։

Բնապահպանություն

Այս գիտական աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետության էկոլոգիական անվտանգության հիմնախնդիրների ուսումնասիրությանը։ Այն վերլուծում է բնապահպանական իրավիճակը երկրում և այն գործոնները, որոնք ազդում են բնական միջավայրի կայունության վրա։ Աշխատությունում ընդգրկված են՝ Էկոլոգիական անվտանգության հիմնական հասկացությունները Բնական ռեսուրսների օգտագործման և պահպանության խնդիրներ Օդի, ջրի և հողի աղտոտման աղբյուրներ Արդյունաբերական և գյուղատնտեսական ազդեցություններ շրջակա միջավայրի վրա Կլիմայական փոփոխությունների ազդեցությունը Հայաստանի վրա Բնապահպանական քաղաքականության և կառավարման մոտեցումներ Գիրքը կարևոր է որպես վերլուծական աղբյուր, որը օգնում է հասկանալ Հայաստանի էկոլոգիական խնդիրները և դրանց լուծման հնարավոր ուղիները։