Համակցված ազդեցությամբ յուբիվաքս քսուքի օգտագործման փորձարարական հիմնավորումը մաշկի II-III-ա աստիճանի ջերմային և մաշկի ու բերանի խոռոչի լորձաթաղանթի աստիճանի քիմիական այրվածքների տեղային բուժման դեպքում

Քաղաքագիտություն

Աշխատությունը նվիրված է տարածաշրջանային քաղաքական գործընթացների գեոպոլիտիկական մեկնաբանությանը՝ ընդգծելով այն գաղափարը, որ պետությունների և տարածաշրջանների արտաքին քաղաքական վարքագիծը հաճախ ձևավորվում է ավելի լայն միջազգային ուժային համակարգերի և ռազմավարական մրցակցության ազդեցության ներքո։ Վերլուծվում են գլոբալ և տարածաշրջանային դերակատարների փոխազդեցությունները, ուժերի հավասարակշռության փոփոխությունները, ինչպես նաև փոքր և միջին պետությունների ռազմավարական ընտրությունների սահմանափակումներն ու հնարավորությունները։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում անվտանգության ճարտարապետության, ազդեցության գոտիների ձևավորման և քաղաքական որոշումների արտաքին պայմանավորվածությունների ուսումնասիրությանը՝ դրանք դիտարկելով ժամանակակից գեոպոլիտիկական տեսությունների համատեքստում։ Աշխատությունը ներկայացնում է նաև տարածաշրջանային կայունության և հակամարտությունների կանխարգելման մեխանիզմների վերլուծություն՝ բացահայտելով, թե ինչպես են միջազգային հարաբերությունների համակարգային գործոնները ձևավորում առանձին երկրների քաղաքական վարքագիծը և զարգացման ուղիները։

Մանկավարժություն

Այս թեման վերաբերում է ոչ լեզվական ֆակուլտետներում անգլերենի ունկնդրության կարողությունների զարգացման մեթոդական համակարգին, որտեղ հիմնական նպատակը ուսանողների լսողական ընկալման հմտությունների աստիճանական և համակարգված զարգացումն է՝ հաշվի առնելով մասնագիտական ուղղվածության առանձնահատկությունները։ Ուսուցման գործընթացում կիրառվում են բազմաստիճան մոտեցումներ՝ սկսած պարզ խոսքային նյութերի ընկալումից մինչև մասնագիտական բարդ տեքստերի լսում և վերլուծություն, ինչը թույլ է տալիս ուսանողներին հարմարվել իրական հաղորդակցական իրավիճակներին։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում աուդիո և վիդեո նյութերի ընտրությանը, որոնք պետք է համապատասխանեն ուսանողների լեզվական մակարդակին և մասնագիտական հետաքրքրություններին, ինչպես նաև խթանեն ակտիվ լսողական ռազմավարությունների զարգացումը՝ կանխատեսում, հիմնական գաղափարի առանձնացում և ենթատեքստի ընկալում։ Կարևորվում է նաև ինտերակտիվ ուսուցման մեթոդների կիրառումը՝ զույգերով և խմբային աշխատանքներ, լսածի քննարկում և վերարտադրություն, որոնք նպաստում են ոչ միայն լսողական, այլև խոսքային հմտությունների համակողմանի զարգացմանը։ Այս համակարգը նպատակ ունի ապահովել անգլերենի գործնական կիրառելիությունը մասնագիտական միջավայրում՝ դարձնելով ուսուցումը առավել արդյունավետ և նպատակային։

Հոգեբանություն

Այս գիտական ուսումնասիրությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետությունում հանրային ծառայության կառավարչի հոգեբանական պատրաստման համակարգի կառուցարկման հայեցակարգային հիմքերի մշակմանը։ Աշխատության մեջ վերլուծվում են կառավարչական գործունեության հոգեբանական առանձնահատկությունները, ղեկավարի մասնագիտական և անձնային կարողությունների ձևավորման գործընթացները, ինչպես նաև պետական կառավարման համակարգում արդյունավետ առաջնորդության հոգեբանական նախադրյալները։ Հեղինակը ուսումնասիրում է որոշումների կայացման, հաղորդակցման, կոնֆլիկտների կառավարման, սթրեսակայունության և թիմային աշխատանքի հոգեբանական մեխանիզմները՝ ընդգծելով դրանց կարևորությունը հանրային ծառայության արդյունավետ իրականացման համար։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում կառավարչական կադրերի ընտրության, գնահատման, վերապատրաստման և մասնագիտական զարգացման հոգեբանական չափանիշներին, ինչպես նաև ժամանակակից կրթական և վերապատրաստման մոդելների կիրառմանը։ Աշխատությունը համադրում է կառավարման տեսության, կազմակերպական հոգեբանության և հանրային կառավարման սկզբունքները՝ առաջարկելով կառավարչական կարողությունների զարգացման և պետական ծառայության արդյունավետության բարձրացման հայեցակարգային մոտեցումներ։ Այն օգտակար է պետական կառավարման մասնագետների, հոգեբանների, մարդկային ռեսուրսների կառավարման ոլորտի աշխատակիցների և հանրային ծառայության համակարգի հետազոտողների համար։

Բժշկություն

Գիրքը նվիրված է հիպերպրոլակտինեմիա ունեցող կանանց անպտղության ախտորոշման և բուժման ժամանակակից մարտավարությանը՝ ընդգրկելով խնդրի էնդոկրինոլոգիական և վերարտադրողական ասպեկտները։ Աշխատության մեջ ներկայացվում են պրոլակտինի բարձրացման պատճառաբանությունը, հորմոնալ դիսբալանսի ազդեցությունը ձվազատման գործընթացի, դաշտանային ցիկլի և պտղաբերության վրա, ինչպես նաև հիվանդության կլինիկական դրսևորումները և բարդությունները։ Հեղինակը վերլուծում է ախտորոշման արդի մեթոդները՝ լաբորատոր և գործիքային հետազոտությունները, պատկերային ախտորոշման հնարավորությունները և հիվանդների անհատական գնահատման մոտեցումները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում բուժման ժամանակակից ռազմավարություններին՝ դեղորայքային հորմոնալ թերապիայի, դոպամինային ագոնիստների կիրառման, ինչպես նաև վերարտադրողական ֆունկցիայի վերականգնմանն ուղղված համալիր մոտեցումների արդյունավետությանը։ Գրքում քննարկվում են նաև հղիության պլանավորման, հորմոնալ վերահսկման և ռեցիդիվների կանխարգելման հարցերը՝ հիմնված կլինիկական հետազոտությունների և գործնական փորձի վրա։ Աշխատությունը նախատեսված է գինեկոլոգների, էնդոկրինոլոգների, վերարտադրողական բժշկության մասնագետների, գիտահետազոտողների, բժշկական ուսանողների և անպտղության խնդիրներով զբաղվող առողջապահական մասնագետների համար։

Պատմություն

Հայրենիք-Սփյուռք հարաբերությունները. 1918 թվականից մինչև մեր օրերը-ը ուսումնասիրում է Հայաստանի և սփյուռքահայ համայնքների փոխհարաբերությունների զարգացումը 1918 թվականից սկսած՝ Առաջին Հանրապետության ձևավորումից հետո, մինչև ժամանակակից փուլը՝ անկախ Հայաստանի պետականության վերականգնումից և գլոբալ սփյուռքի ձևափոխություններից հետո։ Աշխատությունում ներկայացվում է, թե ինչպես են պատմական, քաղաքական և սոցիալական իրադարձությունները ձևավորել հայրենիքի և սփյուռքի միջև կապերը՝ ընդգծելով օգնության, համագործակցության, մշակութային փոխանակման և երբեմն նաև գաղափարական տարաձայնությունների դերը։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում սփյուռքի մասնակցությանը Հայաստանի պետականաշինության գործընթացներին, տնտեսական աջակցությանը, կրթական և մշակութային նախաձեռնություններին, ինչպես նաև հայրենադարձության տարբեր փուլերին ու դրանց մարտահրավերներին։ Միաժամանակ վերլուծվում են այն դժվարությունները, որոնք առաջացել են աշխարհագրական բաժանվածության, քաղաքական տարբեր համակարգերի և ինքնության պահպանման խնդիրների հետևանքով։ Գրքում փորձ է արվում ցույց տալ, որ հայրենիք-սփյուռք հարաբերությունները մշտապես եղել են դինամիկ և բազմաշերտ համակարգ, որտեղ փոխկախվածությունն ու համագործակցությունը հաճախ գոյակցել են լարվածությունների և տարբեր մոտեցումների հետ, սակայն ընդհանուր ազգային ինքնության գաղափարը մնացել է կապող հիմնական հիմքը։

Մանկավարժություն

Դաստիարակության գործընթացի էությունը կայանում է մարդու անձի ձևավորման, նրա մտավոր, բարոյական, սոցիալական և մշակութային զարգացման նպատակաուղղված ու համակարգված ազդեցության մեջ, որի միջոցով հասարակությունը փոխանցում է իր փորձը, արժեքները, գիտելիքները և վարքագծային նորմերը նոր սերունդներին։ Դաստիարակությունը ոչ միայն գիտելիքների հաղորդման գործընթաց է, այլև անձի աշխարհայացքի, արժեքային համակարգի և վարքային մոդելների ձևավորում, որտեղ կարևոր դեր են խաղում ընտանիքը, դպրոցը, սոցիալական միջավայրը և մշակութային գործոնները։ Այն ունի նպատակային բնույթ, քանի որ ուղղված է հասարակության համար անհրաժեշտ, պատասխանատու և գիտակցված քաղաքացու ձևավորմանը, ինչպես նաև անհատի ներուժի զարգացմանը։ Դաստիարակության գործընթացում առանձնահատուկ նշանակություն ունեն կրթական մեթոդները, հաղորդակցության ձևերը և դաստիարակչական ազդեցության միջոցները, որոնք միասին ապահովում են անձի համակողմանի զարգացումը։ Այս գործընթացը շարունակական է և սկսվում է վաղ մանկությունից՝ շարունակվելով ամբողջ կյանքի ընթացքում՝ փոփոխվելով ըստ սոցիալական պայմանների և անհատի զարգացման փուլերի։ Դաստիարակության էությունը նաև կայանում է նրանում, որ այն համադրում է անհատական և հասարակական շահերը՝ նպաստելով ինչպես անձի ինքնաիրացմանը, այնպես էլ հասարակության կայունությանն ու առաջընթացին։