Հիշարժան տարեթվեր 2020

Գրականություն

Սա գրականագիտական ուսումնասիրություն է, որը նվիրված է նորագույն շրջանի հայ մանկապատանեկան արձակի զարգացման հիմնական միտումների և օրինաչափությունների վերլուծությանը՝ 1960–1980-ական թվականների ընթացքում։ Աշխատության մեջ դիտարկվում են մանկապատանեկան գրականության գաղափարական, թեմատիկ և գեղարվեստական առանձնահատկությունները՝ ընդգծելով ժամանակաշրջանի սոցիալ-մշակութային ազդեցությունները ստեղծագործական գործընթացների վրա։ Վերլուծվում են մանկական կերպարի ձևավորման մոտեցումները, բարոյադաստիարակչական խնդիրների արտացոլումը, ինչպես նաև արկածային, պատմական և սոցիալ-հոգեբանական ուղղությունների զարգացումը հայ արձակում։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում լեզվաոճական առանձնահատկություններին, պատմողական տեխնիկաներին և մանկական ընթերցողի հոգեբանության հաշվառմանը գրական ստեղծագործություններում։ Քննարկվում են նաև ժանրային բազմազանությունը, գրողների ստեղծագործական անհատականությունները և մանկապատանեկան գրականության դերը հասարակական արժեքների փոխանցման գործում։ Աշխատությունը կարևոր նշանակություն ունի հայ գրականագիտության և մանկապատանեկան գրականության ուսումնասիրությունների ոլորտներում՝ նպաստելով այդ շրջանի գրական գործընթացների համակարգված գիտական գնահատմանը։

Պատմություն

Այս աշխատությունը ներկայացնում է 1983 թվականի հունվար, փետրվար և մարտ ամիսների ընթացքում արձանագրված հիշարժան տարեթվերի և նշանակալի իրադարձությունների օրացուցային տեղեկատվական համակարգված ցանկը՝ նպատակ ունենալով ընդգծել այդ ժամանակահատվածի պատմական, քաղաքական, մշակութային և հասարակական կարևոր իրադարձությունները։ Նմանօրինակ օրացույցային հրատարակությունները սովորաբար ծառայում են որպես տեղեկատու աղբյուրներ, որոնք հնարավորություն են տալիս արագ կողմնորոշվել տվյալ ժամանակաշրջանի կարևոր իրադարձությունների ժամանակագրության մեջ՝ ներառելով ինչպես համաշխարհային, այնպես էլ տարածաշրջանային նշանակության փաստեր։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում պետական նշանակության իրադարձություններին, գիտական և տեխնիկական ձեռքբերումներին, մշակութային կյանքի կարևոր դրվագներին, ինչպես նաև հիշարժան տարելիցներին ու հոբելյաններին, որոնք ձևավորում են պատմական հիշողության ընդհանուր պատկերը։ Այս երեք ամիսների նյութը թույլ է տալիս պատկերացում կազմել տվյալ տարվա սկզբի հասարակական-քաղաքական գործընթացների դինամիկայի մասին, ինչպես նաև հետևել միջազգային հարաբերությունների և ներքին զարգացումների հիմնական միտումներին։ Աշխատությունը օգտակար է պատմաբանների, լրագրողների, ուսուցիչների և լայն ընթերցող շրջանակի համար՝ որպես փաստագրական և տեղեկատու բնույթի աղբյուր, որը նպաստում է ժամանակագրական գիտելիքների համակարգմանը և պատմական իրադարձությունների ավելի լավ ընկալմանը։

Քաղաքագիտություն

Այս գիրքը ներկայացնում է Հենրի Քիսինջերի (ԱՄՆ-ի նախկին Պետդեպարտամենտի քարտուղար) տեսությունը և մոտեցումները միջազգային քաղաքականության, աշխարհագրական գերիշխանության և գլոբալ ազդեցության հարցերում։ Քիսինջերն ի վիճակի է մանրամասն վերլուծել միջազգային հարաբերությունների բարդությունը՝ առաջնորդելով ընթերցողին աշխարհի մի շարք կարևոր թեմաների շուրջ։ Նա, որպես փորձառու դիվանագետ և պատմաբան, ապրել է 20-րդ դարի ամենակարևոր քաղաքական գործընթացների կենտրոնում և անդրադարձել է աշխարհաքաղաքական շահերի փոխհարաբերություններին։ Գիրքը հատուկ ուշադրություն է դարձնում, թե ինչպես է ձևավորվում միջազգային աշխարհակարգը, որտեղ համագործակցության և հակամարտության տարրերն անընդհատ փոփոխվում են՝ կախված ուժերի հարաբերակցությունից, տնտեսական ազդեցությունից, ռազմական ուժերից և դիվանագիտական ռազմավարություններից։ Քիսինջերը, իր աշխատանքում, փորձում է կանխատեսել առաջիկա տասնամյակների զարգացումները և թե ինչպես տարբեր երկրների քաղաքականությունը կանդրադառնա գլոբալ անվտանգությանը։ Այս աշխատանքը կարևոր է այն ընթերցողների համար, ովքեր ցանկանում են հասկանալ ինչպես գործելու են առաջիկա միջազգային համակարգերը, նաև այն՝ ինչպիսի դերեր են խաղալու այդ համակարգում խոշոր տերությունները։ Հրատարակիչ - Պրոֆիլ մեդիա ՍՊԸ Հրատ. տարեթիվ - 2020 ISBN - 978-9939-1-1124-7

Քաղաքագիտություն

Աշխատությունը նվիրված է ժամանակակից եվրոպական անվտանգության համակարգի ուսումնասիրությանը և դրա ազդեցությանը Հայաստանի Հանրապետության քաղաքական և անվտանգային դիրքավորման վրա 1991–2008 թվականների ընթացքում։ Գրքում ներկայացվում են եվրոպական անվտանգության կազմակերպությունների և մեխանիզմների կառուցվածքը, խնդիրներն ու սկզբունքները, այդ թվում՝ ՆԱՏՕ-ի, ԵՄ-ի և այլ տարածաշրջանային անվտանգության նախաձեռնությունների դերը։ Հեղինակը վերլուծում է Հայաստանի արտաքին քաղաքականություն և ռազմավարական անվտանգային որոշումներ՝ անկախության տարիներից մինչև 2008 թվականը, ներառելով դիվանագիտական հարաբերությունների զարգացումը, ռազմական և տնտեսական գործոնների ազդեցությունը, ինչպես նաև տարածաշրջանային հակամարտությունների և միջկառավարական համագործակցության ազդեցությունը։ Աշխատությունում առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձված Հայաստանի կողմից իրականացված անվտանգային և ռազմավարական քաղաքական գերակայություններին, ներառյալ զինված ուժերի արդիականացման գործընթացները, միջազգային դաշնակցային հարաբերությունները և տարածաշրջանային անվտանգության ապահովման մեխանիզմների օգտագործումը։ Ուսումնասիրությունը կարևոր է քաղաքական գիտությունների, միջազգային հարաբերությունների մասնագետների, անվտանգային քաղաքականության մշակողների և պետական կառավարման ոլորտի աշխատողների համար՝ նպաստելով Հայաստանի անվտանգության և արտաքին քաղաքականության զարգացման ավելի համակարգված և հիմնավորված ընկալմանը։

Գրականություն

Այս գրականագիտական ուսումնասիրությունը նվիրված է Համաստեղ-ի արձակի պոետիկ առանձնահատկությունների վերլուծությանը՝ ընդգծելով նրա ստեղծագործական լեզվի, պատկերային համակարգի և պատմողական կառուցվածքի յուրահատկությունները։ Աշխատության մեջ դիտարկվում են հեղինակի արձակում բնության պատկերների խորհրդանշականությունը, հայրենիքի թեմայի բազմաշերտ ներկայացումը և էմիգրացիոն փորձի արտահայտման ձևերը։ Հեղինակի լեզվաոճական միջոցների, ռիթմիկ կառուցվածքի և գեղարվեստական մտածողության վերլուծության միջոցով բացահայտվում են նրա արձակի քնարական-պոետիկ բնույթը և ազգային ինքնության գաղափարական շերտերը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում պատմողական տեխնիկային, ներքին մոնոլոգի կիրառությանը և ժամանակի ու հիշողության փոխկապակցվածությանը՝ որպես գեղարվեստական աշխարհի կառուցման հիմնական գործիքների։ Աշխատությունը համադրում է գրականագիտության, ոճաբանության և պոետիկայի մոտեցումները՝ առաջարկելով Համաստեղի արձակի ավելի խորքային մեկնաբանություն։

Մանկավարժություն

Այս գիտական աշխատությունը նվիրված է բարձրագույն ուսումնական հաստատություններում ուսանողների ստեղծագործական մտածողության զարգացման սոցիալ-մանկավարժական պայմանների ուսումնասիրությանը։ Գրքում ներկայացվում են ստեղծագործական մտածողության տեսական հիմքերը, դրա կառուցվածքային բաղադրիչները և զարգացման հոգեբանամանկավարժական առանձնահատկությունները ուսանողական միջավայրում։ Հեղինակը վերլուծում է այն սոցիալական և կրթական գործոնները, որոնք նպաստում են ուսանողների ստեղծագործական ներուժի բացահայտմանը՝ ներառյալ ուսումնական միջավայրը, դասախոս-ուսանող փոխհարաբերությունները, խմբային աշխատանքը, կրթական մոտիվացիան և ինքնուրույն գործունեության կազմակերպումը։ Աշխատությունում քննարկվում են նաև ժամանակակից մանկավարժական տեխնոլոգիաները՝ նախագծային ուսուցում, խնդիրների վրա հիմնված ուսուցում, ինտերակտիվ մեթոդներ և թվային կրթական գործիքներ, որոնք խթանում են ստեղծագործական մտածողության զարգացումը։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում սոցիալ-մանկավարժական պայմանների համակարգային վերլուծությանը և դրանց ազդեցությանը ուսանողների ճանաչողական ակտիվության, ինքնուրույնության և նորարարական կարողությունների ձևավորման վրա։ Գիրքը նախատեսված է մանկավարժների, հոգեբանների, դասախոսների, կրթության կազմակերպիչների, մեթոդիստների և ուսանողների համար՝ առաջարկելով տեսական և գործնական մոտեցումներ ստեղծագործական մտածողության զարգացման գործընթացի արդյունավետ կազմակերպման համար։