Մսի և մսամթերքի արտադրության և տնտեսական արդյունավետության բարձրացման հիմնախնդիրների լուծման ուղիները ՀՀ-ում (Կոտայքի մարզի օրինակով)

Մանկական

«Հեքիաթներ» (Թումանյան Հ.) ժողովածուն, որը ընդգրկում է Հովհաննես Թումանյանի հայտնի ու դասական հեքիաթները, համարվում է հայ մանկական գրականության կարևոր մաս։ Թումանյանի հեքիաթները լեցուն են հայ ժողովրդի ավանդույթներով, ինքնատիպ հումորով և խոր խորհրդավորությամբ, ուստի դրանք չեն միայն մանկական զվարճանքի գործեր, այլ նաև հոգևոր ու բարոյական դաստիարակություն են։ Այս գրքում Թումանյանը ներկայացնում է տարբեր կերպարներ՝ կենդանիներ, մարդիկ, ժողովրդական կերպարներ, որոնք ունեն մարդկային հատկանիշներ՝ բարություն, չարություն, խելամտություն, հիմարություն։ Թումանյանի հեքիաթներում հաճախ տեղի են ունենում դրական ու բացասական ուժերի պայքարներ, որտեղ, ի վերջո, հաղթում են արդարությունը, բարոյականությունն ու մարդկային լավ հատկանիշները։ Ահա դրանցից մի քանիսը՝ **«Պապն ու շաղգամը», «Բարեկենդանը», «Խխունջը»** և շատ այլ գործեր։ Թումանյանի հեքիաթները ոչ միայն զվարճալի են, այլ նաև ուսուցանող։ Նա խորը մտածողություն է արտահայտում մարդկային կարճատեսության, հպարտության, ագահության և այլ թերությունների մասին՝ իր խոսքերով ու կերպարներով։ Բացի այդ, նա ներշնչում է հայրենիքի, բնության ու մարդու միջև ներդաշնակ հարաբերություններ ստեղծելու կարևորությունը։ Թումանյանի յուրաքանչյուր հեքիաթում կարելի է գտնել փիլիսոփայական բաղադրիչներ, որը բացատրում է ոչ միայն երեխային, այլ նաև մեծահասակներին։ Թումանյանի հեքիաթները դասեր են տալիս այն մասին, որ աշխարհը՝ թե՛ երեխաների, թե՛ մեծերի համար, մշտապես պետք է մնա բացահայտելի, ուսուցանելի և բարոյապես ուղենշող։ Այս ժողովածուն իր պարզությամբ և գեղագիտությամբ առանձնանում է, և անչափ կարևոր է այն ինչպես հայ գրականության մեջ, այնպես էլ երեխաների հուզական և բարոյական դաստիարակության համար։ Հրատարակիչ - Ջի Էս Էմ Ստուդիա Հրատ. տարեթիվ - 2016 ISBN - 978-9939-847-44-3

Պատմություն

Ամերիկյան դիվանագիտությունը և Հայոց ցեղասպանությունը (1915–1917) աշխատությունը պատմագիտական և միջազգային հարաբերությունների ուսումնասիրություն է, որը վերլուծում է ԱՄՆ դիվանագիտական դիրքորոշումը Օսմանյան կայսրությունում Հայոց ցեղասպանության տարիներին՝ 1915–1917 թվականներին, այն ներկայացնում է ամերիկյան դիվանագետների, հյուպատոսների և հումանիտար կառույցների հաղորդագրությունները, որոնք փաստագրում են հայ բնակչության զանգվածային տեղահանություններն ու բռնությունները, գիրքը ուսումնասիրում է նաև ԱՄՆ-ի քաղաքական զսպվածության պատճառները՝ չեզոքության քաղաքականություն, եվրոպական պատերազմի ազդեցություն և արտաքին քաղաքական շահեր, միաժամանակ անդրադառնում է ամերիկյան հասարակական կարծիքի և մարդասիրական օգնության շարժումների ձևավորմանը, ներառյալ Near East Relief կազմակերպության նախնական գործունեությունը, ինչը այն դարձնում է կարևոր աղբյուր ցեղասպանագիտության, դիվանագիտության պատմության և միջազգային հումանիտար իրավունքի ուսումնասիրության համար։

Գրականություն

Գիրքը ներկայացնում է Վախթանգ Անանյանի որսորդական պատմվածքների ժողովածուն, որտեղ կենտրոնական տեղ են զբաղեցնում բնության գեղեցկությունը, կենդանական աշխարհի վարքագիծը և մարդու ու բնության փոխհարաբերությունները։ Պատմվածքներում հաճախ նկարագրվում են որսորդական արկածներ, լարված իրավիճակներ անտառներում և լեռներում, ինչպես նաև այն փորձառությունները, որոնք ձևավորում են որսորդի բնավորությունը, պատասխանատվության զգացումը և բնության նկատմամբ հարգանքը։ Հեղինակը միաժամանակ բացահայտում է նաև բնապահպանական գաղափարներ՝ ցույց տալով, որ իրական որսորդությունը միայն ֆիզիկական արարք չէ, այլ նաև գիտելիք, համբերություն և բնության օրենքների ըմբռնում։ Պատմությունները գրված են կենդանի և պատկերավոր լեզվով, որտեղ գործողությունների դինամիկան համադրվում է բնության մանրամասն նկարագրությունների հետ՝ ստեղծելով արկածային, բայց նաև խոհական մթնոլորտ։ Vahagn Ananyan-ի ստեղծագործությունները կարևոր տեղ ունեն հայ մանկապատանեկան և բնապատկերային գրականության մեջ՝ նպաստելով բնության նկատմամբ սիրո և պատասխանատու վերաբերմունքի ձևավորմանը։

Սոցիոլոգիա

Այս կուրսային աշխատանքը ուսումնասիրում է Երևանի պետական համալսարանի (ԵՊՀ) հայաստանցի ուսանողների հանդուրժողականության մակարդակը օտարերկրացի ուսանողների նկատմամբ՝ սոցիալ-հոգեբանական և կրթական միջավայրի համատեքստում։ Աշխատանքում դիտարկվում է հանդուրժողականությունը որպես սոցիալական փոխազդեցությունների, մշակութային բացության և միջմշակութային հաղորդակցության կարևոր ցուցիչ, որը ձևավորվում է ինչպես անձնական փորձի, այնպես էլ կրթական միջավայրի ազդեցությամբ։ Վերլուծվում են այն գործոնները, որոնք կարող են ազդել ուսանողների վերաբերմունքի վրա՝ ներառյալ մշակութային տարբերությունների ընկալումը, լեզվական խոչընդոտները, շփման հաճախականությունը, միջազգային ծրագրերում ներգրավվածությունը և համալսարանական միջավայրում բազմամշակութայնության մակարդակը։ Աշխատանքում ընդգծվում է, որ հանդուրժողականության բարձր մակարդակը նպաստում է ավելի արդյունավետ ակադեմիական համագործակցությանը, սոցիալական ինտեգրմանը և միջմշակութային երկխոսության զարգացմանը։ Ներկայացվում են նաև հնարավոր հետազոտական մեթոդներ՝ հարցաթերթիկներ, հարցազրույցներ և դիտարկումներ, որոնք թույլ են տալիս գնահատել ուսանողների վերաբերմունքը և վարքագծային դրսևորումները։ Կուրսայինը նպատակ ունի բացահայտել այն հիմնական միտումները, որոնք բնութագրում են հայաստանցի և օտարերկրացի ուսանողների փոխհարաբերությունները ԵՊՀ-ում՝ ընդգծելով կրթական հաստատության դերը հանդուրժողականության և սոցիալական համախմբվածության ձևավորման գործում։

Մանկական

Գիտելիքների աշխարհում. Մարդը և նրա մարմինը Հրատարակիչ - Բուկինիստ Հրատ. տարեթիվ - 2018 ISBN - 978-9939-66-215-2

Պատմություն

Հին Հայաստանի պետական կառուցվածքը(մ.թ.ա 6-4րդ դարերում) Հրատարակիչ - Լուսակն Հրատ. տարեթիվ - 2005 ISBN - 99941-48-03-6