Սակավաշարժության պայմաններում տարեց առնետների հիպոկամպալ վարքային, բջջաֆունկցիոնալ տեղաշարժերի առանձնահատկությունները

Պատմություն

Կիլիկյան Հայաստանը միջնադարյան հայկական պետականություն էր, որը գոյություն է ունեցել XI–XIV դարերում Կիլիկիայի տարածքում՝ Միջերկրական ծովի արևելյան ափին։ Այն ձևավորվեց այն ժամանակ, երբ սելջուկյան արշավանքների և Հայաստանի արևելյան տարածքների անկման հետևանքով բազմաթիվ հայեր տեղափոխվեցին Կիլիկիա և այնտեղ ստեղծեցին նոր քաղաքական ու մշակութային կենտրոն։ Կիլիկյան Հայաստանի հիմնադրման գործընթացում կարևոր դեր են ունեցել Ռուբինյանները, որոնց հիմնադիրն էր Ռուբեն I-ը։ Հետագայում պետությունը զարգացավ և դարձավ ուժեղ թագավորություն, հատկապես Լևոն II Մեծագործի օրոք, երբ Կիլիկյան Հայաստանը 1198 թվականին պաշտոնապես հռչակվեց թագավորություն։ Կիլիկյան Հայաստանը ունեցել է զարգացած պետական կառավարման համակարգ, բանակ և դիվանագիտություն՝ ակտիվ հարաբերություններ ունենալով Եվրոպայի խաչակրաց պետությունների և հարևան երկրների հետ։ Այն կարևոր դեր է խաղացել նաև առևտրի մեջ՝ լինելով կապող օղակ Արևելքի և Արևմուտքի միջև։ Մայրաքաղաքը սկզբում եղել է Տարսոնը և հետո՝ Սիսը, որը դարձել է քաղաքական և մշակութային կենտրոն։ Կիլիկյան Հայաստանում զարգացել են կրթությունը, գրականությունը, իրավունքը և ճարտարապետությունը։ Այդ շրջանում ստեղծվել են նաև կարևոր պատմագրական և իրավական աշխատություններ, որոնցից հայտնի է Մխիթար Գոշի իրավական ազդեցությունը և ժամանակի մշակութային զարգացումները։ Չնայած իր ուժեղությանը, Կիլիկյան Հայաստանը XIV դարում թուլացավ մոնղոլական արշավանքների, ներքին խնդիրների և մամլուքների հարձակումների հետևանքով, և վերջնականապես ընկավ 1375 թվականին։ Այսպիսով, Կիլիկյան Հայաստանը կարևոր դեր ունի հայոց պատմության մեջ՝ որպես պետականության շարունակություն, մշակութային զարգացման կենտրոն և միջազգային հարաբերությունների ակտիվ մասնակից միջնադարում։

Lեզվաբանություն

Գիրքը ընդգրկում է՝ ժամանակակից հայերենի կառուցվածքային հիմունքները, հնչյունաբանական, ձևաբանական և շարահյուսական համակարգերի տեսական նկարագրությունը, լեզվի զարգացման ընդհանուր օրենքներն ու առանձնահատկությունները, բառային կազմի և իմաստային համակարգի հիմնական խնդիրները, հայերենի գիտական ուսումնասիրության մեթոդաբանական մոտեցումները։ Այն օգտակար է՝ լեզվաբանության և հայագիտության ուսանողների համար, գիտական աշխատողների և հետազոտողների համար, ինչպես նաև հայերենի կառուցվածքով խորությամբ հետաքրքրվող ընթերցողների համար։ Ընդհանուր առմամբ, աշխատությունը համարվում է հայերեն լեզվաբանության կարևոր տեսական հիմքերից մեկը՝ ապահովելով ժամանակակից հայերենի համակարգված և գիտական նկարագրություն։

Այլ առարկաներ

Հանդիսանում է ուսումնական և մեթոդական ձեռնարկ, որը նախատեսված է կենսագործունեության անվտանգության առարկայի գործնական հմտությունների ձևավորման համար։ Այն ընդգրկում է լաբորատոր և գործնական աշխատանքների համակարգված հավաքածու, որոնց միջոցով ուսանողները կարող են կիրառել տեսական գիտելիքները իրական կամ մոդելավորված իրավիճակներում։ Գրքում ներկայացվում են մարդու կենսագործունեության վրա ազդող վտանգավոր և վնասակար գործոնները, դրանց գնահատման մեթոդները, ինչպես նաև անվտանգության ապահովման հիմնական սկզբունքները տարբեր միջավայրերում՝ ուսումնական, արտադրական և կենցաղային պայմաններում։ Հատուկ ուշադրություն է դարձված ռիսկերի նույնականացման, կանխարգելման միջոցառումների մշակման, անհատական և կոլեկտիվ պաշտպանության միջոցների կիրառման և արտակարգ իրավիճակներում ճիշտ վարքագծի ձևավորման վրա։ Ներառված են նաև գործնական հանձնարարություններ՝ կապված աշխատանքային հիգիենայի, առաջին օգնության հիմունքների և անվտանգության կանոնների պահպանման հետ, որոնք նպաստում են ուսանողների գործնական պատրաստվածության բարձրացմանը։ Այս աշխատությունը նախատեսված է ուսանողների, դասախոսների և անվտանգության ոլորտով հետաքրքրված մասնագետների համար՝ ապահովելով կենսագործունեության անվտանգության հիմնարար գիտելիքների և կիրառական հմտությունների զարգացում։

Պատմություն

Այս գիրքը հայ ժողովրդի պետականության պատմության մասին համապարփակ ուսումնասիրություն է, որը ընդգրկում է Հայաստանի զարգացմանը հնագույն ժամանակներից մինչև ժամանակակից դարեր։ Արտակ Մովսիսյանը ներկայացնում է հայ ժողովրդի պետականության շարունակականության գաղափարը՝ ընդգծելով այն փուլերը, երբ հայերը ունեին սեփական պետական կառույցներ, անկախ կամ մասնակի ինքնավարություններ։ Գրքում համառոտ կերպով ներկայացվում են հնագույն քաղաքակրթությունները, հին հայկական թագավորությունները, Ուրարտուի և հին Հայքի զարգացումը, ինչպես նաև միջնադարյան հայկական պետականությունների դերը։ Հեղինակը ցույց է տալիս, որ հայոց պետականությունը ոչ միայն քաղաքական կառույց է, այլև մշակութային և լեզվական ինքնության պահպանման հիմք։ Աշխատությունը նաև անդրադառնում է հայ ժողովրդի գոյության ու պետականության մարտահրավերներին՝ ներգրավելով հարևան կայսրությունների ազդեցությունը, օտար զավթումների և ազգային դիմադրության պատմությունը։ Գիրքը կարևոր է հայագիտական ուսումնասիրությունների, ուսման և ազգային գիտակցության ամրապնդման համար՝ ներկայացնելով հայոց պետականության դարավոր պատմության ամբողջական պատկերը։ Հրատարակիչ- Էդիթ Պրինտ ISBN - 978-5-8084-2129-5

Քաղաքագիտություն

Լևոն Տեր-Պետրոսյանի կողմից հավաքված և հանրության համար ներկայացված աշխատություններից բաղկացած ժողովածու է, որն ընդգրկում է նրա քաղաքական, սոցիալական և պատմական դիրքորոշումները տարբեր տարիների։ Գրքում ներառված են Տեր-Պետրոսյանի հիմնական ելույթները, հոդվածները, ինչպես նաև նրա կողմից տրված հարցազրույցները, որոնք ներկայացնում են Հայաստանի քաղաքական կյանքի կարեւորագույն փուլերը՝ անկախության ձեռքբերումից մինչեւ երկրի ներքին ու արտաքին քաղաքականությունը։ Գիրքը քննում է ազգային ինքնության, պետականության հիմնադրույթների, հայ-թուրքական հարաբերությունների, ինչպես նաև Արցախի հարցի շուրջ Տեր-Պետրոսյանի տարբեր տեսակետները։ Ներկայացված նյութերը անդրադառնում են նաև նրա նախագահի պաշտոնավարման տարիներին իրականացված ծրագրերին և քաղաքական որոշումներին։ Սա գրքույկ է այն մարդկանց համար, ովքեր հետաքրքրված են ոչ միայն Տեր-Պետրոսյանի քաղաքական ուղենիշով, այլ նաև Հայաստանի խորհրդային ժամանակաշրջանի, անկախության հասնելու եւ 1990-ականների սկզբի անցումային շրջանի պատմությամբ։ «Ընտրանի»-ը առանձնանում է իր խորությամբ, իրական դիվանագիտական իմաստով ու բացահայտում է որոշակի գաղափարների ետևում թաքնված տրամաբանությունը՝ համադրելով ազգային և միջազգային իրադրությունները։ Հեղինակը խորապես վերլուծում է Հայաստանի ապագան՝ առաջարկելով իր վերլուծական մոտեցումները մի շարք կարեւորագույն հարցերի շուրջ։ Հրատարակիչ - Անտարես Հրատ. տարեթիվ - 2006 ISBN - 99941-2-015-8

Հոգեբանություն

Նյութը բացատրում է, թե ինչպես է ուսուցիչ–աշակերտ, աշակերտ–աշակերտ և ընդհանուր կրթական միջավայրում տեղի ունեցող հաղորդակցությունը ազդում ուսուցման որակի, մթնոլորտի և սովորողների զարգացման վրա։ Հիմնական գաղափարները․ Միջանձնային հաղորդակցություն Կրթական գործընթացի հիմքում ընկած է մարդկանց միջև փոխհարաբերությունը՝ խոսքի, վարքի, ժեստերի և հուզական արձագանքների միջոցով։ Ուսուցչի հաղորդակցման դերը Ուսուցիչը ոչ միայն փոխանցում է գիտելիք, այլ նաև ձևավորում է վստահության, հարգանքի և համագործակցության մթնոլորտ։ Հաղորդակցության ձևեր և միջոցներ Վերբալ (խոսք) և ոչ վերբալ (դիմախաղ, շարժումներ, ձայնի տոն) հաղորդակցությունը և դրանց ազդեցությունը աշակերտների վրա։ Արդյունավետ հաղորդակցության պայմաններ ակտիվ լսում հարգալից վերաբերմունք հստակ և հասկանալի արտահայտում հետադարձ կապ Խոչընդոտներ հաղորդակցման մեջ Թյուրըմբռնում, կանխակալ վերաբերմունք, հաղորդակցման սխալ ոճ, որոնք կարող են խանգարել ուսուցման գործընթացին։ Հաղորդակցության ազդեցությունը սովորողների վրա Այն նպաստում է ինքնավստահության, համագործակցության, քննադատական մտածողության և սոցիալական հմտությունների զարգացմանը։