Տնտեսության հակամենաշնորհային կարգավորման հիմնախնդիրները (ՀՀ նյութերով)

Lեզվաբանություն

English File Pre-Intermediate-ը Oxford University Press-ի (OUP) հանրահայտ անգլերենի դասընթացային շարքի Pre-Intermediate մակարդակի թվային (e-book) տարբերակն է, որը նախատեսված է A2–B1 մակարդակի սովորողների համար և ընդգրկում է անգլերենի հիմնական հմտությունների՝ քերականության, բառապաշարի, արտասանության և հաղորդակցական կարողությունների համապարփակ զարգացում։ Դասընթացը կառուցված է թեմատիկ միավորների ձևաչափով, որտեղ յուրաքանչյուր դաս համադրում է իրական կյանքի իրավիճակներ, լսողական և ընթերցողական նյութեր, ինչպես նաև ինտերակտիվ վարժություններ, որոնք նպաստում են լեզվի ակտիվ կիրառմանը։ Գրքի մեթոդաբանությունը ուղղված է հատկապես խոսակցական անգլերենի զարգացմանը՝ օգնելով սովորողներին ավելի վստահ և բնական հաղորդակցվել։ Թվային (e-book) տարբերակը սովորաբար ներառում է նաև հավելյալ ռեսուրսներ՝ աուդիո նյութեր, վիդեո դասեր և ինքնաստուգման վարժություններ, ինչը այն դարձնում է հարմար ինչպես ինքնուսուցման, այնպես էլ դասընթացների համար։

Այլ առարկաներ

Ապահովագրական շուկայի մասնակիցները այն անձինք և կազմակերպություններն են, որոնք ներգրավված են ապահովագրական ծառայությունների ստեղծման, վաճառքի, օգտագործման և վերահսկման գործընթացներում։ Այս շուկան ունի մի քանի հիմնական դերակատարներ, որոնք միասին ապահովում են համակարգի արդյունավետ գործունեությունը։ Առաջին խումբը ապահովագրական ընկերություններն են, որոնք մշակում և վաճառում են ապահովագրական պոլիսներ, գնահատում են ռիսկերը և իրականացնում են վնասների փոխհատուցում։ Երկրորդ խումբը ապահովագրողները (ապահովագրված անձինք) են՝ ֆիզիկական կամ իրավաբանական անձինք, ովքեր գնում են ապահովագրական ծառայություններ՝ իրենց ռիսկերը նվազեցնելու նպատակով։ Կարևոր դեր ունեն նաև ապահովագրական միջնորդները՝ գործակալներն ու բրոքերները։ Գործակալները սովորաբար ներկայացնում են մեկ կամ մի քանի ապահովագրական ընկերություն, մինչդեռ բրոքերները հանդես են գալիս որպես անկախ միջնորդներ՝ ներկայացնելով հաճախորդների շահերը և ընտրելով լավագույն առաջարկները շուկայից։ Բացի այդ, շուկայի մասնակիցներ են նաև վերաապահովագրական ընկերությունները, որոնք ստանձնում են ապահովագրական ընկերությունների ռիսկերի մի մասը՝ մեծ վնասների դեպքում ֆինանսական կայունությունը պահպանելու համար։

Գրականություն

Այս ուսումնասիրությունը նվիրված է բառիմաստի տարընթերցման երևույթին որպես գեղարվեստական տեքստի կառուցման ստեղծագործական հնարավորություն՝ ժամանակակից հայ գրականության պատկերակերտման միտումների համատեքստում։ Աշխատությունում դիտարկվում է, թե ինչպես է լեզվական բազմիմաստությունը, բառերի իմաստային շեղումը և ընթերցողի կողմից տարբեր կերպ ընկալվելու հնարավորությունը դառնում գեղարվեստական արտահայտչականության կարևոր միջոց։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում այն մեխանիզմներին, որոնց միջոցով հեղինակները գիտակցաբար ստեղծում են իմաստային երկիմաստություն՝ օգտագործելով փոխաբերություն, հեգնանք, ենթատեքստ և սիմվոլիկ լեզու՝ տեքստի բազմաշերտ կառուցվածք ապահովելու համար։ Քննարկվում է նաև ընթերցողի ակտիվ դերի գաղափարը, ըստ որի տարընթերցումը ոչ թե սխալ ընկալում է, այլ ստեղծագործական համագործակցություն տեքստի հետ։ Վերլուծվում են ժամանակակից հայ գրականության այն օրինակները, որտեղ լեզվական խաղը և իմաստային բացությունը ծառայում են նոր պատկերային համակարգերի ձևավորմանը։ Աշխատությունում ընդգծվում է, որ բառիմաստի տարընթերցումը նպաստում է գեղարվեստական տեքստի բազմակողմանի ընկալմանը, խորացնում է նրա իմաստային դաշտը և ընդլայնում ընթերցման հնարավորությունները։

Տնտեսագիտություն

Աշխատությունը տնտեսագիտական և ֆինանսական վերլուծության ոլորտի մասնագիտական ուսումնական գիրք է, որը նվիրված է կազմակերպությունների ֆինանսական անկայունության, սնանկացման գործընթացների և ռիսկերի գնահատման մեթոդաբանության համակողմանի ուսումնասիրությանը՝ նախատեսված տնտեսագիտության, ֆինանսների, հաշվապահության, աուդիտի և կառավարման ոլորտներում սովորող ուսանողների ու մասնագետների համար, գրքում ներկայացվում են տնտեսավարող սուբյեկտների ֆինանսական դժվարությունների առաջացման պատճառները՝ ներքին կառավարման խնդիրներ, շուկայական տատանումներ, պարտքային բեռի աճ և իրացվելիության անկում, ինչպես նաև արտաքին տնտեսական գործոնների ազդեցությունը, բացատրվում են սնանկացման կանխատեսման հիմնական մոտեցումները՝ ֆինանսական ցուցանիշների վերլուծություն, գործակիցային մոդելներ և բազմագործոն գնահատման համակարգեր, որոնք թույլ են տալիս վաղ փուլերում բացահայտել ֆինանսական անկայունության ռիսկերը, աշխատությունը մանրամասն անդրադառնում է ռիսկերի գնահատման մեթոդներին՝ ֆինանսական, գործառնական և շուկայական ռիսկեր, դրանց չափման և կառավարման գործիքներին, ինչպես նաև ռիսկերի նվազեցման ռազմավարություններին՝ վերակազմավորում, ֆինանսական պլանավորում և վերահսկողության ուժեղացում, ներկայացվում են սնանկացման իրավական և տնտեսական ընթացակարգերը, դրանց փուլերը և հետևանքները տնտեսավարող սուբյեկտների համար, ինչպես նաև վերականգնման և ֆինանսական առողջացման հնարավոր մեխանիզմները, գրքում ընդգծվում է ֆինանսական կայունության ապահովման, կանխատեսման համակարգերի կիրառման և կառավարչական որոշումների կարևորությունը կազմակերպությունների կենսունակության պահպանման գործում, աշխատությունը համադրում է տեսական ֆինանսական հիմքերը և գործնական վերլուծական մեթոդները՝ ձևավորելով ռիսկերի գնահատման և սնանկացման կանխատեսման ամբողջական մոտեցում։

Գրականություն

«Կալենց… Մտորումներ ցուցահանդեսից» Գրիգոր Գուրզադյանի գրական-էսսեիստական ստեղծագործություն է, որը արտահայտում է հեղինակի մտորումները և դիտարկումները արվեստի, ցուցահանդեսի, մշակութային արժեքների և ժամանակակից աշխարհի մասին։ Այն կարելի է դիտարկել որպես գրական մտորումների շարք, որտեղ հեղինակը ներկայացնում է ոչ միայն ցուցահանդեսի իրադարձությունները, այլև դրանցում բացվող ավելի խոր, ինքնազննիչ և հասարակական-մշակութային խնդիրներ։ Գրքում ներկայացված են ստեղծագործական, պատմական և մշակութային վերացական հարցեր՝ այն ձևով, որ ընթերցողը մտնում է հեղինակի ներաշխարհ և մասնակցում արվեստի հանդեպ նրա մոտեցմանը։ «Կալենց» տերմինը կարող է լինել խորհրդանշական՝ կապված արվեստի, կյանքի և ժամանակի զգայական ընկալման հետ։

Lեզվաբանություն

Անգլերեն լեզու ոլորտի «Անգլերեն լեզվի շտեմարան 2»-ը սովորաբար միջին մակարդակի ուսումնական վարժությունների հավաքածու է, որը նախատեսված է A2–B1 անցումային փուլում գտնվող սովորողների համար՝ նպատակ ունենալով ամրապնդել արդեն ձեռք բերված հիմնական գիտելիքները և զարգացնել լեզվական կիրառական հմտությունները, այստեղ ընդգրկվում են ավելի ընդարձակ քերականական թեմաներ՝ ժամանակաձևերի կիրառում, հարցական և ժխտական կառուցվածքների բարդացում, նախդիրների ճիշտ օգտագործում, ինչպես նաև բառապաշարի ընդլայնում առօրյա, կրթական և հասարակական թեմաներով, շտեմարանում սովորաբար առկա են ընթերցանության առաջադրանքներ, կարճ տեքստերի ընկալում, լսողական վարժություններ, գրավոր խոսքի պարզ ձևեր՝ նամակներ, նկարագրություններ և կարճ շարադրություններ, ինչպես նաև խոսակցական իրավիճակներ, որոնք օգնում են սովորողին ավելի վստահ հաղորդակցվել, այս մակարդակի հիմնական նպատակը լեզվի կիրառման ավելի ազատություն ապահովելն է և նախապատրաստել սովորողին ավելի բարձր մակարդակի՝ որտեղ նա կկարողանա հասկանալ և արտահայտվել ավելի բարդ իրավիճակներում։