Ագրոտեխնիկական որոշ միջոցառումների ազդեցությունը կարծր ցորենի (Triticum durum Desf.) մի քանի սորտերի արդյունավետության վրա ԻԻՀ Մազանդարան նահանգի պայմաններում

Management

Գիրքը «Աշխատանքի կազմակերպում», հեղինակ՝ Պողոսյան Սեդրակ, ներկայացնում է աշխատանքի արդյունավետ կազմակերպման հիմնարար սկզբունքները, մեթոդները և գործիքները։ Հեղինակը մանրամասնորեն բացատրում է, թե ինչպես կարելի է ապահովել աշխատանքի օպտիմալ կազմակերպում՝ ոչ միայն արտադրողականության բարձրացման, այլ նաև աշխատողների արդյունավետության և բարեկեցության համար։ Գիրքը ընդգրկում է աշխատանքային գործընթացների պլանավորման, գործառույթների բաժանման, ժամանակի և ռեսուրսների արդյունավետ օգտագործման տարբեր մոտեցումներ։ Հեղինակը շեշտում է այն կարևորությունը, թե ինչպես ճիշտ կազմակերպված աշխատանքը կարող է նպաստել ընկերությունների ու կազմակերպությունների բարելավմանը, աշխատողների մոտ մոտիվացիայի բարձրացմանը և ընդհանուր տնտեսական արդյունքների բարելավմանը։ Գիրքը կարող է ծառայել որպես ուսումնական ձեռնարկ տարբեր մասնագիտությունների ուսանողների համար, ինչպես նաև գործադիրներ և մենեջերներ, ովքեր պատասխանատու են աշխատատեղերի կազմակերպման և արդյունավետության բարձրացման համար։

Medicine

Աշխատությունը նվիրված է համակցված էնդոկրին համախտանիշներ ունեցող հիվանդների բուժման առավել նպատակահարմար մոտեցումների ընտրության խնդիրներին՝ հաշվի առնելով հիվանդության կլինիկական ընթացքի անհատական առանձնահատկությունները։ Հետազոտության շրջանակում դիտարկվում են այն վիճակները, որոնց դեպքում միաժամանակ առկա են մի քանի էնդոկրին օրգանների կամ հորմոնային կարգավորման համակարգերի խանգարումներ, ինչն ախտորոշման և բուժման գործընթացը դարձնում է առավել բարդ և պահանջում համալիր մոտեցում։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում կլինիկական դրսևորումների բազմազանությանը, հիվանդության զարգացման փուլերին, տարբեր ախտաբանական գործընթացների փոխադարձ ազդեցությանը և դրանց նշանակությանը բուժական ռազմավարության ընտրության ժամանակ։ Քննվում են հիվանդների ընդհանուր վիճակի գնահատման, լաբորատոր և գործիքային հետազոտությունների տվյալների համադրման, հորմոնային ցուցանիշների փոփոխությունների և ուղեկցող հիվանդությունների բացահայտման սկզբունքները։ Կարևորվում է տարբեր էնդոկրին խանգարումների միջև պատճառահետևանքային և գործառական կապերի գնահատումը, քանի որ մեկ համակարգում տեղի ունեցող փոփոխությունները կարող են անդրադառնալ մյուսների գործունեության և հիվանդության ընդհանուր ընթացքի վրա։ Բուժական մոտեցումների ընտրության ընթացքում առաջնային նշանակություն է տրվում անհատականացման սկզբունքին՝ հաշվի առնելով կլինիկական ախտանիշների արտահայտվածությունը, հիվանդության ընթացքի առանձնահատկությունները, հնարավոր բարդությունները և կիրառվող բուժման արդյունավետությունը։ Հետազոտության մեջ կարող են համադրվել դեղորայքային, անհրաժեշտության դեպքում վիրաբուժական և այլ բժշկական մոտեցումների արդյունքները՝ գնահատելով դրանց կիրառման ցուցումները և երկարաժամկետ արդյունավետությունը։ Առանձին ուշադրություն է դարձվում բուժման ընթացքում հիվանդների վիճակի շարունակական վերահսկմանը և ստացված արդյունքների հիման վրա բուժական ռազմավարության ճշգրտմանը։ Քննարկվում է նաև վաղ ախտորոշման նշանակությունը, քանի որ համակցված էնդոկրին խանգարումների ժամանակ առանձին ախտանիշներ կարող են փոխկապակցվել կամ փոփոխել միմյանց կլինիկական արտահայտվածությունը։ Կլինիկական տվյալների համակարգված վերլուծությունը հնարավորություն է տալիս առանձնացնել հիվանդության ընթացքի տարբեր տարբերակները և մշակել բուժման ընտրության առավել հիմնավորված չափանիշներ։ Նման մոտեցումը կարող է նպաստել բուժման արդյունավետության բարձրացմանը, հնարավոր բարդությունների կանխարգելմանը և հիվանդների հետագա բժշկական հսկողության կատարելագործմանը։ Աշխատությունը կարող է հետաքրքրություն ներկայացնել էնդոկրինոլոգիայի, ներքին հիվանդությունների, կլինիկական բժշկության և հորմոնային համակարգերի համակցված խանգարումների ախտորոշմամբ ու բուժմամբ զբաղվող բժիշկների, հետազոտողների և բժշկական կրթություն ստացող ուսանողների համար։

Other Subjects

Այս հրատարակությունը հայ տպագրության վերաբերյալ մատենագիտական նյութերի համակարգված ցանկ է, որը նպատակ ունի մեկտեղելու և ներկայացնելու հայերեն և հայ տպագրական ժառանգությանը վերաբերող գրքերի, պարբերականների և այլ տպագիր հրատարակությունների մասին տեղեկությունները։ Այն հնարավորություն է տալիս հետևելու հայ գրքի ստեղծման, տարածման և հրատարակության պատմությանը, ինչպես նաև տարբեր ժամանակաշրջաններում ձևավորված տպագրական կենտրոնների և հրատարակչական գործունեության զարգացման ընթացքին։ Մատենագիտական գրառումների միջոցով հրատարակությունը կարող է տեղեկություններ տրամադրել առանձին հրատարակությունների վերնագրերի, հրատարակության ժամանակի, վայրի և այլ նկարագրական տվյալների վերաբերյալ՝ հեշտացնելով անհրաժեշտ աղբյուրների որոնումն ու նույնականացումը։ Աշխատանքը արժեքավոր է հայ գրքի և տպագրության պատմության ուսումնասիրության, հնատիպ ու նոր շրջանի հրատարակությունների համակարգման, մատենագիտական հետազոտությունների և գրադարանային հավաքածուների ուսումնասիրման տեսանկյունից։ Այն կարող է ծառայել նաև որպես օժանդակ աղբյուր հայ մշակութային ժառանգության, գրավոր մշակույթի տարածման և հայկական հրատարակչական ավանդույթների զարգացման վերաբերյալ գիտական ուսումնասիրությունների համար։ Հրատարակության կառուցվածքային և տեղեկատու բնույթը այն դարձնում է օգտակար գործիք ինչպես մասնագիտական հետազոտությունների, այնպես էլ որոշակի թեմայով գրականության որոնման և մատենագիտական ցանկերի կազմման համար։ Այն կարող է հետաքրքրել մատենագետներին, գրադարանագետներին, պատմաբաններին, հայագետներին, մշակութաբաններին, գրքի պատմությամբ զբաղվող հետազոտողներին, ուսանողներին և հայ տպագրական ժառանգությամբ հետաքրքրվող ընթերցողներին։

Medicine

Աշխատությունը նվիրված է սրտանոթային հիվանդություններ ունեցող կանանց նորածինների վաղ հետծննդյան հարմարվողականության առանձնահատկությունների կլինիկական և ֆիզիոլոգիական ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության առանցքում նորածնի օրգանիզմի անցումն է ներարգանդային միջավայրից ինքնուրույն կենսագործունեության պայմաններին և այն գործոնների գնահատումը, որոնք կարող են ազդել այդ գործընթացի ընթացքի վրա մայրական սրտանոթային հիվանդությունների առկայության դեպքում։ Նորածնային շրջանի սկզբնական փուլը բնութագրվում է շնչառական, սրտանոթային, նյութափոխանակային և ջերմակարգավորման համակարգերի արագ վերակազմավորմամբ, ուստի հարմարվողականության ընթացքի գնահատումը կարևոր նշանակություն ունի երեխայի ընդհանուր վիճակի և հետագա զարգացման հնարավոր առանձնահատկությունների հասկացման համար։ Հետազոտության շրջանակում կարող են համադրվել մայրական առողջական վիճակի վերաբերյալ կլինիկական տվյալները և նորածինների ընդհանուր ֆիզիոլոգիական ցուցանիշները՝ բացահայտելու հնարավոր փոխկապակցվածությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն կարող է հատկացվել հղիության ընթացքում մոր արյան շրջանառության առանձնահատկությունների, պտղի զարգացման պայմանների, հղիության ընթացքի և նորածնի վաղ հարմարվողականության միջև գոյություն ունեցող կապերին։ Կարող են ուսումնասիրվել նաև նորածինների հասունության աստիճանը, մարմնի հիմնական չափանիշները, սրտանոթային և շնչառական համակարգերի ֆունկցիոնալ վիճակը, ինչպես նաև կյանքի առաջին ժամանակահատվածում օրգանիզմի ընդհանուր հարմարվողական արձագանքները։ Կարևոր խնդիր է տարբերակել մայրական հիմնական հիվանդության հնարավոր ազդեցությունը այլ գործոններից, որոնք նույնպես կարող են պայմանավորել նորածնային շրջանի ընթացքը։ Այդպիսի մոտեցումը հնարավորություն է տալիս ավելի ամբողջական պատկերացում կազմելու մայր–պտուղ–նորածին համակարգում ձևավորվող ֆիզիոլոգիական փոխկապակցվածությունների մասին։ Ուսումնասիրությունը կարող է ներառել տարբեր խմբերի կլինիկական տվյալների համեմատական գնահատում՝ առանձնացնելու այն օրինաչափությունները, որոնք բնորոշ են սրտանոթային խնդիրներ ունեցող մայրերի երեխաների վաղ հարմարվողականությանը։ Ստացված գիտական պատկերացումները կարևոր են մանկաբարձության և նեոնատոլոգիայի համար, քանի որ նպաստում են նորածինների վիճակի գնահատման և բժշկական հսկողության գիտական հիմքերի խորացմանը։ Ընդհանուր առմամբ աշխատանքը համադրում է մանկաբարձության, նեոնատոլոգիայի, պերինատալ բժշկության և սրտաբանության մոտեցումները՝ ուսումնասիրելով մայրական սրտանոթային վիճակի և նորածնի վաղ ֆիզիոլոգիական հարմարվողականության միջև հնարավոր փոխկապակցվածությունները։

Pedagogy

Աշխատությունը նվիրված է հանրակրթական դպրոցում համակարգչային կրթության կազմակերպման մեթոդական համակարգի ձևավորման, կառուցվածքի և արդյունավետ կիրառման հիմնախնդիրների ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության կենտրոնում համակարգչային գիտելիքների և թվային կարողությունների ուսուցման նպատակների, բովանդակության, մեթոդների, միջոցների և կազմակերպական ձևերի փոխկապակցվածությունն է։ Համակարգչային կրթությունը դիտարկվում է ոչ միայն որպես տեխնիկական միջոցների օգտագործման հմտությունների փոխանցում, այլև որպես սովորողների տրամաբանական և ալգորիթմական մտածողության, տեղեկատվության հետ աշխատելու կարողությունների, խնդիրների լուծման և թվային միջավայրում գիտակցված գործունեության զարգացման կարևոր բաղադրիչ։ Հետազոտության շրջանակում կարող են ուսումնասիրվել տարբեր տարիքային խմբերի համար ուսումնական նյութի ընտրության և հաջորդական ներկայացման սկզբունքները, տեսական գիտելիքների ու գործնական առաջադրանքների հարաբերակցությունը, ինչպես նաև սովորողների անհատական առանձնահատկություններին համապատասխան ուսուցման կազմակերպման հնարավորությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում ուսուցչի գործունեությանը՝ որպես մեթոդական համակարգի առանցքային բաղադրիչի, ներառյալ դասի պլանավորումը, ուսումնական առաջադրանքների մշակումը, սովորողների առաջընթացի գնահատումը և թվային գործիքների նպատակային կիրառումը։ Կարևորվում է համակարգչային կրթության կապը հանրակրթական մյուս առարկաների հետ, քանի որ թվային տեխնոլոգիաները կարող են ծառայել ինչպես առանձին ուսումնառության առարկա, այնպես էլ տարբեր ուսումնական խնդիրների լուծման միջոց։ Ուսումնասիրության առանձին ուղղություն կարող է լինել ծրագրավորման տարրերի, ալգորիթմների, տվյալների մշակման, տեղեկատվական համակարգերի և թվային հաղորդակցության վերաբերյալ հիմնական պատկերացումների աստիճանական ձևավորումը։ Միաժամանակ ուշադրություն է դարձվում տեղեկատվական անվտանգության, թվային պատասխանատվության և տեխնոլոգիաների գիտակցված օգտագործման վերաբերյալ սովորողների համապատասխան կարողությունների զարգացմանը։ Մեթոդական համակարգի արդյունավետությունը կարող է գնահատվել սովորողների գիտելիքների, գործնական հմտությունների, ինքնուրույն աշխատանքի և խնդիրների լուծման կարողությունների փոփոխությունների միջոցով։ Կարևոր է նաև ուսուցման բովանդակության պարբերական արդիականացումը՝ հաշվի առնելով տեղեկատվական տեխնոլոգիաների արագ զարգացումը և կրթական միջավայրի փոփոխվող պահանջները։ Ընդհանուր առմամբ աշխատանքը համադրում է մանկավարժության, ինֆորմատիկայի դասավանդման մեթոդիկայի, կրթական տեխնոլոգիաների և թվային գրագիտության մոտեցումները՝ նպատակ ունենալով հիմնավորել դպրոցական համակարգչային կրթության ամբողջական և արդյունավետ մեթոդական կազմակերպումը։

Finance

Այս գիտական աշխատությունը ուսումնասիրում է Հայաստանի Հանրապետության բարձրագույն ուսումնական հաստատություններում ֆինանսական վերահսկողության կազմակերպման հիմնախնդիրները, դրանց պատճառները և կատարելագործման հնարավորությունները։ Հեղինակը վերլուծում է բուհերի ֆինանսական կառավարման համակարգը, բյուջետային և արտաբյուջետային միջոցների տնօրինման առանձնահատկությունները, ներքին վերահսկողության մեխանիզմները, հաշվապահական հաշվառման և ֆինանսական հաշվետվողականության գործընթացները, ինչպես նաև գործող իրավական և կազմակերպական կարգավորումները։ Աշխատության մեջ ներկայացվում են ֆինանսական ռեսուրսների արդյունավետ օգտագործման, վերահսկողության համակարգի կատարելագործման, թափանցիկության և հաշվետվողականության բարձրացման, ինչպես նաև ռիսկերի կառավարման և ժամանակակից ֆինանսական կառավարման գործիքների ներդրման վերաբերյալ առաջարկություններ։ Հրատարակությունը կարող է օգտակար լինել տնտեսագետների, ֆինանսական վերահսկողության մասնագետների, բուհերի ղեկավարների և վարչական աշխատակիցների, գիտաշխատողների, ուսանողների և կրթության կառավարման ոլորտով հետաքրքրվող ընթերցողների համար։