Ակունք. Գիտական հոդվածների ժողովածու – թիվ 1 (13)

Medicine

Աշխատությունը նվիրված է քաղաքային պայմաններում շտապ բժշկական օգնության համակարգի կազմակերպման արդյունավետության գնահատմանը և դրա կատարելագործման հիմնական ուղղությունների ուսումնասիրմանը։ Հետազոտության առանցքում բնակչությանը ժամանակին և հասանելի անհետաձգելի բժշկական օգնություն տրամադրելու կազմակերպական գործընթացներն են՝ սկսած կանչերի ընդունումից և դասակարգումից մինչև շարժական խմբերի աշխատանքի կազմակերպումը, պացիենտների տեղափոխումը և բուժհաստատությունների հետ փոխգործակցությունը։ Ուշադրություն է դարձվում ծառայության տարածքային կառուցվածքին, կանչերի ինտենսիվությանը, օրվա տարբեր ժամերին և քաղաքային տարբեր հատվածներում ծանրաբեռնվածության փոփոխություններին, ինչպես նաև մարդկային ու տեխնիկական ռեսուրսների բաշխման արդյունավետությանը։ Կարևոր գնահատման ցուցանիշներ են սպասարկման օպերատիվությունը, կանչերի կառուցվածքը, բուժանձնակազմի ծանրաբեռնվածությունը, տրանսպորտային ապահովվածությունը և ծառայության տարբեր ստորաբաժանումների միջև համակարգվածությունը։ Քննվում է նաև քաղաքի բնակչության թվաքանակի, բնակեցման խտության, ճանապարհային պայմանների և բուժհաստատությունների տարածքային տեղաբաշխման հնարավոր ազդեցությունը շտապ օգնության կազմակերպման վրա։ Առանձնահատուկ նշանակություն ունի տեղեկատվական և հաղորդակցական համակարգերի դերը, քանի որ կանչերի արդյունավետ գրանցումը, տվյալների արագ փոխանցումը և շարժական խմբերի աշխատանքի համակարգումը կարող են նպաստել ծառայության կառավարման բարելավմանը։ Հետազոտության շրջանակում կարող են համադրվել վիճակագրական, կազմակերպական և սոցիալ-հիգիենիկ տվյալներ՝ ծառայության աշխատանքի ուժեղ և խնդրահարույց կողմերը բացահայտելու նպատակով։ Բարելավման ուղղությունները դիտարկվում են կառավարման, ռեսուրսների պլանավորման, անձնակազմի մասնագիտական պատրաստվածության, տեխնիկական ապահովման, թվայնացման և բուժհաստատությունների հետ համագործակցության կատարելագործման տեսանկյուններից։ Կարևորվում է նաև ծառայության որակի պարբերական գնահատումը և տվյալների վրա հիմնված կազմակերպական որոշումների ընդունումը։ Ընդհանուր առմամբ աշխատանքը համադրում է հանրային առողջության, առողջապահության կազմակերպման և բժշկական ծառայությունների կառավարման մոտեցումները՝ նպատակ ունենալով ձևավորել գիտական հիմքեր քաղաքային շտապ բժշկական օգնության հասանելիության, օպերատիվության և կազմակերպական արդյունավետության շարունակական բարելավման համար։

Pedagogy

Այս գիտական աշխատությունը նվիրված է կրտսեր դպրոցականների ինքնագնահատման կարողության ձևավորման մանկավարժական պայմանների ուսումնասիրությանը՝ բացահայտելով երեխայի անձնային զարգացման և կրթական գործընթացի փոխկապակցվածությունը։ Հետազոտության շրջանակում վերլուծվում են ինքնագնահատման էությունը, կառուցվածքը, զարգացման առանձնահատկությունները և դրա նշանակությունը կրտսեր դպրոցականների ինքնագիտակցության, ինքնավստահության ու ուսումնական գործունեության արդյունավետության ձևավորման գործում։ Աշխատությունում ուսումնասիրվում են ուսուցչի դերը, կրթական միջավայրի ազդեցությունը, գնահատման մեթոդների կիրառման առանձնահատկությունները, ինչպես նաև այն մանկավարժական պայմանները, որոնք նպաստում են երեխայի կողմից սեփական հնարավորությունների, հաջողությունների և դժվարությունների օբյեկտիվ ընկալմանը։ Հեղինակը ներկայացնում է ինքնագնահատման կարողության զարգացման մեթոդներ և գործնական մոտեցումներ՝ ներառելով համագործակցային ուսուցման, ինքնավերլուծության, հետադարձ կապի և խրախուսման արդյունավետ ձևեր։ Հետազոտությունը կարևորում է այն հանգամանքը, որ ճիշտ ձևավորված ինքնագնահատումը նպաստում է ոչ միայն ուսումնական առաջադիմությանը, այլև երեխայի սոցիալական հարմարվողականությանը, պատասխանատվության զգացմանը և ինքնուրույն որոշումներ կայացնելու կարողությանը։ Աշխատությունը նախատեսված է տարրական դպրոցի ուսուցիչների, մանկավարժների, կրթության կազմակերպիչների, հոգեբանների, բուհերի դասախոսների և ուսանողների, ինչպես նաև բոլոր այն մասնագետների համար, ովքեր հետաքրքրված են երեխայի անձնային զարգացման և կրթական գործընթացի կատարելագործման հարցերով։

Management

SWOT-վերլուծությունը ռազմավարական վերլուծության գործիք է, որը կիրառվում է կազմակերպության, նախագծի կամ նույնիսկ անհատի ներքին և արտաքին գործոնների գնահատման համար՝ նպատակ ունենալով հասկանալ զարգացման հնարավորությունները և ռիսկերը։ SWOT բառը կազմված է չորս անգլերեն տերմիններից՝ Strengths (ուժեղ կողմեր), Weaknesses (թույլ կողմեր), Opportunities (հնարավորություններ) և Threats (սպառնալիքներ)։ Ուժեղ կողմերը վերաբերում են կազմակերպության ներքին առավելություններին, օրինակ՝ բարձր որակի արտադրանք, փորձառու աշխատակազմ կամ ուժեղ բրենդ։ Թույլ կողմերը ներառում են ներքին խնդիրներ, ինչպիսիք են սահմանափակ ռեսուրսները, թույլ կառավարման համակարգը կամ տեխնոլոգիական հետամնացությունը։ Հնարավորությունները արտաքին գործոններ են, որոնք կարող են նպաստել զարգացմանը, օրինակ՝ նոր շուկաների բացումը, տեխնոլոգիական առաջընթացը կամ տնտեսական բարենպաստ պայմանները։ Սպառնալիքները նույնպես արտաքին գործոններ են, որոնք կարող են խոչընդոտել գործունեությանը, օրինակ՝ մրցակցության աճը, տնտեսական ճգնաժամերը կամ օրենսդրական սահմանափակումները։ SWOT-վերլուծությունը օգնում է կազմակերպություններին ձևավորել արդյունավետ ռազմավարություն՝ օգտագործելով ուժեղ կողմերը և հնարավորությունները, միաժամանակ նվազեցնելով թույլ կողմերի և սպառնալիքների ազդեցությունը։ Այն լայնորեն կիրառվում է բիզնեսում, պետական կառավարման մեջ և նախագծերի պլանավորման գործընթացներում՝ որպես պարզ, բայց արդյունավետ որոշումների ընդունման գործիք։

History

Հայոց պատմություն ոլորտի «Հայոց պատմություն շտեմարան 1»-ը սկսնակ մակարդակի ուսումնական և քննություններին նախապատրաստող առաջադրանքների հավաքածու է, որը նախատեսված է պատմության հիմնական գիտելիքների ձևավորման և պարզ փաստերի ամրապնդման համար, այստեղ ընդգրկվում են Հայաստանի պատմության տարրական փուլերը՝ հին և վաղ պետական կազմավորումների ընդհանուր պատկերացում, հիմնական պատմական իրադարձություններ, կարևոր անձանց գործունեություն, մշակութային զարգացումների պարզ նկարագրություն, ինչպես նաև ժամանակագրական և քարտեզային պարզ վարժություններ, շտեմարանի առաջադրանքները օգնում են սովորողին հիշել հիմնական փաստերը, հասկանալ պատմական ժամանակաշրջանների հաջորդականությունը և զարգացնել պատմական մտածողության առաջին հմտությունները, իսկ դրա հիմնական նպատակը ամուր հիմք ստեղծելն է հետագա՝ ավելի խորացված պատմական ուսումնասիրությունների համար։

Chemistry

Աշխատությունը նվիրված է IVB խմբի մետաղների համաձուլվածքների ստացման և դրանց հիդրիդների սինթեզի գործընթացների ուսումնասիրությանը՝ ինքնատարածվող բարձրաջերմաստիճանային սինթեզի (ԻԲՍ) մեթոդի կիրառմամբ։ Ներկայացվում են տիտանի, ցիրկոնիումի և հաֆնիումի հիմքով համաձուլվածքների ձևավորման ֆիզիկաքիմիական առանձնահատկությունները, դրանց կառուցվածքային փոփոխությունները և ջրածնի հետ փոխազդեցության օրինաչափությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում բարձրաջերմաստիճանային ռեակցիաների ընթացքին, սինթեզի ջերմադինամիկական և կինետիկական բնութագրերին, ինչպես նաև տեխնոլոգիական պարամետրերի ազդեցությանը ստացվող նյութերի բաղադրության, միկրոկառուցվածքի և ֆիզիկամեխանիկական հատկությունների վրա։ Քննարկվում են ինքնատարածվող սինթեզի գործընթացի կառավարման, ռեակցիաների արդյունավետության բարձրացման և անհրաժեշտ հատկություններով մետաղական հիդրիդների ստացման հնարավորությունները։ Անդրադարձ է կատարվում նաև սինթեզված նյութերի ֆազային կազմի, ջերմային կայունության, ջրածնի կլանման և արտազատման հատկությունների հետազոտմանը։ Դիտարկվում են ստացված համաձուլվածքների և հիդրիդների կիրառման հեռանկարները ջրածնային էներգետիկայում, նյութագիտության, մետալուրգիայի և ժամանակակից տեխնոլոգիական համակարգերի զարգացման ոլորտներում։ Աշխատությունը կարող է օգտակար լինել քիմիական տեխնոլոգիաների, ֆիզիկական քիմիայի, մետալուրգիայի և նյութագիտության ոլորտների գիտնականների, հետազոտողների, ճարտարագետների և ուսանողների համար։

Literature

Բանագիտական բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է հայ ժողովրդական բանավոր մշակույթի՝ երեխաների միջավայրում ձևավորված և սերնդեսերունդ փոխանցված ստեղծագործությունների ուսումնասիրությանը։ Քննության են առնվում մանկական բանահյուսության հիմնական ժանրերը՝ օրորոցայիններն ու մանկական երգերը, խաղերգերը, հաշվերգերը, հանելուկները, շուտասելուկները, զվարճախոսությունները և ժողովրդական խաղերին ուղեկցող բանավոր ստեղծագործությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում դրանց լեզվական կառուցվածքին, պատկերային համակարգին, ռիթմին, կրկնություններին և հիշողության միջոցով փոխանցմանը նպաստող արտահայտչամիջոցներին։ Վերլուծվում են մանկական բանահյուսության ճանաչողական, դաստիարակչական, հաղորդակցական և ժամանցային գործառույթները, ինչպես նաև դրանց դերը երեխայի լեզվամտածողության և մշակութային պատկերացումների ձևավորման գործընթացում։ Քննարկվում են տարբեր ժանրերի ծագման, տարածման, տարբերակային դրսևորումների և ժողովրդական ավանդույթների հետ ունեցած կապերի հարցերը։ Ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս բացահայտելու մանկական բանավոր ստեղծագործության տեղը հայկական ավանդական մշակույթի համակարգում և գնահատելու դրա նշանակությունը ոչ նյութական մշակութային ժառանգության պահպանման տեսանկյունից։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել բանագետների, ազգագրագետների, մանկավարժների, գրականագետների և ժողովրդական մշակույթն ուսումնասիրող հետազոտողների համար։