Անցումային տնտեսությամբ երկրների փոխարժեքային ռեժիմները եվրաինտեգրման գործընթացում (ՀՀ օրինակով)

Finance

Աշխատանքը նվիրված է կառուցվածքային ֆինանսական գործիքների կիրառման հնարավորությունների և զարգացման հեռանկարների ուսումնասիրությանը Հայաստանի Հանրապետության ֆինանսական շուկայում։ Հետազոտության կենտրոնում այն ֆինանսական մեխանիզմներն են, որոնք հնարավորություն են տալիս համակցել տարբեր ֆինանսական ակտիվների և պայմանագրային տարրերի առանձնահատկությունները՝ ներդրողների, ֆինանսական կազմակերպությունների և տնտեսության այլ մասնակիցների համար ստեղծելով ռիսկերի կառավարման, եկամտաբերության ձևավորման և ներդրումային ռազմավարությունների դիվերսիֆիկացման նոր հնարավորություններ։ Աշխատանքում կարող են ներկայացվել կառուցվածքային գործիքների էությունը, տեսակները, դրանց ձևավորման սկզբունքները և միջազգային ֆինանսական շուկաներում կիրառման հիմնական ուղղությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում դրանց օգտագործման հնարավորություններին Հայաստանի պայմաններում՝ հաշվի առնելով տեղական ֆինանսական շուկայի զարգացման մակարդակը, ներդրումային պահանջարկը, շուկայի մասնակիցների կառուցվածքը, կարգավորող միջավայրը և ֆինանսական ենթակառուցվածքների առանձնահատկությունները։ Ուսումնասիրվում են կառուցվածքային գործիքների հնարավոր կիրառությունները ռիսկերի հեջավորման, ներդրումային պորտֆելների դիվերսիֆիկացման, կապիտալի ներգրավման և նոր ֆինանսական ծառայությունների ստեղծման նպատակներով։ Միաժամանակ քննարկվում են դրանց հետ կապված հնարավոր ռիսկերը՝ ներառյալ շուկայի իրացվելիության սահմանափակումները, գնագոյացման բարդությունը, հակակողմ ռիսկը, տեղեկատվական անհամաչափությունը և ներդրողների կողմից նման գործիքների բնույթի ոչ լիարժեք ընկալումը։ Աշխատանքը կարող է անդրադառնալ նաև իրավական և ինստիտուցիոնալ այն պայմաններին, որոնք անհրաժեշտ են կառուցվածքային ֆինանսական արտադրանքների անվտանգ և արդյունավետ ներդրման համար։ Կարևոր նշանակություն ունի շուկայի մասնակիցների մասնագիտական կարողությունների, ֆինանսական գրագիտության և համապատասխան տեխնոլոգիական ենթակառուցվածքների զարգացումը, քանի որ բարդ ֆինանսական գործիքների տարածումը պահանջում է ինչպես արդյունավետ վերահսկողություն, այնպես էլ թափանցիկ տեղեկատվության ապահովում։ Հետազոտության միջոցով փորձ է արվում գնահատել ՀՀ ֆինանսական շուկայում կառուցվածքային գործիքների ներդրման տնտեսական նպատակահարմարությունը և բացահայտել դրանց զարգացման համար անհրաժեշտ նախադրյալները։ Արդյունքները կարող են օգտակար լինել ֆինանսական կազմակերպությունների, ներդրումային կառույցների, պետական կարգավորող մարմինների, տնտեսագետների, ֆինանսական վերլուծաբանների, հետազոտողների և ուսանողների համար՝ նպաստելով Հայաստանի ֆինանսական շուկայի դիվերսիֆիկացման, նոր ֆինանսական արտադրանքների զարգացման և ռիսկերի կառավարման ժամանակակից մեխանիզմների կիրառման հնարավորությունների ավելի խոր ըմբռնմանը։

Technology

Սույն ուսումնասիրությունը նվիրված է բարդ լեռնաերկրաբանական պայմաններում ցածր հզորության կտրուկ անկմամբ հանքային մարմինների մշակման արդյունավետության բարձրացման ուղիներին՝ ընդգծելով արդյունահանման տեխնոլոգիաների կատարելագործման, կորուստների նվազեցման և արտադրողականության աճի հիմնախնդիրները։ Աշխատությունը վերլուծում է նման հանքային մարմինների մշակման առանձնահատկությունները՝ կապված դրանց նեղ հզորության, մեծ թեքության անկյան և տեղանքի բարդ կառուցվածքի հետ, ինչպես նաև դրանց ազդեցությունը հանքարդյունաբերական տեխնոլոգիաների ընտրության վրա։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում բաց և ստորգետնյա մշակման մեթոդների համակցված կիրառմանը, հորատապայթեցման աշխատանքների օպտիմալացմանը, հանքաքարի ընտրովի արդյունահանման տեխնոլոգիաներին և հանքային զանգվածի տեղափոխման արդյունավետ համակարգերին։ Ուսումնասիրությունը ներառում է նաև ժամանակակից մեքենայացման միջոցների, ավտոմատացված կառավարման համակարգերի և թվային մոդելավորման կիրառման հնարավորությունները՝ նպատակ ունենալով նվազեցնել ծախսերը, բարձրացնել անվտանգությունը և ապահովել ռեսուրսների առավել ամբողջական օգտագործում։ Աշխատանքը կարևոր է հանքարդյունաբերության ոլորտի ինժեներների և նախագծողների համար՝ նպաստելով բարդ երկրաբանական պայմաններում հանքավայրերի մշակման տեխնոլոգիական և տնտեսական արդյունավետության բարձրացմանը։

Economics

Այս գիտական աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետության գյուղական բնակչության եկամուտների ձևավորման գործընթացների վիճակագրական վերլուծությանը՝ բացահայտելով եկամուտների աղբյուրները, կառուցվածքը, մակարդակը և դրանց վրա ազդող սոցիալ-տնտեսական գործոնները։ Հետազոտության ընթացքում կիրառվում են վիճակագրական վերլուծության ժամանակակից մեթոդներ՝ գնահատելու գյուղական տնտեսությունների եկամուտների փոփոխության միտումները, զբաղվածության, գյուղատնտեսական արտադրության, ձեռնարկատիրական գործունեության, սոցիալական փոխանցումների և այլ եկամտային աղբյուրների ազդեցությունը բնակչության կենսամակարդակի վրա։ Աշխատությունում ներկայացվում են գյուղական համայնքների սոցիալ-տնտեսական իրավիճակի համակողմանի գնահատականներ, ուսումնասիրվում են եկամուտների անհավասարության, աղքատության, տնտեսական ակտիվության և տարածաշրջանային տարբերությունների հիմնախնդիրները, ինչպես նաև դրանց փոխկապակցվածությունը ժողովրդագրական և տնտեսական ցուցանիշների հետ։ Վերլուծության արդյունքների հիման վրա ներկայացվում են եզրակացություններ և առաջարկություններ, որոնք կարող են նպաստել գյուղական բնակչության կենսամակարդակի բարելավմանը, արդյունավետ սոցիալ-տնտեսական քաղաքականության մշակմանը և գյուղական համայնքների կայուն զարգացմանը։ Աշխատությունը նախատեսված է տնտեսագետների, վիճակագիրների, սոցիոլոգների, պետական կառավարման ոլորտի մասնագետների, գիտահետազոտողների, բուհերի դասախոսների և ուսանողների, ինչպես նաև բոլոր այն ընթերցողների համար, ովքեր հետաքրքրված են գյուղական զարգացման, եկամուտների ձևավորման և սոցիալ-տնտեսական գործընթացների վիճակագրական ուսումնասիրությամբ։

Medicine

Աշխատությունը նվիրված է բերանի խոռոչի կանդիդոզի և աղիքային միկրոֆլորայի հավասարակշռության խանգարումների կլինիկական ու մանրէաբանական առանձնահատկությունների, դրանց հնարավոր փոխկապակցվածության, ինչպես նաև բուժական և կանխարգելիչ մոտեցումների գիտական գնահատմանը։ Հետազոտության կենտրոնում Candida ցեղի սնկերի պայմանական ախտածին ակտիվության դրսևորումները և օրգանիզմի մանրէային էկոհամակարգերի փոփոխություններն են՝ հաշվի առնելով տեղային ու ընդհանուր գործոնների ազդեցությունը։ Քննվում են հիվանդության ընթացքի առանձնահատկությունները, կլինիկական դրսևորումների և լաբորատոր տվյալների հարաբերակցությունը, ինչպես նաև այն պայմանները, որոնք կարող են նպաստել բնական միկրոբային հավասարակշռության փոփոխությանը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում բերանի խոռոչի և աղեստամոքսային համակարգի միկրոբիոտայի վիճակի համեմատական գնահատմանը՝ պարզելու համար, թե դրանց փոփոխությունները ինչպիսի կապեր կարող են ունենալ կլինիկական պատկերի հետ։ Հետազոտությունը կարևորում է տարբերակիչ ախտորոշման և մանրէաբանական հետազոտությունների նշանակությունը, քանի որ համապատասխան միկրոօրգանիզմների հայտնաբերումը ինքնին միշտ չէ, որ հավասարազոր է ակտիվ հիվանդության առկայությանը։ Բուժման հարցերը դիտարկվում են համալիր մոտեցման շրջանակում՝ շեշտադրելով պատճառային և նպաստող գործոնների գնահատման, անհատական կլինիկական պատկերի և մասնագիտական վերահսկողության նշանակությունը։ Միաժամանակ ուսումնասիրվում է կանխարգելման դերը՝ կապված բերանի խոռոչի առողջության պահպանման, ռիսկի գործոնների վերահսկման և միկրոբային հավասարակշռության խանգարումների ժամանակին հայտնաբերման հետ։ Կարևոր տեղ է զբաղեցնում բուժման արդյունավետության գնահատումը կլինիկական և լաբորատոր ցուցանիշների համադրությամբ, ինչը հնարավորություն է տալիս հետևելու հիվանդության ընթացքի փոփոխություններին և կրկնության հնարավորությանը։ Աշխատությունը կարող է անդրադառնալ նաև իմունային վիճակի, ուղեկցող հիվանդությունների և որոշ դեղորայքային ազդեցությունների նշանակությանը՝ որպես միկրոբիոտայի փոփոխության և կանդիդոզի զարգացման հետ կապված գործոններ։ Ընդհանուր առմամբ հետազոտությունը համադրում է ստոմատոլոգիայի, բժշկական մանրէաբանության, գաստրոէնտերոլոգիայի և կլինիկական ախտորոշման մոտեցումները՝ բերանի խոռոչի սնկային ախտահարումների և աղիքային միկրոբիոտայի խանգարումների կլինիկական նշանակությունն ու փոխհարաբերությունները համալիր կերպով գնահատելու նպատակով։

Other Subjects

Այս վիճակագրական ժողովածուն ներկայացնում է Հայաստանի Հանրապետությունում 2017 թվականին լույս տեսած հրատարակությունների ամբողջական պատկերը՝ ներառելով գրքերի, բրոշյուրների, պարբերականների և այլ տպագիր նյութերի վերաբերյալ մատենագիտական ու վիճակագրական տվյալներ։ Հրատարակությունը կազմված է ազգային մատենագիտական հաշվառման սկզբունքների հիման վրա և արտացոլում է տվյալ ժամանակահատվածում հրատարակչական գործունեության ծավալները, թեմատիկ ուղղությունները, լեզվական առանձնահատկությունները, հրատարակիչների գործունեությունը և տպագիր արտադրանքի հիմնական ցուցանիշները։ Այն կարևոր աղբյուր է Հայաստանի գրահրատարակչության զարգացման միտումների, մշակութային կյանքի, գիտակրթական ոլորտի և տեղեկատվական ռեսուրսների ուսումնասիրության համար։ Ժողովածուն օգտակար է գրադարանագետների, մատենագետների, հետազոտողների, հրատարակչական ոլորտի մասնագետների, ուսանողների և Հայաստանի մշակութային ու տեղեկատվական ժառանգությամբ հետաքրքրվող ընթերցողների համար։ Հայաստանի ազգային գրապալատը նման տարեկան վիճակագրական ժողովածուներ է պատրաստում՝ Հայաստանի Հանրապետությունում լույս տեսած պարբերական և ոչ պարբերական հրատարակությունների վերաբերյալ տվյալների ամփոփման նպատակով։

Pedagogy

Աշխատությունը նվիրված է ֆուտբոլիստների վարքագծի ուսումնասիրման և նպատակային դաստիարակության առանձնահատկություններին՝ հաշվի առնելով ֆուտբոլի՝ որպես թիմային մարզաձևի հոգեբանական, մանկավարժական և սոցիալական առանձնահատկությունները։ Հետազոտության հիմնական նպատակն է բացահայտել այն գործոնները, որոնք պայմանավորում են ֆուտբոլիստի վարքագիծը մարզումների և մրցումների ընթացքում, ինչպես նաև մշակել դաստիարակչական այնպիսի մոտեցումներ, որոնք նպաստում են կարգապահության, պատասխանատվության, ինքնատիրապետման, թիմային համագործակցության և մարզական բարոյականության ձևավորմանը։ Թեմայի կարևորությունը պայմանավորված է նրանով, որ ֆուտբոլում մարզական արդյունքը կախված է ոչ միայն խաղացողի ֆիզիկական պատրաստվածությունից և տեխնիկական հմտություններից, այլև նրա հոգեբանական կայունությունից, վարքային ինքնակարգավորումից, թիմակիցների և մրցակիցների նկատմամբ վերաբերմունքից և մարզչի պահանջներին հետևելու կարողությունից։ Ֆուտբոլային թիմը բարդ սոցիալական միջավայր է, որտեղ տարբեր բնավորությամբ, տարիքով, փորձով և անհատական առանձնահատկություններով մարզիկներ պետք է գործեն ընդհանուր նպատակի համար։ Այդ պատճառով ֆուտբոլիստի վարքագծի ուսումնասիրությունը պետք է ներառի ինչպես անհատական հոգեբանական հատկանիշները, այնպես էլ խմբային փոխհարաբերությունները։ Աշխատության շրջանակում առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ֆուտբոլիստների վարքագծի հիմնական դրսևորումներին։ Դրանք կարող են արտահայտվել մարզումների նկատմամբ վերաբերմունքում, մարզչի ցուցումների կատարման մակարդակում, մրցակցային իրավիճակներում արձագանքներում, հաղթանակի և պարտության նկատմամբ վերաբերմունքում, թիմակիցների հետ փոխհարաբերություններում, մրցավարների որոշումների ընդունման ձևում և կոնֆլիկտային իրավիճակներում ինքնատիրապետման պահպանման կարողության մեջ։ Այս վարքային դրսևորումների համակարգված ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս բացահայտելու մարզիկի ուժեղ և թույլ կողմերը և համապատասխանեցնել դաստիարակչական աշխատանքը նրա անհատական առանձնահատկություններին։ Ֆուտբոլիստների վարքագծի ձևավորման գործում կարևոր դեր ունի մարզիչը։ Մարզիչը հանդես է գալիս ոչ միայն որպես մարզական գործընթացի կազմակերպիչ, այլև որպես դաստիարակ և հեղինակություն, որի վարքագիծը, պահանջները և հաղորդակցման ոճը անմիջականորեն ազդում են մարզիկների վրա։ Հետևաբար արդյունավետ դաստիարակությունը ենթադրում է հստակ կանոնների և պահանջների սահմանում, դրանց հետևողական կիրառում, մարզիկների նկատմամբ արդար և անհատականացված վերաբերմունք, ինչպես նաև դրական օրինակ ծառայելու կարողություն։ Դաստիարակչական գործընթացում կարևոր է խուսափել միայն պատժի վրա հիմնված մոտեցումներից և ավելի մեծ ուշադրություն դարձնել վարքի պատճառների բացահայտմանը և դրական վարքային մոդելների ձևավորմանը։ Ուսումնասիրության կարևոր ուղղություններից է մարզիկների ինքնակարգավորման զարգացումը։ Ֆուտբոլային մրցումների ընթացքում խաղացողը հաճախ հայտնվում է բարձր հուզական լարվածության պայմաններում։ Սխալ փոխանցումը, գոլ բաց թողնելը, մրցակցի կոշտ գործողությունը, մարզչի որոշումը կամ մրցավարի վիճահարույց գործողությունը կարող են առաջացնել զայրույթ, հիասթափություն կամ ագրեսիվ արձագանք։ Այդ իրավիճակներում ինքնատիրապետման կարողությունը կարևոր պայման է խաղային արդյունավետությունը պահպանելու համար։ Հետևաբար դաստիարակչական աշխատանքը պետք է ուղղված լինի հույզերի ճանաչման, վերահսկման և կառուցողական արտահայտման հմտությունների զարգացմանը։ Թիմային համագործակցությունը ևս ֆուտբոլիստների վարքագծի կարևոր բաղադրիչ է։ Ֆուտբոլում անհատական բարձր վարպետությունը չի կարող ամբողջությամբ փոխարինել թիմային փոխգործակցությանը։ Խաղացողը պետք է կարողանա հաշվի առնել թիմակիցների դիրքը, կատարել թիմային մարտավարական առաջադրանքները, աջակցել մյուս խաղացողներին և անհրաժեշտության դեպքում սեփական անձնական շահը ենթարկել թիմի ընդհանուր նպատակին։ Այս հատկանիշների ձևավորումը պահանջում է ոչ միայն խաղային վարժություններ, այլև նպատակային մանկավարժական աշխատանք։ Աշխատության մեջ կարող է ուսումնասիրվել նաև ֆուտբոլիստների մոտ պատասխանատվության զգացման ձևավորումը։ Մարզիկը պետք է գիտակցի, որ իր գործողությունները կարող են ազդել ոչ միայն սեփական արդյունքի, այլև ամբողջ թիմի խաղի վրա։ Պատասխանատվությունը դրսևորվում է մարզումներին կանոնավոր մասնակցությամբ, մարզական ռեժիմի պահպանմամբ, մարզչի առաջադրանքների կատարումով, մարզական գույքի նկատմամբ հոգատար վերաբերմունքով և խաղային պարտականությունների բարեխիղճ կատարմամբ։ Դաստիարակության կարևոր բաղադրիչ է նաև մարզական էթիկայի ձևավորումը։ Ֆուտբոլիստը պետք է սովորի հարգել մրցակցին, մրցավարին, մարզչին և թիմակիցներին, ընդունել խաղի կանոնները և պահպանել արդար մրցակցության սկզբունքները։ Հաղթանակի ձգտումը չպետք է վերածվի կանոնների խախտման, հակառակորդի նկատմամբ անհարգալից վերաբերմունքի կամ ագրեսիվ վարքի։ Այդ պատճառով մարզական էթիկայի դաստիարակությունը պետք է իրականացվի մարզական պատրաստության ամբողջ ընթացքում։ Երիտասարդ ֆուտբոլիստների դեպքում դաստիարակչական աշխատանքն ունի առանձնահատուկ նշանակություն։ Երեխաների և դեռահասների վարքագիծը ավելի զգայուն է մարզչի գնահատականի, ծնողների վերաբերմունքի, թիմակիցների ազդեցության և հաջողության կամ անհաջողության նկատմամբ։ Այս փուլում կարևոր է ստեղծել հոգեբանորեն անվտանգ մարզական միջավայր, որտեղ սխալը դիտարկվում է որպես սովորելու հնարավորություն, իսկ մարզիկը ստանում է իր առաջընթացի վերաբերյալ հասկանալի և կառուցողական հետադարձ կապ։ Չափազանց խիստ քննադատությունը կամ մշտական համեմատությունը կարող են նվազեցնել ինքնավստահությունը և բացասաբար ազդել մարզական մոտիվացիայի վրա։ Հետազոտության շրջանակում կարևոր է նաև ուսումնասիրել մոտիվացիայի դերը ֆուտբոլիստների վարքագծում։ Մարզիկի վարքային ակտիվությունը կարող է պայմանավորված լինել ինչպես ներքին շարժառիթներով՝ սպորտի նկատմամբ հետաքրքրությամբ, ինքնակատարելագործման ձգտմամբ և հաջողության հասնելու ցանկությամբ, այնպես էլ արտաքին գործոններով՝ մրցանակներով, գնահատականներով, թիմում դիրքով կամ շրջապատի ակնկալիքներով։ Կայուն մարզական վարքագծի ձևավորման համար հատկապես կարևոր է զարգացնել ներքին մոտիվացիան և մարզիկի մոտ ձևավորել սեփական նպատակների գիտակցված ընկալում։ Վարքագծի ուսումնասիրման համար կարող են կիրառվել դիտարկման, զրույցի, հարցման, հոգեբանական թեստավորման, մարզչական գնահատման և մրցումային իրավիճակների վերլուծության մեթոդներ։ Դիտարկումը հնարավորություն է տալիս գնահատել ֆուտբոլիստի իրական վարքը տարբեր պայմաններում, իսկ հարցումները և զրույցները՝ հասկանալ նրա վարքի ներքին շարժառիթները, վերաբերմունքը թիմի նկատմամբ և սեփական գործողությունների ընկալումը։ Մարզական գործունեության ընթացքում վարքի փոփոխությունների համեմատական ուսումնասիրությունը կարող է օգնել գնահատելու կիրառված դաստիարակչական միջոցների արդյունավետությունը։ Աշխատության մեջ կարևոր է նաև անդրադառնալ կոնֆլիկտների կանխարգելման և կարգավորման խնդրին։ Թիմային սպորտում տարաձայնությունները կարող են առաջանալ խաղային սխալների, մրցակցային պայքարի, թիմում դերերի բաշխման կամ անձնական հարաբերությունների պատճառով։ Դրանց ճիշտ կառավարումը պահանջում է հաղորդակցման մշակույթի ձևավորում, փոխադարձ հարգանքի պահպանում և խնդիրների քննարկման կառուցողական մեխանիզմների կիրառում։ Մարզիչը պետք է կարողանա ժամանակին նկատել կոնֆլիկտային վարքի նախանշանները և կանխել դրանց խորացումը։ Դաստիարակության արդյունավետության բարձրացման համար նպատակահարմար է համադրել անհատական և խմբային աշխատանքի մեթոդները։ Անհատական զրույցները հնարավորություն են տալիս անդրադառնալ կոնկրետ մարզիկի վարքային խնդիրներին, իսկ թիմային քննարկումները կարող են նպաստել ընդհանուր արժեքների, կանոնների և փոխհարաբերությունների մշակույթի ձևավորմանը։ Կարևոր է նաև դրական վարքի խրախուսումը, քանի որ մարզիկի ճիշտ գործողությունների ճանաչումն ու գնահատումը կարող են ամրապնդել ցանկալի վարքային մոդելները։ Ընդհանուր առմամբ, աշխատանքը ցույց է տալիս, որ ֆուտբոլիստների վարքագծի ձևավորումը երկարատև և նպատակային մանկավարժահոգեբանական գործընթաց է։ Դրա արդյունավետությունը պայմանավորված է մարզիկի տարիքային և անհատական առանձնահատկությունների հաշվառմամբ, մարզչի մասնագիտական և հաղորդակցական կարողություններով, թիմում ձևավորված հոգեբանական մթնոլորտով, դաստիարակչական պահանջների հետևողականությամբ և մարզական արժեքների համակարգված ձևավորմամբ։ Ֆուտբոլիստի բարձրակարգ պատրաստվածությունը պետք է ներառի ոչ միայն ֆիզիկական, տեխնիկական և տակտիկական կարողություններ, այլև պատասխանատվություն, կարգապահություն, ինքնատիրապետում, համագործակցություն, հարգանք և արդար մրցակցության սկզբունքների պահպանում։