Արվեստների և նորագույն գյուտերի համառոտ նկարագրություն

Economics

Աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետության բնակչության դրամական եկամուտների կարգավորման հիմնախնդիրների ուսումնասիրությանը՝ դրանք դիտարկելով սոցիալ-տնտեսական զարգացման, կենսամակարդակի և պետական տնտեսական քաղաքականության համատեքստում։ Հետազոտության հիմնական նպատակն է բացահայտել բնակչության եկամուտների ձևավորման, բաշխման և վերաբաշխման վրա ազդող հիմնական գործոնները, գնահատել առկա կարգավորման մեխանիզմների արդյունավետությունը և ներկայացնել դրանց կատարելագործման հնարավոր ուղղությունները։ Ուսումնասիրության շրջանակում կարող են վերլուծվել բնակչության դրամական եկամուտների հիմնական աղբյուրները՝ աշխատավարձը, ձեռնարկատիրական և ինքնազբաղվածության եկամուտները, կենսաթոշակները, նպաստները, դրամական փոխանցումները և այլ մուտքեր։ Կարևոր տեղ է հատկացվում եկամուտների մակարդակի և կառուցվածքի փոփոխություններին, ինչպես նաև տարբեր սոցիալական խմբերի միջև դրանց բաշխման անհավասարությանը։ ՀՀ-ում եկամուտների բաշխման ուսումնասիրություններում կիրառվում են նաև դեցիլային և քվինտիլային խմբավորումներ, որոնք հնարավորություն են տալիս գնահատել բնակչության տարբեր շերտերի միջև եկամուտների կենտրոնացվածությունն ու անհամաչափությունը։ Աշխատությունը կարող է անդրադառնալ եկամուտների կարգավորման պետական մեխանիզմներին՝ հարկային քաղաքականությանը, նվազագույն աշխատավարձի և սոցիալական վճարների համակարգերին, կենսաթոշակներին, նպաստներին, սոցիալական աջակցության ծրագրերին և զբաղվածության քաղաքականությանը։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում եկամուտների վերաբաշխման գործընթացում պետության դերին, քանի որ հարկային և սոցիալական քաղաքականությունը կարող է միաժամանակ ազդել ինչպես եկամուտների ձևավորման, այնպես էլ դրանց վերջնական բաշխման վրա։ Հետազոտության կարևոր ուղղություններից է աղքատության և եկամուտների անհավասարության պատճառների բացահայտումը։ Կարող են ուսումնասիրվել աշխատանքի շուկայի վիճակը, զբաղվածության և գործազրկության մակարդակները, ոչ ֆորմալ զբաղվածությունը, տարածքային և սոցիալական տարբերությունները, կրթության ու մասնագիտական որակավորման ազդեցությունը եկամուտների մակարդակի վրա։ Առանձին ուշադրություն կարող է դարձվել միջին խավի ձևավորման խնդրին, քանի որ բնակչության եկամուտների կայուն և համաչափ աճը կարևոր նշանակություն ունի սոցիալական կայունության և երկարաժամկետ տնտեսական զարգացման համար։ ՀՀ վերաբերյալ ուսումնասիրությունները եկամուտների բաշխման կարգավորման առանցքային խնդիրների շարքում դիտարկում են նաև սոցիալական բևեռացման մեղմացումը, աղքատության նվազեցումը և սոցիալական արդարության ապահովումը։ Աշխատության շրջանակում կարող են վերլուծվել նաև դրամական եկամուտների և բնակչության ծախսերի փոխհարաբերությունները, քանի որ եկամտի իրական տնտեսական նշանակությունը մեծապես պայմանավորված է ապրանքների և ծառայությունների գների մակարդակով և տնային տնտեսությունների սպառողական հնարավորություններով։ Հետազոտության մեջ կարող են ուսումնասիրվել գնաճի, հարկային բեռի, սոցիալական տրանսֆերտների և աշխատավարձերի փոփոխությունների ազդեցությունը բնակչության իրական եկամուտների վրա։ Կարևոր նշանակություն ունի նաև պետական աջակցության հասցեականության խնդիրը, հատկապես այն ընտանիքների պարագայում, որոնց եկամուտների մի մասը դժվար է անմիջականորեն ստուգել՝ ինքնազբաղվածությունից, գյուղատնտեսությունից, ոչ ֆորմալ աշխատանքից կամ մասնավոր փոխանցումներից ստացվող մուտքերի պատճառով։ Հետազոտության գործնական նշանակությունն այն է, որ առաջարկվող մոտեցումները կարող են նպաստել բնակչության եկամուտների ձևավորման և վերաբաշխման ավելի արդյունավետ քաղաքականության մշակմանը, սոցիալական պաշտպանության հասցեականության բարձրացմանը, եկամուտների անհավասարության մեղմացմանը և բնակչության կենսամակարդակի բարելավմանը։ Աշխատությունը կարող է հետաքրքրել տնտեսագետներին, սոցիալական քաղաքականության մասնագետներին, պետական կառավարման մարմիններին, ֆինանսիստներին, սոցիոլոգներին, հետազոտողներին և բնակչության եկամուտների ու սոցիալական զարգացման հիմնախնդիրներով զբաղվող ուսանողներին։

Pedagogy

Աշխատությունը նախատեսված է դպրոցական տարիքի երեխաների ընթերցանության հմտությունների զարգացման և լեզվական գիտելիքների ամրապնդման համար՝ որպես տարրական կրթության ընթացքում կիրառվող հաջորդական ուսումնական ընթերցարաններից մեկը։ Այն միտված է սովորողների գրագիտության կատարելագործմանը, բառապաշարի հարստացմանը, գրավոր խոսքի ընկալման կարողության զարգացմանը և ընթերցած նյութի բովանդակությունը հասկանալու հմտությունների ձևավորմանը։ Երկրորդ մակարդակի ընթերցարանը ենթադրում է, որ սովորողներն արդեն ձեռք են բերել ընթերցանության սկզբնական կարողություններ և պատրաստ են աշխատելու ավելի բազմազան տեքստերի հետ՝ աստիճանաբար զարգացնելով ինքնուրույն ընթերցելու, տեղեկություններ ընկալելու և մտքերը տրամաբանորեն կապակցելու ունակությունները։ Նմանատիպ ուսումնական ձեռնարկները կարևոր դեր են ունեցել երեխաների մտավոր զարգացման, լեզվական կրթության և ընթերցասիրության ձևավորման գործում։ Դրանք նպաստել են ոչ միայն կարդալու ու հասկանալու հմտությունների կատարելագործմանը, այլև ճանաչողական հետաքրքրությունների ընդլայնմանը, բարոյական պատկերացումների ձևավորմանը և մայրենի լեզվով կրթություն ստանալու հնարավորությունների զարգացմանը։ Աշխատությունը կարևոր է XIX դարի հայ մանկավարժական մտքի և դպրոցական կրթության պատմության ուսումնասիրության համար՝ որպես ընթերցանության ուսուցման հաջորդական կազմակերպման և հայերեն ուսումնական գրականության զարգացման օրինակ։ Այն նաև արժեքավոր նյութ է մանկական ընթերցանության մշակույթի, հայոց լեզվի դասավանդման ավանդույթների և հայալեզու դասագրքերի պատմության ուսումնասիրության տեսանկյունից։

Geography

Գեոմորֆոլոգիայի դաշտային պրակտիկայի կազմակերպման և անցկացման ուսումնամեթոդական ուղեցույց աշխատությունը ուսումնամեթոդական ձեռնարկ է, որը նախատեսված է գեոմորֆոլոգիայի դաշտային աշխատանքների կազմակերպման և իրականացման համար՝ ներկայացնելով ռելիեֆի ձևերի ուսումնասիրության, քարտեզագրման և վերլուծության հիմնական սկզբունքներն ու մեթոդները, այն ընդգրկում է դաշտային դիտարկումների պլանավորման, չափումների կատարման, նմուշառման, տեղագրական և երկրաբանական տվյալների հավաքագրման ու մշակման կանոնները, ինչպես նաև արդյունքների մեկնաբանման մեթոդաբանությունը, գիրքը հատուկ ուշադրություն է դարձնում տարբեր գեոմորֆոլոգիական գործընթացների՝ էրոզիայի, կուտակման, սողանքների և տեկտոնական շարժումների ուսումնասիրությանը իրական դաշտային պայմաններում, միաժամանակ տրամադրելով գործնական առաջադրանքներ և օրինակներ, որոնք օգնում են ուսանողներին զարգացնել հետազոտական հմտություններ և կիրառել տեսական գիտելիքները բնական միջավայրում, այն կարևոր գործիք է աշխարհագրության և երկրաբանության ոլորտի մասնագետների պատրաստման համար։

Technology

Պոլիմերային հիմքով շփանյութերի (ֆրիկցիոն նյութերի) հատկությունների բարելավումը տեղական հանքանյութերի օգտագործման միջոցով ուղղված է մաշակայունության, շփման կայուն գործակցի, ջերմադիմացկունության և մեխանիկական ամրության բարձրացմանը՝ նվազեցնելով արտադրական ինքնարժեքը և կախվածությունը ներմուծվող լցանյութերից։ Պոլիմերային շփանյութերը, որոնք կիրառվում են արգելակային և կցորդման համակարգերում, սովորաբար կազմված են խեժային մատրիցից (օրինակ՝ ֆենոլ-ֆորմալդեհիդային խեժ), ամրացնող մանրաթելերից և լցանյութերից, որոնց համադրությունը որոշում է նյութի աշխատանքային բնութագրերը։ Տեղական հանքանյութերի՝ քվարցի, բազալտի, տուֆի, կալցիտի, մագնեզիտի և այլ սիլիկատային կամ կարբոնատային նյութերի օգտագործումը կարող է զգալիորեն ազդել կոմպոզիտի կառուցվածքի վրա՝ բարձրացնելով կարծրությունը և ջերմային կայունությունը։ Այս հանքանյութերը որպես լցանյութեր ներմուծվելիս փոխում են շփման մակերեսի միկրոռելիեֆը, նպաստում են ջերմության ավելի արդյունավետ տարածմանը և նվազեցնում են մաշվածության ինտենսիվությունը բարձր բեռնվածության պայմաններում։ Օպտիմալ արդյունքների հասնելու համար կարևոր է հանքանյութերի մասնիկաչափական կազմի, ձևի և մակերեսային ակտիվության ճիշտ ընտրությունը, ինչպես նաև դրանց հավասարաչափ բաշխումը պոլիմերային մատրիցում։ Տեխնոլոգիական տեսանկյունից կիրառվում են խառնման, սեղմման և ջերմամշակման մեթոդներ, որոնք ապահովում են կոմպոզիտի միատարր կառուցվածք և կայուն ֆիզիկամեխանիկական հատկություններ։ Բացի այդ, տեղական հումքի օգտագործումը նպաստում է տնտեսական արդյունավետության բարձրացմանը և արտադրության տեղայնացմանը, ինչը կարևոր է արդյունաբերական ինքնաբավության համար։ Ընդհանուր առմամբ, պոլիմերային շփանյութերում տեղական հանքանյութերի կիրառումը հանդիսանում է արդյունավետ մոտեցում նյութերի աշխատանքի բարելավման համար՝ համադրելով նյութագիտության, հանքաբանության և մեքենաշինության սկզբունքները։

History

Գիրքը ժամանակի հաշվարկման և օրացուցային համակարգերի պատմությանն առնչվող հրատարակություն է, որը ներկայացնում է 1847 թվականի օրերի, ամիսների և ժամանակային հաջորդականության կազմակերպումը՝ միաժամանակ պահպանելով տերունական և հայոց թվականության ավանդույթները։ Այն կարևոր նյութ է հայոց տոմարի կիրառության, քրիստոնեական ժամանակագրության և տարբեր թվականությունների համադրման ուսումնասիրության համար։ Օրացույցները միայն օրերի հերթականությունը ցույց տվող գործիքներ չեն եղել․ դրանք նաև արտացոլել են հասարակության կրոնական կյանքը, տոնական օրերի կազմակերպումը, ժամանակի ընկալումն ու առօրյա գործունեության ռիթմը։ Այսպիսի հրատարակությունը կարող է օգտակար լինել պատմաբաններին, տոմարագետներին և հայ մշակույթի ուսումնասիրողներին՝ պարզելու, թե ինչպես են 19-րդ դարի հայ ընթերցողները կողմնորոշվել ժամանակի հաշվարկման մեջ և կիրառել տարբեր օրացուցային ավանդույթներ։ Այն նաև արժեքավոր վկայություն է հայ գրավոր մշակույթում օրացուցային գրականության զարգացման և հայկական ու քրիստոնեական ժամանակագրական համակարգերի փոխկապակցվածության մասին։

Literature

Աշխատությունը նվիրված է Հայոց ցեղասպանության թեմայի արտացոլմանը իսպանական գրականության մեջ, դրա գեղարվեստական մեկնաբանություններին, պատմական հիշողության պահպանման և գրական ներկայացման առանձնահատկություններին։ Դիտարկվում են Հայոց ցեղասպանության պատմական իրադարձությունների արձագանքները իսպանալեզու գրական միջավայրում, հայ ժողովրդի ողբերգության ընկալման և ներկայացման ձևերը, ինչպես նաև պատմական իրականության ու գեղարվեստական պատումի փոխհարաբերությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում իսպանացի գրողների ստեղծագործություններում հայկական թեմատիկայի դրսևորումներին, պատմական հիշողության, ազգային ինքնության, տեղահանության, հայրենազրկման և մարդկային ճակատագրերի գեղարվեստական արտահայտությանը։ Քննարկվում են ցեղասպանության թեմայի ներկայացման գրական ժանրերը, կերպարների կառուցման սկզբունքները, խորհրդանշական պատկերները և պատմական իրադարձությունների նկատմամբ հեղինակային վերաբերմունքի առանձնահատկությունները։ Անդրադարձ է կատարվում իսպանական և հայկական գրականությունների մշակութային առնչություններին, պատմական վկայությունների ու գեղարվեստական երևակայության փոխազդեցությանը, ինչպես նաև ցեղասպանության հիշողության փոխանցման գործում գրականության նշանակությանը։ Կարևորվում են համեմատական գրականագիտության մեթոդները, միջմշակութային հաղորդակցության գործընթացները և պատմական ողբերգությունների գրական վերաիմաստավորման խնդիրները։ Աշխատությունը կարող է նպաստել Հայոց ցեղասպանության միջազգային գրական արձագանքների ուսումնասիրությանը և իսպանական գրականության մեջ հայկական թեմատիկայի վերաբերյալ պատկերացումների ընդլայնմանը։ Այն կարող է օգտակար լինել գրականագետների, պատմաբանների, ցեղասպանագիտության մասնագետների, իսպանագիտությամբ զբաղվող հետազոտողների, մշակութաբանների և բանասիրական մասնագիտությունների ուսանողների համար։