Дух народный

Literature

Սա գրականագիտական ուսումնասիրություն է, որը նվիրված է 20-րդ դարի երկրորդ կեսի անգլալեզու էմիգրանտական գրականության առանձնահատկությունների, գաղափարական ուղղությունների և գեղարվեստական արտահայտչամիջոցների վերլուծությանը։ Աշխատության մեջ ուսումնասիրվում են հայրենազրկման, ինքնության որոնման, մշակութային երկակի պատկանելության, հիշողության, լեզվի և նոր հասարակությանը հարմարվելու խնդիրները, որոնք առանցքային տեղ են զբաղեցնում էմիգրանտական գրականության մեջ։ Վերլուծվում են Վլադիմիր Նաբոկովի և Խալեդ Հոսեյնի ստեղծագործությունները՝ բացահայտելով դրանց թեմատիկ, ոճական և կառուցվածքային առանձնահատկությունները, ինչպես նաև հեղինակների անհատական աշխարհայացքի արտացոլումը կերպարների, պատմողական ռազմավարությունների և մշակութային համատեքստերի միջոցով։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում այն հարցին, թե ինչպես է միգրացիայի փորձառությունը ձևավորում գրական ինքնությունը, անդրադառնում լեզվական ընտրությանը և նպաստում տարբեր մշակույթների միջև երկխոսության ձևավորմանը։ Աշխատությունը կարևոր ներդրում է համեմատական գրականագիտության, անգլալեզու գրականության և մշակութային ուսումնասիրությունների ոլորտներում՝ ներկայացնելով էմիգրանտական գրականության զարգացման միտումներն ու դրանց նշանակությունը ժամանակակից համաշխարհային գրական գործընթացներում։

Economics

Այս աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետության և Չինաստանի միջև տնտեսական համագործակցության շրջանակներում համատեղ ձեռնարկությունների ձևավորման, զարգացման և արդյունավետ գործունեության հիմնախնդիրների ուսումնասիրությանը։ Հեղինակը վերլուծում է հայ-չինական գործարար կապերի զարգացման նախադրյալները, համատեղ ձեռնարկությունների ստեղծման տնտեսական նշանակությունը, ներդրումային գործընթացները և դրանց ազդեցությունը Հայաստանի տնտեսության տարբեր ոլորտների զարգացման վրա։ Աշխատության մեջ քննարկվում են կառավարման առանձնահատկությունները, իրավական և կազմակերպական խնդիրները, ներդրումային միջավայրի բարելավման հնարավորությունները, տեխնոլոգիական համագործակցության հեռանկարները և միջազգային գործընկերության արդյունավետության բարձրացման ուղիները։ Առանձին ուշադրություն է դարձվում Հայաստանի տնտեսական ներուժին, շուկայական առանձնահատկություններին, արտաքին տնտեսական կապերի ընդլայնման հնարավորություններին և Չինաստանի հետ համագործակցության միջոցով նոր զարգացման ուղղությունների ձևավորմանը։ Գիրքը ներկայացնում է տեսական վերլուծություններ և գործնական առաջարկություններ, որոնք կարող են օգտակար լինել միջազգային տնտեսական հարաբերությունների մասնագետների, տնտեսագետների, ձեռնարկատերերի, պետական կառավարման ոլորտի ներկայացուցիչների, հետազոտողների և ուսանողների համար՝ խորացնելու գիտելիքները համատեղ ձեռնարկությունների զարգացման մեխանիզմների և միջազգային համագործակցության հեռանկարների վերաբերյալ։

Medicine

Աշխատությունը նվիրված է քիմիաթերապիայի հետևանքով զարգացող թրոմբոցիտոպենիայի կլինիկական և պաթոֆիզիոլոգիական առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը երեխաների և երիտասարդների շրջանում։ Գրքում վերլուծվում են արյունաստեղծ համակարգի խանգարումների մեխանիզմները հակաուռուցքային բուժման ազդեցության ներքո, մասնավորապես՝ ոսկրածուծի սուպրեսիայի, թրոմբոցիտների արտադրության նվազման և դրանց կյանքի տևողության կրճատման գործընթացները։ Հեղինակը ուսումնասիրում է թրոմբոցիտոպենիայի ծանրության աստիճանները, կլինիկական դրսևորումները, արյունահոսական բարդությունների ռիսկերը և դրանց կանխատեսման գործոնները մանկական և երիտասարդ պացիենտների մոտ։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում տարբեր քիմիաթերապևտիկ ռեժիմների ազդեցությանը, օժանդակ թերապիայի մեթոդներին և բուժման ընթացքում արյունաբանական մոնիթորինգի կարևորությանը։ Քննարկվում են նաև կանխարգելիչ և բուժական մոտեցումները՝ ներառյալ թրոմբոցիտային զանգվածի փոխներարկումը, դեղորայքային աջակցությունը և անհատականացված բուժման ռազմավարությունները։ Աշխատությունը նախատեսված է մանկաբույժների, հեմատոլոգների, ուռուցքաբանների և կլինիկական հետազոտողների համար՝ որպես գործնական և գիտական արժեքավոր աղբյուր։

Biology

Աշխատությունը նվիրված է փորձարարական ուռուցքային գործընթացի պայմաններում հակաօքսիդանտային համակարգերի և L-արգինինի ու կրեատինի նյութափոխանակային փոփոխությունների ուսումնասիրությանը՝ Էրլիխի ասցիտային կարցինոմայի մոդելի շրջանակում։ Վերնագրում առկա «Escherichia соц» ձևակերպումը, հավանաբար, տպագրական կամ ճանաչման սխալ է, ուստի հետազոտության այդ բաղադրիչի ճշգրիտ անվանումը պահանջում է սկզբնաղբյուրի հետ համադրում։ Հետազոտության առանցքում օքսիդատիվ սթրեսի, բջջային էներգետիկ նյութափոխանակության և ամինաթթվային փոխանակության միջև փոխկապակցվածությունն է ուռուցքային վիճակի զարգացման ընթացքում։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում ազատ ռադիկալային գործընթացների և օրգանիզմի հակաօքսիդանտային պաշտպանական մեխանիզմների հավասարակշռությանը, քանի որ նորագոյացությունների զարգացման ժամանակ նյութափոխանակության վերակառուցումը կարող է ուղեկցվել ակտիվ թթվածնային ձևերի առաջացման և դրանց չեզոքացման համակարգերի գործունեության փոփոխություններով։ L-արգինինը դիտարկվում է որպես բազմագործառույթ ամինաթթու, որը մասնակցում է մի շարք կենսաքիմիական ուղիների և կապված է ազոտային նյութափոխանակության, բջջային ազդանշանային գործընթացների ու այլ կենսաբանորեն կարևոր միացությունների առաջացման հետ։ Կրեատինի նյութափոխանակության ուսումնասիրությունը կարևոր է հատկապես բջջային էներգիայի պահպանման և փոխանցման մեխանիզմների տեսանկյունից, քանի որ ուռուցքային բջիջների ակտիվ աճը կարող է էապես փոփոխել էներգետիկ պահանջարկն ու համապատասխան կենսաքիմիական ուղիների գործունեությունը։ Հետազոտության ընթացքում դիտարկվում են նշված նյութափոխանակային համակարգերի ցուցանիշների հնարավոր փոփոխությունները և դրանց կապը ուռուցքային գործընթացի զարգացման հետ։ Կարևոր ուղղություն է տարբեր կենսաքիմիական ցուցանիշների համադրումը՝ պարզելու համար, թե հակաօքսիդանտային պաշտպանությունը և ամինաթթուների ու էներգետիկ միացությունների փոխանակությունը որքանով են փոխկապակցված փորձարարական ախտաբանական վիճակում։ Ասցիտային կարցինոմայի մոդելի կիրառումը հնարավորություն է տալիս վերահսկվող փորձարարական պայմաններում ուսումնասիրել ուռուցքային գործընթացին ուղեկցող նյութափոխանակային փոփոխությունները և գնահատել դրանց դինամիկան։ Աշխատությունն ընդհանուր առմամբ միավորում է ուռուցքաբանության, կենսաքիմիայի, օքսիդատիվ սթրեսի կենսաբանության և նյութափոխանակության ուսումնասիրության մոտեցումները՝ նպաստելով նորագոյացությունների ժամանակ առաջացող համակարգային կենսաքիմիական փոփոխությունների և դրանց հնարավոր փոխկապակցվածությունների առավել խորքային ըմբռնմանը։

Pedagogy

Աշխատությունը նվիրված է երկլեզու անձանց մոտ աֆազիայի հետևանքով խանգարված խոսքային և լեզվական կարողությունների վերականգնման առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության շրջանակում քննության են առնվում գլխուղեղի լեզվական գործառույթների խանգարման պայմաններում երկու լեզուների պահպանման, կորստի և աստիճանական վերականգնման օրինաչափությունները՝ հաշվի առնելով, որ երկլեզու անձանց մոտ լեզվական համակարգերի կազմակերպումը կարող է ունենալ լրացուցիչ փոխազդեցություններ։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում այն հարցին, թե երկու լեզուներից որն է ավելի արագ կամ ամբողջական վերականգնվում և ինչ գործոններ կարող են պայմանավորել այդ տարբերությունները։ Դիտարկվում են լեզուների յուրացման տարիքը, մինչև հիվանդությունը դրանց օգտագործման հաճախականությունը, լեզվական իմացության մակարդակը, հաղորդակցական միջավայրը և յուրաքանչյուր լեզվի անձնական ու սոցիալական նշանակությունը։ Հետազոտության մեթոդաբանական հիմքում կարող են ներառվել նեյրոհոգեբանական և լեզվաբանական գնահատման մեթոդներ, խոսքի ընկալման և արտադրման առաջադրանքներ, բառանվանման, կրկնության, ընթերցանության ու գրավոր խոսքի թեստեր, ինչպես նաև երկու լեզուներով կատարված արդյունքների համեմատական վերլուծություն։ Երկարաժամկետ դիտարկման մեթոդը հնարավորություն է տալիս հետևելու վերականգնման ընթացքին և գնահատելու տարբեր փուլերում լեզվական կարողությունների փոփոխությունները։ Քննության են առնվում նաև բառապաշարի, քերականության, հնչյունաբանական մշակման և հաղորդակցական հմտությունների խանգարումները, ինչպես նաև մի լեզվից մյուսին անցնելու և լեզուների փոխադարձ ազդեցության առանձնահատկությունները։ Կարևոր ուղղություն է վերականգնողական աշխատանքի կազմակերպումը՝ գնահատելու, թե մեկ լեզվով իրականացվող լեզվական վարժանքները որքանով կարող են նպաստել մյուս լեզվի համապատասխան կարողությունների բարելավմանը։ Համեմատական ուսումնասիրությունները հնարավորություն են տալիս տարբերակելու ընդհանուր լեզվական վերականգնման գործընթացները և յուրաքանչյուր լեզվին հատուկ առանձնահատկությունները։ Անդրադարձ է կատարվում նաև անհատական վերականգնողական ծրագրերի մշակման անհրաժեշտությանը, քանի որ երկլեզու անձանց լեզվական կենսագրությունը և երկու լեզուների օգտագործման հարաբերակցությունը կարող են զգալիորեն տարբեր լինել։ Աշխատությունն ունի տեսական և կիրառական նշանակություն նեյրոլեզվաբանության, կլինիկական լեզվաբանության, նեյրոհոգեբանության և խոսքային վերականգնման համար՝ նպաստելով երկլեզու աֆազիայով անձանց լեզվական վիճակի առավել ճշգրիտ գնահատման և վերականգնողական մոտեցումների կատարելագործմանը։

Psychology

Психология школьного конфликта: Социально-перцептивные и рефлексивные аспекты աշխատությունը կրթական հոգեբանության ոլորտի գիտական և մեթոդական ուսումնասիրություն է, որը կենտրոնանում է դպրոցական միջավայրում առաջացող կոնֆլիկտների հոգեբանական պատճառների և դինամիկայի վրա, այն վերլուծում է աշակերտների, ուսուցիչների և ծնողների միջև փոխազդեցությունների առանձնահատկությունները՝ ընդգծելով սոցիալ-ընկալողական (social-perceptual) և ռեֆլեքսիվ գործընթացների դերը կոնֆլիկտների ձևավորման և լուծման մեջ, գիրքը ներկայացնում է կոնֆլիկտային իրավիճակների հոգեբանական մեխանիզմները, սխալ ընկալումների և հաղորդակցության խանգարումների ազդեցությունը, ինչպես նաև ինքնավերլուծության և ինքնակարգավորման կարևորությունը, միաժամանակ առաջարկելով կանխարգելման և միջամտության մանկավարժական ռազմավարություններ, ինչը այն դարձնում է կարևոր աղբյուր հոգեբանության, մանկավարժության և դպրոցական կառավարման ոլորտների մասնագետների համար։