Экскурсии по ССР Армении

Other Subjects

Մեղվաբուծության և գյուղատնտեսական կենսաբանության բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է միկրոնուկլեուսներից առավել արդյունավետ տարբերակի ընտրության կենսաբանական հիմնավորմանը և դրա կիրառմանը մեղուների մայրաբուծական տնտեսությունում։ Քննության են առնվում տարբեր կառուցվածք և կազմակերպման առանձնահատկություններ ունեցող միկրոնուկլեուսներում մեղվաընտանիքների կենսագործունեության, զարգացման և պահպանման պայմանները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում մեղվամայրերի աճեցման, բեղմնավորման և հետագա օգտագործման համար անհրաժեշտ կենսաբանական ու տեխնոլոգիական գործոններին։ Վերլուծվում են միկրոնուկլեուսների կառուցվածքային առանձնահատկությունների, մեղուների քանակի, կերային ապահովվածության և պահպանման պայմանների ազդեցությունները մայրաբուծության արդյունավետության վրա։ Քննարկվում են տարբեր տարբերակների համեմատական գնահատման և արտադրական պայմաններում առավել նպատակահարմար միկրոնուկլեուսի ընտրության սկզբունքները։ Ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս հիմնավորելու մայրաբուծական գործընթացների կազմակերպման արդյունավետ մոտեցումները, նպաստելու կենսունակ մեղվամայրերի ստացմանը և մեղվաբուծական տնտեսությունների արտադրողականության բարձրացմանը։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել մեղվաբուծության, գյուղատնտեսական կենդանաբանության, սելեկցիայի և մայրաբուծության ոլորտների մասնագետների ու հետազոտողների համար։

Medicine

Աշխատանքը նվիրված է ինտերլեյկին-1β-ի և դրա ռեցեպտորային անտագոնիստի դերի ուսումնասիրությանը խոցային հիվանդության զարգացման, ընթացքի, կանխատեսման և բուժման արդյունքների ձևավորման գործընթացում։ Հետազոտության շրջանակում դիտարկվում են հիվանդության ախտածագման հիմնական մեխանիզմները, բորբոքային գործընթացների և իմունային պատասխանի նշանակությունը ստամոքսի ու տասներկումատնյա աղու լորձաթաղանթի վնասման և վերականգնման գործընթացներում։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ինտերլեյկին-1β-ի՝ որպես բորբոքային գործընթացներում կարևոր դեր ունեցող ցիտոկինի, և դրա ռեցեպտորային անտագոնիստի փոխհարաբերությանը, ինչպես նաև այդ գործոնների հնարավոր ազդեցությանը հիվանդության կլինիկական դրսևորումների և ընթացքի առանձնահատկությունների վրա։ Ուսումնասիրվում են նշված իմունաբանական ցուցանիշների և խոցային հիվանդության ծանրության, սրացումների հաճախականության, բարդությունների զարգացման ու բուժման արդյունավետության միջև հնարավոր կապերը։ Աշխատանքում վերլուծվում են նաև հիվանդության կանխատեսման գնահատման հնարավոր մոտեցումները՝ հաշվի առնելով բորբոքային և իմունաբանական գործոնների փոփոխությունները։ Հետազոտության արդյունքները կարող են նպաստել խոցային հիվանդության ախտածագման վերաբերյալ պատկերացումների ընդլայնմանը, հիվանդության ընթացքի և հնարավոր ելքերի ավելի ճշգրիտ գնահատմանը, ինչպես նաև բուժական մարտավարության կատարելագործմանն ուղղված նոր մոտեցումների ուսումնասիրմանը։ Աշխատանքը հետաքրքրություն է ներկայացնում գաստրոէնտերոլոգիայի, իմունոլոգիայի, պաթոֆիզիոլոգիայի և կլինիկական բժշկության ոլորտների մասնագետների, հետազոտողների, բժշկական կրթության մասնակիցների և համապատասխան գիտական թեմաներով հետաքրքրվող ընթերցողների համար։

Psychology

Աշխատությունը նվիրված է մանկավարժական բուհերի ուսանողների ուսումնական գործունեության ընթացքում առաջացող սթրեսի հոգեբանական առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը՝ հետխորհրդային ժամանակաշրջանի սոցիալական և կրթական փոփոխությունների համատեքստում։ Հետազոտության կենտրոնում ուսանողական սթրեսի առաջացմանը նպաստող գործոններն են՝ ուսումնական ծանրաբեռնվածությունը, գնահատման գործընթացները, մասնագիտական ինքնորոշումը, նոր սոցիալական միջավայրին հարմարվելը և կրթության նկատմամբ պահանջների փոփոխությունը։ Հետխորհրդային շրջանը դիտարկվում է որպես հասարակական վերափոխումների ժամանակաշրջան, որի ընթացքում կրթական համակարգի փոփոխությունները կարող էին նոր պահանջներ և անորոշություններ ստեղծել ուսանողների համար՝ անդրադառնալով նրանց հոգեբանական հարմարվողականության վրա։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում սթրեսի և ուսումնական գործունեության արդյունավետության փոխկապակցվածությանը, ներառյալ ուշադրության, հիշողության, մոտիվացիայի, ինքնակարգավորման և առաջադրանքների կատարման վրա հնարավոր ազդեցությունները։ Քննվում են նաև անհատական հոգեբանական տարբերությունները, որոնց պատճառով նույն ուսումնական իրավիճակը տարբեր ուսանողների կողմից կարող է ընկալվել տարբեր աստիճանի լարվածությամբ։ Կարևոր ուղղություն է ապագա մանկավարժների մասնագիտական պատրաստության առանձնահատկությունների ուսումնասիրությունը, քանի որ նրանց կրթական գործընթացը համադրում է տեսական ուսուցումը, հաղորդակցական հմտությունների զարգացումը և մասնագիտական գործունեությանը նախապատրաստվելը։ Հետազոտության շրջանակում կարող են դիտարկվել ուսանողների սոցիալական աջակցության, խմբային հարաբերությունների, դասախոսների հետ հաղորդակցության, ինքնագնահատականի և մասնագիտական սպասումների նշանակությունը։ Առանձին ուշադրություն է հատկացվում սթրեսին հարմարվելու կառուցողական հոգեբանական ռազմավարություններին, ժամանակի կազմակերպման և ուսումնական միջավայրի աջակցության դերին՝ առանց խնդիրը միայն անհատի անձնական առանձնահատկություններով բացատրելու։ Ուսումնասիրությունը կարևորում է նաև բուհական կրթական միջավայրի կազմակերպումը, քանի որ ուսուցման պայմանները, պահանջների հստակությունը և հոգեբանական աջակցության հասանելիությունը կարող են կապված լինել ուսանողների բարեկեցության և կրթական ներգրավվածության հետ։ Ընդհանուր առմամբ աշխատանքը համադրում է կրթական հոգեբանության, սթրեսի հոգեբանության և բարձրագույն կրթության մանկավարժության մոտեցումները՝ նպատակ ունենալով բացահայտել ուսանողական սթրեսի ձևավորման հիմնական օրինաչափությունները և կրթական միջավայրում հոգեբանական հարմարվողականությանը նպաստող գործոնները։

Informatics

C++ լեզվի ինքնուսուցման համառոտ ձեռնարկ-ը ծրագրավորման ուսումնական ձեռնարկ է, որը նախատեսված է սկսնակների համար և ներկայացնում է C++ ծրագրավորման լեզվի հիմնական սկզբունքներն ու կառուցվածքը պարզ և համակարգված ձևով, աշխատությունում բացատրվում են փոփոխականների, տվյալների տիպերի, օպերատորների և պայմանական կառուցվածքների կիրառությունը, ինչպես նաև ցիկլերի (loops), ֆունկցիաների և զանգվածների օգտագործման հիմունքները, միաժամանակ ներկայացվում են օբյեկտակենտրոն ծրագրավորման հիմունքները՝ դասեր (classes), օբյեկտներ, ինկապսուլյացիա և ժառանգում, հատուկ ուշադրություն է դարձվում ծրագրավորման տրամաբանության զարգացմանը և ալգորիթմական մտածողությանը, աշխատությունը ներառում է բազմաթիվ պարզ օրինակներ և գործնական առաջադրանքներ, որոնք օգնում են սովորողին աստիճանաբար ձեռք բերել ծրագրավորման հմտություններ և կարողանալ ինքնուրույն գրել պարզ ծրագրեր C++ լեզվով։

Medicine

Աշխատությունը նվիրված է քրոնիկ պանկրեատիտով և ենթաստամոքսային գեղձի ինկրետորային ֆունկցիայի խանգարումներով հիվանդների ախտորոշման և բուժման ալգորիթմների ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության շրջանակում դիտարկվում են հիվանդության կլինիկական դրսևորումները, ենթաստամոքսային գեղձի էնդոկրին գործունեության փոփոխությունները և դրանց փոխկապակցվածությունը քրոնիկ բորբոքային գործընթացի հետ։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում հիվանդների համալիր հետազոտությանը, ախտորոշիչ չափանիշների ընտրությանը, հիվանդության ընթացքի և ֆունկցիոնալ խանգարումների գնահատմանը, ինչպես նաև բուժական մոտեցումների տարբերակմանը՝ կախված հիվանդի վիճակից և հայտնաբերված փոփոխություններից։ Աշխատության կարևոր ուղղություններից է ախտորոշման և բուժման հաջորդական քայլերի համակարգումը՝ նպատակ ունենալով բարձրացնել բժշկական օգնության արդյունավետությունը և նվազեցնել հնարավոր բարդությունների առաջացման ռիսկը։ Քննարկվում են ենթաստամոքսային գեղձի ինկրետորային խանգարումների հայտնաբերման, նյութափոխանակային ցուցանիշների վերահսկման և բուժման արդյունավետության գնահատման մոտեցումները։ Ուսումնասիրությունը կարող է նպաստել քրոնիկ պանկրեատիտի տարբեր կլինիկական դրսևորումների ավելի ամբողջական գնահատմանը և հիվանդների անհատականացված բուժման ռազմավարությունների մշակմանը։ Աշխատությունը կարող է օգտակար լինել գաստրոէնտերոլոգների, թերապևտների, էնդոկրինոլոգների, կլինիկական բժիշկների, բժշկական հետազոտողների, ասպիրանտների և համապատասխան մասնագիտություններով սովորող ուսանողների համար։

Other Subjects

Այս ինֆորմացիոն ցանկը ներկայացնում է պատանիների համար նախատեսված նոր լույս տեսած գրքերի համակարգված մատենագիտական ցուցակը՝ նպատակ ունենալով ապահովել երիտասարդ ընթերցողների, ծնողների, ուսուցիչների և գրադարանային աշխատողների իրազեկվածությունը պատանեկան գրականության նոր հրատարակությունների վերաբերյալ։ Ցանկում ընդգրկված են գեղարվեստական, ճանաչողական, գիտահանրամատչելի և կրթական բնույթի ստեղծագործություններ, որոնք ուղղված են պատանիների ընթերցանության մշակույթի զարգացմանը, արժեքային համակարգի ձևավորմանը և ստեղծագործական մտածողության խթանմանը։ Հրատարակությունը հնարավորություն է տալիս արագ կողմնորոշվել նոր գրականության մեջ, ընտրել տարիքային առանձնահատկություններին համապատասխան գրքեր և օգտագործել դրանք ինչպես ինքնուրույն ընթերցանության, այնպես էլ ուսումնական գործընթացում։ Այն կարևոր տեղեկատվական ռեսուրս է, որը նպաստում է ընթերցանության նկատմամբ հետաքրքրության բարձրացմանը և երիտասարդ սերնդի մտավոր ու մշակութային զարգացմանը։