ՀՀ բանկային համակարգում վերաբրենդավորման և բրենդի կառավարման գործընթացները (Էվոկաբանկի օրինակով)

Technology

Գիրքը նվիրված է գերբարձր հաճախականության անտենային համակարգերի մշակման և հետազոտման հարցերին՝ էներգիայի անլար փոխանցման համակարգերում դրանց կիրառման նպատակով։ Այն ներկայացնում է միկրոալիքային տիրույթում գործող անտենային համակարգերի տեսական հիմքերը, կառուցվածքային առանձնահատկությունները և նախագծման սկզբունքները։ Աշխատանքում ուսումնասիրվում են էլեկտրամագնիսական ալիքների տարածման գործընթացները, անտենաների ճառագայթման բնութագրերը, արդյունավետության բարձրացման մեթոդները և էներգիայի փոխանցման համակարգերի տեխնիկական պահանջները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում գերբարձր հաճախականության սարքավորումների պարամետրերի հաշվարկմանը, համակարգերի օպտիմալացմանը, փոխանցվող էներգիայի կորուստների նվազեցմանը և հուսալի աշխատանքի ապահովմանը։ Գիրքը ներկայացնում է ժամանակակից մոտեցումներ, որոնք կիրառելի են անլար էներգետիկ համակարգերի, ռադիոտեխնիկայի և միկրոալիքային տեխնոլոգիաների զարգացման ոլորտներում։ Աշխատանքը նախատեսված է ռադիոէլեկտրոնիկայի մասնագետների, կապի ինժեներների, հետազոտողների, դասախոսների, ուսանողների և անտենային համակարգերի նախագծմամբ ու անլար էներգիայի փոխանցման տեխնոլոգիաներով հետաքրքրվող ընթերցողների համար։

Linguistics

Աշխատությունը նվիրված է հայերենի տարածքային խոսվածքների և բարբառային տարբերակների ուսումնասիրության համար անհրաժեշտ լեզվական նյութերի հավաքագրմանը, համակարգմանը և գիտական քննությանը։ Այն արժեքավոր աղբյուր է հայ բարբառագիտության համար, քանի որ հնարավորություն է տալիս ուսումնասիրելու տարբեր բնակավայրերում և պատմաազգագրական շրջաններում գործածված խոսքի հնչյունական, բառապաշարային, ձևաբանական ու շարահյուսական առանձնահատկությունները։ Հիմնական ուշադրությունը հատկացվում է կենդանի ժողովրդական խոսքի փաստերին, որոնց միջոցով հնարավոր է բացահայտել գրական լեզվից տարբերվող տեղական լեզվական ձևերը և դրանց տարածքային բաշխվածությունը։ Նյութերը կարող են ներառել առանձին բառեր, բառաձևեր, արտահայտություններ, դարձվածքներ, նախադասություններ, բանավոր պատմություններ և բանահյուսական բնագրեր, որոնք միաժամանակ լեզվաբանական ու ազգագրական արժեք ունեն։ Հնչյունաբանական մակարդակում կարևորվում են ձայնավորների և բաղաձայնների արտասանական տարբերությունները, պատմական հնչյունափոխությունները և տարբեր խոսվածքներում դրանց դրսևորման օրինաչափությունները։ Ձևաբանական ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս համեմատելու գոյականների հոլովման, բայերի խոնարհման, դերանունների և այլ խոսքի մասերի տեղական ձևերը, իսկ բառապաշարային նյութը բացահայտում է տարբեր շրջաններին բնորոշ բառային միավորները, հնաբանությունները, փոխառությունները և իմաստային առանձնահատկությունները։ Առանձնահատուկ նշանակություն ունի բարբառային տվյալների աշխարհագրական համադրումը, որի միջոցով հնարավոր է որոշել լեզվական երևույթների տարածման սահմանները և տարբեր խոսվածքների միջև եղած ընդհանրություններն ու տարբերությունները։ Հավաքված նյութերը կարևոր են նաև հայերենի պատմական զարգացման ուսումնասիրության համար, քանի որ բարբառները հաճախ պահպանում են լեզվական այնպիսի հին հատկանիշներ, որոնք գրական լեզվում փոփոխվել կամ դուրս են եկել գործածությունից։ Միաժամանակ տեղական բառապաշարն ու բանավոր խոսքի օրինակները տեղեկություններ են հաղորդում ավանդական կենցաղի, զբաղմունքների, սովորույթների և ժողովրդական աշխարհընկալման մասին։ Ընդհանուր առմամբ աշխատանքը համադրում է բարբառագիտության, պատմական լեզվաբանության, լեզվական աշխարհագրության և բանահյուսական նյութերի ուսումնասիրության մոտեցումները՝ նպաստելով հայերենի բարբառային բազմազանության փաստագրմանը, դասակարգմանը և լեզվի պատմության առավել ամբողջական վերականգնմանը։

Economics

Աշխատությունը նվիրված է պետական պարտատոմսերի եկամտաբերության ձևավորման օրինաչափությունների ուսումնասիրությանը և դրանց գնահատման ու կանխատեսման տնտեսագիտամաթեմատիկական մեթոդների մշակմանը՝ Հայաստանի Հանրապետության ֆինանսական շուկայի օրինակով։ Հետազոտության շրջանակում պետական պարտատոմսերը դիտարկվում են որպես պետական պարտքի կառավարման և ֆինանսական շուկայի կարևոր գործիքներ, որոնց եկամտաբերությունը ձևավորվում է փոխկապակցված մակրոտնտեսական, դրամավարկային և շուկայական գործոնների ազդեցությամբ։ Քննության են առնվում պարտատոմսերի գնի, մարման ժամկետի և եկամտաբերության փոխհարաբերությունները, ինչպես նաև տարբեր ժամկետայնությամբ արժեթղթերի եկամտաբերությունների կառուցվածքը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում տոկոսադրույքների ժամկետային կառուցվածքի և եկամտաբերության կորի մոդելավորմանը՝ որպես ֆինանսական շուկայի վիճակի և սպասումների վերլուծության կարևոր ուղղության։ Ուսումնասիրվում են գնաճի, դրամավարկային պայմանների, պետական պարտքի ցուցանիշների, ֆինանսական շուկայի իրացվելիության և ընդհանուր մակրոտնտեսական միջավայրի հնարավոր կապերը պետական արժեթղթերի եկամտաբերության փոփոխությունների հետ։ Տնտեսագիտամաթեմատիկական վերլուծության շրջանակում կարող են կիրառվել վիճակագրական և էկոնոմետրիկ մոտեցումներ՝ համապատասխան գործոնների ազդեցությունը գնահատելու, փոփոխականների միջև կապերը բացահայտելու և կանխատեսողական մոդելներ կառուցելու նպատակով։ Կարևորվում է մոդելների վիճակագրական հուսալիության, կանխատեսման ճշգրտության և տարբեր տնտեսական պայմաններում դրանց կայունության գնահատումը։ Հայաստանի ֆինանսական շուկայի առանձնահատկությունների ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս դիտարկել պետական պարտատոմսերի շուկայի զարգացումը փոքր և բաց տնտեսությանը բնորոշ պայմաններում՝ հաշվի առնելով ներքին ֆինանսական միջավայրի կառուցվածքային առանձնահատկությունները։ Հետազոտության կիրառական նշանակությունը կապված է պետական պարտքի կառավարման, ֆինանսական շուկայի վերլուծության և տոկոսադրույքային ռիսկերի գնահատման համար քանակական գործիքների կատարելագործման հետ։ Ընդհանուր առմամբ աշխատանքը համադրում է ֆինանսական տնտեսագիտության, պետական ֆինանսների, էկոնոմետրիկայի և մաթեմատիկական մոդելավորման մոտեցումները՝ նպաստելով պետական պարտատոմսերի եկամտաբերության ձևավորման մեխանիզմների և դրանց քանակական գնահատման մեթոդների առավել ամբողջական ըմբռնմանը։

History

Աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետությունում բանակաշինության գործընթացի ուսումնասիրությանը 1992-2010 թվականներին՝ անկախ պետականության ձևավորման և ամրապնդման կարևորագույն փուլերից մեկում։ Հետազոտության կենտրոնում Հայաստանի ազգային զինված ուժերի ստեղծման, կազմակերպական կայացման, կառավարման համակարգի ձևավորման, կառուցվածքային զարգացման և պաշտպանական կարողությունների աստիճանական ամրապնդման գործընթացներն են։ Ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս բանակաշինությունը դիտարկել որպես նորանկախ պետականության կայացման առանցքային բաղադրիչ, քանի որ Հայաստանի Հանրապետության անվտանգության ապահովումը, սահմանների պաշտպանությունը և պետական ինստիտուտների ամրապնդումը սերտորեն կապված էին արդյունավետ և կազմակերպված զինված ուժերի ձևավորման հետ։ Աշխատանքում կարևոր տեղ է հատկացվում 1990-ականների սկզբի բարդ ռազմաքաղաքական պայմաններին, որոնցում իրականացվեց զինված ուժերի կազմավորման և կառավարման առաջնային համակարգերի ստեղծումը։ Միաժամանակ ուսումնասիրվում են հետագա տարիների վերակազմակերպումները, ռազմական կառավարման կատարելագործումը, զինվորական կրթության և կադրերի պատրաստման զարգացումը, զինված ուժերի նյութատեխնիկական ապահովումը, ռազմական օրենսդրության ձևավորումն ու պաշտպանության ոլորտի պետական կառավարման մեխանիզմների կատարելագործումը։ Հետազոտությունը կարող է անդրադառնալ նաև Հայաստանի զինված ուժերի զարգացման վրա տարածաշրջանային ռազմաքաղաքական իրավիճակի, անվտանգության սպառնալիքների, միջազգային հարաբերությունների և պաշտպանական համագործակցության ազդեցությանը։ Առանձնահատուկ նշանակություն ունի այն հանգամանքը, որ բանակաշինության գործընթացը ներկայացվում է ոչ միայն ռազմական, այլև քաղաքական, հասարակական և պետականաշինական համատեքստում․ զինված ուժերի կայացումը կապված էր պետական կառավարման համակարգի, օրենսդրական դաշտի, հասարակության և պետության հարաբերությունների ու ազգային անվտանգության վերաբերյալ պատկերացումների ձևավորման հետ։ 1992-2010 թվականների ժամանակահատվածի ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս հետևելու սկզբնական կազմավորման փուլից դեպի ավելի ինստիտուցիոնալացված և կազմակերպականորեն կայացած զինված ուժերի անցմանը։ Աշխատանքը արժեքավոր է նաև պատմագիտական տեսանկյունից, քանի որ այդ տարիների իրադարձությունները ձևավորել են Հայաստանի հետագա պաշտպանական համակարգի զարգացման կարևոր նախադրյալները։ Հետազոտությունը կարող է հետաքրքրել ռազմական պատմությամբ, Հայաստանի նորագույն պատմությամբ, պետականաշինությամբ, քաղաքական գիտությամբ և ազգային անվտանգության խնդիրներով զբաղվող մասնագետներին, ինչպես նաև ուսանողներին և հետազոտողներին։ Ընդհանուր առմամբ, աշխատանքը ներկայացնում է անկախ Հայաստանի զինված ուժերի ձևավորման և զարգացման գործընթացը՝ բացահայտելով բանակաշինության հիմնական փուլերը, դրա կազմակերպական ու քաղաքական առանձնահատկությունները և պետականության ամրապնդման գործում ունեցած նշանակությունը։

Pedagogy

Աշխատությունը նվիրված է ավագ դպրոցում կենսաբանության դասավանդման մեթոդիկայի կատարելագործման ուղիների ուսումնասիրությանը՝ շեշտադրելով ուսումնական գործընթացի արդյունավետության բարձրացման, սովորողների գիտելիքների խորացման և նրանց հետազոտական ու գործնական կարողությունների զարգացման խնդիրները։ Աշխատության հիմքում ընկած է այն գաղափարը, որ կենսաբանության ուսուցումը պետք է դուրս գա միայն տեսական գիտելիքների փոխանցման շրջանակից և նպաստի սովորողների գիտական մտածողության, բնագիտական աշխարհայացքի, վերլուծական կարողությունների և ինքնուրույն աշխատանքի ձևավորմանը։ Ուսումնասիրության շրջանակում կարևոր տեղ կարող է հատկացվել կենսաբանական հասկացությունների և օրինաչափությունների արդյունավետ ներկայացմանը, դասի կառուցվածքի կատարելագործմանը, ուսուցման ժամանակակից մեթոդների կիրառմանը և սովորողների ակտիվ ներգրավվածության ապահովմանը։ Հատուկ ուշադրության են արժանի խնդրահարույց ուսուցումը, հետազոտական և նախագծային աշխատանքները, քննարկումները, խմբային և անհատական առաջադրանքները, ինչպես նաև տեսական նյութը գործնական գործունեության հետ կապելու մեթոդները։ Ավագ դպրոցում կենսաբանության դասավանդման առանձնահատկությունը պայմանավորված է նաև նրանով, որ այս փուլում սովորողները պետք է ոչ միայն յուրացնեն առարկայական գիտելիքներ, այլև կարողանան դրանք կիրառել կենսաբանական երևույթների բացատրության, տվյալների վերլուծության և գիտական խնդիրների լուծման ընթացքում։ Աշխատությունը կարող է անդրադառնալ լաբորատոր և գործնական պարապմունքների դերի բարձրացմանը, դիտարկումների և փորձերի կազմակերպմանը, ուսումնական նյութի տեսողական ներկայացմանը և տեղեկատվական տեխնոլոգիաների կիրառմանը։ Թվային ռեսուրսների և մուլտիմեդիա գործիքների նպատակային օգտագործումը կարող է կենսաբանության դասերը դարձնել ավելի պատկերավոր, ինտերակտիվ և հասանելի՝ հատկապես այն թեմաների դեպքում, որոնք դժվար է ներկայացնել միայն դասագրքային նյութի միջոցով։ Կարևոր ուղղություն է նաև սովորողների գիտելիքների և կարողությունների գնահատման համակարգի կատարելագործումը։ Աշխատանքի տրամաբանության շրջանակում գնահատումը կարող է դիտարկվել ոչ միայն որպես վերջնական արդյունքի չափման միջոց, այլև որպես ուսուցման ընթացքը կարգավորող գործիք, որը հնարավորություն է տալիս բացահայտել սովորողների դժվարությունները և համապատասխանեցնել հետագա մանկավարժական աշխատանքը նրանց կարիքներին։ Առանձին նշանակություն ունի սովորողների անհատական առանձնահատկությունների հաշվառումը, քանի որ տարբեր աշակերտներ կարող են ունենալ տարբեր հետաքրքրություններ, պատրաստվածության մակարդակ և ուսուցման նախընտրելի եղանակներ։ Աշխատության գործնական արժեքը հատկապես կարևոր է կենսաբանության ուսուցիչների համար, քանի որ առաջարկվող մեթոդական մոտեցումները կարող են կիրառվել դասերի պլանավորման, ուսումնական առաջադրանքների մշակման, գործնական աշխատանքների կազմակերպման և սովորողների ճանաչողական ակտիվության բարձրացման ժամանակ։ Այն կարող է օգտակար լինել նաև մանկավարժական բուհերի ուսանողների, մեթոդիստների, կրթության ոլորտի հետազոտողների և բնագիտական կրթության կազմակերպիչների համար։ Ընդհանուր առմամբ, աշխատանքը կենսաբանության դասավանդման կատարելագործումը դիտարկում է որպես փոխկապակցված գործընթաց, որը ներառում է ուսուցման բովանդակության, մեթոդների, միջոցների, գնահատման ձևերի և ուսուցչի ու սովորողի փոխգործակցության զարգացում՝ նպատակ ունենալով ավագ դպրոցում ձևավորել ավելի արդյունավետ, գիտականորեն հիմնավորված և սովորողակենտրոն կենսաբանական կրթություն։

Psychology

Термины психологии: структурно-семантический анализ աշխատությունը հոգեբանության և լեզվաբանության միջդիսցիպլինար գիտական ուսումնասիրություն է, որը կենտրոնանում է հոգեբանական տերմինաբանության կառուցվածքային և իմաստաբանական վերլուծության վրա, այն բացատրում է, թե ինչպես են ձևավորվում և համակարգվում հոգեբանության հիմնական հասկացությունները, ինչպես նաև ինչպես է գիտական լեզուն արտահայտում հոգեկան գործընթացները, գիրքը ուսումնասիրում է տերմինների կառուցվածքային առանձնահատկությունները՝ բառային կազմ, ածանցում, բառակազմություն, և դրանց իմաստային կապերը՝ հոմանիշություն, բազմիմաստություն և տերմինային համակարգերի ներսում հարաբերակցություններ, միաժամանակ անդրադառնում է հոգեբանության տարբեր դպրոցների ազդեցությանը տերմինաբանության ձևավորման վրա, ինչը այն դարձնում է կարևոր աղբյուր հոգեբանների, լեզվաբանների և գիտական տերմինաբանության ուսումնասիրողների համար։