Հյուսիսարեվելյան Հայաստանի Տավուշ և Զակամ գավառները XVII դ. - XVIII դ. առաջին քառորդին (պատմաժողովրդագրական ուսումնասիրություն)

Pedagogy

Աշխատությունը նվիրված է ուսումնական-մարզումային խմբերում լողորդների նախնական ընտրության համակարգի կատարելագործման հիմնախնդիրների համակողմանի ուսումնասիրությանը՝ նպատակ ունենալով բարձրացնել մարզական ընտրության արդյունավետությունը և երկարաժամկետ մարզական պատրաստության արդյունքները։ Վերլուծվում են մարզիկների ընտրության ժամանակ կիրառվող ֆիզիկական, ֆունկցիոնալ, մարդաչափական, հոգեբանական և շարժողական ցուցանիշները, ինչպես նաև դրանց կանխատեսող նշանակությունը մարզական առաջընթացի գնահատման գործընթացում։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում տարիքային և անհատական առանձնահատկությունների հաշվառմանը, նախնական մարզական ունակությունների գնահատման մեթոդներին և ընտրության գիտականորեն հիմնավորված չափանիշների մշակմանը։ Ուսումնասիրությունը նաև քննարկում է մարզման սկզբնական փուլում երեխաների առողջական վիճակի, շարժողական պատրաստվածության և մոտիվացիայի դերը՝ առաջարկելով ընտրության և համալրման համակարգի կատարելագործման մեթոդական մոտեցումներ։ Աշխատությունը ներկայացնում է գործնական առաջարկություններ, որոնք կարող են նպաստել լողի մարզադպրոցներում և ուսումնական-մարզումային խմբերում տաղանդավոր մարզիկների առավել արդյունավետ հայտնաբերմանը և պատրաստմանը։

Pedagogy

Աշխատությունը նվիրված է անգլերենի մասնագիտական դասընթացում իրադրային (situational) քերականության ուսուցման մեթոդական առանձնահատկություններին՝ ընդգծելով լեզվի գործառական կիրառման վրա հիմնված ուսուցման արդյունավետությունը։ Հեղինակը վերլուծում է քերականության ուսուցման ավանդական և հաղորդակցական մոտեցումների տարբերությունները և հիմնավորում իրադրային ուսուցման դերը ուսանողների լեզվական կարողությունների զարգացման գործում։ Գրքում դիտարկվում է քերականական նյութի ներկայացման և ամրապնդման գործընթացը իրական կամ մոդելավորված հաղորդակցական իրավիճակների միջոցով, որոնք նպաստում են քերականական կառուցվածքների գիտակցված և գործնական յուրացմանը։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում մասնագիտական անգլերենի ուսուցման առանձնահատկություններին՝ որտեղ քերականությունը դիտարկվում է որպես մասնագիտական հաղորդակցության արդյունավետության ապահովման միջոց։ Հեղինակը ներկայացնում է դասի կազմակերպման մեթոդական մոդելներ, դերային խաղերի, իրավիճակային վարժությունների և խնդիրահեն ուսուցման կիրառման ձևեր։ Աշխատությունը ընդգծում է, որ իրադրային քերականության ուսուցումը նպաստում է ուսանողների հաղորդակցական կոմպետենցիայի ձևավորմանը, լեզվական ճկունությանը և մասնագիտական խոսքի զարգացմանը։ Այն օգտակար է անգլերենի դասավանդողների, լեզվաբանների և բարձրագույն կրթության ոլորտի մանկավարժների համար։

Medicine

Ադենոմայի (շագանակագեղձի բարորակ հիպերպլազիա) դեպքում լիպիդային նյութափոխանակության որոշ խանգարումները մինչև և հետո տրանսուրետրալ ռեզեկցիայի (TURP) կարող են արտացոլել ինչպես համակարգային մետաբոլիկ փոփոխությունները, այնպես էլ վիրահատական միջամտության ազդեցությունը օրգանիզմի հոմեոստազի վրա։ Մինչև վիրահատությունը հաճախ դիտվում են աթերոգեն լիպիդային պրոֆիլի փոփոխություններ՝ ընդհանուր խոլեստերինի, ցածր խտության լիպոպրոտեինների (LDL) և տրիգլիցերիդների բարձրացում, ինչպես նաև բարձր խտության լիպոպրոտեինների (HDL) հարաբերական նվազում, ինչը կարող է կապված լինել տարիքային գործոնների, հորմոնալ դիսբալանսի և ուղեկցող մետաբոլիկ համախտանիշի հետ։ Շագանակագեղձի հիպերպլազիայի և լիպիդային փոխանակության միջև քննարկվում է նաև անդրոգենների, ինսուլինային դիմադրության և քրոնիկական բորբոքային ֆոնային ակտիվության հնարավոր կապը, որոնք կարող են նպաստել ինչպես հյուսվածքային աճին, այնպես էլ լիպիդային պրոֆիլի փոփոխություններին։ Տրանսուրետրալ ռեզեկցիայից հետո, կախված վիրահատության հաջողությունից և հետվիրահատական շրջանի ընթացքից, որոշ հիվանդների մոտ կարող են դիտվել լիպիդային ցուցանիշների աստիճանական բարելավում՝ պայմանավորված ընդհանուր բորբոքային ծանրաբեռնվածության նվազեցմամբ, միզային խանգարումների վերացմամբ և կյանքի որակի բարձրացմամբ։ Սակայն որոշ դեպքերում վիրահատական սթրեսը, անզգայացումը և կարճաժամկետ իմոբիլիզացիան կարող են ժամանակավորապես ազդել լիպիդային նյութափոխանակության վրա՝ առաջացնելով անցողիկ դիսլիպիդեմիկ փոփոխություններ։ Ընդհանուր առմամբ, շագանակագեղձի ադենոմայով հիվանդների մոտ լիպիդային նյութափոխանակության խանգարումները դիտարկվում են որպես բազմագործոն գործընթաց, որտեղ կարևոր են ինչպես հորմոնալ և մետաբոլիկ գործոնները, այնպես էլ վիրաբուժական բուժման ազդեցությունը օրգանիզմի ընդհանուր վիճակի վրա, իսկ TURP-ից հետո դինամիկան կախված է անհատական ռիսկային գործոններից և ուղեկցող հիվանդություններից։

Economics

Այս աշխատությունը նվիրված է գնաճի նպատակադրման ռազմավարության տեսական հիմքերի, կիրառման մեխանիզմների և արդյունավետության գնահատման ուսումնասիրությանը՝ Հայաստանի Հանրապետության փորձի օրինակով։ Հեղինակը վերլուծում է գնաճի կառավարման ժամանակակից մոտեցումները, կենտրոնական բանկերի դերը դրամավարկային քաղաքականության իրականացման գործում, ինչպես նաև գնաճային գործընթացների վրա ազդող տնտեսական գործոնները։ Աշխատությունում ներկայացվում են գնաճի նպատակադրման ռազմավարության ձևավորման սկզբունքները, դրա առավելություններն ու սահմանափակումները, կիրառվող գործիքները և դրանց ազդեցությունը մակրոտնտեսական կայունության ապահովման վրա։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում Հայաստանի տնտեսական միջավայրի առանձնահատկություններին, դրամավարկային քաղաքականության իրականացման փորձին, գնաճային սպասումների կառավարմանը և ռազմավարության արդյունավետության գնահատման մեթոդներին։ Հեղինակը ներկայացնում է վերլուծական մոտեցումներ, վիճակագրական գնահատումներ և առաջարկություններ, որոնք ուղղված են գնաճի վերահսկման, ֆինանսական կայունության ամրապնդման և տնտեսական քաղաքականության արդյունավետության բարձրացմանը։ Գիրքը կարող է օգտակար լինել տնտեսագետներին, ֆինանսական ոլորտի մասնագետներին, պետական կառավարման աշխատակիցներին, գիտաշխատողներին, բուհերի դասախոսներին, ուսանողներին և դրամավարկային քաղաքականության հիմնախնդիրներով հետաքրքրվող ընթերցողներին։

Psychology

Գիրքը ընդգրկում է՝ պալիատիվ հոգեբանության հիմնական հասկացությունները և նպատակները, ծանր և անբուժելի հիվանդություններ ունեցող անձանց հոգեբանական աջակցության սկզբունքները, հիվանդի և ընտանիքի հոգեբանական հարմարվողականության մեխանիզմները, ցավի, կորստի և սթրեսի հոգեբանական կառավարումը, առողջապահական թիմի միջդիսցիպլինար համագործակցության առանձնահատկությունները։ Այն օգտակար է՝ հոգեբանության և բժշկության ուսանողների համար, բուժաշխատողների և հոգեբանների համար, սոցիալական աշխատանքի մասնագետների համար, ինչպես նաև բոլոր նրանց համար, ովքեր զբաղվում են ծանր հիվանդների հոգեբանական աջակցությամբ։ Ընդհանուր առմամբ, դասընթացը տալիս է պալիատիվ հոգեբանության համակողմանի պատկերացում՝ շեշտադրելով մարդակենտրոն և հումանիստական մոտեցումները կյանքի վերջին փուլերում հոգեբանական օգնության կազմակերպման մեջ։

Linguistics

Այս գիրքը ներկայացնում է ռուսաց լեզվի ուղղագրության և կետադրության հիմնական կանոնները՝ նպատակ ունենալով զարգացնել ճիշտ գրավոր խոսքի հմտությունները և լեզվական գրագիտությունը։ Գրքում համակարգված ձևով բացատրվում են ռուսերեն բառերի ուղղագրական կանոնները, հնչյունական և ձևաբանական առանձնահատկությունները, ինչպես նաև հաճախ հանդիպող ուղղագրական դժվարությունները։ Առանձին բաժիններով ներկայացվում են կետադրության կանոնները՝ ստորակետի, վերջակետի, գծիկի, միջակետի և այլ նշանների կիրառման դեպքերը՝ պարզ և բարդ նախադասություններում։ Հեղինակը տալիս է բազմաթիվ օրինակներ և վարժություններ, որոնք օգնում են ամրապնդել տեսական նյութը գործնական կիրառության միջոցով։ Գիրքը նախատեսված է ուսանողների, դպրոցականների և բոլոր նրանց համար, ովքեր ցանկանում են բարելավել իրենց ռուսերենի գրավոր խոսքի ճշգրտությունը և լեզվական կուլտուրան։