Ինչ կարող է կարդալ խառատը իր մասնագիտության մասին:(Հանձնարարական գրականության ցանկ)

Linguistics

Լեզվաբանական, գործաբանական և թվային հաղորդակցության բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է անգլերեն պերսուազիվ՝ համոզիչ հաղորդակցության լեզվագործաբանական առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը առցանց էլեկտրոնային խնդրագրերի համատեքստում։ Քննության են առնվում համոզիչ խոսքի լեզվական կազմակերպման սկզբունքները, հաղորդակցական նպատակները և հասցեատիրոջ դիրքորոշման ու վարքագծի վրա ազդեցություն գործելու խոսքային մեխանիզմները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում էլեկտրոնային խնդրագրերի կառուցվածքին, դրանցում կիրառվող փաստարկման ռազմավարություններին և հանրային աջակցություն ձևավորելու նպատակով օգտագործվող լեզվական միջոցներին։ Վերլուծվում են բառային ընտրության, գնահատողական արտահայտությունների, հուզական երանգավորման, կոչերի և ճարտասանական հարցերի գործառույթները համոզիչ հաղորդակցության իրականացման գործընթացում։ Քննարկվում են խոսքային ակտերի, հաղորդակցական մտադրությունների, ենթատեքստային իմաստների և հասցեատիրոջ հետ փոխազդեցության գործաբանական առանձնահատկությունները։ Ուսումնասիրության շրջանակներում կարող են դիտարկվել անգլերեն առցանց խնդրագրերի վերնագրերը, հիմնավորումները, պահանջները և գործողության կոչերը՝ դրանց լեզվաոճական ու հաղորդակցական արդյունավետության տեսանկյունից։ Անդրադարձ է կատարվում հեղինակային դիրքորոշման արտահայտմանը, վստահելիության ձևավորմանը, փաստարկների տրամաբանական կառուցմանը և հուզական ներգործության լեզվական եղանակներին։ Կարևորվում է թվային միջավայրի ազդեցությունը համոզիչ հաղորդակցության ձևերի, տեքստերի կառուցվածքի և հանրային մասնակցության լեզվական կազմակերպման վրա։ Աշխատանքը կարող է նպաստել պերսուազիվ դիսկուրսի լեզվագործաբանական օրինաչափությունների բացահայտմանը, առցանց հաղորդակցության ռազմավարությունների համակարգմանը և անգլերեն թվային տեքստերի վերլուծության մեթոդների զարգացմանը։ Այն կարող է օգտակար լինել անգլերենի գործաբանության, խոսույթի վերլուծության, հաղորդակցական լեզվաբանության, թվային հռետորաբանության և մեդիալեզվաբանության ոլորտների մասնագետների ու հետազոտողների համար։

Sociology

Համակեցությունը հասարակության մեջ մարդկանց և խմբերի միջև խաղաղ, համագործակցային և հարգալից հարաբերություններ հաստատելու և պահպանելու ունակությունն է, որը հիմնված է փոխադարձ հանդուրժողականության, իրավունքի, բարոյական արժեքների և ընդհանուր սոցիալական նորմերի վրա: Այն ընդգրկում է միջանձնային փոխգործակցությունը, կոնֆլիկտների խուսափումը կամ հաշտեցումը, համատեղ նպատակների հասնելու ձգտումը և տարբեր մշակութային, կրոնական կամ սոցիալական տարբերություններում համագործակցելու կարողությունը: Համակեցությունը հանդիսանում է հասարակական կայունության և զարգացման կարևոր հիմք, քանի որ այն նպաստում է վստահության, համագործակցության և միասնության ձևավորմանը, ինչպես նաև նպաստում է անհատական և հավաքական բարօրությանը: Ներկայ ժամանակներում համակեցությունը հատկապես կարևոր է բազմազգ, բազմամշակութային և տեխնոլոգիապես ինտեգրված հասարակություններում, որտեղ մարդկանց փոխադարձ հարգանքը և հանդուրժողականությունը կարևոր դեր են խաղում խաղաղության, սոցիալական արդարության և համընդհանուր զարգացման ապահովման գործում:

History

Այս գիրքը ներկայացնում է Իրանի պատմական զարգացման ամբողջական պատկերը՝ սկսած հին պարսկական քաղաքակրթություններից մինչև ժամանակակից պետության ձևավորումն ու քաղաքական վերափոխումները։ Այն անդրադառնում է Աքեմենյան, Պարթևական և Սասանյան դինաստիաների պետական կառուցվածքներին, մշակութային նվաճումներին և տարածաշրջանային ազդեցությանը, ինչպես նաև իսլամական նվաճումներից հետո Իրանի հասարակական և քաղաքական փոփոխություններին։ Գրքում քննարկվում են Սեֆյանների շրջանը, պետության կենտրոնացման գործընթացները, արտաքին քաղաքական հարաբերությունները Օսմանյան կայսրության և եվրոպական պետությունների հետ, ինչպես նաև նորագույն պատմության կարևոր փուլերը՝ Քաջարների և Պահլավիների ժամանակաշրջանները։ Հեղինակը վերլուծում է նաև Իրանի հեղափոխության, ժամանակակից պետական համակարգի ձևավորման և տարածաշրջանային դերակատարման հիմնական առանձնահատկությունները։ Նյութը հիմնված է պատմական աղբյուրների և գիտական հետազոտությունների վրա՝ ներկայացնելով Իրանի պատմությունը որպես բազմաշերտ և շարունակական քաղաքակրթական գործընթաց։

Psychology

Աշխատությունը նվիրված է իրականության և տեղեկատվության ձևախեղմանն ուղղված մանիպուլյացիայի ազդեցության ուսումնասիրությանը զանգվածային սոցիալ-հոգեբանական երևույթների ձևավորման, տարածման և փոփոխության գործընթացներում։ Ուսումնասիրության շրջանակում դիտարկվում են տեղեկատվության ընկալման, մեկնաբանման և տարածման վրա նպատակային ազդեցության մեխանիզմները, ինչպես նաև դրանց հնարավոր հետևանքները անհատների և սոցիալական խմբերի մտածողության, հուզական վիճակի, վարքագծի և հավաքական արձագանքների վրա։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում տեղեկատվության ընտրության, ներկայացման և մեկնաբանման միջոցով իրականության ընկալման փոփոխությանը, կարծիքների ձևավորմանը, համոզմունքների ամրապնդմանը և սոցիալական տրամադրությունների ուղղորդմանը։ Աշխատության մեջ կարող են ուսումնասիրվել այնպիսի զանգվածային սոցիալ-հոգեբանական երևույթներ, ինչպիսիք են հանրային կարծիքը, խուճապը, վախը, սոցիալական լարվածությունը, խմբային վարքագիծը, կարծրատիպերի ձևավորումը և տարածումը, ինչպես նաև հասարակական վստահության փոփոխությունը։ Կարևորվում է զանգվածային հաղորդակցության և տեղեկատվական միջավայրի դերը, քանի որ տեղեկատվության արագ տարածումը կարող է ուժեղացնել մանիպուլյատիվ ազդեցությունների մասշտաբն ու արագությունը։ Ուսումնասիրությունը կարող է անդրադառնալ նաև տեղեկատվության հավաստիության գնահատման, քննադատական մտածողության, մեդիագրագիտության և հոգեբանական դիմադրողականության նշանակությանը՝ մանիպուլյատիվ ազդեցությունների հնարավոր բացասական հետևանքները նվազեցնելու տեսանկյունից։ Աշխատությունը կարևոր է ոչ միայն տեսական, այլև կիրառական առումով, քանի որ տեղեկատվական միջավայրում իրականության ընկալման վրա ազդող մեխանիզմների բացահայտումը կարող է նպաստել հասարակության տեղեկատվական անվտանգության, սոցիալական կայունության և գիտակցված որոշումների ընդունման ամրապնդմանը։ Այն կարող է հետաքրքրել սոցիալական հոգեբաններին, հաղորդակցության և մեդիայի մասնագետներին, լրագրողներին, սոցիոլոգներին, հետազոտողներին, կրթության ոլորտի մասնագետներին և տեղեկատվական գործընթացների ազդեցությունն ուսումնասիրող ուսանողներին։

Chemistry

Օրգանական քիմիայի բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է 2-օքսո-(2,5-դիհիդրո- և տետրահիդրո)ֆուրանների ու 2-օքսո-5,6-դիհիդրոպիրանների քիմիական հատկությունների, ստացման եղանակների և փոխակերպումների օրինաչափությունների ուսումնասիրությանը։ Քննության են առնվում նշված թթվածին պարունակող հետերոցիկլային միացությունների կառուցվածքային առանձնահատկությունները, ֆունկցիոնալ խմբերի ազդեցությունը դրանց ռեակցիոն ունակության վրա և օրգանական սինթեզում դրանց կիրառման հնարավորությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում հինգանդամ և վեցանդամ լակտոնային օղակների ձևավորման մեթոդներին, համապատասխան ելանյութերի ընտրությանը, սինթեզի պայմանների օպտիմալացմանը և նպատակային ածանցյալների ստացման հնարավորություններին։ Վերլուծվում են միացությունների օքսիդացման, վերականգնման, միացման, տեղակալման և օղակային փոխակերպումների հնարավոր ռեակցիաները, ինչպես նաև դրանց ընթացքի վրա կառուցվածքային ու էլեկտրոնային գործոնների ազդեցությունը։ Քննարկվում են նաև ստացվող նյութերի տարածական կառուցվածքի, իզոմերիայի, կայունության և ֆիզիկաքիմիական հատկությունների հետ կապված հարցերը։ Ուսումնասիրության շրջանակներում դիտարկվում են օրգանական միացությունների կառուցվածքի հաստատման սպեկտրոսկոպիական և վերլուծական մեթոդները, ռեակցիաների մեխանիզմների պարզաբանման մոտեցումները և սինթեզի արդյունքների գնահատման սկզբունքները։ Անդրադարձ է կատարվում ֆուրանային և պիրանային ածանցյալների նշանակությանը կենսաբանորեն ակտիվ նյութերի, դեղագործական միջանկյալ միացությունների և նոր օրգանական նյութերի սինթեզում։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել օրգանական քիմիայի, հետերոցիկլային միացությունների քիմիայի և նուրբ օրգանական սինթեզի ոլորտների մասնագետների ու հետազոտողների համար։

Pedagogy

Այս աշխատությունը նվիրված է համաշխարհայնացման գործընթացների ազդեցության ուսումնասիրությանը Հայաստանի կրթության համակարգի վրա և դրա արդյունքում առաջացող հիմնախնդիրների վերլուծությանը։ Հետազոտության շրջանակում դիտարկվում են գլոբալիզացիայի հիմնական դրսևորումները՝ տեղեկատվական տեխնոլոգիաների արագ զարգացում, կրթական ծառայությունների միջազգային մրցակցություն, ակադեմիական շարժունակության աճ և կրթական ստանդարտների համահարթեցման միտումներ։ Աշխատությունում ներկայացվում է, թե ինչպես են այս գործընթացները ձևափոխում Հայաստանի կրթական քաղաքականությունը, ուսումնական ծրագրերը և կրթության որակի ապահովման մեխանիզմները։