Կորպորատիվ արժեթղթերի թողարկման, տեղաբաշխման և շրջանառության հիմնախնդիրները Հայաստանի Հանրապետությունում

History

Աշխատությունը նվիրված է երկու գիտակրթական և հոգևոր կենտրոնների պատմական ու մշակութային նշանակության ներկայացմանը՝ դրանք դիտարկելով որպես գիտելիքի պահպանման, ուսումնառության, ձեռագրական մշակույթի և մտավոր կյանքի զարգացման կարևոր օջախներ։ Հեղինակի ուշադրության կենտրոնում այդ հաստատությունների ծագումն ու ձևավորումն է, դրանց գործունեության պատմական պայմանները, կրթական ավանդույթները և հասարակական ու մշակութային կյանքում ունեցած դերակատարությունը։ Քննության են առնվում այն գործիչները, ուսուցիչները, հոգևորականներն ու գիտնականները, որոնց գործունեությամբ պայմանավորվել է կենտրոնների հեղինակությունը և գիտական ժառանգության շարունակականությունը։ Առանձնահատուկ նշանակություն է տրվում ուսուցման կազմակերպմանը, գիտելիքի փոխանցման եղանակներին, ուսումնասիրվող առարկաների շրջանակին և մտավոր գործունեության այն ուղղություններին, որոնք զարգացել են տվյալ հաստատությունների ներսում։ Դիտարկվում է ձեռագրերի ստեղծման, ընդօրինակման, պահպանման և մեկնաբանման մշակույթը, ինչպես նաև գրադարանների ու ձեռագրատների նշանակությունը պատմական և գիտական ժառանգության փոխանցման գործում։ Երկու կենտրոնների համադրումը հնարավորություն է տալիս բացահայտելու դրանց ընդհանուր գծերը և առանձնահատկությունները՝ կապված պատմական միջավայրի, կրթական ուղղվածության, գիտական հետաքրքրությունների ու մշակութային կապերի հետ։ Կարևորվում է նաև այդ օջախների փոխհարաբերությունը շրջակա հասարակության հետ, քանի որ նման հաստատությունները հաճախ հանդես են եկել ոչ միայն որպես ուսումնական տարածքներ, այլև որպես գրականության, պատմագրության, աստվածաբանության, փիլիսոփայական մտքի և արվեստի զարգացման կենտրոններ։ Ուսումնասիրությունը կարող է ներառել ճարտարապետական համալիրների, նյութական մշակույթի հուշարձանների, արձանագրությունների և գրավոր աղբյուրների քննություն՝ դրանց միջոցով վերականգնելով հաստատությունների գործունեության տարբեր փուլերը։ Առանձին ուշադրություն է հատկացվում պատմական փոփոխությունների պայմաններում գիտակրթական ավանդույթների պահպանմանը և հետագա սերունդների վրա դրանց թողած ազդեցությանը։ Ընդհանուր առմամբ աշխատանքը հնարավորություն է տալիս երկու գիտական օջախների պատմությունը դիտարկել կրթության և մշակույթի ավելի լայն զարգացման համատեքստում՝ ընդգծելով դրանց ներդրումը գիտելիքի պահպանման, մտավոր ժառանգության փոխանցման և կրթական ավանդույթների ձևավորման գործում։

Chemistry

Աշխատությունը նվիրված է ազոլային հետերոցիկլիկ միացությունների մասնակցությամբ Ազա-Միքայելի ռեակցիայի օրինաչափությունների ուսումնասիրությանը և դրա արդյունքում առաջացող ադդուկտների հետագա քիմիական փոխարկումների հետազոտմանը։ Քննության են առնվում ազոտ պարունակող տարբեր հետերոցիկլիկ համակարգերի ռեակցիոնունակությունը, դրանց փոխազդեցությունը ակտիվացված չհագեցած միացությունների հետ և համապատասխան միացման արգասիքների առաջացման պայմանները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ելանյութերի կառուցվածքի, ֆունկցիոնալ խմբերի բնույթի, լուծիչի, ջերմաստիճանի, կատալիզատորի և ռեակցիայի այլ պայմանների ազդեցությանը գործընթացի ուղղության, ընտրողականության և ստացվող նյութերի ելքի վրա։ Վերլուծվում են ռեակցիայի իրականացման օպտիմալ պայմանները և տարբեր կառուցվածք ունեցող ազոլների վարքագծի առանձնահատկությունները։ Ուսումնասիրվում են ստացված ադդուկտների կառուցվածքային առանձնահատկությունները, ֆիզիկաքիմիական հատկությունները և հետագա փոխարկումների հնարավորությունները՝ նոր ածանցյալների ու հետերոցիկլիկ համակարգերի ստացման նպատակով։ Քննարկվում են միացման, ներմոլեկուլային փոխարկումների, ցիկլացման և ֆունկցիոնալ խմբերի հետագա ձևափոխման հնարավոր ուղղությունները՝ կախված սկզբնական նյութերի կառուցվածքից և ռեակցիոն պայմաններից։ Կարևորվում է ստացված միացությունների կառուցվածքի հաստատումը ժամանակակից ֆիզիկաքիմիական հետազոտական մեթոդների կիրառմամբ և ռեակցիաների ընթացքի կառուցվածքային օրինաչափությունների բացահայտումը։ Հետազոտության արդյունքները կարող են նպաստել ազոտ պարունակող նոր օրգանական միացությունների նպատակային սինթեզի մեթոդների զարգացմանը, Ազա-Միքայելի ռեակցիայի կիրառական հնարավորությունների ընդլայնմանը և հետերոցիկլիկ քիմիայի սինթետիկ մոտեցումների կատարելագործմանը։ Աշխատությունը կարող է օգտակար լինել օրգանական և հետերոցիկլիկ քիմիայի մասնագետների, սինթետիկ քիմիկոսների, հետազոտողների և ուսանողների համար։

Other Subjects

Պատմաաշխարհագրական և վիճակագրական բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է Վրաստանի և Կովկասի տարածքների բնական, բնակչության, տնտեսական ու վարչական առանձնահատկությունների նկարագրությանը։ Քննության են առնվում տարածաշրջանի աշխարհագրական դիրքը, ռելիեֆը, կլիմայական պայմանները, ջրային համակարգերը, բնական պաշարները և բնակավայրերի տարածական բաշխվածությունը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում բնակչության կազմին, բնակեցման առանձնահատկություններին, քաղաքների ու գյուղական բնակավայրերի նկարագրությանը, ինչպես նաև տարբեր տարածքների տնտեսական գործունեությանը։ Վիճակագրական տվյալների միջոցով ներկայացվում են ժողովրդագրական, տնտեսական և վարչատարածքային բնույթի տեղեկություններ, որոնք հնարավորություն են տալիս պատկերացում կազմելու ուսումնասիրվող ժամանակաշրջանի տարածաշրջանային կառուցվածքի մասին։ Քննարկվում են նաև գյուղատնտեսության, առևտրի, հաղորդակցության ուղիների և տեղական տնտեսության այլ ոլորտների զարգացման առանձնահատկությունները։ Աշխատությունը կարևոր աղբյուրագիտական նշանակություն կարող է ունենալ Կովկասի պատմական աշխարհագրության, բնակչության և սոցիալ-տնտեսական կյանքի ուսումնասիրության համար։ Այն կարող է օգտակար լինել պատմաբանների, աշխարհագրագետների, կովկասագետների, ազգագրագետների և պատմական վիճակագրությամբ զբաղվող հետազոտողների համար։

Linguistics

Այս աշխատանքը նվիրված է պատմականության արտահայտման լեզվական և ոճական միջոցների ուսումնասիրությանը Ստեփան Զորյանի պատմավեպերում՝ բացահայտելով այն գեղարվեստական հնարքները, որոնց միջոցով ստեղծվում է պատմական իրականության համոզիչ և գեղարվեստորեն մշակված պատկեր։ Հեղինակը վերլուծում է լեզվական տարբեր շերտերի կիրառությունը՝ հնաբանությունները, պատմական բառապաշարը, բարբառային տարրերը և շարահյուսական կառուցվածքները, որոնք միասին նպաստում են պատմական միջավայրի վերարտադրմանը և ժամանակի զգացողության ստեղծմանը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում պատմողական ոճին, նկարագրական դետալների ընտրությանը և կերպարների խոսքի առանձնահատկություններին, որոնք արտացոլում են տվյալ դարաշրջանի սոցիալ-մշակութային իրականությունը։ Աշխատությունը նաև ուսումնասիրում է հեղինակի լեզվական ընտրության և պատմական նյութի գեղարվեստական վերափոխման հարաբերակցությունը՝ ընդգծելով փաստականության և գեղարվեստականության համադրության կարևորությունը պատմավեպի կառուցվածքում։ Ներկայացվում է, թե ինչպես է լեզուն ծառայում ոչ միայն որպես հաղորդակցության միջոց, այլ նաև որպես պատմական միջավայրի վերակերտման հիմնական գործիք՝ ապահովելով ընթերցողի ընկալման խորացում և ժամանակաշրջանի հոգեբանական մթնոլորտի փոխանցում։ Շեշտվում է, որ Ստեփան Զորյանի պատմավեպերում լեզվական միջոցները կատարում են ոչ միայն նկարագրական, այլև գաղափարական դեր՝ նպաստելով ազգային պատմության և մշակութային հիշողության գեղարվեստական արտահայտմանը։

Political Science

«Արագացումը կուսակցության ստրատեգիական կուրսն է. ՍՄԿԿ 27-րդ և ՀԿԿ 28-րդ համագումարի նյութերը» թեմայով գրականության հանձնարարական ցանկը ներառում է Խորհրդային Միության Կոմունիստական կուսակցության (ՍՄԿԿ) 27-րդ համագումարի և Հայաստանի Կոմունիստական կուսակցության (ՀԿԿ) 28-րդ համագումարի նյութերի հիման վրա կազմված փաստաթղթերի, ելույթների, բանաձևերի, հաշվետվությունների և դրանց գիտական մեկնաբանությունների ընտրանին, որոնք արտացոլում են 1980-ական թվականների երկրորդ կեսի քաղաքական բարեփոխումների՝ «արագացման» (ускорение) և հետագայում վերակառուցման (պերեստրոյկա) գաղափարական հիմքերը։ Այս գրականության ցանկում ընդգրկվում են համագումարների պաշտոնական զեկույցները, ԿՊԿ Կենտկոմի որոշումները, կուսակցական մամուլում հրապարակված վերլուծական հոդվածները, ինչպես նաև խորհրդային տնտեսության և կառավարման բարեփոխումների վերաբերյալ գիտական ուսումնասիրություններ։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում 27-րդ համագումարում առաջ քաշված սոցիալ-տնտեսական զարգացման արագացման ռազմավարությանը, որը նպատակ ուներ բարձրացնել արտադրողականությունը, տեխնոլոգիական մակարդակը և կառավարման արդյունավետությունը, ինչպես նաև ՀԿԿ 28-րդ համագումարի նյութերին, որտեղ այդ քաղաքական գիծը տեղայնացվել էր Հայաստանի սոցիալ-տնտեսական զարգացման խնդիրների համատեքստում։ Հանձնարարական ցանկերում ներառվում են նաև մարքսիստ-լենինյան տեսության արդի մեկնաբանություններ, կուսակցական կրթության համար նախատեսված ձեռնարկներ և խորհրդային տնտեսագիտական վերլուծություններ, որոնք օգնում են հասկանալ այդ ժամանակաշրջանի գաղափարական և քաղաքական մոտեցումները։ Ընդհանուր առմամբ, այս գրականության ընտրանին ծառայում է որպես աղբյուր կուսակցական ռազմավարության ուսումնասիրության, խորհրդային քաղաքական համակարգի գործունեության վերլուծության և պատմական զարգացումների գիտական գնահատման համար։

Literature

Բանաստեղծություններ-ը ներկայացնում է Պետրոս Դուրյանի քնարական ստեղծագործությունների ամբողջությունը, որտեղ արտահայտվում են նրա խորապես զգացմունքային, ողբերգական և միաժամանակ բարձր գեղարվեստական աշխարհը։ Դուրյանի պոեզիան առանձնանում է երիտասարդական հուզականությամբ, կյանքի վաղաժամ կորուստների ցավով և մահվան, սիրո, երազանքի ու անիրականացած հույսերի մշտական թեմաներով։ Նրա բանաստեղծություններում մարդը հաճախ ներկայացվում է որպես միայնակ, զգայուն և ճակատագրի ծանրության տակ ընկած էակ, ով փորձում է գտնել գեղեցկություն նույնիսկ տառապանքի մեջ։ Բնության պատկերները Դուրյանի ստեղծագործություններում ծառայում են որպես հոգեվիճակների արտահայտման միջոց՝ աշունը, մառախուղը, գիշերը և մելամաղձոտ լույսերը դառնում են ներքին աշխարհի խորհրդանիշներ։ Նրա լեզուն նուրբ է, երաժշտական և խորապես քնարական, ինչը նրա պոեզիան դարձնում է յուրահատուկ հայ գրականության մեջ։ Դուրյանի ստեղծագործությունները նաև արտացոլում են 19-րդ դարի հայ հասարակության սոցիալական և հոգևոր վիճակը՝ ցույց տալով երիտասարդ մարդու պայքարը կյանքի անարդարությունների և ճակատագրի անխուսափելիության դեմ։ Այս ժողովածուն կարևոր է հայ դասական պոեզիայի սիրահարների համար, քանի որ այն ներկայացնում է զգացմունքային խորությամբ և գեղարվեստական բարձր արժեքով օժտված ստեղծագործություններ, որոնք մինչ այսօր պահպանում են իրենց ազդեցությունն ու հուզական ուժը։