Կրտսեր դպրոցականների գիտելիքների ձևավորման մեթոդիկան «ֆիզիկական կուլտուրա» առարկայից

Literature

Գրականագիտական բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է Հենրիկ Էդոյանի պոեզիայում ավանդույթի և նորարարության փոխհարաբերությունների ուսումնասիրությանը։ Քննության են առնվում բանաստեղծի ստեղծագործական մտածողության ձևավորման առանձնահատկությունները, գրական ավանդույթի հետ նրա երկխոսությունը և նոր գեղարվեստական արտահայտչամիջոցների որոնումները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում դասական ու ժամանակակից բանաստեղծական սկզբունքների համադրմանը, պատկերային համակարգին, խորհրդանշական մտածողությանը, լեզվաոճական առանձնահատկություններին և բանաստեղծական կառուցվածքի նորացման միտումներին։ Վերլուծվում են ավանդական թեմաների և մոտիվների վերաիմաստավորման ձևերը, ինչպես նաև նորարարական մոտեցումների դերը հեղինակային աշխարհընկալման և անհատական ոճի ձևավորման գործընթացում։ Քննարկվում են նաև ժամանակի, մարդու, մշակույթի, հոգևոր փորձառության և ստեղծագործական ինքնագիտակցության արտահայտման գեղարվեստական եղանակները։ Ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս բացահայտելու ավանդույթի շարունակականության և գեղարվեստական նորարարության փոխկապակցվածությունը բանաստեղծի ստեղծագործական համակարգում։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել հայ նորագույն գրականության, պոեզիայի տեսության, գրականագիտության և ժամանակակից գրական գործընթացների ուսումնասիրությամբ զբաղվող մասնագետների ու հետազոտողների համար։

Culture

Այս գիրքը ներկայացնում է հայկական մանրանկարչության հարուստ և բազմաշերտ ավանդույթը՝ սկսած միջնադարից մինչև ուշ շրջաններ՝ ընդգծելով դրա գեղարվեստական, հոգևոր և մշակութային նշանակությունը։ Այն ուսումնասիրում է ձեռագիր մատյանների զարդարանքները, պատկերագրական համակարգը, գունային լուծումները և կոմպոզիցիոն առանձնահատկությունները, որոնք բնորոշ են հայկական մանրանկարչական դպրոցներին։ Գրքում առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում տարբեր կենտրոններին՝ ինչպես Անիի, Կիլիկիայի, Վասպուրականի և այլ գեղարվեստական դպրոցներին, որոնք յուրահատուկ կերպով զարգացրել են մանրանկարչության ոճը։ Հեղինակը վերլուծում է նաև եկեղեցական և աստվածաբանական թեմաների պատկերումը, ձեռագրերի պատրաստման տեխնիկան, ինչպես նաև արվեստի և գրավոր մշակույթի փոխկապակցվածությունը։ Նյութը հարստացված է օրինակներով և արվեստագիտական մեկնաբանություններով, որոնք օգնում են խորությամբ հասկանալ հայկական միջնադարյան արվեստի ինքնատիպությունը և համաշխարհային մշակույթի մեջ նրա տեղը։ Գիրքը արժեքավոր է արվեստաբանների, պատմաբանների, ուսանողների և բոլոր նրանց համար, ովքեր հետաքրքրված են հայկական մշակութային ժառանգության ուսումնասիրությամբ։

Technology

Սա էներգետիկայի և էլեկտրատեխնիկայի ոլորտին պատկանող գիտատեխնիկական հետազոտություն է, որը նվիրված է բարձր հաճախականության ինդուկցիոն տեղակայանքների աշխատանքի ուսումնասիրությանը՝ էներգետիկական հաշվեկշիռների օպտիմալացման տեսանկյունից, որտեղ վերլուծվում են ինդուկցիոն ջեռուցման գործընթացներում էներգիայի փոխանցման արդյունավետությունը, մագնիսական դաշտերի փոխազդեցությունը նյութերի հետ և կորուստների (ջերմային, էլեկտրամագնիսական) նվազեցման հնարավորությունները, աշխատանքը ընդգրկում է նաև համակարգի ռեզոնանսային ռեժիմների ընտրության, հզորության կառավարման և էներգիայի բաշխման բարելավման մեթոդներ, միաժամանակ դիտարկվում են բարձր հաճախականության աղբյուրների և ինդուկտորային համակարգերի կառուցվածքային առանձնահատկությունները, որոնք ազդում են ընդհանուր արդյունավետության վրա, նպատակ ունենալով բարձրացնել էներգիայի օգտագործման օգտակար գործակիցը և նվազեցնել տեխնոլոգիական գործընթացների էներգատարությունը արդյունաբերական կիրառություններում։

Pedagogy

Աշխատությունը նվիրված է մանկական ուղեղային կաթված ունեցող երեխաներին էրգոթերապևտիկ օգնության ցուցաբերման մեթոդների ուսումնասիրությանը՝ հաշվի առնելով նրանց շարժողական, զգայական, ճանաչողական և ֆունկցիոնալ առանձնահատկությունները։ Հետազոտության հիմնական նպատակն է ներկայացնել վերականգնողական այնպիսի մոտեցումներ, որոնք կարող են նպաստել երեխայի ինքնուրույնության, առօրյա գործունեությանը մասնակցության, շարժողական հմտությունների և կյանքի որակի բարելավմանը։ Էրգոթերապևտիկ միջամտությունը կենտրոնանում է ոչ միայն շարժողական սահմանափակումների նվազեցման, այլև երեխայի իրական կյանքում անհրաժեշտ գործողությունների յուրացման և սոցիալական միջավայրում նրա լիարժեք մասնակցության վրա։ Այդ պատճառով թերապևտիկ նպատակները պետք է ձևավորվեն երեխայի անհատական կարիքների, կարողությունների, տարիքի և ընտանիքի առաջնահերթությունների հիման վրա։ Աշխատության շրջանակում ուսումնասիրվում են երեխայի ֆունկցիոնալ հնարավորությունների գնահատման մեթոդները։ Գնահատման ընթացքում ուշադրություն է դարձվում ինքնասպասարկման, սնվելու, հագնվելու, անձնական հիգիենայի, խաղի, ուսումնական գործունեության, ձեռքի ֆունկցիայի և այլ առօրյա գործողությունների կատարմանը։ Կարևոր է գնահատել ոչ միայն երեխայի շարժումների որակը, այլև այն, թե տվյալ խանգարումն ինչպես է ազդում նրա անկախության և սոցիալական մասնակցության վրա։ Հետազոտության կարևոր ուղղություններից է նպատակաուղղված և առաջադրանքահեն վարժությունների կիրառումը։ Այս մեթոդների դեպքում երեխան կատարում է իր առօրյա կյանքում անհրաժեշտ կոնկրետ գործողություններ՝ աստիճանաբար զարգացնելով դրանց իրականացման համար անհրաժեշտ շարժողական և ճանաչողական հմտությունները։ Կարող են կիրառվել հագնվելու, կոճակները փակելու, սնվելու պարագաներից օգտվելու, գրելու, խաղալիքներ օգտագործելու, առարկաները բռնելու և տեղափոխելու առաջադրանքներ։ Նման մոտեցումը հնարավորություն է տալիս թերապևտիկ աշխատանքը անմիջականորեն կապել երեխայի առօրյա կյանքի հետ։ Առանձնահատուկ նշանակություն ունի վերին վերջույթների և ձեռքերի ֆունկցիայի զարգացումը։ Կախված երեխայի շարժողական առանձնահատկություններից՝ կարող են կիրառվել երկձեռքային վարժություններ, նպատակային ձեռքի գործողություններ և սահմանափակման պայմաններով շարժողական թերապիայի տարրեր։ Այս մեթոդների նպատակն է բարձրացնել ձեռքի ակտիվությունը, բարելավել շարժումների կոորդինացիան, բռնելու և բաց թողնելու կարողությունը, ինչպես նաև զարգացնել երկու ձեռքերի համատեղ օգտագործումը։ Ինքնասպասարկման հմտությունների ձևավորումը էրգոթերապիայի առանցքային ուղղություններից է։ Երեխային աստիճանաբար սովորեցվում է հնարավորինս ինքնուրույն կատարել առօրյա գործողությունները՝ անհրաժեշտության դեպքում կիրառելով հարմարեցված պարագաներ կամ օժանդակ սարքեր։ Դրանք կարող են հեշտացնել սնվելը, հագնվելը, գրելը, լոգանք ընդունելը և այլ գործողություններ։ Այսպիսի միջամտությունը նպաստում է ոչ միայն ֆունկցիոնալ կարողությունների զարգացմանը, այլև երեխայի ինքնավստահության և ինքնուրույնության բարձրացմանը։ Աշխատության մեջ կարող է ուսումնասիրվել նաև զգայական ինտեգրման և զգայական խթանման կիրառումը։ Որոշ երեխաների մոտ շարժողական դժվարություններին կարող են զուգակցվել զգայական տեղեկատվության մշակման առանձնահատկություններ, ինչի պատճառով անհրաժեշտ է համապատասխանեցնել միջավայրը և առաջադրանքները երեխայի զգայական կարիքներին։ Կառավարվող զգայական գործունեությունը կարող է նպաստել ուշադրության, մարմնի դիրքի ընկալման, շարժումների կազմակերպման և առաջադրանքին մասնակցության բարելավմանը։ Կարևոր մեթոդ է ճանաչողական ռազմավարությունների կիրառումը։ Երեխային կարելի է սովորեցնել ինքնուրույն վերլուծել առաջադրանքը, որոշել գործողությունների հաջորդականությունը, գտնել դժվարության պատճառը և ընտրել դրա հաղթահարման համապատասխան եղանակը։ Այս մոտեցումը հատկապես կարևոր է այն դեպքերում, երբ անհրաժեշտ է զարգացնել ոչ միայն շարժողական հմտությունները, այլև պլանավորման, խնդիրների լուծման և ինքնուրույն որոշումներ կայացնելու կարողությունները։ Էրգոթերապևտիկ աշխատանքի արդյունավետ միջոց է խաղը։ Խաղային գործունեությունը երեխայի համար բնական և մոտիվացնող միջավայր է, ուստի տարբեր թերապևտիկ առաջադրանքներ կարող են ներկայացվել խաղի ձևով։ Խաղի միջոցով հնարավոր է զարգացնել մանր և խոշոր շարժողական հմտությունները, տեսաշարժողական կոորդինացիան, ուշադրությունը, առարկաների հետ նպատակային գործողությունները և սոցիալական փոխազդեցությունը։ Աշխատության կարևոր բաղադրիչներից է շրջակա միջավայրի հարմարեցումը։ Եթե երեխայի ֆունկցիոնալ հնարավորությունները սահմանափակ են, համապատասխան փոփոխությունները տանը, դպրոցում կամ այլ միջավայրում կարող են զգալիորեն բարձրացնել նրա անկախության մակարդակը։ Կարող են հարմարեցվել կահույքը, ուսումնական տարածքը, օգտագործվող առարկաները և ամենօրյա գործողությունների կազմակերպման եղանակները։ Այսպիսի միջավայրային փոփոխությունները թույլ են տալիս երեխային առավել արդյունավետ կիրառել իր ունեցած կարողությունները։ Հետազոտության շրջանակում կարևոր նշանակություն ունի նաև օժանդակ տեխնոլոգիաների և սարքերի կիրառումը։ Հատուկ հարմարեցված պարագաները կարող են աջակցել երեխայի ձեռքի ֆունկցիային, հաղորդակցությանը, տեղաշարժին, գրելու կամ սնվելու գործընթացին։ Դրանց ընտրությունը պետք է իրականացվի անհատական մոտեցմամբ՝ հաշվի առնելով երեխայի ֆունկցիոնալ կարողությունները և այն գործողությունները, որոնց կատարման ընթացքում նա առավել մեծ դժվարություններ ունի։ Էրգոթերապիայի կարևոր սկզբունքներից է ընտանիքի ներգրավվածությունը։ Ծնողներին անհրաժեշտ է տեղեկացնել երեխայի հնարավորությունների և դժվարությունների մասին և սովորեցնել այնպիսի եղանակներ, որոնց միջոցով նրանք կարող են աջակցել երեխայի ինքնուրույնությանը առօրյա կյանքում։ Ընտանիքի մասնակցությունը հնարավորություն է տալիս թերապիայի ընթացքում ձեռք բերված հմտությունները կիրառել բնական միջավայրում և ապահովել դրանց շարունակական զարգացումը։ Աշխատության մեջ կարևոր տեղ է հատկացվում նաև բազմամասնագիտական համագործակցությանը։ Էրգոթերապևտը կարող է համագործակցել նյարդաբանի, ֆիզիոթերապևտի, լոգոպեդի, հոգեբանի, հատուկ մանկավարժի, ուսուցչի և ընտանիքի հետ։ Տարբեր մասնագետների համատեղ աշխատանքը հնարավորություն է տալիս ձևավորել երեխայի կարիքներին համապատասխան ամբողջական վերականգնողական ծրագիր և խուսափել տարբեր միջամտությունների միջև անհամապատասխանությունից։ Միջամտության արդյունավետությունը գնահատելիս անհրաժեշտ է հաշվի առնել ոչ միայն շարժողական ցուցանիշների փոփոխությունը, այլև երեխայի առօրյա գործունեության և սոցիալական մասնակցության իրական բարելավումը։ Կարևոր է հետևել՝ արդյոք երեխան ավելի ինքնուրույն է կատարում առօրյա գործողությունները, ավելի ակտիվ է մասնակցում խաղին և ուսումնական գործընթացին, ինչպես նաև որքանով է նվազել մեծահասակների օգնության անհրաժեշտությունը։ Ընդհանուր առմամբ, ուսումնասիրությունը էրգոթերապևտիկ օգնությունը ներկայացնում է որպես մանկական ուղեղային կաթված ունեցող երեխաների ֆունկցիոնալ անկախության և սոցիալական մասնակցության զարգացման համալիր գործընթաց։ Այն ներառում է նպատակային և առաջադրանքահեն վարժություններ, ձեռքի և վերին վերջույթների ֆունկցիայի զարգացում, ինքնասպասարկման հմտությունների ձևավորում, զգայական և ճանաչողական մոտեցումներ, խաղային գործունեություն, շրջակա միջավայրի հարմարեցում, օժանդակ միջոցների կիրառում և ընտանիքի ակտիվ ներգրավում։ Այս մեթոդների անհատականացված և համակարգված կիրառումը կարող է նպաստել երեխայի առօրյա կարողությունների, ինքնուրույնության, մասնակցության և կյանքի որակի բարձրացմանը։

Geography

Սա գիտական ուսումնասիրություն է, որը նվիրված է Արագածի լեռնազանգվածում բնական և տեխնածին ռադիոնուկլիդների տարածաբաշխման առանձնահատկությունների, դրանց առաջացման աղբյուրների և շրջակա միջավայրի վրա ունեցած ազդեցության գնահատմանը։ Աշխատության մեջ ուսումնասիրվում են հողի, ջրի, ապարների և բուսականության մեջ ռադիոնուկլիդների պարունակության մակարդակները, դրանց տարածական բաշխման օրինաչափությունները և բնական երկրաբանական պայմանների, ինչպես նաև մարդու գործունեության ազդեցությամբ ձևավորված փոփոխությունները։ Վերլուծվում են ռադիոէկոլոգիական մոնիթորինգի մեթոդները, գամմա-սպեկտրաչափական չափումների արդյունքները և ռադիացիոն ֆոնի գնահատման մոտեցումները՝ նպատակ ունենալով բացահայտել հնարավոր էկոլոգիական և առողջապահական ռիսկերը։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում բնական ռադիոակտիվ տարրերի և տեխնածին ծագման ռադիոնուկլիդների փոխհարաբերությանը, դրանց միգրացիայի առանձնահատկություններին և կուտակման գործոններին տարբեր բնական միջավայրերում։ Աշխատությունը կարևոր նշանակություն ունի ռադիոէկոլոգիայի, շրջակա միջավայրի պահպանության, երկրաբանության և բնապահպանական մոնիթորինգի ոլորտներում՝ նպաստելով ռադիացիոն անվտանգության ապահովմանը և լեռնային էկոհամակարգերի գիտական ուսումնասիրությանը։

Economics

Գիրքը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետությունում մաքսային հսկողության համակարգի կատարելագործման հիմնախնդիրների համակողմանի ուսումնասիրությանը՝ դիտարկելով այն որպես արտաքին տնտեսական հարաբերությունների կարգավորման և պետական անվտանգության ապահովման կարևոր բաղադրիչ։ Աշխատության մեջ վերլուծվում են մաքսային վերահսկողության կազմակերպչական և իրավական հիմքերը, ներմուծման և արտահանման գործընթացների կարգավորման մեխանիզմները, ինչպես նաև մաքսային վարչարարության արդյունավետության վրա ազդող գործոնները։ Հեղինակը ուսումնասիրում է ռիսկերի կառավարման համակարգերը, տեղեկատվական տեխնոլոգիաների կիրառումը մաքսային գործընթացներում, ստվերային տնտեսության կանխարգելման գործիքները և միջազգային համագործակցության դերը մաքսային վերահսկողության կատարելագործման գործում։ Գրքում քննարկվում են նաև մաքսային ծառայության ինստիտուցիոնալ զարգացման, կադրային քաղաքականության, ընթացակարգերի պարզեցման և թափանցիկության բարձրացման հարցերը՝ համադրելով միջազգային փորձը և ՀՀ առանձնահատկությունները։ Աշխատությունը ներկայացնում է գործնական առաջարկություններ մաքսային համակարգի արդյունավետության բարձրացման և տնտեսական անվտանգության ամրապնդման ուղղությամբ։ Գիրքը նախատեսված է տնտեսագետների, մաքսային ծառայության աշխատողների, պետական կառավարման մասնագետների, իրավաբանների, գիտահետազոտողների և համապատասխան ոլորտների ուսանողների համար։