Օգնություն Վ. Ի. Լենինի աշխատություններն ուսումնասիրողներին: Գրականության հանձնարարական ցանկ

Linguistics

Գիրքը նվիրված է բուսանուններ պարունակող դարձվածային միավորների լեզվաբանական ուսումնասիրությանը՝ անգլերենի, հայերենի և ռուսերենի համեմատական վերլուծության հիման վրա։ Աշխատության մեջ ուսումնասիրվում են նման դարձվածքների իմաստային կառուցվածքը, ձևավորման առանձնահատկությունները, մշակութային և լեզվամտածողական նշանակությունը։ Հեղինակը բացահայտում է, թե ինչպես են բույսերի անվանումները կիրառվում փոխաբերական իմաստներով, ինչպիսի պատկերացումներ և արժեքային համակարգեր են արտահայտում տարբեր լեզուներում, ինչպես նաև ինչ ընդհանրություններ ու տարբերություններ են առկա այդ լեզվական միավորների միջև։ Ներկայացվում են դարձվածքների կառուցվածքային, իմաստաբանական և գործառական առանձնահատկությունները՝ ուշադրություն դարձնելով ազգային մշակույթի, ավանդույթների և լեզվական աշխարհի արտացոլմանը։ Աշխատությունը արժեքավոր ուսումնասիրություն է լեզվաբանների, թարգմանիչների, բանասիրական մասնագիտությունների ուսանողների և բոլոր նրանց համար, ովքեր հետաքրքրված են դարձվածաբանությամբ, լեզուների համեմատական ուսումնասիրությամբ և լեզվի ու մշակույթի փոխհարաբերություններով։

History

Այս նյութը վերաբերում է 2023 թվականին Լեռնային Ղարաբաղից (Բերգ-Քարաբախ) տեղի ունեցած զանգվածային արտագաղթի և տեղահանության իրադարձություններին, երբ տասնյակ հազարավոր էթնիկ հայեր ստիպված եղան լքել իրենց բնակավայրերը ռազմական գործողությունների և տարածաշրջանի քաղաքական վերահսկողության փոփոխության հետևանքով։ Նյութում ներկայացվում են այդ իրադարձությունների մարդկային, սոցիալական և հումանիտար հետևանքները՝ ընդգծելով բնակչության արագ և գրեթե ամբողջական տեղափոխումը դեպի Հայաստանի Հանրապետություն, ինչպես նաև ընդունող համայնքների վրա ստեղծված ծանր բեռը։ Վերլուծվում են տեղահանության պատճառները՝ ներառյալ անվտանգային միջավայրի կտրուկ վատթարացումը, ենթակառուցվածքների փլուզումը և բնակչության անվտանգության նկատմամբ վստահության կորուստը։ Աշխատությունը նաև անդրադառնում է միջազգային արձագանքներին, հումանիտար օգնության կազմակերպման խնդիրներին և փախստականների սոցիալական ինտեգրման դժվարություններին՝ բնակարանային ապահովումից մինչև աշխատանքային շուկա մուտք։ Ընդհանուր առմամբ, նյութը ներկայացնում է ոչ միայն կոնկրետ թվային տվյալ, այլ նաև լայն հումանիտար ճգնաժամի նկարագրություն՝ կենտրոնանալով մարդու իրավունքների, անվտանգության և տարածաշրջանային կայունության խնդիրների վրա։

Political Science

Այս նյութը վերաբերում է 2020 թվականի սեպտեմբերին Լեռնային Ղարաբաղի շուրջ ռազմական գործողությունների սրմանը և միջազգային հանրության՝ հատկապես ՄԱԿ-ի կողմից հրադադարի ու բանակցությունների վերսկսման կոչերին։ Հրապարակման համաձայն՝ ՄԱԿ-ի Անվտանգության խորհուրդը կողմերին կոչ էր արել անհապաղ դադարեցնել ռազմական գործողությունները, նվազեցնել լարվածությունը և առանց նախապայմանների վերադառնալ բանակցային գործընթացին։ Նյութում ներկայացվում են Հայաստանի և Ադրբեջանի իշխանությունների տարբեր դիրքորոշումները ռազմական գործողությունների պատճառների և բանակցային գործընթացի վերաբերյալ։ Ադրբեջանի նախագահ Իլհամ Ալիևը պնդում էր, որ բանակցությունների առաջընթացին խոչընդոտում է հայկական կողմի դիրքորոշումը, մինչդեռ Հայաստանի վարչապետ Նիկոլ Փաշինյանը հայտարարում էր, որ ռազմական գործողությունների պայմաններում բանակցությունների վարումը դժվար է և ընդգծում էր փոխզիջման անհրաժեշտությունը։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում Փաշինյանի այն գնահատականին, որ Ադրբեջանի գործողությունները Հայաստանի և հայ ժողովրդի համար ընկալվում էին որպես «գոյաբանական սպառնալիք»։ Հոդվածը նաև անդրադառնում է հակամարտության միջազգային հարթությանը՝ ՄԱԿ-ի, Ռուսաստանի, ԱՄՆ-ի, Ֆրանսիայի, Գերմանիայի և Թուրքիայի դիրքորոշումներին ու հնարավոր միջնորդական դերերին։ Նյութում ընդգծվում է, որ ռազմական գործողությունների շարունակությունը կարող էր ընդլայնել հակամարտության աշխարհագրությունը և ներգրավել տարածաշրջանային այլ պետությունների, ինչն էլ ավելի էր մեծացնում դիվանագիտական կարգավորման անհրաժեշտությունը։ Ընդհանուր առմամբ, հրապարակումը հնարավորություն է տալիս ուսումնասիրել 2020 թվականի պատերազմի սկզբնական փուլը, Հայաստանի և Ադրբեջանի միջև բանակցային հակասությունները, միջազգային կազմակերպությունների արձագանքը և ռազմական էսկալացիայի պայմաններում խաղաղ կարգավորման փորձերը։

Pedagogy

Բնապահպանական կրթության կազմակերպումը Հայաստանի Հանրապետությունում նպատակ ունի ձևավորել հասարակության էկոլոգիական գիտակցություն, պատասխանատու վերաբերմունք շրջակա միջավայրի նկատմամբ և կայուն զարգացման սկզբունքների ըմբռնում։ Այն կարևոր ուղղություն է կրթական համակարգում, քանի որ բնապահպանական խնդիրները՝ օդի և ջրի աղտոտումը, անտառահատումները, կենսաբազմազանության կորուստը և կլիմայական փոփոխությունները, անմիջական ազդեցություն ունեն մարդու կյանքի որակի վրա։ ՀՀ-ում բնապահպանական կրթությունը իրականացվում է ինչպես դպրոցական, այնպես էլ բարձրագույն և ոչ ֆորմալ կրթական մակարդակներում։ Դպրոցներում այն ներառված է տարբեր առարկաների շրջանակում, հատկապես «Բնագիտություն», «Կենսաբանություն» և «Աշխարհագրություն» առարկաներում, որտեղ աշակերտները ծանոթանում են բնության պահպանության հիմնական սկզբունքներին և էկոլոգիական խնդիրներին։ Բարձրագույն ուսումնական հաստատություններում բնապահպանական կրթությունը խորացվում է մասնագիտական ծրագրերի միջոցով՝ պատրաստելով էկոլոգներ, բնապահպաններ և հարակից ոլորտների մասնագետներ։ Բացի պաշտոնական կրթությունից, կարևոր դեր ունեն նաև հասարակական կազմակերպությունները, որոնք իրականացնում են տարբեր ծրագրեր, սեմինարներ և արշավներ՝ ուղղված բնապահպանական իրազեկության բարձրացմանը։ Մեծ նշանակություն ունեն նաև բնապահպանական արշավները, ծառատունկի ծրագրերը և դպրոցական էկոակումբները, որոնք նպաստում են գործնական հմտությունների ձևավորմանը։ ՀՀ-ում բնապահպանական կրթության զարգացման գործում ներգրավված են նաև պետական կառույցներ, մասնավորապես շրջակա միջավայրի պահպանության ոլորտում գործող նախարարությունները, որոնք մշակում են քաղաքականություն և ծրագրեր էկոլոգիական կրթության խթանման համար։ Միջազգային համագործակցությունը նույնպես կարևոր դեր ունի, քանի որ տարբեր ծրագրերի միջոցով Հայաստան են ներմուծվում ժամանակակից փորձ և կրթական մեթոդներ։ Այսպիսով, բնապահպանական կրթության կազմակերպումը ՀՀ-ում ուղղված է հասարակության էկոլոգիական մտածողության զարգացմանը, շրջակա միջավայրի պահպանությանը և կայուն զարգացման ապահովմանը։

Law

Այս աշխատանքը ուսումնասիրում է Հայաստանի Հանրապետության իրավական համակարգում սահմանադրական պատասխանատվության սկզբունքները, ձևերը և կիրառումը՝ ընդգծելով դրա դերը պետության իրավական կարգի պահպանման և պետական կառավարման արդյունավետության ապահովման գործում։ Նյութում վերլուծվում են սահմանադրական պատասխանատվության տեսական հիմքերը, առանձին պետական պաշտոնյաների՝ նախագահների, պատգամավորների և կառավարության անդամների պարտականությունների ու իրավական սահմանափակումների շրջանակը, ինչպես նաև դրանց խախտման դեպքում կիրառվող միջոցները։ Աշխատությունը ներառում է իրավական և գործնական վերլուծություն՝ օգտագործելով գործադիր և օրենսդիր մարմինների գործունեության փորձառությունը, դատական որոշումներ և միջազգային համեմատական մոտեցումներ, ինչը թույլ է տալիս գնահատել սահմանադրական պատասխանատվության արդյունավետությունը և սահմանափակումները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում պատասխանատվության կանխարգելիչ դերակատարությանը, պետական պաշտոնյաների ու հանրային ծառայողների վարքագծի կարգավորման մեխանիզմներին և իրավունքի գերակայության ապահովման գործում դրա նշանակությանը։ Նյութը կարևոր է իրավաբանների, պետական կառավարման մասնագետների և գիտական հետազոտողների համար՝ համապարփակ պատկերացում ստեղծելով Հայաստանի Հանրապետության սահմանադրական իրավական համակարգի և դրա պատասխանատվության մեխանիզմների մասին։

Law

Ուսումնասիրությունը նվիրված է հետխորհրդային երկրներում վարչական արդարադատության ձևավորման, կայացման և զարգացման գործընթացներին ու դրանց ընթացքում առաջացած իրավական և ինստիտուցիոնալ հիմնախնդիրներին։ Աշխատության շրջանակում վարչական արդարադատությունը դիտարկվում է որպես պետական կառավարման նկատմամբ իրավական վերահսկողության և անձի իրավունքների ու ազատությունների պաշտպանության կարևորագույն մեխանիզմ։ Քննարկվում են հետխորհրդային իրավական համակարգերի վերափոխման առանձնահատկությունները, վարչական դատարանների և մասնագիտացված դատական կառույցների ձևավորման գործընթացները, ինչպես նաև վարչական մարմինների որոշումների ու գործողությունների դատական վերահսկողության մեխանիզմները։ Համեմատական մոտեցմամբ ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս բացահայտելու տարբեր երկրների փորձի ընդհանրություններն ու տարբերությունները, դրանց օրենսդրական և ինստիտուցիոնալ լուծումները, ինչպես նաև վարչական արդարադատության արդյունավետության վրա ազդող գործոնները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում դատարանների անկախության, դատական պաշտպանության մատչելիության, վարչական մարմինների իրավաչափության վերահսկողության, ապացուցման և դատավարական պաշտպանության միջոցների հարցերին։ Աշխատության մեջ կարևոր տեղ է զբաղեցնում նաև վարչական արդարադատության և մարդու իրավունքների պաշտպանության փոխկապակցվածությունը, քանի որ արդյունավետ դատական վերահսկողությունը սահմանափակում է վարչական իշխանության կամայական դրսևորումները և նպաստում իրավական պետության սկզբունքների ամրապնդմանը։ Հետխորհրդային երկրների փորձի ուսումնասիրությունը թույլ է տալիս գնահատել անցումային հասարակություններում վարչական արդարադատության զարգացման ձեռքբերումները, բացահայտել պահպանվող խնդիրները և ներկայացնել դրա հետագա կատարելագործման հնարավոր ուղղությունները։ Գիրքը կարող է հետաքրքրել վարչական և սահմանադրական իրավունքի մասնագետներին, դատավորներին, փաստաբաններին, պետական կառավարման ոլորտի ներկայացուցիչներին, իրավաբաններին, ինչպես նաև իրավագիտության ուսանողներին և հետազոտողներին։ Այն արժեքավոր է հատկապես հետխորհրդային իրավական համակարգերի վերափոխման, վարչական իշխանության նկատմամբ դատական վերահսկողության և մարդու իրավունքների արդյունավետ պաշտպանության մեխանիզմների ուսումնասիրության տեսանկյունից։