Ոռոգման ջրի օգտագործման տնտեսական արդյունավետության բարձրացման ուղիները ՀՀ-ում

Law

Աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետությունում ազատությունից զրկելու ձևով քրեական պատժի իրավական բնույթի, նշանակության և դրա կատարման ընթացքում առաջացող տեսական ու գործնական հիմնախնդիրների ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության կենտրոնում պատժի նպատակների և քրեակատարողական համակարգի գործունեության փոխհարաբերությունն է՝ հաշվի առնելով դատապարտված անձանց իրավունքների պաշտպանությունը, օրինականության պահպանումը և հասարակություն վերադառնալու համար անհրաժեշտ պայմանների ձևավորումը։ Քննվում են ազատությունից զրկելու պատժի կատարման իրավական հիմքերը, քրեակատարողական հիմնարկների գործունեության կազմակերպումը, դատապարտյալների իրավական կարգավիճակը, նրանց իրավունքները, պարտականությունները և օրինական շահերի պաշտպանության երաշխիքները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում պահման պայմանների, բժշկական և սոցիալական ծառայությունների հասանելիության, կրթության, աշխատանքի և վերասոցիալականացման ծրագրերի նշանակությանը։ Դիտարկվում են նաև դատապարտյալների նկատմամբ կիրառվող կարգապահական մեխանիզմների իրավաչափության, անվտանգության ապահովման և քրեակատարողական հիմնարկների վարչակազմի լիազորությունների սահմանների հարցերը։ Կարևոր տեղ է զբաղեցնում պատժի կատարման նկատմամբ դատական, դատախազական, վարչական և հասարակական վերահսկողության դերը՝ հնարավոր խախտումների կանխարգելման և իրավական պաշտպանության արդյունավետ միջոցների ապահովման տեսանկյունից։ Հետազոտության շրջանակում կարող են վերլուծվել քրեակատարողական օրենսդրության և իրավակիրառ պրակտիկայի միջև առկա խնդիրները, ինչպես նաև միջազգային իրավական չափանիշների ազդեցությունը ազգային համակարգի զարգացման վրա։ Առանձին նշանակություն ունի վերասոցիալականացման գաղափարը, որի շրջանակում պատժի կատարումը դիտարկվում է ոչ միայն որպես անձի ազատության սահմանափակում, այլև որպես սոցիալական կապերի պահպանման, պատասխանատու վարքագծի ձևավորման և հետագա վերաինտեգրման պայմանների ստեղծման գործընթաց։ Ուսումնասիրվում են նաև ազատությունից զրկման այլընտրանքների զարգացման և կրկնահանցագործության նվազեցման հետ կապված ընդհանուր մոտեցումները։ Ընդհանուր առմամբ աշխատանքը համադրում է քրեական իրավունքի, քրեակատարողական իրավունքի և մարդու իրավունքների պաշտպանության մոտեցումները՝ նպատակ ունենալով բացահայտել պատժի կատարման արդյունավետության, օրինականության և մարդասիրական սկզբունքների ապահովման հիմնական խնդիրներն ու կատարելագործման հնարավոր ուղղությունները։

Mathematics

Աշխատությունը նվիրված է փաթեթավորման տիպի հավասարումների հետ առնչվող ինտեգրալ և դիսկրետ հավասարումների որոշ դասերի լուծելիության հիմնախնդիրների տեսական ուսումնասիրությանը։ Քննարկվում են մաթեմատիկական անալիզի և ֆունկցիոնալ անալիզի այն մեթոդները, որոնք հնարավորություն են տալիս ուսումնասիրելու նման հավասարումների կառուցվածքային առանձնահատկությունները, լուծումների գոյության պայմանները և դրանց միակության հարցերը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ինտեգրալ օպերատորների հատկություններին, փաթեթավորման գործողության մաթեմատիկական բնույթին, ինչպես նաև անընդհատ և դիսկրետ մաթեմատիկական մոդելների միջև գոյություն ունեցող կապերին։ Ուսումնասիրվում են համապատասխան օպերատորային հավասարումների լուծելիության չափանիշները, ֆունկցիոնալ տարածություններում դրանց ներկայացման հնարավորությունները և լուծումների կառուցման վերլուծական մոտեցումները։ Անդրադարձ է կատարվում Ֆուրիեի ձևափոխության, օպերատորների սպեկտրային հատկությունների և ֆունկցիոնալ-անալիտիկ մեթոդների կիրառման հնարավորություններին։ Կարևորվում են հավասարումների տարբեր դասերի համեմատական ուսումնասիրությունը, դրանց լուծելիության վրա ազդող պայմանների բացահայտումը և մաթեմատիկական հիմնավորումների ճշգրտությունը։ Դիտարկվում են նաև դիսկրետ հավասարումների և ինտեգրալ հավասարումների փոխադարձ կապերը, որոնք նշանակություն ունեն ինչպես տեսական հետազոտությունների, այնպես էլ կիրառական մաթեմատիկական խնդիրների լուծման համար։ Նման ուսումնասիրությունները կարող են կիրառություն ունենալ մաթեմատիկական ֆիզիկայում, ազդանշանների մշակման տեսությունում, թվային անալիզում և տարբեր գործընթացների մաթեմատիկական մոդելավորման ոլորտներում։ Աշխատությունը կարող է օգտակար լինել մաթեմատիկոսների, ֆունկցիոնալ անալիզի մասնագետների, կիրառական մաթեմատիկայի հետազոտողների, ասպիրանտների և բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների համապատասխան մասնագիտությունների ուսանողների համար։

Pedagogy

Աշխատությունը նվիրված է դպրոցականների իրավական գիտակցության, իրավական մշակույթի և պատասխանատու վարքագծի ձևավորմանը՝ դիտարկելով կրթական ու դաստիարակչական աշխատանքը որպես անչափահասների իրավախախտումների կանխարգելման կարևոր միջոց։ Հետազոտության առանցքում սովորողների կողմից իրենց իրավունքների, պարտականությունների և հասարակության մեջ գործող վարքականոնների գիտակցված ընկալման ձևավորումն է։ Իրավական դաստիարակությունը ներկայացվում է ոչ միայն որպես իրավական գիտելիքների փոխանցում, այլև որպես արժեքային կողմնորոշումների, պատասխանատվության զգացման, արդարության, փոխադարձ հարգանքի և սեփական գործողությունների հետևանքները գնահատելու կարողության զարգացում։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում ընտանիքի, դպրոցի և սոցիալական միջավայրի ազդեցությանը երեխայի իրավական սոցիալականացման գործընթացում։ Քննվում է ուսուցչի և դասղեկի դերը սովորողների հետ կանխարգելիչ աշխատանքի կազմակերպման, կոնֆլիկտային իրավիճակների խաղաղ կարգավորման, համագործակցային հարաբերությունների ձևավորման և դպրոցական միջավայրում ընդունելի վարքի սկզբունքների ամրապնդման գործում։ Կարևոր տեղ է զբաղեցնում իրավական կրթության բովանդակության և սովորողների տարիքային առանձնահատկությունների համապատասխանության հարցը, քանի որ իրավական հասկացությունների արդյունավետ յուրացումը պահանջում է դրանց ներկայացում հասկանալի և իրական կյանքին առնչվող իրավիճակների միջոցով։ Դիտարկվում են քննարկումների, իրավիճակային առաջադրանքների, դերային վարժությունների, խմբային աշխատանքի և այլ ակտիվ մանկավարժական մեթոդների հնարավորությունները, որոնք նպաստում են ոչ միայն գիտելիքի յուրացմանը, այլև որոշումների ընդունման ու պատասխանատու վարքի հմտությունների զարգացմանը։ Անդրադարձ է կատարվում նաև դպրոցական միջավայրում բռնության, հակասոցիալական վարքի, կարգապահական խնդիրների և հասակակիցների միջև կոնֆլիկտների կանխարգելման ընդհանուր մանկավարժական մոտեցումներին։ Հետազոտության շրջանակում կարևորվում է ընտանիքի, կրթական հաստատության և համապատասխան մասնագետների համագործակցությունը՝ հատկապես վարքային դժվարությունների կամ սոցիալական ռիսկերի դեպքում։ Իրավախախտումների կանխարգելումը դիտարկվում է որպես երկարաժամկետ և համակարգային գործընթաց, որի արդյունավետությունը կախված է ոչ միայն վերահսկողությունից, այլև երեխայի սոցիալական պատասխանատվության և իրավական ինքնագիտակցության զարգացումից։ Ընդհանուր առմամբ աշխատանքը համադրում է մանկավարժության, իրավական կրթության, սոցիալականացման և կանխարգելիչ աշխատանքի մոտեցումները՝ նպատակ ունենալով հիմնավորել դպրոցականների իրավական դաստիարակության նշանակությունը օրինապահ, պատասխանատու և հասարակական հարաբերություններին գիտակցաբար մասնակցող անձի ձևավորման գործում։

Literature

Այս աշխատությունը նվիրված է պերուացի նշանավոր գրող Մարիո Վարգաս Լյոսայի ստեղծագործական էվոլյուցիայի ուսումնասիրությանը՝ նրա գրական գործունեության տարբեր փուլերի, գեղարվեստական մտածողության փոփոխությունների և թեմատիկ ու ոճական զարգացումների համակողմանի վերլուծությամբ։ Ուսումնասիրության շրջանակում դիտարկվում է հեղինակի ստեղծագործական ուղին՝ վաղ շրջանի գործերից մինչև հասուն և ուշ շրջանի վեպերն ու հրապարակախոսական երկերը՝ բացահայտելով այն փոփոխությունները, որոնք տեղի են ունեցել նրա գրական աշխարհայացքում և գեղարվեստական մեթոդներում։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում նրա ստեղծագործություններում հասարակության, իշխանության, քաղաքականության, բռնության, անհատի ազատության, բարոյական ընտրության և մարդկային հարաբերությունների թեմաների զարգացմանը։ Նրա գրականության կարևոր առանձնահատկություններից է հասարակական և քաղաքական իրականության վերլուծությունը, որը հաճախ զուգորդվում է բազմաշերտ պատմողական կառուցվածքների, տարբեր ժամանակային հարթությունների և մի քանի պատմողական ձայների կիրառմամբ։ Աշխատանքը կարող է ուսումնասիրել նաև այն ճանապարհը, որով հեղինակի ստեղծագործություններում փոխվում է իրականության և գեղարվեստական երևակայության հարաբերակցությունը՝ վաղ շրջանի սոցիալական քննադատությունից դեպի ավելի բարդ, բազմաշերտ և երբեմն երգիծական կամ փիլիսոփայական մոտեցումներ։ Կարևոր տեղ է հատկացվում լատինաամերիկյան գրական գործընթացների և համաշխարհային գրականության զարգացման համատեքստում նրա ստեղծագործական դիրքավորմանը։ Ուսումնասիրությունը կարող է անդրադառնալ նաև գրողի արձակի լեզվական և ոճական առանձնահատկություններին, կերպարակերտման սկզբունքներին, երկխոսությունների կառուցմանը, ժամանակի և տարածության կազմակերպմանը և վեպային կառուցվածքի նորարարական լուծումներին։ Առանձին ուշադրություն է դարձվում քաղաքական ու հասարակական հայացքների փոփոխությանը և դրանց արտացոլմանը տարբեր ժամանակաշրջանների ստեղծագործություններում, ինչը թույլ է տալիս գրական էվոլյուցիան դիտարկել նաև հեղինակի մտավոր զարգացման համատեքստում։ Աշխատանքը հնարավորություն է տալիս բացահայտելու նրա գրական ժառանգության ներքին ամբողջականությունը՝ միաժամանակ ցույց տալով թեմատիկ, գաղափարական և ձևական փոփոխությունները, որոնք բնորոշ են տարբեր փուլերին։ Ուսումնասիրությունը կարևոր է ոչ միայն առանձին ստեղծագործությունների վերլուծության, այլև ժամանակակից լատինաամերիկյան արձակի զարգացման և համաշխարհային գրականության մեջ հեղինակի ունեցած նշանակության գնահատման տեսանկյունից։

Culture

Սոցիոլոգիական և թատերագիտական բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է ժամանակակից հայկական թատերական միջավայրի ուսումնասիրությանը՝ հասարակական և մշակութային գործընթացների համատեքստում։ Քննության են առնվում թատրոնի դերը հասարակության մշակութային կյանքում, հանդիսատեսի վերաբերմունքը ներկայացումների նկատմամբ, թատերական նախասիրությունները և տարբեր սոցիալական խմբերի մասնակցությունը մշակութային կյանքին։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում հանդիսատեսի կազմին, տարիքային և սոցիալական առանձնահատկություններին, թատրոն հաճախելու շարժառիթներին, ներկայացումների ընտրության վրա ազդող գործոններին և հասարակության մեջ թատրոնի պահանջարկին։ Վերլուծվում են թատրոնների և հանդիսատեսի միջև հաղորդակցության ձևերը, ժամանակակից թեմաների ներկայացումը բեմում, ինչպես նաև սոցիալական փոփոխությունների ազդեցությունը թատերական գործունեության վրա։ Քննարկվում են պետական և անկախ թատրոնների գործունեության կազմակերպման, մշակութային կառավարման, տեղեկատվության տարածման և նոր հանդիսատեսի ներգրավման հետ կապված հարցերը։ Սոցիոլոգիական հարցումների, դիտարկումների և այլ հետազոտական մեթոդների կիրառումը հնարավորություն է տալիս գնահատելու թատերական կյանքի զարգացման միտումները և բացահայտելու ոլորտում առկա խնդիրները։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել սոցիոլոգների, թատերագետների, մշակութաբանների, արվեստի կառավարման մասնագետների, հետազոտողների և համապատասխան մասնագիտությունների ուսանողների համար։

Agriculture

Հրատարակությունը տեղեկատվական բյուլետեն է, որը նախատեսված է գյուղատնտեսության ոլորտին վերաբերող նոր գրականության մասին տեղեկություններ ներկայացնելու և ընթերցողներին համապատասխան աղբյուրներով կողմնորոշելու համար։ Այն կարող է ընդգրկել գյուղատնտեսության տարբեր ուղղություններին վերաբերող նոր հրատարակություններ՝ ներառյալ բուսաբուծությունը, անասնաբուծությունը, հողագիտությունը, ագրոնոմիան, գյուղատնտեսական տնտեսագիտությունը, գյուղատնտեսական տեխնոլոգիաները, բույսերի պաշտպանությունը, գյուղատնտեսական մեքենայացումը և հարակից բնագավառները։ Նման տեղեկատվական հրատարակության հիմնական նպատակն է համակարգված ձևով ներկայացնել ոլորտում հասանելի նոր գրքերը և այլ մասնագիտական նյութերը՝ հնարավորություն տալով մասնագետներին, գիտաշխատողներին, ուսանողներին, դասախոսներին և գյուղատնտեսությամբ հետաքրքրվող ընթերցողներին արագ տեղեկանալ նոր լույս տեսած գրականության մասին։ Բյուլետենը կարող է ծառայել նաև որպես գրադարանային և մատենագիտական աշխատանքը հեշտացնող գործիք, քանի որ նոր հրատարակությունների վերաբերյալ տեղեկությունների համակարգումը հնարավորություն է տալիս ավելի արդյունավետ որոնել անհրաժեշտ մասնագիտական աղբյուրները։ Հատկապես օգտակար է այն ընթերցողների համար, ովքեր ցանկանում են հետևել գյուղատնտեսական գիտության և պրակտիկայի զարգացմանը, ծանոթանալ նոր մեթոդներին, տեխնոլոգիական լուծումներին և ոլորտային հետազոտություններին։ Հրատարակության տեղեկատվական բնույթը այն դարձնում է ոչ թե մեկ կոնկրետ թեմայի շուրջ խորացված ուսումնասիրություն, այլ մասնագիտական գրականության արագ կողմնորոշման և ընտրության միջոց։ Այն կարող է արժեքավոր լինել գյուղատնտեսական կրթության, գիտական հետազոտությունների, մասնագիտական ինքնակրթության և գրադարանային-տեղեկատվական սպասարկման գործընթացներում՝ նպաստելով ոլորտային նոր գրականության տարածմանը և դրա հասանելիության բարձրացմանը։