Синтез и изучение противоопухолевых антимоноаминоксилазных свойств 5-метил-5 этилбензо[h]хиназолинов

Chemistry

Այս ուսումնասիրությունը վերաբերում է բենզոքինազոլինների սինթեզին, ֆիզիկաքիմիական հատկություններին և քվանտաքիմիական վերլուծությանը՝ ընդգծելով օրգանական և հաշվարկային քիմիայի փոխհատումը նոր կառուցվածքային համակարգերի ուսումնասիրության մեջ։ Նյութում ներկայացվում են սպիրոկապակցված կարբոցիկլային միացությունների ստացման սինթետիկ ուղիները, ռեակցիոն մեխանիզմները և կառուցվածքային ձևավորման օրինաչափությունները՝ օգտագործելով բազմաստիճան օրգանական սինթեզի մոտեցումներ։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում մոլեկուլային կառուցվածքի ազդեցությանը ֆիզիկական հատկությունների վրա՝ ներառյալ կայունությունը, ռեակտիվությունը և էլեկտրոնային կառուցվածքը։ Աշխատությունը նաև ընդգծում է քվանտաքիմիական հաշվարկների կիրառությունը՝ DFT և այլ մոդելների միջոցով մոլեկուլների էներգետիկ բնութագրերի, օրբիտալների բաշխման և հնարավոր ռեակցիոն կենտրոնների կանխատեսման համար։ Միաժամանակ քննարկվում է նման միացությունների պոտենցիալ կիրառությունը դեղագործության և նյութագիտության ոլորտներում՝ որպես կենսաակտիվ կամ ֆունկցիոնալ նյութերի նախատիպեր։

Biology

Աշխատությունը նվիրված է առնետների օրգանների կտրվածքներում և հոմոգենատներում ամինաթթուների դեզամինավորման մեխանիզմների ուսումնասիրությանը՝ նպատակ ունենալով բացահայտել այս կարևոր կենսաքիմիական գործընթացի ընթացքի առանձնահատկությունները և դրա կարգավորման գործոնները տարբեր հյուսվածքներում։ Հետազոտության կենտրոնում ամինաթթուների նյութափոխանակության այն ռեակցիաներն են, որոնց ընթացքում ամինախումբը հեռացվում է ամինաթթվի մոլեկուլից՝ առաջացնելով համապատասխան ազոտային և ածխածնային միացություններ։ Ուսումնասիրվում են դեզամինավորման գործընթացների ֆերմենտային հիմքերը, դրանց մասնակցող ֆերմենտների ակտիվությունը և տարբեր օրգանների հյուսվածքային առանձնահատկությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում լյարդի, երիկամների և այլ օրգանների նյութափոխանակային ակտիվության համեմատությանը, քանի որ ամինաթթուների փոխանակության մեջ տարբեր հյուսվածքներ կարող են ունենալ տարբեր դեր և ֆերմենտային ներուժ։ Աշխատության շրջանակում կարող են ուսումնասիրվել ինչպես ուղղակի, այնպես էլ օքսիդատիվ դեզամինավորման գործընթացները, դրանց ընթացքի համար անհրաժեշտ պայմանները և ռեակցիաների արագության վրա ազդող գործոնները։ Կարևոր տեղ է հատկացվում ֆերմենտների ակտիվության կախվածությանը սուբստրատի կոնցենտրացիայից, միջավայրի պայմաններից, ջերմաստիճանից և այլ կենսաքիմիական գործոններից։ Հոմոգենատների և հյուսվածքային կտրվածքների համեմատական ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս գնահատելու բջջային կառուցվածքի պահպանվածության աստիճանի և հյուսվածքի կազմակերպվածության ազդեցությունը ամինաթթուների փոխանակության վրա։ Հետազոտության արդյունքները կարող են նպաստել տարբեր օրգաններում ազոտային փոխանակության մեխանիզմների, ամինաթթուների կատաբոլիզմի և կենսաքիմիական էներգետիկ գործընթացների փոխկապակցվածության ավելի խոր ըմբռնմանը։ Ուսումնասիրությունը կարող է կարևոր նշանակություն ունենալ նաև ֆերմենտային համակարգերի հյուսվածքային առանձնահատկությունների բացահայտման և կենդանական օրգանիզմում ազոտային նյութափոխանակության ընդհանուր օրինաչափությունների պարզաբանման համար։ Ստացված տվյալները կարող են օգտագործվել փորձարարական կենսաքիմիայի, ֆիզիոլոգիայի և կենսաբանական քիմիայի հետագա հետազոտություններում, ինչպես նաև նյութափոխանակային գործընթացների ուսումնասիրության տեսական հիմքերի ընդլայնման նպատակով։ Աշխատանքը կարող է հետաքրքրել կենսաքիմիկոսներին, ֆիզիոլոգներին, կենսաբաններին, ֆերմենտաբանության և կենդանիների նյութափոխանակության մասնագետներին, հետազոտողներին, ասպիրանտներին և համապատասխան գիտական ուղղություններով սովորող ուսանողներին։

Pedagogy

Աշխատությունը նվիրված է ֆուտբոլիստների վարքագծի ուսումնասիրման և նպատակային դաստիարակության առանձնահատկություններին՝ հաշվի առնելով ֆուտբոլի՝ որպես թիմային մարզաձևի հոգեբանական, մանկավարժական և սոցիալական առանձնահատկությունները։ Հետազոտության հիմնական նպատակն է բացահայտել այն գործոնները, որոնք պայմանավորում են ֆուտբոլիստի վարքագիծը մարզումների և մրցումների ընթացքում, ինչպես նաև մշակել դաստիարակչական այնպիսի մոտեցումներ, որոնք նպաստում են կարգապահության, պատասխանատվության, ինքնատիրապետման, թիմային համագործակցության և մարզական բարոյականության ձևավորմանը։ Թեմայի կարևորությունը պայմանավորված է նրանով, որ ֆուտբոլում մարզական արդյունքը կախված է ոչ միայն խաղացողի ֆիզիկական պատրաստվածությունից և տեխնիկական հմտություններից, այլև նրա հոգեբանական կայունությունից, վարքային ինքնակարգավորումից, թիմակիցների և մրցակիցների նկատմամբ վերաբերմունքից և մարզչի պահանջներին հետևելու կարողությունից։ Ֆուտբոլային թիմը բարդ սոցիալական միջավայր է, որտեղ տարբեր բնավորությամբ, տարիքով, փորձով և անհատական առանձնահատկություններով մարզիկներ պետք է գործեն ընդհանուր նպատակի համար։ Այդ պատճառով ֆուտբոլիստի վարքագծի ուսումնասիրությունը պետք է ներառի ինչպես անհատական հոգեբանական հատկանիշները, այնպես էլ խմբային փոխհարաբերությունները։ Աշխատության շրջանակում առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ֆուտբոլիստների վարքագծի հիմնական դրսևորումներին։ Դրանք կարող են արտահայտվել մարզումների նկատմամբ վերաբերմունքում, մարզչի ցուցումների կատարման մակարդակում, մրցակցային իրավիճակներում արձագանքներում, հաղթանակի և պարտության նկատմամբ վերաբերմունքում, թիմակիցների հետ փոխհարաբերություններում, մրցավարների որոշումների ընդունման ձևում և կոնֆլիկտային իրավիճակներում ինքնատիրապետման պահպանման կարողության մեջ։ Այս վարքային դրսևորումների համակարգված ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս բացահայտելու մարզիկի ուժեղ և թույլ կողմերը և համապատասխանեցնել դաստիարակչական աշխատանքը նրա անհատական առանձնահատկություններին։ Ֆուտբոլիստների վարքագծի ձևավորման գործում կարևոր դեր ունի մարզիչը։ Մարզիչը հանդես է գալիս ոչ միայն որպես մարզական գործընթացի կազմակերպիչ, այլև որպես դաստիարակ և հեղինակություն, որի վարքագիծը, պահանջները և հաղորդակցման ոճը անմիջականորեն ազդում են մարզիկների վրա։ Հետևաբար արդյունավետ դաստիարակությունը ենթադրում է հստակ կանոնների և պահանջների սահմանում, դրանց հետևողական կիրառում, մարզիկների նկատմամբ արդար և անհատականացված վերաբերմունք, ինչպես նաև դրական օրինակ ծառայելու կարողություն։ Դաստիարակչական գործընթացում կարևոր է խուսափել միայն պատժի վրա հիմնված մոտեցումներից և ավելի մեծ ուշադրություն դարձնել վարքի պատճառների բացահայտմանը և դրական վարքային մոդելների ձևավորմանը։ Ուսումնասիրության կարևոր ուղղություններից է մարզիկների ինքնակարգավորման զարգացումը։ Ֆուտբոլային մրցումների ընթացքում խաղացողը հաճախ հայտնվում է բարձր հուզական լարվածության պայմաններում։ Սխալ փոխանցումը, գոլ բաց թողնելը, մրցակցի կոշտ գործողությունը, մարզչի որոշումը կամ մրցավարի վիճահարույց գործողությունը կարող են առաջացնել զայրույթ, հիասթափություն կամ ագրեսիվ արձագանք։ Այդ իրավիճակներում ինքնատիրապետման կարողությունը կարևոր պայման է խաղային արդյունավետությունը պահպանելու համար։ Հետևաբար դաստիարակչական աշխատանքը պետք է ուղղված լինի հույզերի ճանաչման, վերահսկման և կառուցողական արտահայտման հմտությունների զարգացմանը։ Թիմային համագործակցությունը ևս ֆուտբոլիստների վարքագծի կարևոր բաղադրիչ է։ Ֆուտբոլում անհատական բարձր վարպետությունը չի կարող ամբողջությամբ փոխարինել թիմային փոխգործակցությանը։ Խաղացողը պետք է կարողանա հաշվի առնել թիմակիցների դիրքը, կատարել թիմային մարտավարական առաջադրանքները, աջակցել մյուս խաղացողներին և անհրաժեշտության դեպքում սեփական անձնական շահը ենթարկել թիմի ընդհանուր նպատակին։ Այս հատկանիշների ձևավորումը պահանջում է ոչ միայն խաղային վարժություններ, այլև նպատակային մանկավարժական աշխատանք։ Աշխատության մեջ կարող է ուսումնասիրվել նաև ֆուտբոլիստների մոտ պատասխանատվության զգացման ձևավորումը։ Մարզիկը պետք է գիտակցի, որ իր գործողությունները կարող են ազդել ոչ միայն սեփական արդյունքի, այլև ամբողջ թիմի խաղի վրա։ Պատասխանատվությունը դրսևորվում է մարզումներին կանոնավոր մասնակցությամբ, մարզական ռեժիմի պահպանմամբ, մարզչի առաջադրանքների կատարումով, մարզական գույքի նկատմամբ հոգատար վերաբերմունքով և խաղային պարտականությունների բարեխիղճ կատարմամբ։ Դաստիարակության կարևոր բաղադրիչ է նաև մարզական էթիկայի ձևավորումը։ Ֆուտբոլիստը պետք է սովորի հարգել մրցակցին, մրցավարին, մարզչին և թիմակիցներին, ընդունել խաղի կանոնները և պահպանել արդար մրցակցության սկզբունքները։ Հաղթանակի ձգտումը չպետք է վերածվի կանոնների խախտման, հակառակորդի նկատմամբ անհարգալից վերաբերմունքի կամ ագրեսիվ վարքի։ Այդ պատճառով մարզական էթիկայի դաստիարակությունը պետք է իրականացվի մարզական պատրաստության ամբողջ ընթացքում։ Երիտասարդ ֆուտբոլիստների դեպքում դաստիարակչական աշխատանքն ունի առանձնահատուկ նշանակություն։ Երեխաների և դեռահասների վարքագիծը ավելի զգայուն է մարզչի գնահատականի, ծնողների վերաբերմունքի, թիմակիցների ազդեցության և հաջողության կամ անհաջողության նկատմամբ։ Այս փուլում կարևոր է ստեղծել հոգեբանորեն անվտանգ մարզական միջավայր, որտեղ սխալը դիտարկվում է որպես սովորելու հնարավորություն, իսկ մարզիկը ստանում է իր առաջընթացի վերաբերյալ հասկանալի և կառուցողական հետադարձ կապ։ Չափազանց խիստ քննադատությունը կամ մշտական համեմատությունը կարող են նվազեցնել ինքնավստահությունը և բացասաբար ազդել մարզական մոտիվացիայի վրա։ Հետազոտության շրջանակում կարևոր է նաև ուսումնասիրել մոտիվացիայի դերը ֆուտբոլիստների վարքագծում։ Մարզիկի վարքային ակտիվությունը կարող է պայմանավորված լինել ինչպես ներքին շարժառիթներով՝ սպորտի նկատմամբ հետաքրքրությամբ, ինքնակատարելագործման ձգտմամբ և հաջողության հասնելու ցանկությամբ, այնպես էլ արտաքին գործոններով՝ մրցանակներով, գնահատականներով, թիմում դիրքով կամ շրջապատի ակնկալիքներով։ Կայուն մարզական վարքագծի ձևավորման համար հատկապես կարևոր է զարգացնել ներքին մոտիվացիան և մարզիկի մոտ ձևավորել սեփական նպատակների գիտակցված ընկալում։ Վարքագծի ուսումնասիրման համար կարող են կիրառվել դիտարկման, զրույցի, հարցման, հոգեբանական թեստավորման, մարզչական գնահատման և մրցումային իրավիճակների վերլուծության մեթոդներ։ Դիտարկումը հնարավորություն է տալիս գնահատել ֆուտբոլիստի իրական վարքը տարբեր պայմաններում, իսկ հարցումները և զրույցները՝ հասկանալ նրա վարքի ներքին շարժառիթները, վերաբերմունքը թիմի նկատմամբ և սեփական գործողությունների ընկալումը։ Մարզական գործունեության ընթացքում վարքի փոփոխությունների համեմատական ուսումնասիրությունը կարող է օգնել գնահատելու կիրառված դաստիարակչական միջոցների արդյունավետությունը։ Աշխատության մեջ կարևոր է նաև անդրադառնալ կոնֆլիկտների կանխարգելման և կարգավորման խնդրին։ Թիմային սպորտում տարաձայնությունները կարող են առաջանալ խաղային սխալների, մրցակցային պայքարի, թիմում դերերի բաշխման կամ անձնական հարաբերությունների պատճառով։ Դրանց ճիշտ կառավարումը պահանջում է հաղորդակցման մշակույթի ձևավորում, փոխադարձ հարգանքի պահպանում և խնդիրների քննարկման կառուցողական մեխանիզմների կիրառում։ Մարզիչը պետք է կարողանա ժամանակին նկատել կոնֆլիկտային վարքի նախանշանները և կանխել դրանց խորացումը։ Դաստիարակության արդյունավետության բարձրացման համար նպատակահարմար է համադրել անհատական և խմբային աշխատանքի մեթոդները։ Անհատական զրույցները հնարավորություն են տալիս անդրադառնալ կոնկրետ մարզիկի վարքային խնդիրներին, իսկ թիմային քննարկումները կարող են նպաստել ընդհանուր արժեքների, կանոնների և փոխհարաբերությունների մշակույթի ձևավորմանը։ Կարևոր է նաև դրական վարքի խրախուսումը, քանի որ մարզիկի ճիշտ գործողությունների ճանաչումն ու գնահատումը կարող են ամրապնդել ցանկալի վարքային մոդելները։ Ընդհանուր առմամբ, աշխատանքը ցույց է տալիս, որ ֆուտբոլիստների վարքագծի ձևավորումը երկարատև և նպատակային մանկավարժահոգեբանական գործընթաց է։ Դրա արդյունավետությունը պայմանավորված է մարզիկի տարիքային և անհատական առանձնահատկությունների հաշվառմամբ, մարզչի մասնագիտական և հաղորդակցական կարողություններով, թիմում ձևավորված հոգեբանական մթնոլորտով, դաստիարակչական պահանջների հետևողականությամբ և մարզական արժեքների համակարգված ձևավորմամբ։ Ֆուտբոլիստի բարձրակարգ պատրաստվածությունը պետք է ներառի ոչ միայն ֆիզիկական, տեխնիկական և տակտիկական կարողություններ, այլև պատասխանատվություն, կարգապահություն, ինքնատիրապետում, համագործակցություն, հարգանք և արդար մրցակցության սկզբունքների պահպանում։

Culture

Հրատարակությունը մատենագիտական-տեղեկատվական բնույթի ընթացիկ տեղեկատու է, որի նպատակն է համակարգված կերպով ներկայացնել ՀՍՍՀ մշակութային և գեղարվեստական կյանքի տարբեր բնագավառներին վերաբերող նոր հրատարակված գրականությունը։ Այն նախատեսված է մասնագետների, գրադարանավարների, մատենագետների, մշակույթի և արվեստի ոլորտների աշխատողների, գիտաշխատողների, դասախոսների, ուսանողների և թեմատիկ գրականություն որոնող ընթերցողների համար։ Նյութերը կարող են ընդգրկել մշակույթի պատմությանը և տեսությանը, կերպարվեստին, ճարտարապետությանը, երաժշտությանը, թատրոնին, կինոյին, պարարվեստին, ժողովրդական ստեղծագործությանը, կիրառական արվեստին, թանգարանային և գրադարանային գործին, մշակութային հաստատությունների գործունեությանը և հարակից ոլորտներին վերաբերող գրքեր, հոդվածներ, ժողովածուներ ու այլ տպագիր նյութեր։ Մատենագիտական գրառումների համակարգումը հնարավորություն է տալիս հետևելու տվյալ ժամանակաշրջանում հրապարակվող մասնագիտական գրականության ընթացքին և արագ կողմնորոշվելու անհրաժեշտ աղբյուրների որոնման մեջ։ Առանձնահատուկ նշանակություն ունի նյութերի թեմատիկ դասակարգումը, որի շնորհիվ տարբեր բնագավառների վերաբերյալ տեղեկատվությունը ներկայացվում է տրամաբանական և գործնական օգտագործման համար հարմար կառուցվածքով։ Նման տեղեկատուն ոչ միայն օժանդակում է կոնկրետ հրապարակումների հայտնաբերմանը, այլև ընդհանուր պատկերացում է տալիս մշակույթի և արվեստի վերաբերյալ հրատարակչական գործունեության հիմնական ուղղությունների, ուսումնասիրվող թեմաների և մասնագիտական հետաքրքրությունների շրջանակի մասին։ Այն կարող է ծառայել որպես աղբյուր մատենագիտական որոնումների, թեմատիկ ցանկերի կազմման, գիտահետազոտական աշխատանքի նախապատրաստման և գրադարանային տեղեկատվական սպասարկման համար։ Ընթացիկ բնույթը կարևոր է հատկապես այն պատճառով, որ հնարավորություն է տալիս պարբերաբար արձանագրելու նոր լույս տեսած նյութերը և ապահովելու մասնագիտական հանրության իրազեկվածությունը համապատասխան գրականության վերաբերյալ։ Միաժամանակ նման մատենագիտական հրատարակությունների հաջորդական թողարկումները պատմական տեսանկյունից արժեքավոր նյութ են ստեղծում՝ հնարավորություն տալով հետագայում ուսումնասիրելու տվյալ ժամանակաշրջանի մշակութային կյանքի, արվեստագիտական մտքի և հրատարակչական գործունեության զարգացումը։ Այսպիսով, հրատարակությունը համատեղում է տեղեկատվական, որոնողական, գիտամատենագիտական և պատմամշակութային գործառույթները՝ նպաստելով մշակույթի ու արվեստի վերաբերյալ գրականության համակարգված հաշվառմանը և արդյունավետ օգտագործմանը։

Linguistics

Այս գիտական աշխատանքը նվիրված է անգլերեն գործարար նամակագրության լեզվաոճական առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը և գործարար հաղորդակցության մեջ կիրառվող լեզվական ու ոճական միջոցների վերլուծությանը։ Աշխատանքի շրջանակում ուսումնասիրվում են անգլերենով կազմվող գործարար նամակների հիմնական տեսակները, դրանց կառուցվածքային առանձնահատկությունները, բառապաշարի ընտրությունը, քերականական կառուցվածքները, պաշտոնականության մակարդակը և հաղորդակցական նպատակներին համապատասխան լեզվական միջոցների կիրառումը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում գործարար նամակագրությանը բնորոշ հստակությանը, հակիրճությանը, տրամաբանական հաջորդականությանը, քաղաքավարության ձևերին և պաշտոնական տոնայնությանը, որոնք կարևոր դեր ունեն մասնագիտական միջավայրում արդյունավետ հաղորդակցության ապահովման գործում։ Ուսումնասիրության ընթացքում կարող են վերլուծվել տարբեր տեսակի գործարար նամակներ, այդ թվում՝ հարցումներ, առաջարկներ, տեղեկացումներ, դիմումներ, բողոքներ, պատասխաններ, հրավերներ և համագործակցության վերաբերյալ հաղորդագրություններ՝ բացահայտելով դրանցում օգտագործվող բնորոշ լեզվական ձևերն ու արտահայտությունները։ Աշխատանքը կարող է անդրադառնալ նաև անգլերեն գործարար հաղորդակցության մեջ ընդունված դիմելաձևերին, եզրափակիչ ձևակերպումներին, քաղաքավարության ռազմավարություններին, մասնագիտական տերմինաբանությանը և այն լեզվական միջոցներին, որոնց օգնությամբ հաղորդագրությունը դառնում է ավելի պաշտոնական, համոզիչ և նպատակային։ Ուսումնասիրության արդյունքները կարող են օգտակար լինել անգլերենով մասնագիտական և գործարար հաղորդակցություն իրականացնող անձանց համար՝ նպաստելով գրավոր հաղորդակցության մշակույթի զարգացմանը, համապատասխան լեզվաոճական միջոցների ճիշտ ընտրությանը և միջազգային գործարար միջավայրում արդյունավետ հաղորդակցման հմտությունների կատարելագործմանը։

Economics

Գիրքը ներկայացնում է ապահովագրական մարքեթինգի տեսական և գործնական հիմքերը՝ բացահայտելով ապահովագրական ծառայությունների շուկայավարման առանձնահատկությունները, հաճախորդների վարքագծի ուսումնասիրության մեթոդները և մրցակցային միջավայրում արդյունավետ գործունեության կազմակերպման սկզբունքները։ Աշխատության մեջ քննարկվում են ապահովագրական շուկայի կառուցվածքը, ապահովագրական ընկերությունների մարքեթինգային ռազմավարությունները, ծառայությունների մշակման և առաջխաղացման գործընթացները, ինչպես նաև հաճախորդների ներգրավման և պահպանման մեխանիզմները։ Հեղինակը անդրադառնում է շուկայի սեգմենտավորմանը, թիրախային լսարանի ընտրությանը, ապահովագրական պրոդուկտների դիրքավորմանը, գնագոյացման քաղաքականությանը և վաճառքների խթանման գործիքներին։ Մանրամասն ներկայացվում են բրենդի ձևավորման, հաղորդակցական քաղաքականության, թվային մարքեթինգի և հաճախորդակենտրոն կառավարման կարևորագույն մոտեցումները, որոնք նպաստում են ապահովագրական կազմակերպությունների մրցունակության բարձրացմանը։ Գիրքը նաև ուսումնասիրում է ապահովագրական ոլորտում սպառողների վստահության ձևավորման, ծառայությունների որակի գնահատման և երկարաժամկետ գործընկերային հարաբերությունների կառուցման խնդիրները՝ համադրելով տեսական գիտելիքներն ու գործնական փորձը։ Այն օգտակար է ապահովագրական ոլորտի մասնագետների, մարքեթոլոգների, տնտեսագետների, ուսանողների և բիզնեսի կառավարմամբ հետաքրքրվող ընթերցողների համար։