Տեղանվանական հիմքերով հայկական ազգանուններ

Economics

Տնտեսագիտական և կառավարչական բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետությունում պետական գույքի կառավարման մրցութային մեխանիզմների ուսումնասիրությանը և դրանց կատարելագործման հիմնական ուղղությունների բացահայտմանը։ Քննության են առնվում պետական սեփականության տնօրինման, օգտագործման և օտարման գործընթացներում մրցութային եղանակների կիրառման կազմակերպական ու տնտեսական սկզբունքները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում մրցույթների կազմակերպման արդյունավետությանը, մասնակիցների համար հավասար պայմանների ապահովմանը, առաջարկների գնահատման չափանիշներին և պետական գույքի օգտագործումից ակնկալվող տնտեսական արդյունքներին։ Վերլուծվում են կառավարման գործընթացի տարբեր փուլերում առաջացող խնդիրները, մրցութային ընթացակարգերի կազմակերպման առանձնահատկությունները և պետական սեփականության արդյունավետ օգտագործման հնարավորությունները։ Քննարկվում են նաև կառավարման մեխանիզմների թափանցիկության, մրցակցային միջավայրի ձևավորման, վերահսկողության և որոշումների հիմնավորվածության բարձրացման մոտեցումները։ Ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս համակարգված ներկայացնելու պետական գույքի մրցութային կառավարման մեխանիզմները և առանձնացնելու դրանց կազմակերպական ու տնտեսական կատարելագործման հնարավոր ուղղությունները։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել պետական գույքի կառավարման, հանրային կառավարման, տնտեսագիտության և պետական սեփականության արդյունավետ օգտագործման խնդիրներով զբաղվող մասնագետների համար։

Biology

Այս գիտական ուսումնասիրությունը նվիրված է Ասպիրակ (Spiraea L.) ցեղի տեսակների գնահատմանը որպես դեկորատիվ և լանդշաֆտային այգեգործության համար բարձր գեղազարդ բույսերի ներմուծման աղբյուր Հայաստանում։ Աշխատության մեջ վերլուծվում են տարբեր Spiraea տեսակների կենսաբանական և էկոլոգիական առանձնահատկությունները, հարմարվողականության կարողությունները Հայաստանի կլիմայական և հողային պայմաններին, ինչպես նաև դրանց դեկորատիվ արժեքը կանաչապատման և լանդշաֆտային ձևավորման մեջ։ Հեղինակը ներկայացնում է տեսակների ծաղկային և սաղարթային առանձնահատկությունները, աճի կենսական ձևերը, բազմացման եղանակները և հիվանդությունների նկատմամբ դիմադրողականությունը՝ համադրելով փորձարարական և դաշտային տվյալները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում դրանց կիրառմանը քաղաքային և գյուղական կանաչ տարածքների ձևավորման, այգիների և զբոսայգիների գեղարվեստական հարդարման գործընթացներում։ Աշխատությունը նաև ընդգծում է ներմուծված տեսակների ինտեգրման հնարավորությունները տեղական ֆլորայի հետ՝ պահպանելով էկոլոգիական հավասարակշռությունը։ Այն օգտակար է բուսաբանների, ագրոնոմների, լանդշաֆտային դիզայներների և կանաչապատման ոլորտի մասնագետների համար։

Medicine

Պարենտերալ վիրուսային հեպատիտները հատկապես В և с (HB և НС) դասվում են Առողջապահության համաշխարհային կազմակերպության կարևորագույն խնդիրների շարքին, որովհետև աշխարհի բնակչության 2 մլրդ-ի մոտ հայտնաբերվել են НВ վիրուսի շճաբանական դրոշմներ, ինչը հաստատում է ներկա և անցյալ ինֆեկցիայի առկայությունը: Նրանցից 350-400 մլն-ը համարվում են քրոնիկ վիրուսակիրներ / Изучение различных аспектов инфекций гепатита и с (НВ и НС) у больных с онкологической патологией представляет особую актуальность, так как при лечении основного заболевания возможна реактивация вирусов парентеральных гепатитов, требующая нежелательное изменение тактики лечения Հրատ.՝ ՀՀ ԱՆ ակադեմիկոս Ս. Ք. Ավդալբեկյանի անվան առողջապահության ազգային ինստիտուտ, Երևան, 2010, Սեղմագիր՝ 22 էջ [src=123456789/5751] [dspace.nla.am]

Pedagogy

Աշխատությունը նվիրված է հայ հոգևոր և հասարակական կյանքի նշանավոր գործչի մանկավարժական գործունեության, կրթական հայացքների և դաստիարակության վերաբերյալ գաղափարների ուսումնասիրությանը։ Ուշադրության կենտրոնում նրա գործունեության այն կողմերն են, որոնք առնչվում են կրթությանը, ազգային դաստիարակությանը, երիտասարդ սերնդի բարոյական ձևավորմանը և հայ մշակութային ինքնության պահպանմանը։ Քննվում է այն միջավայրը, որտեղ ձևավորվել են նրա մանկավարժական պատկերացումները, ինչպես նաև կրթության և ուսուցչական աշխատանքի նկատմամբ վերաբերմունքը։ Մանկավարժական գործունեությունը ներկայացվում է ոչ միայն որպես գիտելիքների փոխանցման գործընթաց, այլև որպես անհատի մտավոր, բարոյական և մշակութային զարգացման միջոց։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում ազգային կրթության գաղափարին, մայրենի լեզվի, պատմական հիշողության, գրականության և մշակութային ժառանգության դերին երիտասարդ սերնդի աշխարհայացքի ձևավորման գործում։ Ուսումնասիրվում են ուսուցչի հասարակական առաքելության, սովորողի նկատմամբ պատասխանատու վերաբերմունքի, կրթության մարդասիրական բնույթի և գիտելիքի ու բարոյական արժեքների փոխկապակցվածության վերաբերյալ մոտեցումները։ Կարևորվում է նաև ընտանիքի, դպրոցի և հասարակական միջավայրի համագործակցությունը՝ որպես անձի դաստիարակության միասնական գործընթացի բաղադրիչ։ Հետազոտության մեջ կարող են քննության առնվել հրապարակային ելույթները, գրավոր ժառանգությունը, կրթական նախաձեռնությունները և գործունեության տարբեր փուլերը՝ դրանցում մանկավարժական գաղափարների դրսևորումները բացահայտելու նպատակով։ Հոգևոր առաջնորդի հետագա գործունեության համատեքստում կրթությունը դիտարկվում է նաև որպես ազգային ինքնության, լեզվի և մշակույթի շարունակականությունն ապահովող կարևոր միջոց։ Առանձին նշանակություն ունի երիտասարդության հետ աշխատանքի ուսումնասիրությունը, որտեղ գիտելիքի ձեռքբերումը զուգորդվում է պատասխանատվության, մարդասիրության, հայրենասիրության և հասարակական ծառայության արժեքների ձևավորման հետ։ Ընդհանուր առմամբ աշխատանքը հնարավորություն է տալիս մանկավարժական տեսանկյունից գնահատելու նրա բազմակողմ գործունեությունը և բացահայտելու կրթական գաղափարների տեղը հայ մանկավարժական մտքի պատմության մեջ՝ միաժամանակ ներկայացնելով կրթության, ազգային մշակույթի և բարոյական դաստիարակության փոխադարձ կապերի վերաբերյալ ձևավորված մոտեցումները։

Mathematics

Աշխատությունը նվիրված է կրկնակի Ֆուրիեի շարքերի զուգամիտության և տարամիտության հիմնարար խնդիրների ուսումնասիրությանը՝ առանձնահատուկ ուշադրություն դարձնելով դրանց եռանկյունային և սեկտորային մասնակի գումարների վարքին։ Հետազոտության հիմքում ընկած է բազմաչափ հարմոնիկ անալիզի այն կարևոր խնդիրը, թե ինչ պայմաններում է պարբերական ֆունկցիայի Ֆուրիեի ներկայացումը մոտենում սկզբնական ֆունկցիային և ինչպես է արդյունքը կախված շարքերի գումարման համար ընտրված տիրույթների երկրաչափական կառուցվածքից։ Քննության են առնվում կրկնակի Ֆուրիեի գործակիցները, մասնակի գումարների տարբեր ձևերը և դրանց սահմանային վարքը։ Եռանկյունային գումարների դեպքում հաճախականությունների բազմությունից ընտրվում են համապատասխան եռանկյունաձև տիրույթներում տեղակայված անդամները, իսկ սեկտորային մոտեցման դեպքում դիտարկվում են որոշակի անկյունային հատվածներին համապատասխանող հաճախականություններ։ Նման տարբերությունը հնարավորություն է տալիս ուսումնասիրելու, թե հաճախականությունների ընտրման եղանակն ինչպես կարող է ազդել շարքի վերականգնողական հատկությունների և տարամիտության առաջացման վրա։ Առանձնահատուկ նշանակություն ունի այնպիսի ֆունկցիաների կամ ֆունկցիաների դասերի բացահայտումը, որոնց համար նշված մասնակի գումարները որոշ կետերում կամ բազմությունների վրա չեն ցուցաբերում կայուն սահմանային վարք։ Դիտարկվում են տարամիտության առաջացման մաթեմատիկական պայմանները, մասնակի գումարների մեծությունների հնարավոր աճը, տարբեր գումարման եղանակների առանձնահատկությունները և դրանց փոխադարձ կապերը։ Հետազոտության ընթացքում կարևոր դեր ունեն իրական և հարմոնիկ անալիզի մեթոդները, ինտեգրելի ֆունկցիաների հատկությունները, Ֆուրիեի գործակիցների գնահատումները և համապատասխան միջուկների վարքի ուսումնասիրությունը։ Տարբեր երկրաչափական ձևերով սահմանված մասնակի գումարների համեմատությունը հնարավորություն է տալիս ավելի խորությամբ հասկանալ բազմաչափ Ֆուրիեի շարքերի կառուցվածքը և ցույց տալ, որ մեկչափ դեպքից բազմաչափ դեպքի անցնելիս առաջանում են նոր և ավելի բարդ երևույթներ։ Աշխատության արդյունքները տեսական նշանակություն ունեն Ֆուրիեի անալիզի, ֆունկցիաների տեսության և բազմաչափ հարմոնիկ անալիզի զարգացման համար, ինչպես նաև նպաստում են բազմակի շարքերի սահմանային հատկությունների և տարբեր գումարման մեթոդների վերաբերյալ մաթեմատիկական պատկերացումների խորացմանը։

Linguistics

Աշխատությունը նվիրված է անգլերենում անդրադարձության և փոխադարձության իմաստ արտահայտող լեզվական կառույցների գործառական և գործաբանական առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը՝ հայերենի համապատասխան կառույցների հետ զուգադրական վերլուծության միջոցով։ Ուսումնասիրվում են անդրադարձ և փոխադարձ հարաբերություններ արտահայտող քերականական ու շարահյուսական միջոցները, դրանց իմաստային կառուցվածքը, հաղորդակցական գործառույթները և խոսքային տարբեր իրավիճակներում կիրառման օրինաչափությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում անդրադարձ և փոխադարձ դերանունների, բայական կառույցների ու շարահյուսական միավորների գործառությանը, ինչպես նաև դրանց միջոցով գործողության սուբյեկտի և օբյեկտի միջև հարաբերությունների արտահայտմանը։ Քննարկվում են անգլերենի և հայերենի համապատասխան լեզվական միջոցների ընդհանրություններն ու տարբերությունները, դրանց իմաստային համարժեքության, համատեքստային պայմանավորվածության և թարգմանական փոխանցման առանձնահատկությունները։ Անդրադարձ է կատարվում նաև խոսողի հաղորդակցական մտադրության, լեզվական համատեքստի և գործաբանական գործոնների ազդեցությանը տվյալ կառույցների ընտրության ու մեկնաբանության վրա։ Զուգադրական ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս բացահայտելու երկու լեզուների քերականական համակարգերի փոխհարաբերությունները և նպաստելու լեզվական երևույթների առավել խորքային ըմբռնմանը։ Աշխատությունը կարող է օգտակար լինել լեզվաբանների, բանասերների, թարգմանիչների, անգլերենի և հայերենի դասավանդողների, ինչպես նաև համեմատական լեզվաբանությամբ, գործառական քերականությամբ և գործաբանությամբ հետաքրքրվող հետազոտողների ու ուսանողների համար։