Վազգեն Ա Ամենայն հայոց կաթողիկոսի հասարակական և մշակութային գործունեությունը

Economics

Այս գիտական աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետությունում ձեռնարկատիրական ռիսկերի ապահովագրության համակարգի ուսումնասիրությանը և դրա զարգացման հեռանկարների գնահատմանը՝ հատկապես արդյունաբերական ոլորտի օրինակով։ Գրքում ներկայացվում են ձեռնարկատիրական ռիսկերի տեսական հիմքերը, դրանց դասակարգումը և գնահատման մեթոդաբանությունը՝ ընդգծելով ֆինանսական, արտադրական, շուկայական և տեխնոլոգիական ռիսկերի առանձնահատկությունները։ Հեղինակը վերլուծում է ապահովագրական շուկայի դերը տնտեսական կայունության ապահովման գործում, ապահովագրական ծառայությունների զարգացման ընթացքը և առկա ինստիտուցիոնալ խնդիրները ՀՀ-ում։ Աշխատությունում քննարկվում են արդյունաբերական ձեռնարկությունների ռիսկերի ապահովագրության գործիքները, վնասների փոխհատուցման մեխանիզմները և պետական կարգավորման ազդեցությունը ապահովագրական համակարգի արդյունավետության վրա։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում միջազգային փորձին, ապահովագրական նոր պրոդուկտների ներդրման հնարավորություններին և ռիսկերի կառավարման համալիր մոտեցումներին։ Գիրքը նախատեսված է տնտեսագետների, ապահովագրական ոլորտի մասնագետների, ֆինանսիստների, արդյունաբերության կառավարման աշխատողների, հետազոտողների և ուսանողների համար՝ առաջարկելով ինչպես տեսական հիմքեր, այնպես էլ կիրառական լուծումներ ձեռնարկատիրական ռիսկերի ապահովագրության զարգացման ուղղությամբ։

Pedagogy

Այս հրատարակությունը նվիրված է երեխաների պաշտպանության, դաստիարակության, կրթության, առողջության և սոցիալական բարեկեցության հիմնահարցերին՝ կազմված որպես թեմատիկ հանձնարարական գրականության ցանկ։ Այն ներկայացնում է տվյալ թեմային առնչվող գրական և տեղեկատվական աղբյուրներ, որոնք կարող են օգտակար լինել երեխաների իրավունքների, մանկության սոցիալական նշանակության, երեխայի համակողմանի զարգացման և հասարակության մեջ նրա պաշտպանության խնդիրների ուսումնասիրության համար։ Հրատարակության հիմքում ընկած թեման միջազգային մակարդակով երեխաների նկատմամբ ուշադրության ուժեղացման, նրանց բարեկեցության ապահովման և մանկության հիմնախնդիրների հանրային ու պետական կարևորության ընդգծման գաղափարն է։ Գրականության ցանկը կարող է ներառել մանկավարժական, հոգեբանական, իրավական, սոցիոլոգիական և հասարակագիտական բնույթի աշխատություններ, որոնք հնարավորություն են տալիս տարբեր տեսանկյուններից ուսումնասիրել երեխայի զարգացման պայմանները, կրթության և դաստիարակության կազմակերպումը, ընտանիքի ու հասարակության դերը, ինչպես նաև երեխաների իրավունքների պաշտպանության հարցերը։ Նման մատենագիտական հրատարակությունը հատկապես արժեքավոր է թեմատիկ հետազոտություն իրականացնող ուսանողների, մանկավարժների, գրադարանավարների, սոցիալական ոլորտի մասնագետների և երեխաների հետ աշխատող այլ անձանց համար, քանի որ այն համակարգված կերպով ուղղորդում է ընթերցողին համապատասխան գրականության որոնման և ընտրության հարցում։ Նյութը կարող է ծառայել նաև որպես օժանդակ աղբյուր՝ երեխաների սոցիալական կարգավիճակի, նրանց կրթական ու մշակութային զարգացման, մանկության պաշտպանության միջազգային մոտեցումների և այդ ժամանակաշրջանում ձևավորված հասարակական նախաձեռնությունների ուսումնասիրության համար։ Հրատարակության պատմական համատեքստը այն դարձնում է հետաքրքիր նաև XX դարի երկրորդ կեսի մանկության հիմնախնդիրների նկատմամբ միջազգային ուշադրության զարգացման և երեխաների պաշտպանության ոլորտում ձևավորված գաղափարների ուսումնասիրության տեսանկյունից։

Biology

Այս հետազոտությունը ուսումնասիրում է վիտամին E-ի և ալֆա-լիպոիկ թթվի ազդեցությունը այն բջջային և մոլեկուլային փոփոխությունների վրա, որոնք առաջանում են նախածննդյան և հետծննդյան էթանոլի ազդեցության պայմաններում զարգացող առնետի հիպոկամպում և ուղեղիկում։ Աշխատանքը կենտրոնանում է այն մեխանիզմների բացահայտման վրա, որոնց միջոցով ալկոհոլը խաթարում է նյարդային համակարգի բնականոն զարգացումը՝ առաջացնելով օքսիդատիվ սթրես, նեյրոնային վնասվածքներ, սինապտիկ կապերի խանգարումներ և բջջային մահվան գործընթացների ակտիվացում։ Միաժամանակ գնահատվում է հակաօքսիդանտ հատկություններով օժտված վիտամին E-ի և ալֆա-լիպոիկ թթվի պաշտպանիչ դերը, որոնք կարող են նվազեցնել ազատ ռադիկալների վնասակար ազդեցությունը, կարգավորել հակաօքսիդանտ համակարգերի ակտիվությունը և նպաստել նյարդային հյուսվածքի վերականգնողական գործընթացներին։ Հետազոտության մեջ դիտարկվում են նաև գեների արտահայտության փոփոխությունները, նեյրոտրանսմիտերային համակարգերի խանգարումները և ուղեղի կառուցվածքային զարգացումը տարբեր զարգացման փուլերում, ինչը թույլ է տալիս ավելի խորքային պատկերացում կազմել ալկոհոլի նեյրոտոքսիկ ազդեցության և հնարավոր պաշտպանական միջամտությունների արդյունավետության մասին։

Economics

Տրանսպորտը և շրջակա միջավայրը սերտորեն փոխկապակցված են, քանի որ տրանսպորտային համակարգերը միաժամանակ ապահովում են տնտեսական զարգացման և շարժունակության հնարավորություն, բայց նաև զգալի ազդեցություն ունեն բնության և մարդու առողջության վրա։ Տրանսպորտային միջոցները՝ ավտոմեքենաները, ինքնաթիռները, գնացքները և նավերը, հանդիսանում են ջերմոցային գազերի, հատկապես ածխաթթու գազի, ազոտի օքսիդների և այլ աղտոտիչների հիմնական աղբյուրներից մեկը, որոնք նպաստում են կլիմայի փոփոխությանը, օդի որակի վատթարացմանը և քաղաքային աղտոտվածության աճին։ Մասնավորապես ավտոմոբիլային տրանսպորտը քաղաքներում առաջացնում է աղմուկային աղտոտում, փոշի և թունավոր արտանետումներ, որոնք բացասաբար են ազդում մարդկանց առողջության վրա՝ առաջացնելով շնչառական և սրտանոթային հիվանդությունների ռիսկի աճ։ Բացի օդի աղտոտումից, տրանսպորտային ենթակառուցվածքների կառուցումը՝ ճանապարհներ, կամուրջներ, երկաթուղիներ և օդանավակայաններ, հաճախ հանգեցնում է բնական տարածքների մասնատման, կենսաբազմազանության նվազման և էկոհամակարգերի խաթարման։ Սակայն տրանսպորտը նաև կարևոր դեր ունի կայուն զարգացման մեջ, քանի որ արդյունավետ և լավ կազմակերպված տրանսպորտային համակարգերը նպաստում են տնտեսական աճին, տարածաշրջանների կապակցվածությանը և մարդկանց կյանքի որակի բարձրացմանը։ Վերջին տարիներին շատ երկրներ անցում են կատարում ավելի էկոլոգիապես մաքուր տեխնոլոգիաների՝ էլեկտրական մեքենաների, հիբրիդային շարժիչների, հասարակական տրանսպորտի զարգացման և վերականգնվող էներգիայի կիրառման միջոցով՝ նվազեցնելու տրանսպորտի բացասական ազդեցությունը շրջակա միջավայրի վրա։ Կայուն տրանսպորտի գաղափարը ենթադրում է այնպիսի համակարգերի զարգացում, որոնք բավարարում են ներկայիս շարժունակության պահանջները՝ առանց վնասելու ապագա սերունդների հնարավորություններին։ Ընդհանուր առմամբ, տրանսպորտը և շրջակա միջավայրը գտնվում են մշտական հավասարակշռության մեջ, որտեղ տնտեսական անհրաժեշտությունները պետք է համադրվեն էկոլոգիական պատասխանատվության հետ։

Culture

Վարդգես Սուրենյանց հայ կերպարվեստի պատմության ամենանշանավոր ներկայացուցիչներից է, որը համարվում է հայկական պատմական ժանրային նկարչության և ազգային ռոմանտիզմի հիմնադիրներից մեկը։ Նրա ստեղծագործական գործունեությունը առանձնանում է պատմական, դիցաբանական և գրական թեմաների խորքային մեկնաբանությամբ, որտեղ նա համադրում էր եվրոպական ակադեմիական նկարչության ավանդույթները հայկական ազգային մշակույթի և միջնադարյան ժառանգության հետ։ Սուրենյանցի աշխատանքներում հաճախ արտացոլվում են հայկական պատմության դրամատիկ դրվագները, կրոնական ու հոգևոր թեմաները, ինչպես նաև գրական ստեղծագործությունների պատկերավոր մեկնաբանումը, ինչը նրան դարձնում է ոչ միայն նկարիչ, այլև մշակութային գաղափարախոս։ Նա կրթություն է ստացել Եվրոպայում՝ մասնավորապես Գերմանիայում և Իտալիայում, ինչը մեծ ազդեցություն է ունեցել նրա գեղարվեստական մտածողության ձևավորման վրա և նպաստել է նրա տեխնիկական վարպետության բարձր մակարդակին։ Սուրենյանցը նաև զբաղվել է բեմանկարչությամբ և թատերական ձևավորման աշխատանքներով՝ նպաստելով հայկական թատրոնի գեղարվեստական մշակույթի զարգացմանը։ Նրա ժառանգությունը կարևոր դեր ունի հայ արվեստի պատմության մեջ, քանի որ այն ձևավորել է ազգային ինքնության պատկերավորման նոր գեղագիտական լեզու և ազդեցություն է ունեցել հետագա սերունդների արվեստագետների վրա։

History

Աշխատությունը ներկայացնում է Աստրախանի հայկական Աղաբաբովյան գավառական ուսումնարանի մեկդարյա պատմությունը՝ լուսաբանելով դրա հիմնադրման, գործունեության և զարգացման հիմնական փուլերը 1810-ից մինչև 1910 թվականը։ Գրքում մանրամասն ներկայացվում են ուսումնական հաստատության ստեղծման նախադրյալները, կրթական առաքելությունը, կառավարման համակարգը, դասավանդման կազմակերպումը, ուսումնական ծրագրերը և կրթական գործընթացի առանձնահատկությունները։ Հեղինակը հիմնվում է պատմական փաստաթղթերի, արխիվային նյութերի և պաշտոնական տվյալների վրա՝ ներկայացնելով դպրոցի դերը Աստրախանի հայկական համայնքի կրթական, մշակութային և հասարակական կյանքում։ Աշխատությունում անդրադարձ է կատարվում ուսուցիչների և շրջանավարտների գործունեությանը, բարեգործական նախաձեռնություններին, ազգային ինքնության պահպանման գործում կրթության նշանակությանը, ինչպես նաև ռուսական կրթական համակարգի և հայկական համայնքային ավանդույթների փոխազդեցությանը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում դպրոցի ներդրմանը հայ երիտասարդության կրթության, մտավոր զարգացման և ազգային մշակույթի պահպանման գործում՝ ցույց տալով, թե ինչպես է այն դարձել տարածաշրջանի հայկական համայնքի կարևոր կրթական կենտրոններից մեկը։ Գիրքը արժեքավոր աղբյուր է կրթության պատմության, սփյուռքահայ համայնքների, հայկական դպրոցների գործունեության և 19–20-րդ դարերի հայ մշակութային կյանքի ուսումնասիրությամբ զբաղվող ուսանողների, հետազոտողների և ընթերցողների համար։