Զուգակշիռներ, հատոր 4

History

Ժողովածուն նվիրված է Հայոց ցեղասպանության պատմության փաստագրմանը՝ արևմտահայերի բանավոր վկայությունների միջոցով։ Անհատական հիշողություններն ու ականատեսների պատմությունները կարևոր սկզբնաղբյուրներ են պատմական իրադարձությունների մարդկային կողմը բացահայտելու, վերապրածների փորձառությունները ներկայացնելու և համայնքների կրած կորուստների ու տեղահանությունների հետևանքները հասկանալու համար։ Բանավոր վկայությունները հնարավորություն են տալիս ուսումնասիրելու ոչ միայն բռնությունների ու հարկադրական տեղաշարժերի պատմական ընթացքը, այլև դրանց ազդեցությունը մարդկանց անձնական կյանքի, ընտանիքների, համայնքային կապերի, մշակութային միջավայրի և հետագա սերունդներին փոխանցվող հիշողության վրա։ Դրանք արժեքավոր նյութ են նաև արևմտահայության նախացեղասպանական կյանքի, բնակավայրերի, ընտանեկան ավանդույթների և հասարակական հարաբերությունների մասին պահպանված հիշողությունների ուսումնասիրման համար։ Վկայությունների հավաքագրումն ու գիտական շրջանառությունը կարևոր նշանակություն ունեն պատմական փաստերի պահպանման, անհատական պատմությունների միջոցով հավաքական փորձառության վերակազմության և ցեղասպանության հիշողության փոխանցման տեսանկյունից։ Այսպիսի աղբյուրները հնարավորություն են տալիս համադրելու անձնական պատմությունները պատմագիտական ուսումնասիրությունների ու այլ փաստաթղթային նյութերի հետ՝ առավել ամբողջական պատկերացում կազմելու Հայոց ցեղասպանության հետևանքների և արևմտահայության պատմական ճակատագրի մասին։ Ժողովածուն կարող է օգտակար լինել պատմաբաններին, ցեղասպանագետներին, բանավոր պատմության հետազոտողներին, ազգագրագետներին, հիշողության ուսումնասիրությամբ զբաղվող մասնագետներին, ինչպես նաև Հայոց ցեղասպանության պատմությամբ և արևմտահայության մշակութային ժառանգությամբ հետաքրքրվող ընթերցողներին։

History

Աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի եզդիական համայնքի շրջանում նոր բողոքականության տարածման գործընթացի և դրա հետևանքով տեղի ունեցող ինքնության փոփոխությունների ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության շրջանակում դիտարկվում են կրոնական փոփոխությունների սոցիալական, մշակութային և համայնքային դրսևորումները, ինչպես նաև այն գործոնները, որոնք կարող են նպաստել նոր կրոնական գաղափարների և կազմակերպված համայնքային ձևերի տարածմանը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում կրոնական պատկանելիության և էթնիկ ինքնության փոխհարաբերությանը՝ ուսումնասիրելով, թե ինչպես կարող են նոր կրոնական ընտրությունները ազդել անհատի և համայնքի ինքնընկալման, ավանդույթների պահպանման, սոցիալական կապերի և մշակութային արժեքների վերաիմաստավորման վրա։ Աշխատությունը կարող է անդրադառնալ նաև եզդիական ավանդական կրոնական և մշակութային համակարգի առանձնահատկություններին, համայնքի ներսում ինքնության ձևավորման մեխանիզմներին և ժամանակակից սոցիալական միջավայրի ազդեցությանը դրանց փոփոխության վրա։ Քննարկվում են կրոնափոխության հնարավոր դրդապատճառները, նոր կրոնական համայնքներին ներգրավվելու գործընթացները, ընտանիքի և համայնքի արձագանքները, ինչպես նաև կրոնական նոր պատկանելիության և նախկին մշակութային ինքնության համատեղման կամ հակադրման տարբեր ձևերը։ Ուսումնասիրությունը կարևոր է նաև այն տեսանկյունից, որ հնարավորություն է տալիս հասկանալու, թե ինչպես են կրոնական փոփոխությունները փոխազդում էթնիկ պատկանելիության, լեզվի, ավանդույթների, սոցիալական հարաբերությունների և համայնքային համերաշխության հետ։ Ընդհանուր առմամբ, աշխատությունը ներկայացնում է ինքնության տրանսֆորմացիան որպես բազմաշերտ և շարունակական գործընթաց՝ ցույց տալով, որ կրոնական փոփոխությունը կարող է անդրադառնալ ոչ միայն անհատի հավատքային պատկերացումներին, այլև նրա սոցիալական դիրքին, մշակութային կողմնորոշումներին և համայնքի հետ հարաբերություններին։

Other Subjects

Այս տեղեկատվական ցանկը ներկայացնում է «Նոր գրքեր․ Տեխնիկա» բաժնի շրջանակներում հավաքագրված հրատարակությունների համառոտ մատենագիտական ցուցակը, որը նպատակ ունի տեղեկացնել տեխնիկական ոլորտի նորագույն գրականության մասին և հեշտացնել ընթերցողների, հետազոտողների ու մասնագետների կողմնորոշումը ժամանակակից տեխնիկական գրքերի շուկայում և գրադարանային ֆոնդերում։ Ցանկում սովորաբար ընդգրկվում են տարբեր ենթաբաժինների հրատարակություններ՝ ինժեներական գիտություններ, մեքենաշինություն, էլեկտրոնիկա, տեղեկատվական տեխնոլոգիաներ, էներգետիկա, շինարարություն և այլ կիրառական տեխնիկական ուղղություններ, որոնք արտացոլում են տվյալ ժամանակաշրջանում գիտատեխնիկական առաջընթացի հիմնական միտումները։ Նման ինֆորմացիոն ցուցակները ունեն ոչ միայն գրադարանային հաշվառման և տեղեկատվության տարածման գործառույթ, այլ նաև կարևոր դեր են խաղում գիտական հաղորդակցության մեջ՝ թույլ տալով մասնագետներին արագ ծանոթանալ նոր լույս տեսած մասնագիտական գրականությանը, գնահատել դրա արդիականությունը և կիրառելիությունը իրենց աշխատանքներում։

Pedagogy

Մանկավարժական և բնագիտական կրթության բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է ավագ դպրոցի ֆիզիկայի դասընթացի «Մոլեկուլային ֆիզիկա» բաժնի խորացված թեմաների դասավանդման մեթոդաբանության մշակման և կատարելագործման հիմնախնդիրներին։ Քննության են առնվում մոլեկուլային ֆիզիկայի տեսական հիմքերը, նյութի մոլեկուլային-կինետիկ կառուցվածքի վերաբերյալ պատկերացումները և դրանց ուսումնասիրման առանձնահատկությունները ավագ դպրոցի խորացված ուսուցման պայմաններում։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում մոլեկուլային-կինետիկ տեսության հիմնական դրույթների, իդեալական գազի օրենքների, ջերմադինամիկական գործընթացների, ներքին էներգիայի, ջերմափոխանակության և նյութի ագրեգատային վիճակների խորացված ուսումնասիրման մեթոդական մոտեցումներին։ Վերլուծվում են բարդ ֆիզիկական հասկացությունների բացատրման, տեսական գիտելիքների և փորձարարական դիտարկումների փոխկապակցման, մաթեմատիկական ապարատի կիրառման և ֆիզիկական խնդիրների լուծման կարողությունների զարգացման հնարավորությունները։ Քննարկվում են նաև ուսուցման հետազոտական և խնդրահարույց մեթոդների, լաբորատոր աշխատանքների, ցուցադրական փորձերի, համակարգչային մոդելավորման և թվային կրթական գործիքների կիրառման առանձնահատկությունները։ Ուսումնասիրության շրջանակներում դիտարկվում են սովորողների գիտական մտածողության, վերլուծական կարողությունների, ինքնուրույն ուսումնառության և բնագիտական երևույթները բացատրելու հմտությունների զարգացման մանկավարժական պայմանները։ Անդրադարձ է կատարվում խորացված թեմաների ուսուցման բովանդակության ընտրությանը, դասերի կառուցվածքի պլանավորմանը, միջառարկայական կապերի ապահովմանը և սովորողների գիտելիքների ու կարողությունների գնահատման մեթոդներին։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել ֆիզիկայի ուսուցիչների, բնագիտական կրթության մեթոդաբանների, մանկավարժական բուհերի ուսանողների և ֆիզիկայի դասավանդման արդյունավետության բարձրացման հիմնախնդիրներն ուսումնասիրող հետազոտողների համար։

History

Աշխատությունը ընդհանուր պատմության ուսումնական բնույթի ընդարձակ ձեռնարկ է, որը նախատեսված է բարձրագույն կրթական հաստատությունների սովորողների և ինքնուրույն ընթերցանությամբ հետաքրքրվողների համար։ Այն նպատակ ունի ընթերցողին ներկայացնելու պատմական գիտելիքների ամբողջական համակարգ՝ նպաստելով անցյալի կարևոր իրադարձությունների, հասարակությունների զարգացման և մարդկության պատմական փորձի ըմբռնմանը։ Ընդհանուր պատմության ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս դիտարկելու տարբեր ժողովուրդների ու պետությունների ձևավորումը, քաղաքական կառույցների զարգացումը, հասարակական հարաբերությունների փոփոխությունները, մշակութային ձեռքբերումները և քաղաքակրթությունների փոխազդեցությունը։ Նման ուսումնական աշխատությունները պատմական նյութը ներկայացնում են համակարգված ձևով՝ օգնելով ընթերցողին հասկանալու իրադարձությունների հաջորդականությունը, դրանց պատճառահետևանքային կապերը և պատմական գործընթացների նշանակությունը։ Բարձրագույն դպրոցների համար նախատեսված լինելը մատնանշում է գրքի կրթական ուղղվածությունը, իսկ ինքնուրույն ընթերցանության հնարավորության ընդգծումը վկայում է պատմական գիտելիքները լայն շրջանակների համար հասանելի դարձնելու նպատակի մասին։ Պատմության ուսումնասիրությունը ոչ միայն ընդլայնում է փաստական գիտելիքները, այլև զարգացնում է համեմատական մտածողությունը, պատմական երևույթները տարբեր տեսանկյուններից գնահատելու և հասարակական փոփոխությունների օրինաչափությունները հասկանալու կարողությունը։ Այսպիսի ձեռնարկները կարևոր դեր են ունեցել կրթական ծրագրերում պատմության դասավանդման, ինքնակրթության տարածման և պատմական գիտելիքների համակարգված փոխանցման գործում։ Հրատարակությունը հետաքրքրություն է ներկայացնում պատմության դասավանդման մեթոդների, տասնիններորդ դարի հայալեզու ուսումնական գրականության և եվրոպական կրթական միջավայրում պատմագիտական գիտելիքների տարածման ուսումնասիրության համար։ Այն կարող է օգտակար լինել պատմության, մանկավարժության և կրթության պատմությամբ հետաքրքրվող ընթերցողների ու հետազոտողների համար։

Mathematics

Այս աշխատանքը նվիրված է շրջանային շրջանում ստացված որոշակի մերովորֆ ֆունկցիաների դասերի ներկայացմանը, դրանց սահմանի վրա վարքագծի վերլուծությանը և Թեյլորի շարքի գործակիցների գնահատականներին։ Նյութում ուսումնասիրվում են մերովորֆ ֆունկցիաների կառուցվածքային և վերլուծական հատկությունները, սահմանվում են ֆունկցիայի տեսակի և այդ տեսակին համապատասխան Թեյլորի գործակիցների մեծագույն թույլատրելի արժեքները, ինչպես նաև իրականացվում է սահմանի մոտացման սահմանների ուսումնասիրություն՝ կապված բարդ ֆունկցիաների մշտականությունը, ինտեգրալային ներկայացումները և գործնական գնահատականները։ Աշխատությունը ներառում է տեսական և վերլուծական մեթոդներ, որոնք թույլ են տալիս որոշել մերովորֆ և համազոր ֆունկցիաների դասերի պարամետրերը, գնահատել նրանց խոշորացումներուն և սահմանի վրա վարվող գործընթացների ազդեցությունը Թեյլորի շարքի արդյունավետությանը։ Նյութը կարևոր է բարդ ֆունկցիաների տեսության և վերլուծական ֆունկցիաների սիմուլյացիայի համար, ինչպես նաև կիրառելի է մաթեմատիկական ֆիզիկայի և ինժեներական մաթեմատիկայի ոլորտներում։