Ready-made Materials

Մանկավարժական և խոսքի զարգացման բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է ավագ նախադպրոցական տարիքի երեխաների կապակցված խոսքի ձևավորման ու զարգացման առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը համատեղ գործունեության պայմաններում։ Քննության են առնվում երեխաների բառապաշարի հարստացման, մտքերի հաջորդական և տրամաբանական արտահայտման, նախադասությունների կապակցման ու ամբողջական խոսքային հաղորդումներ կառուցելու կարողությունների զարգացման պայմանները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում հասակակիցների և մեծահասակների հետ համագործակցությանը, խմբային խաղերին, զրույցներին, ստեղծագործական առաջադրանքներին և համատեղ գործունեության այլ ձևերին՝ որպես խոսքային ակտիվությունը խթանող միջոցների։ Վերլուծվում են հաղորդակցական իրավիճակների, հարց ու պատասխանի, պատմելու, վերապատմելու և երկխոսության հնարավորությունները երեխայի կապակցված խոսքի զարգացման գործընթացում։ Քննարկվում են նաև մանկավարժի ուղղորդող դերը, զարգացնող խոսքային միջավայրի ստեղծումը և երեխաների անհատական ու տարիքային առանձնահատկությունների հաշվառումը։ Ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս բացահայտելու համատեղ գործունեության և խոսքային զարգացման փոխկապակցվածությունը և առանձնացնելու արդյունավետ մանկավարժական մոտեցումները։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել նախադպրոցական կրթության մասնագետների, դաստիարակների, մանկավարժների և երեխաների խոսքի զարգացման ոլորտի հետազոտողների համար։

Կենսաբժշկական և դեղաբանական բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է Հայաստանի ֆլորայի որոշ դեղաբույսերից ստացված լուծամզվածքների ակնապաշտպան հատկությունների ուսումնասիրությանը՝ դրանցում առկա նեյրոակտիվ ամինաթթուների և անտոցիանների կենսաբանական նշանակության համատեքստում։ Քննության են առնվում ընտրված բուսական հումքի կենսաակտիվ բաղադրիչները, լուծամզվածքների ստացման առանձնահատկությունները և դրանց հնարավոր ազդեցությունը տեսողական համակարգի բջջային ու կենսաքիմիական գործընթացների վրա։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ամինաթթուների և անտոցիանների հակաօքսիդանտ ու կենսակարգավորիչ հատկություններին, ինչպես նաև դրանց համակցված ազդեցության ուսումնասիրմանը։ Վերլուծվում են բուսական լուծամզվածքների բաղադրության և կենսաբանական ակտիվության միջև հնարավոր փոխկապակցվածությունները, ինչպես նաև աչքի հյուսվածքների պաշտպանական մեխանիզմներում դրանց դերը։ Քննարկվում են դեղաբույսերի կենսաակտիվ նյութերի հետազոտման, հատկությունների գնահատման և դեղագործական նպատակներով դրանց օգտագործման հնարավոր ուղղությունները։ Ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս ընդլայնելու պատկերացումները բուսական ծագման կենսաակտիվ միացությունների ակնապաշտպան ներուժի վերաբերյալ։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել դեղաբանության, բուսաքիմիայի, ակնաբուժության և դեղագործական կենսատեխնոլոգիայի ոլորտների մասնագետների ու հետազոտողների համար։

Մանկավարժական և կրթության կառավարման բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է բարձրագույն ուսումնական հաստատություններում ուսանողական ինքնակառավարման համակարգի կազմակերպման, գործունեության և բարեփոխման հնարավոր ուղղությունների ուսումնասիրությանը։ Քննության են առնվում ուսանողական ինքնակառավարման կառուցվածքը, կառավարման մարմինների ձևավորման սկզբունքները, դրանց գործառույթները և ուսանողների մասնակցությունը բուհական կյանքի տարբեր ոլորտներում։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ուսանողների նախաձեռնողականության, պատասխանատվության, առաջնորդական կարողությունների և որոշումների ընդունման գործընթացներում մասնակցության զարգացմանը։ Վերլուծվում են ուսանողական կառույցների և բուհի վարչական ու ակադեմիական ստորաբաժանումների համագործակցության մեխանիզմները, ինչպես նաև ուսանողների շահերի ներկայացման և պաշտպանության հնարավորությունները։ Քննարկվում են ինքնակառավարման մարմինների գործունեության արդյունավետության բարձրացման, կառավարման թափանցիկության, ուսանողական մասնակցության ընդլայնման և կազմակերպական մեխանիզմների կատարելագործման մոտեցումները։ Ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս համակարգված գնահատելու բուհական ինքնակառավարման գործող մեխանիզմները և առանձնացնելու դրանց զարգացման ու բարեփոխման հնարավոր ուղղությունները։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել բարձրագույն կրթության կառավարման, ուսանողական ինքնակառավարման և կրթական քաղաքականության ոլորտների մասնագետների ու հետազոտողների համար։

Մանկավարժական և գեղարվեստական կրթության բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է հանրակրթական դպրոցի կրտսեր և միջին դասարանների աշակերտների ստեղծագործական ակտիվության զարգացմանը կերպարվեստի պարապմունքների միջոցով։ Քննության են առնվում սովորողների տարիքային և հոգեբանական առանձնահատկությունները, գեղագիտական ընկալման ձևավորման պայմանները և ստեղծագործական գործունեության խթանման մանկավարժական հնարավորությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում նկարչական, գունային, ձևաստեղծ և ստեղծագործական առաջադրանքների կիրառմանը, որոնք նպաստում են երևակայության, դիտողականության, պատկերավոր մտածողության և ինքնուրույն արտահայտվելու կարողությունների զարգացմանը։ Վերլուծվում են կերպարվեստի դասերի կազմակերպման ձևերը, ուսուցման մեթոդները, ուսուցչի ուղղորդող դերը և սովորողների անհատական հետաքրքրությունների հաշվառման սկզբունքները։ Քննարկվում են նաև ստեղծագործական միջավայրի ձևավորման, աշակերտների նախաձեռնողականության խրախուսման և արվեստի նկատմամբ կայուն հետաքրքրության զարգացման մեթոդական մոտեցումները։ Ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս բացահայտելու կերպարվեստի պարապմունքների դերը սովորողների գեղարվեստական գործունեության ակտիվացման և ընդհանուր ստեղծագործական զարգացման գործում։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել կերպարվեստի ուսուցիչների, մանկավարժների, գեղարվեստական կրթության մասնագետների և կրթության ոլորտի հետազոտողների համար։

Ձկնաբանական և էկոլոգիական բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է Իրանի Տոնեկաբոն գետի ձկնաշխարհի տեսակային կազմի, տարածման առանձնահատկությունների և դրա ձևավորման վրա ազդող հիմնական գործոնների ուսումնասիրությանը։ Քննության են առնվում գետային էկոհամակարգում հանդիպող ձկնատեսակների բազմազանությունը, դրանց տարածվածությունը, բնակության պայմանները և տարբեր հատվածներում ձկնային համակեցությունների կառուցվածքը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ջրի ֆիզիկաքիմիական ցուցանիշներին, ջերմաստիճանային պայմաններին, հոսքի առանձնահատկություններին, սննդային ռեսուրսներին և գետի կենսամիջավայրի այլ բնութագրերին։ Վերլուծվում են բնական և մարդածին գործոնների հնարավոր ազդեցությունները ձկների տեսակային կազմի, քանակական հարաբերակցության և տարածման վրա։ Քննարկվում են նաև ջրային կենսաբազմազանության պահպանման, գետային էկոհամակարգի վիճակի գնահատման և ձկնային պաշարների կայուն օգտագործման հետ կապված հարցերը։ Ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս ամբողջական պատկերացում կազմելու գետի ձկնաշխարհի էկոլոգիական առանձնահատկությունների և շրջակա միջավայրի պայմանների հետ դրա փոխկապակցվածության մասին։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել ձկնաբանության, ջրակենսաբանության, էկոլոգիայի և ջրային կենսաբազմազանության ուսումնասիրությամբ զբաղվող մասնագետների ու հետազոտողների համար։

Ագրարային տնտեսագիտության բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է Հայաստանում բուսաբուծական արտադրանքի պահպանման, իրացման և վերամշակման գործընթացների տնտեսական հիմնախնդիրների ուսումնասիրությանը և դրանց բարելավման հնարավոր ուղղությունների բացահայտմանը։ Քննության են առնվում բերքահավաքից հետո արտադրանքի պահպանման կազմակերպումը, պահեստային տնտեսությունների գործունեությունը, իրացման ուղիները, վերամշակող ձեռնարկությունների հետ կապերը և համապատասխան շուկայական հարաբերությունների ձևավորումը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում արտադրանքի կորուստների նվազեցմանը, պահպանման ծախսերին, գնագոյացմանը, իրացման արդյունավետությանը և գյուղատնտեսական արտադրողների տնտեսական շահերի ապահովմանը։ Վերլուծվում են արտադրության, պահպանման, փոխադրման, վերամշակման և վերջնական իրացման փուլերի փոխկապակցվածությունը, ինչպես նաև դրանց ազդեցությունը արտադրանքի մրցունակության ու տնտեսական արդյունավետության վրա։ Քննարկվում են համապատասխան ենթակառուցվածքների զարգացման, վերամշակման կարողությունների արդյունավետ օգտագործման, շուկայավարման համակարգերի կատարելագործման և արտադրող-վերամշակող կապերի ամրապնդման հնարավոր մոտեցումները։ Ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս համակարգված գնահատելու բուսաբուծական արտադրանքի հետարտադրական շրջանառության տնտեսական խնդիրները և առանձնացնելու դրանց լուծման հեռանկարային ուղղությունները։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել ագրարային տնտեսագիտության, բուսաբուծության, գյուղատնտեսական արտադրանքի վերամշակման և ագրոբիզնեսի ոլորտների մասնագետների ու հետազոտողների համար։

Տեղեկատու և մատենագիտական բնույթի այս հրատարակությունը ներկայացնում է տվյալ տարվա ընթացքում մամուլում հրապարակված արձագանքների, անդրադարձների և տեղեկատվական նյութերի համակարգված հավաքածու։ Ներառված նյութերը հնարավորություն են տալիս պատկերացում կազմելու հասարակական, մշակութային, գրական, գիտական կամ այլ ոլորտներում տեղի ունեցած իրադարձությունների և նախաձեռնությունների մամուլի լուսաբանման վերաբերյալ։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում պարբերական մամուլում հրապարակված հոդվածների, հաղորդումների, գրախոսությունների, հարցազրույցների և այլ բնույթի նյութերի հավաքագրմանն ու դասակարգմանը։ Հրատարակությունը հնարավորություն է տալիս հետևելու տարբեր թեմաների վերաբերյալ մամուլի արձագանքների ժամանակագրությանը և բացահայտելու դրանց տեղեկատվական ու աղբյուրագիտական նշանակությունը։ Նյութերի համակարգված ներկայացումը հեշտացնում է անհրաժեշտ հրապարակումների որոնումը և կարող է աջակցել տվյալ ժամանակաշրջանի հասարակական ու մշակութային կյանքի ուսումնասիրությանը։ Ժողովածուն կարող է ծառայել որպես օժանդակ աղբյուր մամուլի պատմության, հասարակական հաղորդակցության և առանձին իրադարձությունների վերաբերյալ հետազոտություններ իրականացնելիս։ Նախատեսված է հետազոտողների, լրագրողների, մատենագետների, գրադարանավարների, ուսանողների և տվյալ ժամանակաշրջանի մամուլի նյութերով հետաքրքրվող ընթերցողների համար։

Կառավարչական և տնտեսագիտական բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետության կազմակերպություններում կորպորատիվ մշակույթի ձևավորման, զարգացման և կառավարման հիմնախնդիրների ուսումնասիրությանը։ Քննության են առնվում կազմակերպական արժեքների, վարքագծային նորմերի, ավանդույթների, ներքին հաղորդակցության և աշխատակիցների փոխհարաբերությունների դերը կազմակերպության գործունեության մեջ։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ղեկավարության ոճի, մարդկային ռեսուրսների կառավարման, աշխատակիցների մոտիվացիայի և կազմակերպության նպատակների նկատմամբ նրանց ներգրավվածության փոխկապակցվածությանը։ Վերլուծվում են կորպորատիվ մշակույթի ազդեցությունները աշխատանքային միջավայրի, թիմային համագործակցության, կազմակերպական վարքագծի և կառավարման արդյունավետության վրա։ Քննարկվում են նաև կազմակերպական մշակույթի գնահատման, ներքին հաղորդակցության կատարելագործման, արժեքների միասնական համակարգի ձևավորման և փոփոխությունների կառավարման հնարավոր մոտեցումները։ Ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս համակարգված ներկայացնելու կորպորատիվ մշակույթի կառավարման հիմնական բաղադրիչները և առանձնացնելու Հայաստանի կազմակերպություններում դրանց զարգացման հնարավոր ուղղությունները։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել կառավարման, կազմակերպական վարքագծի, մարդկային ռեսուրսների կառավարման և կազմակերպությունների զարգացման ոլորտների մասնագետների ու հետազոտողների համար։

Իրավագիտական բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է մարդու սոմատիկ իրավունքների տեսական և իրավական հիմքերի ուսումնասիրությանը՝ իրավունքի զարգացման ու հասարակական հարաբերությունների փոփոխության համատեքստում։ Քննության են առնվում մարդու մարմնական ինքնավարության, ֆիզիկական անձեռնմխելիության և սեփական մարմնի վերաբերյալ որոշումներ կայացնելու իրավական հնարավորությունների հետ կապված հիմնահարցերը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում սոմատիկ իրավունքների հասկացությանը, դրանց դասակարգման մոտեցումներին, մարդու հիմնարար իրավունքների համակարգում դրանց զբաղեցրած տեղին և իրավական պաշտպանության առանձնահատկություններին։ Վերլուծվում են գիտության, բժշկության և կենսատեխնոլոգիաների զարգացման պայմաններում առաջացող նոր իրավական հարաբերությունները և դրանց կարգավորման տեսական մոտեցումները։ Քննարկվում են նաև անձի արժանապատվության, ազատության, մասնավոր կյանքի պաշտպանության և մարմնական անձեռնմխելիության սկզբունքների փոխկապակցվածության հարցերը։ Ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս համակարգված ներկայացնելու սոմատիկ իրավունքների ձևավորման նախադրյալները և բացահայտելու դրանց զարգացման հետ կապված իրավական խնդիրները։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել իրավունքի տեսության, մարդու իրավունքների, սահմանադրական իրավունքի և կենսաիրավունքի ոլորտների մասնագետների ու հետազոտողների համար։

Կիրառական մաթեմատիկայի և ծրագրային տեխնոլոգիաների բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է բազմաչափանիշային օպտիմալացման խնդիրների լուծման համար արագագործ սուբգրադիենտային մոդելների մշակմանը և համապատասխան կիրառական ծրագրային միջոցների ստեղծմանը։ Քննության են առնվում միաժամանակ մի քանի նպատակային չափանիշներով բնութագրվող օպտիմալացման խնդիրների մաթեմատիկական ձևակերպումները, դրանց լուծման առանձնահատկությունները և հաշվողական բարդության նվազեցման հնարավորությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում սուբգրադիենտային մեթոդների կառուցմանը, ալգորիթմների արագագործության բարձրացմանը, մոտարկումների ճշգրտությանը և լուծումների որոնման գործընթացի արդյունավետ կազմակերպմանը։ Վերլուծվում են տարբեր չափանիշների փոխկապակցվածությունը, սահմանափակումների հաշվառման մեխանիզմները և բազմաչափանիշային խնդիրներում ընդունելի լուծումների ընտրության մոտեցումները։ Քննարկվում են նաև մշակված մաթեմատիկական մոդելների ծրագրային իրականացումը, ալգորիթմների համակարգումը և տարբեր կիրառական խնդիրների լուծման համար ծրագրային փաթեթի օգտագործման հնարավորությունները։ Ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս համատեղելու օպտիմալացման տեսական մեթոդները հաշվողական գործիքների հետ և բարձրացնելու բարդ խնդիրների լուծման արդյունավետությունը։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել կիրառական մաթեմատիկայի, օպտիմալացման մեթոդների, հաշվողական տեխնոլոգիաների և ծրագրային համակարգերի մշակման ոլորտների մասնագետների ու հետազոտողների համար։

Մանկավարժական բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է դպրոցական երկրաչափության դասընթացում տարբերակված ուսուցման կազմակերպման և իրականացման մեթոդական համակարգի ուսումնասիրությանը։ Քննության են առնվում սովորողների գիտելիքների, կարողությունների, ուսումնական առաջադիմության և անհատական առանձնահատկությունների հաշվառման սկզբունքները՝ ուսուցման գործընթացի արդյունավետ կազմակերպման նպատակով։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում տարբեր բարդության առաջադրանքների մշակմանը, ուսումնական նյութի տարբերակված ներկայացմանը, անհատական և խմբային աշխատանքի ձևերին ու սովորողների ճանաչողական ակտիվության խթանմանը։ Վերլուծվում են երկրաչափական հասկացությունների, թեորեմների և խնդիրների ուսուցման ընթացքում տարբերակված մոտեցումների կիրառման մեթոդական հնարավորությունները։ Քննարկվում են նաև սովորողների ինքնուրույն աշխատանքի կազմակերպման, գիտելիքների գնահատման, ուսումնական դժվարությունների հաղթահարման և յուրաքանչյուր սովորողի հնարավորություններին համապատասխան առաջադրանքների ընտրության հարցերը։ Ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս համակարգելու տարբերակված ուսուցման մեթոդներն ու միջոցները և բացահայտելու դրանց կիրառման հնարավորությունները երկրաչափության դասավանդման արդյունավետության բարձրացման գործում։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել մաթեմատիկայի ուսուցիչների, մանկավարժների, մեթոդիստների և մաթեմատիկական կրթության ոլորտի հետազոտողների համար։

Գյուղատնտեսական և կենսատեխնոլոգիական բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է մեթանթենքում գոմաղբի անաերոբ մշակման գործընթացի ուսումնասիրությանը և դրա արդյունավետ իրականացման համար անհրաժեշտ տեխնոլոգիական պայմանների հիմնավորմանը։ Քննության են առնվում օրգանական հումքի անօդային խմորման առանձնահատկությունները, կենսագազի առաջացման գործընթացը և դրա վրա ազդող հիմնական տեխնոլոգիական գործոնները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում մշակվող զանգվածի խառնման ռեժիմին, խառնման ինտենսիվությանը և սարքավորումների կառուցվածքային ու աշխատանքային պարամետրերի ընտրությանը։ Վերլուծվում են հումքի ֆիզիկամեխանիկական հատկությունների, ջերմաստիճանային պայմանների, մշակման տևողության և զանգվածի համասեռացման ազդեցությունները անաերոբ գործընթացի ընթացքի վրա։ Քննարկվում են նաև մեթանթենքի տեխնոլոգիական սարքավորումների աշխատանքի արդյունավետության բարձրացման, էներգածախսերի նվազեցման և օրգանական թափոնների առավել արդյունավետ վերամշակման հնարավոր մոտեցումները։ Ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս հիմնավորելու խառնման և սարքավորումների այնպիսի պարամետրեր, որոնք նպաստում են տեխնոլոգիական գործընթացի կայուն կազմակերպմանը և կենսագազային համակարգերի արդյունավետ շահագործմանը։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել գյուղատնտեսական ճարտարագիտության, կենսաէներգետիկայի, օրգանական թափոնների վերամշակման և կենսագազի արտադրության ոլորտների մասնագետների ու հետազոտողների համար։

Կիրառական մեխանիկայի բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է փոփոխական կտրվածք ունեցող ձողերի տատանողական շարժման տեսական ուսումնասիրությանը՝ հաշվի առնելով սահքի դեֆորմացիայի և պտտման իներցիայի ազդեցությունները։ Քննության են առնվում ձողային համակարգերի դինամիկական վարքը նկարագրող հավասարումները, երկրաչափական պարամետրերի փոփոխության առանձնահատկությունները և դրանց ազդեցությունը տատանումների բնութագրերի վրա։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում այն դեպքերին, երբ դասական պարզեցված մոդելները բավարար չեն կառուցվածքի իրական դինամիկական հատկությունների ճշգրիտ նկարագրման համար։ Վերլուծվում են սահքային դեֆորմացիաների, լայնական տատանումների և պտտման իներցիայի փոխկապակցված ազդեցությունները, ինչպես նաև ձողի կտրվածքի փոփոխության դերը սեփական հաճախականությունների ու տատանման ձևերի ձևավորման մեջ։ Քննարկվում են համապատասխան սահմանային պայմանները, հաշվարկային մոդելները և մեխանիկական համակարգերի դինամիկական վերլուծության մեթոդները։ Ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս առավել ամբողջական գնահատելու փոփոխական երկրաչափությամբ ձողային տարրերի տատանողական հատկությունները և կատարելագործելու դրանց հաշվարկման մոտեցումները։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել կիրառական մեխանիկայի, կառուցվածքների դինամիկայի, տատանումների տեսության և ինժեներական հաշվարկների ոլորտների մասնագետների ու հետազոտողների համար։

Տեղեկատու-մատենագիտական բնույթի այս հրատարակությունը ներկայացնում է տարվա վերջին երեք ամիսներին վերաբերող նշանավոր և հիշարժան տարեթվերի համակարգված ընտրանի։ Նյութերը նախատեսված են պատմական, մշակութային, հասարակական, գրական, գիտական և այլ նշանակալի իրադարձությունների ու տարեդարձերի վերաբերյալ համառոտ տեղեկատվություն տրամադրելու համար։ Առանձին գրառումներում կարող են ընդգրկվել նշանավոր գործիչների ծննդյան և մահվան տարելիցներ, կարևոր իրադարձությունների տարեդարձեր, մշակութային ու գիտական կյանքի հիշարժան օրեր և այլ նշանակալի ամսաթվեր։ Տեղեկությունների ժամանակագրական դասավորությունը հնարավորություն է տալիս հեշտությամբ կողմնորոշվել ըստ ամիսների և օրերի ու ընտրել անհրաժեշտ նյութերը կրթական, մշակութային կամ տեղեկատվական աշխատանքի համար։ Հրատարակությունը կարող է ծառայել ցուցահանդեսների, թեմատիկ միջոցառումների, գրական երեկոների, զեկուցումների և գրադարանային տեղեկատվական աշխատանքի կազմակերպման համար։ Այն նաև նպաստում է պատմական ու մշակութային հիշողության պահպանմանը և տարբեր բնագավառների կարևոր տարեթվերի վերաբերյալ տեղեկությունների համակարգմանը։ Նախատեսված է գրադարանավարների, մատենագետների, մշակույթի և կրթության ոլորտների աշխատողների, ուսուցիչների, ուսանողների և լայն ընթերցողական շրջանակների համար։