Դրամավարկային քաղաքականությունը ՀՀ-ում և փոխարժեքի կարգավորման խնդիրները

Другие предметы

Ուսումնասիրությունը նվիրված է հայ ճարտարապետ Ջիմ Թորոսյանի ստեղծագործական ժառանգության համակողմանի ներկայացմանն ու մասնագիտական գնահատմանը։ Աշխատության մեջ դիտարկվում են ճարտարապետի ստեղծագործական ուղին, նրա նախագծային մտածողության առանձնահատկությունները, գեղարվեստական և մասնագիտական սկզբունքները, ինչպես նաև տարբեր տարիներին իրականացված նախագծերն ու կառույցները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում այն գաղափարներին, որոնց միջոցով Թորոսյանը ձգտել է ժամանակակից ճարտարապետությունը կապել հայկական ազգային ճարտարապետական ավանդույթների, պատմական հիշողության և տեղական մշակութային միջավայրի հետ։ Ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս բացահայտելու նրա աշխատանքներում ձևի, տարածության, նյութի, ծավալի և միջավայրի փոխհարաբերությունները, ինչպես նաև ճարտարապետական լուծումների գեղագիտական և խորհրդանշական նշանակությունը։ Կարևոր տեղ է հատկացվում հասարակական և քաղաքային նշանակության կառույցներին, հուշարձանային և միջավայրային լուծումներին, որոնց միջոցով արտահայտվել են ազգային ինքնության, պատմության և մշակութային ժառանգության նկատմամբ հեղինակի վերաբերմունքը։ Աշխատության արժեքը պայմանավորված է նաև նրանով, որ այն ճարտարապետի առանձին ստեղծագործությունները դիտարկում է ավելի լայն պատմաճարտարապետական համատեքստում՝ ներկայացնելով դրանց տեղը 20-րդ դարի հայկական ճարտարապետության զարգացման գործընթացում։ Հեղինակի ստեղծագործական ժառանգության ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս գնահատելու նրա ներդրումը հայկական ճարտարապետական մտքի և քաղաքային միջավայրի ձևավորման գործում, ինչպես նաև հասկանալու նրա մոտեցումների ազդեցությունն ու նշանակությունը հետագա ճարտարապետական մշակույթի համար։ Գիրքը կարող է հետաքրքրել ճարտարապետներին, արվեստաբաններին, ճարտարապետության պատմությամբ զբաղվող հետազոտողներին, քաղաքաշինության մասնագետներին, ուսանողներին և հայկական մշակութային ժառանգությամբ հետաքրքրվող ընթերցողներին։

Экономика

Աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետությունում շրջակա միջավայրի տարբեր գործոնների՝ մարդու առողջության վրա ունեցած ազդեցության սոցիալ-տնտեսական գնահատման հիմնախնդիրների ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության հիմքում շրջակա միջավայրի որակի, բնակչության առողջական վիճակի և հասարակության սոցիալ-տնտեսական զարգացման միջև փոխկապակցվածության բացահայտումն է։ Ուսումնասիրության շրջանակում ուշադրություն է դարձվում օդի, ջրի և հողի աղտոտվածությանը, արդյունաբերական արտանետումներին, կենցաղային և արտադրական թափոններին, քիմիական ու կենսաբանական գործոններին, ինչպես նաև շրջակա միջավայրի այլ ռիսկերին, որոնք կարող են բացասաբար անդրադառնալ մարդու առողջության և կյանքի որակի վրա։ Աշխատանքը կարևորում է էկոլոգիական գործոնների ազդեցության ոչ միայն բժշկական, այլև տնտեսական հետևանքների գնահատումը։ Քննության են առնվում հիվանդացության, մահացության, աշխատունակության նվազման, ժամանակավոր կամ երկարատև անաշխատունակության, առողջապահական ծառայությունների ծախսերի և բնակչության կյանքի որակի վատթարացման հետ կապված կորուստները։ Այս համատեքստում սոցիալ-տնտեսական գնահատումը հնարավորություն է տալիս պարզելու, թե շրջակա միջավայրի անբարենպաստ վիճակը հասարակության և տնտեսության համար ինչպիսի ուղղակի և անուղղակի ծախսեր է առաջացնում։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում Հայաստանի տարբեր տարածքների էկոլոգիական պայմանների և բնակչության առողջական ցուցանիշների միջև հնարավոր կապերի ուսումնասիրմանը։ Կարևորվում է նաև սոցիալ-տնտեսական տարբեր խմբերի խոցելիության հարցը, քանի որ շրջակա միջավայրի ռիսկերի ազդեցությունը կարող է տարբեր լինել՝ կախված բնակության վայրից, զբաղվածությունից, կենսապայմաններից և սոցիալական վիճակից։ Աշխատության կարևոր ուղղություններից է բնապահպանական և առողջապահական վիճակագրության համադրումը, ինչը հնարավորություն է տալիս առավել հիմնավորված գնահատել էկոլոգիական գործոնների ազդեցությունը և մշակել համապատասխան կանխարգելիչ միջոցառումներ։ Ուսումնասիրության շրջանակում կարող են վերլուծվել նաև պետական բնապահպանական և առողջապահական քաղաքականության արդյունավետությունը, շրջակա միջավայրի պահպանության ծրագրերի տնտեսական նպատակահարմարությունը և կանխարգելման միջոցառումների հնարավոր սոցիալական արդյունքները։ Հատուկ նշանակություն ունի այն մոտեցումը, ըստ որի՝ բնապահպանական խնդիրների կանխարգելման համար կատարվող ծախսերը կարող են դիտարկվել որպես երկարաժամկետ ներդրում հանրային առողջության, աշխատուժի պահպանման և տնտեսական կայունության ապահովման գործում։ Աշխատանքի գործնական նշանակությունը պայմանավորված է նրանով, որ դրա արդյունքները կարող են օգտագործվել բնապահպանական ռիսկերի կառավարման, առողջապահական քաղաքականության մշակման, տարածքային զարգացման ծրագրերի և բնակչության առողջության պաշտպանության միջոցառումների կատարելագործման նպատակով։ Ուսումնասիրությունը կարող է հետաքրքրել տնտեսագետներին, բնապահպաններին, հանրային առողջության մասնագետներին, բժիշկներին, սոցիոլոգներին, պետական կառավարման ոլորտի աշխատակիցներին, հետազոտողներին և համապատասխան մասնագիտությունների ուսանողներին։ Ընդհանուր առմամբ, աշխատանքը հնարավորություն է տալիս Հայաստանի պայմաններում շրջակա միջավայրի և մարդու առողջության փոխազդեցությունը դիտարկել համալիր տեսանկյունից՝ գնահատելով դրա սոցիալական և տնտեսական հետևանքները և ընդգծելով էկոլոգիական ռիսկերի կանխարգելման ու շրջակա միջավայրի որակի բարելավման կարևորությունը։

Педагогика

Աշխատությունը նվիրված է դպրոցի և ընտանիքի համագործակցության մանկավարժական նշանակության ուսումնասիրությանը կրտսեր դպրոցականների առողջ ապրելակերպի վերաբերյալ գիտելիքների, վերաբերմունքների և առօրյա օգտակար սովորությունների ձևավորման գործընթացում՝ ֆիզիկական դաստիարակությունը դիտարկելով որպես այդ համագործակցության կարևոր ուղղություններից մեկը։ Հետազոտության կենտրոնում երեխայի զարգացման երկու հիմնական միջավայրերի՝ ընտանիքի և դպրոցի նպատակների, պահանջների և դաստիարակչական գործունեության համաձայնեցումն է։ Քննվում են կրտսեր դպրոցական տարիքի առանձնահատկությունները, որոնց պայմաններում աստիճանաբար ձևավորվում են ֆիզիկական ակտիվության, անձնական հիգիենայի, օրվա ռեժիմի, հանգստի և ընդհանուր առողջապահական վարքագծի վերաբերյալ պատկերացումները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում ֆիզիկական դաստիարակության դասերի կրթական և դաստիարակչական հնարավորություններին, շարժողական ակտիվության նկատմամբ դրական վերաբերմունքի ձևավորմանը և երեխայի տարիքին ու անհատական հնարավորություններին համապատասխան ակտիվ կենսակերպի խրախուսմանը։ Ընտանիքի մասնակցությունը դիտարկվում է որպես դպրոցում ձևավորվող գիտելիքների և սովորությունների շարունակականությունն ապահովող կարևոր գործոն, քանի որ երեխայի առօրյա վարքագծի զգալի մասը ձևավորվում է ընտանեկան միջավայրում։ Ուսումնասիրվում են ուսուցիչների և ծնողների համագործակցության ձևերը՝ խորհրդատվությունները, ծնողական հանդիպումները, համատեղ կրթական և ֆիզկուլտուրային միջոցառումները, տեղեկատվական աշխատանքը և երեխայի զարգացման վերաբերյալ փոխադարձ հաղորդակցությունը։ Կարևորվում է այնպիսի միասնական մոտեցման ձևավորումը, որի դեպքում դպրոցական և ընտանեկան պահանջները չեն հակասում միմյանց, այլ նպաստում են երեխայի ինքնուրույնության, պատասխանատվության և առողջության նկատմամբ գիտակցված վերաբերմունքի զարգացմանը։ Հետազոտության շրջանակում կարող են կիրառվել մանկավարժական դիտարկումներ, հարցումներ, զրույցներ և կրթական աշխատանքի արդյունքների համեմատական գնահատում՝ համագործակցության տարբեր ձևերի արդյունավետությունը պարզաբանելու նպատակով։ Առողջ ապրելակերպի ձևավորումը ներկայացվում է ոչ թե որպես առանձին սովորությունների մեխանիկական յուրացում, այլ որպես շարունակական կրթադաստիարակչական գործընթաց, որը պահանջում է երեխայի ֆիզիկական, հոգեբանական և սոցիալական զարգացման առանձնահատկությունների հաշվառում։ Ընդհանուր առմամբ աշխատանքը համադրում է տարրական կրթության մանկավարժության, ֆիզիկական դաստիարակության և ընտանեկան դաստիարակության մոտեցումները՝ դպրոցի և ընտանիքի արդյունավետ համագործակցության միջոցով երեխաների առողջության պահպանմանն ու ակտիվ կենսակերպի մշակույթի ձևավորմանը նպաստելու նպատակով։

Психология

Աշխատությունը նվիրված է իրականության և տեղեկատվության ձևախեղմանն ուղղված մանիպուլյացիայի ազդեցության ուսումնասիրությանը զանգվածային սոցիալ-հոգեբանական երևույթների ձևավորման, տարածման և փոփոխության գործընթացներում։ Ուսումնասիրության շրջանակում դիտարկվում են տեղեկատվության ընկալման, մեկնաբանման և տարածման վրա նպատակային ազդեցության մեխանիզմները, ինչպես նաև դրանց հնարավոր հետևանքները անհատների և սոցիալական խմբերի մտածողության, հուզական վիճակի, վարքագծի և հավաքական արձագանքների վրա։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում տեղեկատվության ընտրության, ներկայացման և մեկնաբանման միջոցով իրականության ընկալման փոփոխությանը, կարծիքների ձևավորմանը, համոզմունքների ամրապնդմանը և սոցիալական տրամադրությունների ուղղորդմանը։ Աշխատության մեջ կարող են ուսումնասիրվել այնպիսի զանգվածային սոցիալ-հոգեբանական երևույթներ, ինչպիսիք են հանրային կարծիքը, խուճապը, վախը, սոցիալական լարվածությունը, խմբային վարքագիծը, կարծրատիպերի ձևավորումը և տարածումը, ինչպես նաև հասարակական վստահության փոփոխությունը։ Կարևորվում է զանգվածային հաղորդակցության և տեղեկատվական միջավայրի դերը, քանի որ տեղեկատվության արագ տարածումը կարող է ուժեղացնել մանիպուլյատիվ ազդեցությունների մասշտաբն ու արագությունը։ Ուսումնասիրությունը կարող է անդրադառնալ նաև տեղեկատվության հավաստիության գնահատման, քննադատական մտածողության, մեդիագրագիտության և հոգեբանական դիմադրողականության նշանակությանը՝ մանիպուլյատիվ ազդեցությունների հնարավոր բացասական հետևանքները նվազեցնելու տեսանկյունից։ Աշխատությունը կարևոր է ոչ միայն տեսական, այլև կիրառական առումով, քանի որ տեղեկատվական միջավայրում իրականության ընկալման վրա ազդող մեխանիզմների բացահայտումը կարող է նպաստել հասարակության տեղեկատվական անվտանգության, սոցիալական կայունության և գիտակցված որոշումների ընդունման ամրապնդմանը։ Այն կարող է հետաքրքրել սոցիալական հոգեբաններին, հաղորդակցության և մեդիայի մասնագետներին, լրագրողներին, սոցիոլոգներին, հետազոտողներին, կրթության ոլորտի մասնագետներին և տեղեկատվական գործընթացների ազդեցությունն ուսումնասիրող ուսանողներին։

Математика

Աշխատությունը նվիրված է գրաֆների միջակայքային կողային ներկումների ուսումնասիրությանը՝ գրաֆների տեսության այն ուղղությանը, որտեղ հետազոտվում են կողերի ներկման և գրաֆի կառուցվածքային հատկությունների միջև կապերը։ Միջակայքային կողային ներկումը կարելի է դիտարկել որպես գրաֆի կողերին ամբողջ թվերով գույների վերագրում, որի դեպքում յուրաքանչյուր գագաթին կից կողերի գույները որոշակի հաջորդական միջակայք են կազմում, իսկ տարբեր կողեր ստանում են տարբեր գույներ։ Այս պայմանը միավորում է դասական կողային ներկման և միջակայքային կառուցվածքի գաղափարները և առաջադրում է մի շարք հետաքրքիր կոմբինատորային խնդիրներ։ Ուսումնասիրության հիմնական նպատակներից է պարզել, թե գրաֆների որ դասերն են թույլ տալիս նման ներկումներ, ինչ պայմաններում են դրանք գոյություն ունենում և ինչպես կարելի է կառուցել համապատասխան ներկումներ։ Աշխատությունում կարող են ուսումնասիրվել գրաֆի գագաթների աստիճանները, կողերի քանակը, գրաֆի կապակցվածությունը, երկկողմանիությունը և այլ կառուցվածքային բնութագրեր՝ դրանց և միջակայքային կողային ներկման հնարավորության միջև օրինաչափություններ հայտնաբերելու նպատակով։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում գրաֆի ներկման թվին և այն սահմաններին, որոնք կարող են ստացվել տարբեր գրաֆների դասերի համար։ Կարող են ուսումնասիրվել նաև ծառերը, ցիկլերը, ամբողջական գրաֆները, երկկողմանի գրաֆները և այլ հատուկ կառուցվածք ունեցող գրաֆներ՝ պարզելու համար, թե դրանց դեպքում ինչպիսի պայմաններ են ապահովում միջակայքային ներկման գոյությունը։ Հետազոտության կարևոր բաղադրիչ է անհրաժեշտ և բավարար պայմանների ձևակերպումը, որոնց միջոցով հնարավոր է որոշել՝ տվյալ գրաֆը պատկանում է միջակայքային ներկում թույլատրող գրաֆների դասին, թե ոչ։ Աշխատությունում կարող են մշակվել նաև ներկումների կառուցման ալգորիթմներ, որոնց միջոցով տեսական արդյունքները վերածվում են գործնական հաշվարկային մեթոդների։ Կարևոր նշանակություն ունի տարբեր ներկումների համեմատությունը և այնպիսի ներկման որոնումը, որը բավարարում է լրացուցիչ օպտիմալության չափանիշների, օրինակ՝ օգտագործվող գույների քանակի նվազագույնի կամ առավելագույնի պայմաններին։ Նման խնդիրները կապված են նաև գրաֆների ժամանակացույցային մեկնաբանությունների հետ, քանի որ գույները որոշ կիրառություններում կարող են ներկայացնել ժամանակային միջակայքներ, ռեսուրսներ կամ գործողությունների հերթականություն։ Այդ պատճառով միջակայքային կողային ներկումների տեսական ուսումնասիրությունը կարող է կիրառական նշանակություն ունենալ դասացուցակների կազմման, արտադրական գործընթացների պլանավորման, հաղորդակցական ցանցերի կազմակերպման և այլ կոմբինատորային օպտիմալացման խնդիրներում։ Աշխատությունը կարող է ներառել ինչպես տեսական ապացույցներ, այնպես էլ օրինակներ և հակաօրինակներ, որոնք պարզաբանում են տարբեր գրաֆների համար ներկման հնարավորություններն ու սահմանափակումները։ Ուսումնասիրության արդյունքները կարող են նպաստել գրաֆների կառուցվածքային հատկությունների և ներկման խնդիրների միջև կապերի ավելի խոր ըմբռնմանը, ինչպես նաև նոր դասերի համար համապատասխան թեորեմների և ալգորիթմների մշակմանը։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել մաթեմատիկոսներին, դիսկրետ մաթեմատիկայի և կոմբինատորիկայի մասնագետներին, ալգորիթմների տեսությամբ զբաղվող հետազոտողներին, ինչպես նաև համապատասխան գիտական ուղղությունների ուսանողներին և ասպիրանտներին։ Ընդհանուր առմամբ, ուսումնասիրությունը կենտրոնանում է գրաֆների կողերի միջակայքային ներկումների կառուցվածքի, գոյության պայմանների, բնութագրերի և կառուցման մեթոդների վրա՝ նպատակ ունենալով ընդլայնել գրաֆների ներկման տեսության արդյունքները և բացահայտել այդպիսի ներկումների հնարավոր տեսական ու գործնական կիրառությունները։

Экономика

Այս աշխատությունը վերաբերում է մարքեթինգային ռազմավարության ազդեցությանը սպառողական վարքի վրա՝ Հայաստանի Հանրապետության կապի ոլորտի ձեռնարկությունների օրինակով՝ ընդգծելով շուկայական մրցակցության, սպառողական նախընտրությունների և ծառայությունների առաջմղման մեխանիզմների փոխազդեցությունը։ Հետազոտության հիմնական նպատակն է վերլուծել, թե ինչպես են մարքեթինգային գործիքները՝ գովազդը, բրենդինգը, գնային քաղաքականությունը, ծառայությունների փաթեթավորումը և հաճախորդների հետ հարաբերությունների կառավարումը, ազդում սպառողների ընտրության, հավատարմության և վարքագծային մոդելների վրա հեռահաղորդակցության ոլորտում։ Ուսումնասիրվում են ՀՀ կապի ընկերությունների կողմից կիրառվող ռազմավարությունները, այդ թվում՝ թվային մարքեթինգը, սոցիալական մեդիայի արշավները, զեղչային համակարգերը և ծառայությունների անհատականացումը, որոնք ուղղված են շուկայում մրցակցային առավելության ձեռքբերմանը։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում սպառողական վարքի ձևավորման հոգեբանական և սոցիալ-տնտեսական գործոններին՝ ներառյալ եկամուտների մակարդակը, տեխնոլոգիական գրագիտությունը, ապրանքանիշի ընկալումը և ծառայության որակի գնահատումը։ Աշխատությունը նաև ուսումնասիրում է հաճախորդների բավարարվածության և հավատարմության ցուցանիշները, ինչպես նաև դրանց կապը երկարաժամկետ սպառողական վարքի հետ։ Միաժամանակ վերլուծվում է կապի ոլորտի ձեռնարկությունների դերը թվային տնտեսության զարգացման և տեղեկատվական հասարակության ձևավորման գործընթացում Հայաստանում։ Այսպիսով, ուսումնասիրությունը կարևոր նշանակություն ունի մարքեթինգի և սպառողական վարքագիտության համար՝ նպաստելով ավելի արդյունավետ ռազմավարությունների մշակմանը կապի ոլորտում մրցունակության բարձրացման նպատակով։