Արժեթղթերի շուկայի ձևավորման և կառավարման հիմնախնդիրները Հայաստանի Հանրապետությունում

Литература

Այս մատենագիտական հրատարակությունը ներկայացնում է Հայաստանի լենինյան կոմերիտմիության մրցանակի դափնեկիրների գրական ստեղծագործություններին և նրանց գործունեությանը վերաբերող գրականության հանձնարարական ցանկ։ Գրքում համակարգված ձևով ընդգրկված են տեղեկություններ այն հեղինակների, ստեղծագործությունների և հրատարակությունների մասին, որոնք կապված են մրցանակակիր գրական գործիչների հետ։ Նյութը նպատակ ունի աջակցել ընթերցողներին՝ ծանոթանալու ժամանակաշրջանի գրական ժառանգությանը, երիտասարդական գրական շարժումներին և խորհրդային Հայաստանի մշակութային կյանքի կարևոր դրվագներին։ Հրատարակության մեջ ներկայացված մատենագիտական տվյալները կարող են օգտագործվել գրական ուսումնասիրությունների, ընթերցանության կազմակերպման և կրթական նպատակներով՝ որպես ուղեցույց համապատասխան ստեղծագործությունների ընտրության համար։ Այն արժեքավոր աղբյուր է գրադարանավարների, գրականագետների, ուսուցիչների, ուսանողների և հայ գրականության պատմությամբ հետաքրքրվող ընթերցողների համար՝ հնարավորություն տալով ուսումնասիրել մրցանակակիր հեղինակների ներդրումը գրական և մշակութային ոլորտում։

Право

Գիրքը նվիրված է արդի ժամանակաշրջանում իրավունքի գլոբալացման երևույթի տեսական և իրավական ուսումնասիրությանը՝ բացահայտելով գլոբալացման ազդեցությունը ազգային իրավական համակարգերի, իրավական նորմերի և պետությունների միջև իրավական փոխգործակցության վրա։ Աշխատության մեջ իրավունքի գլոբալացումը դիտարկվում է որպես միջազգային տնտեսական, քաղաքական, սոցիալական, տեխնոլոգիական և մշակութային կապերի խորացման հետևանքով ձևավորվող բազմաշերտ գործընթաց, որի արդյունքում տարբեր պետությունների իրավական համակարգերի միջև ավելանում են փոխազդեցությունն ու փոխներթափանցումը։ Հեղինակը վերլուծում է գլոբալացման հիմնական նախադրյալները, դրա զարգացման միտումները և իրավական համակարգերի վրա ունեցած ազդեցությունը՝ անդրադառնալով ազգային իրավունքի և միջազգային իրավունքի փոխհարաբերությունների փոփոխությանը։ Առանձին ուշադրություն է դարձվում իրավական նորմերի մերձեցման և ներդաշնակեցման գործընթացներին, միջազգային չափանիշների տարածմանը, միջազգային կազմակերպությունների դերակատարությանը և պետությունների իրավական ինքնիշխանության պահպանման խնդրին։ Քննարկվում են նաև գլոբալացման դրական և հնարավոր բացասական հետևանքները՝ ներառյալ իրավական համագործակցության ընդլայնումը, մարդու իրավունքների պաշտպանության միասնական չափանիշների ձևավորումը, անդրսահմանային խնդիրների իրավական կարգավորման հնարավորությունների մեծացումը, ինչպես նաև ազգային իրավական առանձնահատկությունների պահպանման հետ կապված մարտահրավերները։ Աշխատության մեջ անդրադարձ է կատարվում գլոբալ իրավական գործընթացների ազդեցությանը սահմանադրական, քաղաքացիական, տնտեսական, քրեական և այլ իրավական ոլորտների զարգացման վրա։ Հատուկ նշանակություն ունի իրավական համակարգերի փոխազդեցության պայմաններում իրավական մշակույթի, իրավական արժեքների և իրավաստեղծ գործընթացների փոփոխության ուսումնասիրությունը։ Գիրքը հնարավորություն է տալիս հասկանալու, թե ինչպես է գլոբալացման խորացումը վերափոխում իրավունքի ավանդական ընկալումները և ինչպիսի նոր խնդիրներ է առաջացնում ազգային ու միջազգային իրավակարգերի համար։ Ուսումնասիրությունը կարող է օգտակար լինել իրավունքի տեսությամբ, միջազգային և սահմանադրական իրավունքով, իրավական համակարգերի համեմատական ուսումնասիրությամբ և գլոբալ իրավական գործընթացներով զբաղվող մասնագետների, գիտաշխատողների, դասախոսների, ուսանողների և հետազոտողների համար։

Другие предметы

Հեղինակ Ա. Ջ. Տեր-Գրիգորյանը և համահեղինակները գրքում ներկայացնում են վնասակար օրգանիզմների կենսաբանական ցիկլերը, զարգացման փուլերը, բազմացման առանձնահատկությունները և շրջակա միջավայրի պայմանների ազդեցությունը դրանց տարածման ու վնասակարության վրա։ Աշխատությունը մանրամասն անդրադառնում է հիմնական գյուղատնտեսական վնասատուների և հիվանդությունների էկոլոգիական պահանջներին՝ ջերմաստիճան, խոնավություն, սննդային բազա և հողային պայմաններ, ինչը թույլ է տալիս հասկանալ դրանց զարգացման կանխատեսման մեխանիզմները։ Գրքում ընդգրկված են նաև վնասակար օրգանիզմների տարածման դինամիկան, համաճարակային իրավիճակների ձևավորման գործոնները և դրանց վերահսկման գիտական հիմքերը։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում ինտեգրված բույսերի պաշտպանության սկզբունքներին՝ կենսաբանական, ագրոտեխնիկական և քիմիական միջոցառումների համադրմանը՝ նպատակ ունենալով նվազեցնել վնասը և պահպանել էկոլոգիական հավասարակշռությունը։ Աշխատությունը նախատեսված է գյուղատնտեսական բուհերի ուսանողների, ագրոնոմների, բույսերի պաշտպանության մասնագետների և հետազոտողների համար, ովքեր ցանկանում են խորացնել իրենց գիտելիքները վնասակար օրգանիզմների կենսաէկոլոգիայի և դրանց վերահսկման ժամանակակից մոտեցումների վերաբերյալ։

Технология

Այս աշխատանքը նվիրված է մեխանիկական գործողության պոմպ-սրսկիչի մշակմանը, դրա կառուցվածքային լուծումների ընտրությանը և հիմնական տեխնիկական պարամետրերի հիմնավորմանը։ Հետազոտության նպատակն է ստեղծել այնպիսի սարք, որը մեխանիկական ուժի միջոցով կապահովի աշխատանքային հեղուկի անհրաժեշտ ճնշումը և դրա արդյունավետ, հավասարաչափ ու նպատակային ցողումը։ Աշխատանքում ուսումնասիրվում են պոմպ-սրսկիչի կառուցվածքային հիմնական տարրերը, դրանց փոխազդեցությունը և աշխատանքի սկզբունքը, ինչպես նաև հեղուկի մղման և սրսկման գործընթացի վրա ազդող գործոնները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում պոմպի արտադրողականությանը, աշխատանքային ճնշմանը, հեղուկի ծախսին, սրսկման շառավղին կամ հեռավորությանը, վարդակի բնութագրերին, տարողության չափերին և մեխանիկական շարժաբերության արդյունավետությանը։ Կատարվում է սարքի հիմնական հանգույցների հաշվարկ և հիմնավորում՝ հաշվի առնելով նախատեսվող աշխատանքային պայմանները, նյութերի մեխանիկական հատկությունները, կառուցվածքի ամրությունը, հուսալիությունը և օգտագործման հարմարավետությունը։ Ուսումնասիրության կարևոր բաղադրիչ է նաև սրսկման հավասարաչափության ապահովումը, քանի որ այն անմիջականորեն ազդում է սարքի կիրառական արդյունավետության վրա։ Աշխատանքում կարող են դիտարկվել տարբեր կառուցվածքային տարբերակներ և դրանց համեմատական առավելությունները՝ նպատակ ունենալով ընտրել տեխնիկապես և տնտեսապես նպատակահարմար լուծում։ Մշակվող սարքը կարող է կիրառություն ունենալ գյուղատնտեսության, այգեգործության, բույսերի խնամքի, ախտահանման և այլ ոլորտներում, որտեղ անհրաժեշտ է հեղուկների վերահսկվող ցողում։ Ընդհանուր առմամբ, աշխատանքը միտված է պոմպ-սրսկիչի կառուցվածքի կատարելագործմանը և դրա աշխատանքային պարամետրերի այնպիսի հիմնավորմանը, որը կապահովի սարքի արդյունավետությունը, հուսալիությունը, շահագործման պարզությունը և տարբեր աշխատանքային պայմաններում կայուն աշխատանքը։

Психология

Աշխատությունը նվիրված է պատանեկան տարիքում մտածողության զարգացման գործընթացի ուսումնասիրությանը՝ համատեղ խմբային գործունեության կազմակերպման և գեղարվեստական գրականության նյութերի նպատակային օգտագործման միջոցով։ Հետազոտության հիմքում այն մոտեցումն է, որ պատանիների ճանաչողական զարգացումը առավել արդյունավետ է ընթանում այնպիսի ուսումնական միջավայրում, որտեղ նրանք ոչ միայն յուրացնում են գրական ստեղծագործությունների բովանդակությունը, այլև ակտիվորեն քննարկում, մեկնաբանում, համեմատում և հիմնավորում սեփական տեսակետները։ Խմբային գործունեությունը հնարավորություն է տալիս սովորողներին համագործակցել, փոխանակել գաղափարներ, լսել միմյանց տեսակետները, համատեղ որոնել խնդիրների լուծումներ և ձևավորել սեփական դատողությունները, իսկ ժամանակակից մանկավարժական ուսումնասիրություններում համագործակցային և նախագծային աշխատանքը կապվում է նաև պատասխանատվության, որոշումների կայացման և ստեղծագործական կարողությունների զարգացման հետ։ A armenianstudies.aspu.am +1 Աշխատության շրջանակում կարող են ուսումնասիրվել պատանիների մտածողության հիմնական բաղադրիչները՝ վերլուծությունը, համադրումը, համեմատությունը, ընդհանրացումը, պատճառահետևանքային կապերի բացահայտումը, քննադատական և ստեղծագործական մտածողությունը, ինչպես նաև սեփական կարծիքը փաստարկելու կարողությունը։ Գեղարվեստական գրականությունը որպես ուսուցման նյութ հնարավորություն է տալիս այս գործընթացները զարգացնել բազմաբնույթ և բովանդակալից առաջադրանքների միջոցով՝ քննարկելով հերոսների վարքագիծը, ստեղծագործության գաղափարը, բարոյական երկընտրանքները, կերպարների հարաբերությունները, հեղինակային դիրքորոշումը և տարբեր հնարավոր մեկնաբանությունները։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում համատեղ գործունեության ճիշտ կազմակերպմանը, խմբերի ձևավորմանը, աշխատանքի նպատակների սահմանմանը, դերերի բաշխմանը և յուրաքանչյուր սովորողի ակտիվ մասնակցության ապահովմանը։ Այդպիսի աշխատանքը կարող է ներառել խմբային ընթերցանություն, ստեղծագործության հատվածների վերլուծություն, բանավեճեր, հարցադրումների մշակում, կերպարների համեմատական բնութագրում, ստեղծագործական նախագծեր, այլընտրանքային ավարտների մշակում և խմբային ներկայացումներ։ ՀՀ կրթական նյութերում ևս խմբային և նախագծային գործունեությունը դիտարկվում է որպես սովորողների վերլուծական ու ստեղծագործական մտածողության, հետազոտական հմտությունների և համագործակցության զարգացման միջոց։ A ARLIS +1 Ուսումնասիրության կարևոր ուղղություններից է նաև ուսուցչի դերի փոփոխությունը․ նա հանդես է գալիս ոչ միայն որպես գիտելիքի փոխանցող, այլև որպես գործընթացի կազմակերպիչ, ուղղորդող և քննարկումների խթանող, որը ստեղծում է այնպիսի պայմաններ, որտեղ պատանիները հնարավորություն են ստանում ինքնուրույն հարցադրումներ առաջադրել, տարբեր տեսակետներ համադրել և հիմնավորված եզրահանգումներ կատարել։ Աշխատանքը կարող է ներառել նաև խմբային գործունեության արդյունավետության գնահատման չափանիշներ և մեթոդներ՝ պարզելու համար, թե համատեղ ընթերցանությունն ու քննարկումը որքանով են նպաստում սովորողների մտածողության որակական փոփոխություններին։ Հետազոտության արդյունքները կարող են օգտակար լինել գրականության ուսուցիչների, մանկավարժների, հոգեբանների, մեթոդիստների և ուսանողների համար՝ նպաստելով գեղարվեստական գրականության միջոցով պատանիների ճանաչողական և ստեղծագործական ներուժի առավել արդյունավետ զարգացմանը։

Литература

Այս հրատարակությունը ներկայացնում է «Եղբայր Հակոբոս» վերնագրով աշխատություն, որի անվանումը կարող է կապված լինել հոգևոր միջավայրի, կրոնական կերպարի կամ անձի կյանքի ու գործունեության շուրջ կառուցված պատմողական երկի հետ։ «Եղբայր» բառը քրիստոնեական ավանդության մեջ կարող է նշանակել ինչպես հարազատ եղբայր, այնպես էլ հոգևոր եղբայրության անդամ, մասնավորապես՝ վանական կամ եկեղեցական համայնքի ներկայացուցիչ։ Այդ պատճառով վերնագիրը կարող է դիտարկվել կրոնական, բարոյական կամ գեղարվեստական տարբեր համատեքստերում, սակայն աշխատության ճշգրիտ ժանրն ու բովանդակությունը որոշելու համար անհրաժեշտ է ուսումնասիրել բնագիրը։ XIX դարի հայերեն գրական միջավայրում կրոնական և պատմողական երկերը կարևոր դեր են ունեցել հոգևոր գաղափարների տարածման, բարոյական դաստիարակության և ընթերցողական մշակույթի զարգացման գործում։ Այդ ժամանակաշրջանի հրատարակություններում հաճախ ներկայացվում էին մարդու ներքին ապրումները, հավատքի և պարտքի հարաբերակցությունը, բարոյական ընտրությունները, հասարակական փոխհարաբերությունները և անհատի պատասխանատվությունը։ Եթե աշխատությունն ունի կրոնական ուղղվածություն, այն կարող է առնչվել քրիստոնեական կյանքի սկզբունքներին, հոգևոր ծառայությանը, առաքինություններին և հավատքի դրսևորումներին։ Եթե այն գեղարվեստական պատմողական երկ է, վերնագիրը կարող է մատնանշել գլխավոր հերոսի կերպարի շուրջ զարգացող պատմություն, որի միջոցով բացահայտվում են մարդկային հարաբերությունների կամ բարոյական խնդիրների տարբեր կողմեր։ Կոստանդնուպոլսում տպագրված այս հրատարակությունը հետաքրքրություն է ներկայացնում նաև XIX դարի արևմտահայ տպագրական գործունեության ուսումնասիրության տեսանկյունից։ Այդ ժամանակաշրջանում Կոստանդնուպոլիսը հայերեն գրքի հրատարակման և տարածման կարևոր կենտրոններից էր, որտեղ լույս էին տեսնում կրոնական, կրթական, գեղարվեստական և պատմական բնույթի բազմաթիվ աշխատություններ։ Նման հրատարակությունների ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս բացահայտելու հայ ընթերցողական միջավայրի բազմազանությունը, գրահրատարակչական գործունեության զարգացումը և գրական երկերի շրջանառությունը։ Աշխատանքը կարող է հետաքրքրել հայ գրականության պատմությամբ, կրոնական գրականությամբ, պատմական մատենագիտությամբ և XIX դարի հայ տպագիր ժառանգությամբ զբաղվող մասնագետներին։ Այն կարող է ընդգրկվել գրադարանային հավաքածուներում՝ որպես տվյալ ժամանակաշրջանի հայերեն գրքի նմուշ, որը կարևոր է մատենագիտական հաշվառման և հետագա հետազոտությունների համար։ Միաժամանակ, միայն վերնագրի, հրատարակչական տվյալների և ծավալի հիման վրա հնարավոր չէ հաստատել հեղինակի ինքնությունը, երկի սկզբնաղբյուրը, գլխավոր հերոսի պատմությունը կամ ստեղծագործության թեմատիկ ուղղվածությունը։ Հետևաբար, այս նկարագրությունը ներկայացնում է վերնագրից բխող հնարավոր գրական և մշակութային շրջանակը՝ առանց չստուգված տեղեկությունները փաստացի տվյալների տեղ ներկայացնելու։ Ընդհանուր առմամբ, հրատարակությունը հայերեն տպագիր ժառանգության միավոր է, որի ճշգրիտ գրական բնույթը և պատմամշակութային նշանակությունը բացահայտելու համար անհրաժեշտ է ծանոթանալ բնագրին կամ լրացուցիչ մատենագիտական տեղեկություններին։