Այլընտրանքային և նորարար նախագծեր՝ ՀՀ գրադարանների համար

Литература

Սա գրականագիտական և փիլիսոփայական ուսումնասիրություն է, որը նվիրված է Ֆրիդրիխ Հյոլդեռլինի ստեղծագործություններում քրիստոնեական մոտիվների և գաղափարների դրսևորումների վերլուծությանը։ Աշխատության մեջ դիտարկվում են նրա պոեզիայում և արձակ-փիլիսոփայական տեքստերում հանդիպող աստվածաշնչյան պատկերացումները, սրբազանության ընկալումը, աստվածայինի և մարդու հարաբերության մեկնաբանությունները, ինչպես նաև զոհաբերության, մեղքի, փրկության և հոգևոր վերածննդի թեմաները։ Վերլուծվում է քրիստոնեական գաղափարների փոխակերպումը Հյոլդեռլինի բանաստեղծական աշխարհում՝ դրանց միաձուլումը անտիկ հունական մշակույթի իդեալների, գերմանական իդեալիզմի փիլիսոփայական հոսանքների և հեղինակի անձնական մետաֆիզիկական փորձառության հետ։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում նրա լեզվական խորհրդանշականությանը, միստիկական պատկերային համակարգին և պատմա-մշակութային կոնտեքստում քրիստոնեական մոտիվների վերաիմաստավորմանը։ Աշխատությունը կարևոր նշանակություն ունի գերմանական գրականագիտության, համեմատական գրականության և կրոնափիլիսոփայական ուսումնասիրությունների ոլորտներում՝ բացահայտելով Հյոլդեռլինի ստեղծագործության հոգևոր և գաղափարական խորքային շերտերը։

История

Հրատարակությունը ներկայացնում է 1952 թվականի հիշարժան տարեթվերի և նշանակալի իրադարձությունների համակարգված օրացույց՝ ընդգրկելով պատմական, մշակութային, գրական, գիտական և հասարակական կյանքի կարևոր ամսաթվերը։ Այն կարող է ծառայել որպես տեղեկատվական և տեղեկատու աղբյուր՝ տարբեր իրադարձությունների, նշանավոր անձանց ծննդյան և մահվան տարեթվերի, հոբելյանների և պատմական նշանակություն ունեցող տարեթվերի մասին արագ տեղեկություն ստանալու համար։ Նյութը կազմակերպված է օրացուցային սկզբունքով, ինչը հեշտացնում է անհրաժեշտ ամսաթվի կամ իրադարձության որոնումն ու օգտագործումը։ Հրատարակության առանձնահատկությունն այն է, որ հիշարժան տարեթվերը կարող են ներկայացվել ոչ միայն որպես ժամանակագրական տվյալներ, այլև որպես պատմական և մշակութային հիշողության պահպանման միջոց՝ հնարավորություն տալով տարբեր ոլորտների կարևոր իրադարձությունները դիտարկել փոխկապակցված ժամանակագրական համատեքստում։ Նման օրացույցները կարևոր նշանակություն ունեն գրադարանների, կրթական հաստատությունների, մշակութային կազմակերպությունների և տեղեկատվական կենտրոնների համար՝ միջոցառումների, ցուցահանդեսների, դասախոսությունների և թեմատիկ հանդիպումների պլանավորման ժամանակ։ Այն կարող է օգտակար լինել նաև հետազոտողների, ուսուցիչների, գրադարանավարների, լրագրողների, ուսանողների և պատմական ու մշակութային տարեգրությամբ հետաքրքրվող ընթերցողների համար։ Հրատարակությունը արժեքավոր է հատկապես իր ժամանակաշրջանի հիշարժան ամսաթվերը մեկ համակարգված աղբյուրում համախմբելու և դրանք հետագա տեղեկատու ու մշակութային աշխատանքներում կիրառելու հնարավորության շնորհիվ։

Педагогика

Աշխատությունը նվիրված է հատուկ կրթական պայմաններում սովորողների գրավոր խոսքի խանգարումների բացահայտման, կանխարգելման և շտկման միջոցների ու մեթոդների ուսումնասիրությանը մայրենի լեզվի ուսուցման գործընթացում։ Քննության են առնվում գրավոր խոսքի ձևավորման հոգեբանական, լեզվաբանական և մանկավարժական հիմքերը, ինչպես նաև այն դժվարությունները, որոնք կարող են դրսևորվել գրելու, ուղղագրության, բառերի ու նախադասությունների կառուցման և մտքերի գրավոր արտահայտման ընթացքում։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում սովորողների անհատական կրթական կարիքների գնահատմանը, գրավոր խոսքի խանգարումների բնույթի և պատճառների բացահայտմանը և դրանց համապատասխան շտկողական աշխատանքի կազմակերպմանը։ Ներկայացվում են տարբեր վարժություններ, ուսուցման եղանակներ և մանկավարժական մոտեցումներ, որոնք նպաստում են հնչյունատառային կապերի ամրապնդմանը, բառապաշարի հարստացմանը, ուղղագրական կարողությունների զարգացմանը, նախադասությունների ճիշտ կառուցմանը և կապակցված գրավոր խոսքի ձևավորմանը։ Քննարկվում է տեսողական, լսողական և շարժողական ընկալման համակցված կիրառման նշանակությունը, ինչպես նաև աստիճանական ու համակարգված ուսուցման դերը գրավոր խոսքի դժվարությունների հաղթահարման գործում։ Կարևորվում է ուսուցչի, հատուկ մանկավարժի և լոգոպեդի համագործակցությունը՝ սովորողի հնարավորություններին և առաջընթացին համապատասխան անհատականացված աշխատանք կազմակերպելու նպատակով։ Անդրադարձ է կատարվում նաև մայրենի լեզվի դասերի ընթացքում շտկողական առաջադրանքների ներառմանը, սովորողների ինքնուրույն աշխատանքի զարգացմանը և ձեռք բերված հմտությունների ամրապնդմանը։ Ուսումնասիրությունը կարող է նպաստել գրավոր խոսքի շտկման արդյունավետ մեթոդական համակարգի կատարելագործմանը և հատուկ կրթության պայմաններում մայրենի լեզվի ուսուցման արդյունավետության բարձրացմանը։ Աշխատությունը կարող է օգտակար լինել հատուկ մանկավարժների, լոգոպեդների, մայրենի լեզվի ուսուցիչների, կրթության ոլորտի հետազոտողների և համապատասխան մասնագիտությունների ուսանողների համար։

Другие предметы

Այս ինֆորմացիոն ցանկը ներկայացնում է տեխնիկական գիտությունների ոլորտում նոր լույս տեսած գրքերի համակարգված մատենագիտական ցուցակը՝ նախատեսված ուսանողների, դասախոսների, գիտաշխատողների և մասնագետների համար։ Ցանկում ընդգրկված են մեքենաշինությանը, էլեկտրատեխնիկային, էլեկտրոնիկային, էներգետիկային, շինարարությանը, ավտոմատացման համակարգերին, տեղեկատվական տեխնոլոգիաներին և տեխնիկական այլ ուղղություններին վերաբերող աշխատություններ, որոնք արտացոլում են գիտատեխնիկական առաջընթացի ժամանակակից միտումները և ոլորտի զարգացման հիմնական ուղղությունները։ Հրատարակությունը ծառայում է որպես տեղեկատվական ռեսուրս, որը հնարավորություն է տալիս արագ ծանոթանալ նոր գրականությանը, ստանալ անհրաժեշտ մատենագիտական տվյալներ և ընտրել համապատասխան աղբյուրներ ուսումնական, գիտահետազոտական և մասնագիտական գործունեության համար։ Այն նպաստում է տեխնիկական գիտելիքների տարածմանը, մասնագիտական իրազեկվածության բարձրացմանը և գիտատեխնիկական տեղեկատվության հասանելիության ապահովմանը։

Литература

Գրականության և արվեստի մեջ իրականությունը հանդիսանում է հիմնական աղբյուրներից մեկը, որի միջոցով ստեղծագործողը արտահայտում է շրջապատող աշխարհի, մարդու կյանքի, հասարակական հարաբերությունների և ներքին հոգեբանական վիճակների պատկերումը։ Սակայն արվեստում իրականությունը չի փոխանցվում անմիջական և մեխանիկական ձևով, այլ վերափոխվում է ստեղծագործական երևակայության, գեղարվեստական միջոցների և հեղինակի անհատական ընկալման միջոցով։ Գրականության մեջ իրականությունը կարող է ներկայացվել ինչպես ռեալիստական, այնպես էլ խորհրդանշական կամ ընդհանրացված ձևերով՝ կախված հեղինակի նպատակներից և գեղարվեստական ուղղությունից։ Ռեալիզմը փորձում է առավել ճշգրիտ արտացոլել կյանքի իրական պատկերները՝ ցույց տալով հասարակության տարբեր շերտերի կյանքը, սոցիալական խնդիրները և մարդու առօրյա փորձառությունները, մինչդեռ այլ ուղղություններ, օրինակ՝ ռոմանտիզմը կամ մոդեռնիզմը, իրականությունը ներկայացնում են զգացմունքների, գաղափարների և ներքին աշխարհի միջոցով։ Արվեստում իրականությունը հաճախ վերածվում է խորհրդանիշների, պատկերների և գեղագիտական ձևերի, որոնք օգնում են ավելի խորքային կերպով բացահայտել կյանքի իմաստը և մարդու գոյության խնդիրները։ Ստեղծագործական իրականությունը միշտ կապված է հեղինակի աշխարհայացքի, պատմական ժամանակաշրջանի և մշակութային միջավայրի հետ, ինչի շնորհիվ նույն իրականությունը կարող է տարբեր ձևերով արտահայտվել տարբեր արվեստագետների մոտ։ Գրականության և արվեստի կարևոր առանձնահատկությունն այն է, որ նրանք ոչ միայն արտացոլում են իրականությունը, այլև այն մեկնաբանում, քննադատում և երբեմն նաև փոխակերպում են՝ առաջարկելով նոր տեսանկյուններ մարդու և աշխարհի մասին։ Այսպիսով, արվեստի մեջ իրականությունը ոչ թե պարզ պատճենում է կյանքի, այլ ստեղծագործական վերարտադրություն, որը նպաստում է մարդու մտածողության, զգացմունքների և աշխարհընկալման զարգացմանը։

Другие предметы

Այս հրատարակությունը ներկայացնում է պատանիների համար նախատեսված նոր գրքերի տեղեկատվական ընտրանի, որը նպատակ ունի օգնել երիտասարդ ընթերցողներին կողմնորոշվել ժամանակակից գրականության բազմազան դաշտում և գտնել իրենց հետաքրքրություններին համապատասխան ընթերցանություն։ Ցանկում ընդգրկված են տարբեր ժանրերի ստեղծագործություններ՝ արկածային և ֆանտաստիկ պատմություններ, գիտահանրամատչելի գրքեր, սոցիալ-հոգեբանական վեպեր, ինչպես նաև կրթական և ճանաչողական բնույթի հրատարակություններ, որոնք նպաստում են պատանեկան մտածողության, երևակայության և արժեքային համակարգի ձևավորմանը։ Նյութը առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձնում այն գրքերին, որոնք զարգացնում են քննադատական մտածողությունը, ստեղծագործական մոտեցումը և գիտելիքի նկատմամբ հետաքրքրությունը՝ միաժամանակ աջակցելով ընթերցանության մշակույթի ձևավորմանը։ Տեղեկատվական ցանկը նաև ընդգծում է ժամանակակից մանկապատանեկան գրականության դերը անձի սոցիալականացման, ինքնաճանաչման և աշխարհընկալման ընդլայնման գործընթացներում՝ ներկայացնելով գրքեր, որոնք կարող են դառնալ ոգեշնչման աղբյուր և կրթական ուղեցույց պատանիների համար։