ԵՊՀ-ի հայաստանցի ուսանողների հանդուրժողականության մակարդակը օտարերկրացի ուսանողների հանդեպ

Биология

Գիրքը նվիրված է ՀՀ Շիրակի մարզի Ամասիայի տարածաշրջանի շրջակա միջավայրի վրա մարդածին գործոնների ազդեցության համակողմանի գնահատմանը՝ առանձնահատուկ ուշադրություն դարձնելով Արփի լճի էկոլոգիական վիճակին և դրա վրա մարդու գործունեության հնարավոր հետևանքներին։ Աշխատության շրջանակում ուսումնասիրվում են տարածաշրջանի բնական միջավայրի հիմնական բաղադրիչները՝ ջրային և ցամաքային էկոհամակարգերը, հողային ռեսուրսները, բուսական և կենդանական աշխարհը, ինչպես նաև դրանց վրա գյուղատնտեսական, բնակավայրերի, տնտեսական և այլ գործունեության ազդեցությունները։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում Արփի լճի՝ որպես տարածաշրջանի կարևորագույն ջրային էկոհամակարգի, բնական ռեսուրսի և կենսաբազմազանության պահպանման տեսանկյունից նշանակալի տարածքի վիճակին։ Հետազոտության ընթացքում մարդածին ազդեցությունը դիտարկվում է ոչ միայն որպես առանձին աղտոտման աղբյուրների հետևանք, այլև որպես փոխկապակցված գործընթացների ամբողջություն, որոնք կարող են փոփոխել ջրային ռեժիմը, ջրի որակը, հողերի վիճակը, կենսաբազմազանությունը և էկոհամակարգերի բնական հավասարակշռությունը։ Աշխատությունը կարևոր է նաև տարածաշրջանի բնապահպանական խնդիրների բացահայտման և դրանց հնարավոր լուծումների մշակման տեսանկյունից, քանի որ շրջակա միջավայրի արդյունավետ կառավարումը պահանջում է բնական ռեսուրսների օգտագործման և դրանց պահպանության միջև հավասարակշռության ապահովում։ Ուսումնասիրության արդյունքները կարող են կիրառական նշանակություն ունենալ ջրային ռեսուրսների կառավարման, էկոլոգիական մոնիթորինգի, բնապահպանական միջոցառումների պլանավորման և բնական էկոհամակարգերի պահպանության գործընթացներում։ Գիրքը կարող է հետաքրքրել բնապահպանության, էկոլոգիայի, աշխարհագրության, ջրաբանության և բնօգտագործման ոլորտների մասնագետներին, հետազոտողներին ու ուսանողներին։ Ընդհանուր առմամբ, աշխատությունը ներկայացնում է տարածաշրջանի բնական միջավայրի և մարդու գործունեության փոխազդեցության ուսումնասիրություն՝ նպատակ ունենալով գնահատել առկա էկոլոգիական խնդիրները, բացահայտել դրանց հիմնական պատճառներն ու հետևանքները և նպաստել Արփի լճի ու հարակից տարածքների կայուն և էկոլոգիապես անվտանգ կառավարմանը։

Право

Աշխատությունը նվիրված է պարտապանի գույքի վրա բռնագանձում տարածելուն՝ որպես դատական ակտերի հարկադիր կատարման կարևոր միջոցի, և ուսումնասիրում է դրա իրավական հիմքերը, կիրառման կարգը, պայմաններն ու գործնական առանձնահատկությունները։ Հետազոտության շրջանակում վերլուծվում է պարտատիրոջ պահանջի իրականացման և օրինական ուժի մեջ մտած դատական ակտի փաստացի կատարման գործընթացը՝ հատուկ ուշադրություն դարձնելով պարտապանին պատկանող գույքի հայտնաբերմանը, դրա նկատմամբ հարկադիր միջոցների կիրառմանը և ստացված միջոցների հաշվին պարտավորության կատարմանը։ Աշխատության մեջ քննարկվում են գույքային բռնագանձման իրավական բնույթը, դրա տեղը հարկադիր կատարման համակարգում և այն սկզբունքները, որոնց պահպանմամբ պետք է իրականացվի կատարողական վարույթը։ Առանձին ուշադրություն է դարձվում պարտապանի սեփականության իրավունքի և պարտատիրոջ օրինական շահերի հավասարակշռությանը, քանի որ հարկադիր կատարման ընթացքում անհրաժեշտ է միաժամանակ ապահովել դատական ակտի արդյունավետ կատարումը և բացառել պարտապանի նկատմամբ անհամաչափ միջամտությունը։ Ուսումնասիրվում են բռնագանձման ենթակա գույքի տեսակները, գույքի հայտնաբերման և գնահատման գործընթացները, գույքագրման ու իրացման հետ կապված իրավահարաբերությունները, ինչպես նաև կատարողական վարույթի մասնակիցների իրավունքներն ու պարտականությունները։ Հետազոտության կարևոր բաղադրիչներից է հարկադիր կատարողի լիազորությունների և գործողությունների իրավական գնահատումը, ինչպես նաև այն իրավիճակների ուսումնասիրությունը, երբ բռնագանձման գործընթացում կարող են առաջանալ իրավական վեճեր կամ երրորդ անձանց գույքային իրավունքների պաշտպանության անհրաժեշտություն։ Աշխատությունը կարող է անդրադառնալ նաև բռնագանձման կիրառման սահմանափակումներին, որոշակի գույքի նկատմամբ պաշտպանության երաշխիքներին և կատարողական գործողությունների բողոքարկման հնարավորություններին։ Թեմայի ուսումնասիրությունը կարևոր նշանակություն ունի դատական պաշտպանության արդյունավետության ապահովման տեսանկյունից, քանի որ դատական ակտի ընդունումը ինքնին բավարար չէ, եթե դրա կատարումը չի կարող իրականացվել արդյունավետ և իրավաչափ եղանակով։ Աշխատությունը կարող է հետաքրքրել իրավաբաններին, դատավորներին, փաստաբաններին, հարկադիր կատարողներին, իրավագիտության ուսանողներին և հետազոտողներին, ինչպես նաև այն անձանց, ովքեր առնչվում են պարտավորությունների հարկադիր կատարման և գույքային վեճերի իրավական կարգավորմանը։

Другие предметы

Այս աշխատությունը ներկայացնում է գրադարանների մասնակցության և աջակցության մեթոդները ընտրական գործընթացներում՝ հաշվի առնելով տեղեկատվական, կրթական և հասարակական ներգրավվածության գործառույթները։ Նյութում մանրամասն բացատրվում են գրադարանների դերը ընտրողների տեղեկացվածության ապահովման, ընտրական իրավագիտության տարածման և քաղաքացիական գիտակցության ձևավորման գործում, ինչպես նաև ներկայացվում են աշխատանքային ուղեցույցներ՝ ընթերցասրահներում և հանրային միջոցառումների ժամանակ տեղեկատվության մատուցման համար։ Աշխատությունը ընդգծում է գրադարանների որպես հասարակության վստահելի տեղեկատվական կենտրոնների կարողությունները, այդ թվում՝ ընտրությունների մասին օբյեկտիվ տվյալների հավաքագրումը, մատենագիտական և էլեկտրոնային աղբյուրների տրամադրումը, համաժողովների և քննարկումների կազմակերպումը։ Մեթոդական նյութերը նախատեսված են գրադարանավարների, կրթական աշխատողների և հասարակական կազմակերպությունների համար՝ ուղղված ընտրական գործընթացների թափանցիկության բարձրացմանը և քաղաքացիների գիտելիքների ամրապնդմանը։

Психология

Այս գիտական աշխատանքը նվիրված է պատերազմի մասնակից և վետերան անձանց հոգեկան վիճակների առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը՝ հատուկ ուշադրություն դարձնելով Իրանի և Իրաքի միջև պատերազմի ընթացքում ստացած ռազմական փորձի երկարաժամկետ հոգեբանական հետևանքներին։ Հետազոտության հիմնական նպատակն է բացահայտել մարտական գործողությունների, կյանքի համար վտանգավոր իրավիճակների, ֆիզիկական և հոգեբանական ծանրաբեռնվածության, կորստի ու երկարատև սթրեսի ազդեցությունը մարդու հոգեկան ոլորտի վրա և ուսումնասիրել այն գործոնները, որոնք պայմանավորում են հետպատերազմյան շրջանում հոգեկան վիճակների ձևավորումն ու դրսևորումը։ Աշխատության հիմքում այն դրույթն է, որ պատերազմական փորձառությունը կարող է խորապես ազդել մարդու հուզական, ճանաչողական և վարքային ոլորտների վրա, իսկ դրա հետևանքները կարող են պահպանվել նաև ռազմական գործողությունների ավարտից երկար ժամանակ անց։ Հետազոտության շրջանակում պատերազմը դիտարկվում է որպես ծայրահեղ սթրեսածին միջավայր, որտեղ մարդը կարող է պարբերաբար բախվել կյանքի կորստի վտանգի, բռնության, ֆիզիկական վնասվածքների, ընկերների և հարազատների մահվան, անորոշության, քնի խանգարման և մշտական վտանգի զգացման հետ։ Նման պայմաններում ձևավորվող հոգեբանական արձագանքները կարող են ունենալ տարբեր ինտենսիվություն և դրսևորվել ինչպես անմիջապես, այնպես էլ հետագա տարիներին։ Աշխատանքի կարևոր ուղղություններից է պատերազմի վետերանների հոգեկան վիճակների կառուցվածքի ուսումնասիրությունը։ Հեղինակը կարող է ուշադրություն դարձնել անհանգստության, վախի, հուզական լարվածության, դյուրագրգռության, տրամադրության անկման, ապատիայի, մեղքի զգացման, սոցիալական մեկուսացման և այլ հոգեբանական դրսևորումների առանձնահատկություններին։ Այս վիճակների ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս հասկանալու, թե ինչպիսի հոգեբանական մեխանիզմներով է մարդը արձագանքում երկարատև և ինտենսիվ վտանգի պայմաններին, և ինչ փոփոխություններ կարող են պահպանվել խաղաղ ժամանակաշրջանում։ Առանձին կարևորություն ունի հետտրավմատիկ սթրեսային արձագանքների ուսումնասիրությունը։ Պատերազմի ընթացքում ստացած ծանր փորձառությունները որոշ անձանց մոտ կարող են հետագայում վերարտադրվել անցանկալի հիշողությունների, մղձավանջների, տրավմատիկ իրավիճակները հիշեցնող ազդակներից խուսափելու, գերզգոնության, քնի խանգարումների և ուժեղ հուզական արձագանքների միջոցով։ Աշխատանքը կարող է ուսումնասիրել այս երևույթների տարածվածությունը, արտահայտվածության աստիճանը և դրանց փոխկապակցվածությունը վետերանի անձնային և սոցիալական առանձնահատկությունների հետ։ Միաժամանակ հետազոտությունը հնարավորություն է տալիս տարբերակել նորմատիվ հոգեբանական արձագանքները կլինիկական նշանակություն ունեցող խանգարումներից՝ խուսափելով պատերազմի բոլոր մասնակիցների փորձառությունը նույն կերպ մեկնաբանելուց։ Հետազոտության կարևոր բաղադրիչ է նաև անհատական տարբերությունների ուսումնասիրությունը։ Նույնատիպ մարտական փորձառությունը տարբեր մարդկանց մոտ կարող է առաջացնել տարբեր հոգեբանական հետևանքներ։ Դրանց վրա կարող են ազդել անձի նախապատերազմական հոգեբանական առանձնահատկությունները, տարիքը, մարտական փորձի տևողությունը, ստացած վնասվածքները, մարտական գործողությունների ինտենսիվությունը, կորստի փորձառությունը, սոցիալական աջակցությունը և հետպատերազմյան կյանքի պայմանները։ Այս գործոնների համադրությունը թույլ է տալիս ավելի ամբողջական պատկերացում կազմել վետերանների հոգեկան վիճակների բազմազանության մասին։ Աշխատանքում կարևոր տեղ կարող է զբաղեցնել հուզական ոլորտի ուսումնասիրությունը։ Պատերազմական փորձառությունից հետո որոշ վետերանների մոտ կարող են պահպանվել բարձր տագնապայնություն, հուզական անկայունություն, զայրույթի վերահսկման դժվարություններ կամ բացասական հույզերի նկատմամբ բարձր զգայունություն։ Մյուսների դեպքում կարող է նկատվել հուզական բթացում, զգացմունքների արտահայտման նվազում կամ միջանձնային հարաբերություններից հեռանալու միտում։ Այս տարբեր դրսևորումների ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս բացահայտելու պատերազմի հոգեբանական ազդեցության անհատական առանձնահատկությունները։

Религия

Գիրքը պարունակում է Հայ առաքելական եկեղեցու ժամերգությունների և հասարակական աղոթքների կատարման համար նախատեսված հոգևոր նյութեր։ Այն ներառում է եկեղեցական ժամակարգին համապատասխան աղոթքներ, սաղմոսներ, հոգևոր երգեր և պաշտամունքի ընթացքում արտասանվող կամ երգվող այլ բնագրեր, որոնք կիրառվում են համայնական աղոթքի և եկեղեցական արարողությունների ժամանակ։ Ժամագրքի հիմնական նշանակությունը եկեղեցական աղոթքի կազմակերպումն ու դրա կանոնավոր կատարումն ապահովելն է՝ պահպանելով Հայ եկեղեցու ծիսական ավանդույթները։ Նման գրքերը կարևոր դեր են ունեցել հոգևորականների ծառայության, եկեղեցական երգեցողության և հավատացյալ համայնքի միասնական պաշտամունքի մեջ։ Դրանք նաև նպաստել են աղոթքների և ծիսական բնագրերի փոխանցմանն ու պահպանմանը՝ ապահովելով եկեղեցական արարողությունների հաջորդականությունն ու ավանդական ձևերի շարունակականությունը։ Հրատարակությունը արժեքավոր նյութ է հայ եկեղեցական գրականության, ժամերգության պատմության և XIX դարի հայալեզու կրոնական գրատպության ուսումնասիրության համար։

Литература

Աշխատությունը նվիրված է ամերիկացի գրող Սինքլեր Լուիսի ստեղծագործական համակարգի, գեղարվեստական մտածողության և գրական արտահայտչամիջոցների առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը։ Հիմնական ուշադրությունը կենտրոնացված է հեղինակի արձակում ամերիկյան հասարակության սոցիալական, բարոյական և մշակութային խնդիրների գեղարվեստական արտացոլման սկզբունքների վրա։ Քննության են առնվում ռեալիստական պատկերման մեթոդները, երգիծանքի և հեգնանքի կիրառումը, կերպարների կառուցման եղանակները, պատմողական կառուցվածքը և հասարակական միջավայրի նկարագրման առանձնահատկությունները։ Կարևորվում է այն հանգամանքը, որ գրողի ստեղծագործություններում անհատի կյանքը հաճախ ներկայացվում է հասարակական հաստատությունների, ընդունված արժեքների, մասնագիտական միջավայրի և զանգվածային մտածողության հետ ունեցած հարաբերությունների միջոցով։ Առանձին ուշադրություն է հատկացվում սոցիալական քննադատությանը, որի օգնությամբ բացահայտվում են հասարակական կարծրատիպերը, նյութական հաջողության գերարժևորումը, առևտրայնացված մտածողությունը, հասարակական հեղինակության ձգտումը և անհատի ինքնուրույնության սահմանափակման տարբեր դրսևորումները։ Ուսումնասիրվում է կերպարների հոգեբանական ու սոցիալական բնութագրման փոխկապակցվածությունը, ինչպես նաև այն եղանակները, որոնց միջոցով անհատական ճակատագրերը վերածվում են ավելի լայն հասարակական երևույթների արտահայտման միջոցի։ Հատուկ նշանակություն ունի երգիծական տիպականացման մեթոդը, երբ առանձին հերոսի վարքագծի, խոսքի և աշխարհընկալման միջոցով ներկայացվում են որոշակի սոցիալական խմբի կամ միջավայրի բնորոշ հատկանիշները։ Դիտարկվում են նաև երկխոսության, հեղինակային գնահատականի, մանրամասների, հակադրությունների և կենցաղային նկարագրությունների գործառույթները գեղարվեստական ամբողջության ձևավորման մեջ։ Գրողի մեթոդը վերլուծվում է ամերիկյան քննադատական ռեալիզմի զարգացման համատեքստում՝ ուշադրություն դարձնելով իրականության դիտարկման և դրա գեղարվեստական վերաիմաստավորման հարաբերակցությանը։ Կարևորվում է նաև լեզվաոճական միջոցների դերը կերպարների անհատականացման, սոցիալական միջավայրի վերարտադրման և երգիծական ազդեցության ուժեղացման գործում։ Հետազոտությունը հնարավորություն է տալիս բացահայտել, թե ինչպես են գեղարվեստական ձևը, սոցիալական դիտարկումը և քննադատական վերաբերմունքը միավորվում միասնական ստեղծագործական համակարգում։ Միաժամանակ ներկայացվում է հեղինակի տեղը XX դարի ամերիկյան գրականության զարգացման գործընթացում և նրա ստեղծագործական ժառանգության նշանակությունը հասարակության ու անհատի փոխհարաբերությունների գեղարվեստական ուսումնասիրման տեսանկյունից։ Նյութը կարող է օգտակար լինել գրականագիտության, ամերիկյան գրականության պատմության, համեմատական գրականագիտության և գեղարվեստական մեթոդի ուսումնասիրությամբ զբաղվող հետազոտողների, դասախոսների և ուսանողների համար։