Особенности проявления психических состояний у ветеранов войны (на примере Ирано-Иракской войны)

Մաթեմատիկա

Աշխատությունը նվիրված է ներկանյութերով հարստացված հեղուկ բյուրեղական ֆոտոնային կառուցվածքների հիման վրա ձևավորված լազերային միջավայրերի օպտիկական հատկությունների փորձարարական ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության կենտրոնում հեղուկ բյուրեղների պարբերական կառուցվածքի, ֆոտոնային արգելված գոտիների և ակտիվ ներկանյութերի լուսարձակման առանձնահատկությունների փոխազդեցությունն է, որը հնարավորություն է տալիս կառավարել լույսի տարածումը, սպեկտրային ընտրողականությունը և լազերային ճառագայթման ձևավորումը։ Քննվում են նման միջավայրերի կլանման, լուսարձակման, անդրադարձման և հաղորդման սպեկտրային բնութագրերը, ինչպես նաև դրանց փոփոխությունները տարբեր ֆիզիկական պայմանների ազդեցությամբ։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում ներկանյութի մոլեկուլների և հեղուկ բյուրեղական մատրիցի փոխազդեցությանը, քանի որ ակտիվ նյութի կոնցենտրացիան, մոլեկուլային կողմնորոշումը և ֆոտոնային կառուցվածքի պարամետրերը կարող են էականորեն պայմանավորել համակարգի օպտիկական արձագանքը։ Ուսումնասիրվում է ֆոտոնային արգելված գոտու և ներկանյութի լուսարձակման սպեկտրի փոխադարձ դիրքի նշանակությունը լազերային գեներացիայի առաջացման և դրա սպեկտրային բնութագրերի ձևավորման համար։ Փորձարարական հետազոտությունների շրջանակում կարող են գնահատվել գրգռման պայմաններից կախված ճառագայթման ինտենսիվությունը, սպեկտրային գծերի փոփոխությունները, գեներացիայի շեմային վարքը և լույսի բևեռացման առանձնահատկությունները։ Դիտարկվում է նաև արտաքին ազդեցությունների՝ ջերմաստիճանի, էլեկտրական կամ այլ կառավարող գործոնների միջոցով հեղուկ բյուրեղական կառուցվածքի օպտիկական հատկությունների փոփոխման հնարավորությունը, ինչը կարևոր է վերակարգավորվող ֆոտոնային սարքերի ստեղծման տեսանկյունից։ Հետազոտության կարևոր ուղղություններից է փորձարարական տվյալների և ֆոտոնային միջավայրերի տեսական պատկերացումների համադրումը՝ դիտվող սպեկտրային երևույթների ֆիզիկական մեխանիզմները բացահայտելու համար։ Նման համակարգերը հետաքրքրություն են ներկայացնում կոմպակտ և վերակարգավորվող լազերային աղբյուրների, օպտիկական սենսորների, ֆոտոնային տարրերի և ժամանակակից օպտոէլեկտրոնային սարքերի մշակման համար։ Ընդհանուր առմամբ աշխատանքը համադրում է հեղուկ բյուրեղների ֆիզիկայի, լազերային ֆիզիկայի, սպեկտրոսկոպիայի և ֆոտոնիկայի փորձարարական մոտեցումները՝ ակտիվ ֆոտոնային միջավայրերում լույսի կառավարման և լազերային գեներացիայի առանձնահատկությունների ուսումնասիրության նպատակով։

Մաթեմատիկա

Այս գիտական աշխատությունը նվիրված է մետաղական նանոմասնիկների համալիրներում առաջացող պլազմոնային երևույթների ուսումնասիրությանը՝ կենտրոնանալով նանոմաշտաբում լույսի և նյութի փոխազդեցության առանձնահատկությունների վրա։ Հետազոտության հիմքում ընկած է մետաղական նանոմասնիկների մակերևութային պլազմոնային ռեզոնանսի երևույթը, որի դեպքում էլեկտրամագնիսական ճառագայթման ազդեցությամբ մասնիկի ազատ էլեկտրոնների կոլեկտիվ տատանումները կարող են առաջացնել յուրահատուկ օպտիկական հատկություններ։ Աշխատությունը ուսումնասիրում է ոչ թե մեկուսացված նանոմասնիկների, այլ դրանց փոխկապակցված համալիրների վարքագիծը, որտեղ մասնիկների միջև էլեկտրամագնիսական փոխազդեցությունները կարող են էապես փոխել համակարգի սպեկտրային և օպտիկական բնութագրերը։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում նանոմասնիկների չափի, ձևի, փոխադարձ հեռավորության, տարածական դասավորվածության և նյութական կազմի ազդեցությանը պլազմոնային ռեզոնանսների ձևավորման վրա։ Աշխատության շրջանակում կարող են ուսումնասիրվել օպտիկական կլանման, ցրման և էլեկտրամագնիսական դաշտի ուժեղացման երևույթները, ինչպես նաև նանոմասնիկների միջև առաջացող ուժեղ տեղային դաշտերը։ Նման երևույթների ուսումնասիրությունը կարևոր է, քանի որ նանոմասնիկների համալիրներում պլազմոնային փոխազդեցությունները կարող են առաջացնել նոր օպտիկական հատկություններ, որոնք բացակայում են առանձին մասնիկների դեպքում։ Հետազոտությունը կարող է ներառել տեսական մոդելավորում և համակարգչային հաշվարկներ՝ տարբեր երկրաչափական և նյութական պարամետրերի պայմաններում պլազմոնային համակարգերի վարքագիծը կանխատեսելու համար, ինչպես նաև փորձարարական սպեկտրոսկոպիական մեթոդներ՝ տեսական արդյունքները ստուգելու նպատակով։ Կարևոր տեղ է հատկացվում նանոմասնիկների համալիրների կառուցվածքի և դրանց օպտիկական արձագանքի միջև կապի բացահայտմանը։ Ստացված արդյունքները կարող են նշանակություն ունենալ մակերևութային ուժեղացված սպեկտրոսկոպիայի, քիմիական և կենսաբանական սենսորների, նանոֆոտոնիկայի, օպտոէլեկտրոնիկայի և այլ առաջադեմ տեխնոլոգիաների զարգացման համար։ Պլազմոնային երևույթների վերահսկման հնարավորությունը կարող է թույլ տալ ստեղծել ավելի զգայուն և ընտրողական նանոմաշտաբային օպտիկական սարքեր ու սենսորային համակարգեր։ Աշխատությունը կարող է հետաքրքրել ֆիզիկոսներին, նյութագետներին, նանոտեխնոլոգիայի և նանոպլազմոնիկայի մասնագետներին, քիմիկոսներին, օպտիկայի ոլորտի հետազոտողներին և համապատասխան մասնագիտությունների ուսանողներին։ Ընդհանուր առմամբ, աշխատությունը ներկայացնում է մետաղական նանոմասնիկների համալիրներում պլազմոնային փոխազդեցությունների և դրանցից բխող օպտիկական երևույթների ուսումնասիրություն՝ շեշտադրելով նանոկառուցվածքի, մասնիկների փոխազդեցության և էլեկտրամագնիսական հատկությունների միջև փոխկապակցվածությունը։

Մանկավարժություն

Այս գիտական աշխատանքը նվիրված է շարժողական ալալիա ունեցող երեխաների կողմից տեքստի ընկալման և ըմբռնման առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը, ինչպես նաև այդ դժվարությունների հաղթահարման և շտկման արդյունավետ ուղիների բացահայտմանը։ Հետազոտության հիմքում այն խնդիրն է, որ խոսքի զարգացման ծանր խանգարումները կարող են անդրադառնալ ոչ միայն երեխայի սեփական խոսքի ձևավորման, այլև լսած կամ կարդացած տեղեկատվության իմաստային մշակման, տեքստի կառուցվածքի ընկալման, հիմնական մտքի առանձնացման և բովանդակության վերարտադրման կարողությունների վրա։ Աշխատանքում շարժողական ալալիան դիտարկվում է որպես բարդ խոսքային խանգարում, որի պայմաններում անհրաժեշտ է ուսումնասիրել երեխայի լեզվական, ճանաչողական և հաղորդակցական կարողությունները՝ դրանք դիտարկելով փոխկապակցված համակարգում։ Հետազոտության կարևոր ուղղություններից է տեքստի ընկալման և ըմբռնման այն դժվարությունների բացահայտումը, որոնք կարող են ի հայտ գալ տարբեր տարիքային փուլերում։ Դրանք կարող են արտահայտվել բառերի և արտահայտությունների իմաստի ոչ լիարժեք ընկալմամբ, նախադասությունների իմաստային կառուցվածքի դժվար ըմբռնմամբ, պատճառահետևանքային կապերի բացահայտման խնդիրներով, իրադարձությունների հաջորդականության խախտված ընկալմամբ և տեքստի հիմնական գաղափարի առանձնացման դժվարությամբ։ Երեխան կարող է հասկանալ առանձին բառեր կամ պարզ նախադասություններ, սակայն դժվարանալ ամբողջական տեքստի իմաստային կապերի ձևավորման և ընդհանուր բովանդակության ընկալման հարցում։ Աշխատանքում ուշադրություն է դարձվում նաև տեքստի կառուցվածքային կազմակերպման ընկալմանը։ Պատմողական նյութի դեպքում երեխայի համար կարևոր է հասկանալ գործող անձանց, իրադարձությունների ժամանակային հաջորդականությունը, պատճառները, հետևանքները և հիմնական իրադարձությունների միջև կապերը։ Այս կարողությունների թերի ձևավորումը կարող է դժվարացնել ոչ միայն տեքստի ըմբռնումը, այլև դրա հետագա վերարտադրումը։ Հետազոտության շրջանակում ուսումնասիրվում են նաև հարցերին պատասխանելու, տեքստի վերաբերյալ հարցեր կազմելու, հիմնական և երկրորդական տեղեկատվությունը տարբերակելու, նկարների կամ հենակետային բառերի օգնությամբ բովանդակությունը վերականգնելու և տեքստը սեփական բառերով պատմելու կարողությունները։ Առանձնահատուկ նշանակություն ունի բառապաշարի և քերականական կառուցվածքների զարգացման մակարդակի գնահատումը։ Սահմանափակ բառապաշարը, բառերի իմաստային տարբերակման դժվարությունները և քերականական կառուցվածքների ոչ լիարժեք յուրացումը կարող են խոչընդոտել տեքստի ամբողջական ընկալմանը։ Հետևաբար շտկողական աշխատանքը պետք է ներառի ոչ միայն առանձին խոսքային հմտությունների զարգացում, այլև դրանց կիրառումը կապակցված խոսքի և տեքստային գործունեության մեջ։ Աշխատանքում քննարկվում են տեքստի ընկալման խանգարումների ախտորոշման և գնահատման հնարավոր մեթոդները։ Դրանք կարող են ներառել տարբեր բարդության տեքստերի ունկնդրում կամ ընթերցում, հարցերի միջոցով ըմբռնման ստուգում, իրադարձությունների հաջորդականության վերականգնում, նկարների դասավորում, տեքստի վերապատմում և իմաստային կապերի բացահայտման առաջադրանքներ։ Նման բազմակողմանի գնահատումը հնարավորություն է տալիս պարզել երեխայի դժվարությունների բնույթը և որոշել շտկողական աշխատանքի անհատական ուղղությունները։ Հետազոտության կարևոր մասը վերաբերում է շտկողական մեթոդների մշակմանը և կիրառմանը։ Արդյունավետ աշխատանքի հիմքում կարող են դրվել տեսողական հենարանները, նկարաշարերը, սխեմաները, առանցքային բառերը, հարցաշարերը և տեքստի կառուցվածքը տեսանելի դարձնող այլ միջոցներ։ Դրանք երեխային օգնում են առանձնացնել կարևոր տեղեկատվությունը, պահպանել իրադարձությունների հաջորդականությունը և աստիճանաբար անցնել արտաքին հենարանների օգտագործումից դեպի ինքնուրույն տեքստային գործունեություն։ Կարևորվում է նաև առաջադրանքների բարդության աստիճանական բարձրացումը։ Սկզբնական փուլերում կարող են օգտագործվել կարճ և պարզ կառուցվածքով նյութեր, իսկ հետագայում՝ ավելի երկար և բարդ տեքստեր, որոնցում մեծանում է իմաստային կապերի, ենթատեքստային տեղեկության և պատճառահետևանքային հարաբերությունների ըմբռնման պահանջը։ Շտկողական աշխատանքի կարևոր ուղղություն է նաև ակտիվ և պասիվ բառապաշարի ընդլայնումը, բառերի իմաստային խմբավորումը, հոմանիշների և հակադիր իմաստների տարբերակումը, բառակապակցությունների և նախադասությունների կառուցումը։ Այս աշխատանքը կարող է նպաստել այն լեզվական հիմքի ձևավորմանը, որն անհրաժեշտ է տեքստի ավելի խորքային ըմբռնման համար։ Ուսումնասիրությունը կարևորում է նաև կապակցված խոսքի զարգացման ուղղությունը։ Տեքստի վերապատմումը, պատմության շարունակությունը, բաց թողնված հատվածների լրացումը, նկարների հիման վրա պատմություն կազմելը և սեփական պատմությունների ստեղծումը հնարավորություն են տալիս միաժամանակ զարգացնել լեզվական ձևակերպումը, հիշողությունը, տրամաբանական հաջորդականությունը և իմաստային պլանավորումը։ Ընտրված շտկողական մեթոդների արդյունավետությունը կարող է գնահատվել երեխայի նախնական և հետագա արդյունքների համեմատությամբ՝ ուշադրություն դարձնելով բառապաշարի, քերականական կառուցվածքների, տեքստի ըմբռնման, վերապատմման և ինքնուրույն խոսքի որակի փոփոխություններին։ Ընդհանուր առմամբ, աշխատանքը նպատակ ունի բացահայտելու շարժողական ալալիա ունեցող երեխաների տեքստային գործունեության հիմնական դժվարությունները և հիմնավորելու դրանց շտկման համակարգված մոտեցումները։ Այն կարևորում է անհատականացված, փուլային և բազմաբաղադրիչ լոգոպեդական աշխատանքը, որի նպատակն է զարգացնել ոչ միայն խոսքային հմտությունները, այլև տեքստի իմաստային մշակման, տրամաբանական կապերի բացահայտման և ինքնուրույն հաղորդակցական գործունեության կարողությունները։ Ուսումնասիրությունը կարող է օգտակար լինել լոգոպեդների, հատուկ մանկավարժների, մանկական հոգեբանների, նեյրոհոգեբանների, նախադպրոցական և տարրական կրթության մասնագետների, ինչպես նաև խոսքի զարգացման խանգարումներ ունեցող երեխաների հետ աշխատող այլ մասնագետների համար։

Այլ առարկաներ

Այս ինֆորմացիոն ցանկը ներկայացնում է տեխնիկական գիտությունների ոլորտում նոր լույս տեսած գրքերի համակարգված մատենագիտական ցուցակը՝ նախատեսված ուսանողների, գիտաշխատողների, դասախոսների և մասնագետների համար։ Ցանկում ներառված են մեքենաշինությանը, էլեկտրատեխնիկային, էլեկտրոնիկային, շինարարությանը, էներգետիկային, ավտոմատացման համակարգերին, տեղեկատվական տեխնոլոգիաներին և տեխնիկական գիտությունների այլ ուղղություններին վերաբերող հրատարակություններ, որոնք արտացոլում են գիտատեխնիկական առաջընթացի ժամանակակից միտումները և ոլորտի զարգացման արդի ուղղությունները։ Հրատարակությունը ծառայում է որպես տեղեկատվական աղբյուր, որը հնարավորություն է տալիս արագ ծանոթանալ նոր գրականությանը, ստանալ անհրաժեշտ մատենագիտական տվյալներ և ընտրել համապատասխան նյութեր ուսումնական, գիտահետազոտական և մասնագիտական գործունեության համար։ Այն նպաստում է տեխնիկական գիտելիքների տարածմանը, մասնագիտական իրազեկվածության բարձրացմանը և գիտատեխնիկական տեղեկատվության հասանելիության ապահովմանը։

Բժշկություն

Ստոմատոլոգիական, էնդոդոնտիկ և բժշկական մանրէաբանական բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է արմատախողովակների ժամանակավոր լցավորման համար նախատեսված նյութերի ընտրության գիտական հիմնավորմանը՝ սնկային բաղադրիչի առկայությամբ ուղեկցվող էնդոդոնտիկ ախտաբանական գործընթացների պայմաններում։ Քննության են առնվում ատամի արմատախողովակային համակարգի անատոմիական առանձնահատկությունները, էնդոդոնտիկ վարակների առաջացման մեխանիզմները և մանրէային ու սնկային գործոնների հնարավոր մասնակցությունը բորբոքային գործընթացների զարգացմանը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում արմատախողովակներում սնկային միկրոօրգանիզմների առկայության ախտորոշմանը, դրանց կենսաբանական հատկություններին և էնդոդոնտիկ բուժման արդյունավետության վրա ունեցած հնարավոր ազդեցություններին։ Վերլուծվում են ժամանակավոր լցավորման նյութերի ֆիզիկաքիմիական, կենսաբանական և հակամանրէային բնութագրերը, հյուսվածքների հետ համատեղելիությունը և արմատախողովակային միջավայրում դրանց գործառնական առանձնահատկությունները։ Քննարկվում են տարբեր նյութերի ընտրության չափանիշները, դրանց հակասնկային ակտիվության գնահատման մոտեցումները, ժամանակավոր հերմետիկության ապահովման և հետագա բուժման արդյունքների վրա ազդեցության հիմնախնդիրները։ Ուսումնասիրության շրջանակներում կարող են դիտարկվել լաբորատոր մանրէաբանական հետազոտությունների, նյութերի համեմատական գնահատման, կլինիկական դիտարկումների և բուժման արդյունավետության վերլուծության մեթոդները։ Անդրադարձ է կատարվում էնդոդոնտիկ բուժման որակի բարձրացմանը, կրկնվող վարակների կանխարգելմանը, ատամի հյուսվածքների պահպանմանը և ժամանակավոր լցավորման նյութերի կիրառման գիտականորեն հիմնավորված մոտեցումների մշակմանը։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել թերապևտիկ ստոմատոլոգիայի, էնդոդոնտիայի, բժշկական մանրէաբանության, ստոմատոլոգիական նյութագիտության և արմատախողովակային վարակների ուսումնասիրությամբ զբաղվող մասնագետների ու հետազոտողների համար։

Մշակույթ

Մատենագիտական, տեղեկատվական և մշակութաբանական բնույթի այս պարբերական հրատարակությունը նվիրված է Հայկական Խորհրդային Սոցիալիստական Հանրապետության մշակույթի և արվեստի վերաբերյալ նոր լույս տեսած գրականության հաշվառմանը, համակարգմանը և մասնագիտական հանրությանը ներկայացմանը։ Այն նախատեսված է մշակույթի տարբեր բնագավառներին առնչվող գրքերի, գիտական աշխատությունների, հոդվածների, ժողովածուների և այլ տպագիր նյութերի վերաբերյալ ընթացիկ մատենագիտական տեղեկատվություն տրամադրելու համար։ Հրատարակության շրջանակներում ներկայացվում են գրականության, երաժշտության, թատրոնի, կերպարվեստի, ճարտարապետության, մշակութային ժառանգության և արվեստագիտության տարբեր ուղղություններին վերաբերող հրապարակումներ։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում մատենագիտական նկարագրությունների ճշգրտությանը, նյութերի թեմատիկ դասակարգմանը և անհրաժեշտ տեղեկատվության որոնման մատչելիության ապահովմանը։ Պարբերական տեղեկատուն հնարավորություն է տալիս հետևելու մշակութային և արվեստագիտական գրականության համալրման ընթացքին, բացահայտելու հետազոտական հետաքրքրությունների հիմնական ուղղությունները և ծանոթանալու համապատասխան ժամանակաշրջանի հրատարակչական գործունեությանը։ Մատենագիտական գրառումները կարող են ներառել հեղինակների անունները, աշխատությունների վերնագրերը, հրատարակության վայրն ու տարեթիվը, ինչպես նաև այլ անհրաժեշտ նկարագրական տվյալներ։ Հրատարակությունը կարևոր նշանակություն ունի գրադարանային-տեղեկատվական սպասարկման, մատենագիտական որոնումների, գիտական ուսումնասիրությունների և մշակույթի պատմության վերաբերյալ աղբյուրագիտական նյութերի հավաքագրման համար։ Այն միաժամանակ կարող է ծառայել որպես խորհրդային Հայաստանի մշակութային կյանքի, արվեստագիտական մտքի և հրատարակչական գործունեության պատմության ուսումնասիրման տեղեկատվական աղբյուր։ Տեղեկատուն օգտակար է գրադարանավարների, մատենագետների, արվեստաբանների, մշակութաբանների, պատմաբանների և Հայաստանի մշակութային ժառանգության ուսումնասիրությամբ զբաղվող հետազոտողների համար։