Երեխայի ազատ տեղաշարժվելու իրավունքի էությունը և դրա կենսագործման հիմնախնդիրները / The essence of the child's right to free movement and the problems of its implementation

Биология

Այս գիտական աշխատությունը նվիրված է սինթետիկ պոլինուկլեոտիդների և էթիդիումի բրոմիդի փոխազդեցության առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանը՝ բացահայտելով մոլեկուլային մակարդակում ընթացող կապման մեխանիզմներն ու դրանց ազդեցությունը նուկլեինաթթուների կառուցվածքային հատկությունների վրա։ Հետազոտության շրջանակում ուսումնասիրվում են ներկանյութի և նուկլեինաթթվային շղթաների միջև առաջացող փոխազդեցությունները, մոլեկուլային կապերի բնույթը, կապման կայունությունը և այն գործոնները, որոնք պայմանավորում են համալիրների ձևավորումն ու ֆիզիկաքիմիական հատկությունները։ Աշխատության մեջ ներկայացվում են փորձարարական և տեսական մոտեցումներ, որոնք կիրառվում են ԴՆԹ-ի և ՌՆԹ-ի մոդելային համակարգերի ուսումնասիրության, սպեկտրոսկոպիկ բնութագրման և կենսաֆիզիկական վերլուծությունների համար։ Ուսումնասիրությունը կարևոր նշանակություն ունի մոլեկուլային կենսաբանության, գենետիկայի, կենսաքիմիայի և կենսատեխնոլոգիայի ոլորտներում, քանի որ օգնում է ավելի լավ հասկանալ նուկլեինաթթուների հետ կապվող միացությունների հատկությունները և դրանց կիրառական հնարավորությունները լաբորատոր հետազոտություններում։ Գիրքը նախատեսված է կենսաքիմիկոսների, մոլեկուլային կենսաբանների, կենսաֆիզիկոսների, հետազոտողների, դասախոսների, ուսանողների և նուկլեինաթթուների կառուցվածքային ու ֆունկցիոնալ ուսումնասիրություններով հետաքրքրվող մասնագետների համար։

Культура

Հրատարակությունը նվիրված է Սայաթ-Նովայի կյանքին, ստեղծագործական ժառանգությանը և նրա մասին տարբեր տարիներին ստեղծված գրականության համակարգված ներկայացմանը։ Որպես կենսամատենագիտական աշխատանք՝ այն միավորում է բանաստեղծ-աշուղի կենսագրական տվյալները և նրա կյանքի ու գործունեության վերաբերյալ մատենագիտական տեղեկությունները՝ ընթերցողին հնարավորություն տալով կողմնորոշվել Սայաթ-Նովային վերաբերող բազմազան աղբյուրների և ուսումնասիրությունների մեջ։ Նյութը կարող է ընդգրկել նրա ստեղծագործությունների առանձին հրատարակությունները, ժողովածուները, գրականագիտական և երաժշտագիտական ուսումնասիրությունները, հոդվածները, հուշագրությունները, ինչպես նաև նրան նվիրված այլ աշխատություններ։ Կարևոր տեղ է հատկացվում Սայաթ-Նովայի ստեղծագործական ժառանգության բազմալեզու բնույթին, քանի որ նրա երգերը կապված են հայերեն, վրացերեն և ադրբեջաներեն ստեղծագործական ավանդույթների հետ։ Մատենագիտական համակարգումը հնարավորություն է տալիս ուսումնասիրել նրա ստեղծագործության տարբեր մեկնաբանությունները, լեզվական ու գեղարվեստական առանձնահատկությունները, ինչպես նաև նրա ազդեցությունը հայ և տարածաշրջանային մշակույթի զարգացման վրա։ Կենսագրական հատվածը կարող է անդրադառնալ նրա կյանքի հիմնական փուլերին, ստեղծագործական գործունեությանը, ժամանակաշրջանի մշակութային միջավայրին և պատմական իրադարձություններին, որոնց համատեքստում ձևավորվել է նրա աշխարհայացքն ու արվեստը։ Հրատարակությունը հատկապես օգտակար է որպես տեղեկատու աղբյուր՝ Սայաթ-Նովայի մասին հետազոտություն սկսելու, անհրաժեշտ գրականությունը հայտնաբերելու և նրա ստեղծագործական ժառանգության վերաբերյալ առկա ուսումնասիրությունների շրջանակը հասկանալու համար։ Այն կարող է արժեքավոր լինել գրականագետների, երաժշտագետների, բանասերների, մատենագետների, ուսանողների և հայ մշակույթի պատմությամբ հետաքրքրվող ընթերցողների համար։

История

Պատմատնտեսական և ազգագրական բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է Երևանի նահանգի Ալեքսանդրապոլի գավառի Շորագյալի տարածքում պետական գյուղացիների տնտեսական կենցաղի ուսումնասիրությանը։ Քննության են առնվում գյուղական բնակչության տնտեսավարման ձևերը, հողօգտագործման առանձնահատկությունները, երկրագործության և անասնապահության կազմակերպումը, ինչպես նաև տնային տնտեսությունների նյութական պայմանները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում գյուղացիական աշխատանքի կազմակերպմանը, արտադրական միջոցների օգտագործմանը, եկամուտների ձևավորման աղբյուրներին և ընտանիքների տնտեսական գործունեության կառուցվածքին։ Ներկայացվում են գյուղական տնտեսությունների փոխհարաբերությունները տեղական շուկայի, առևտրի և վարչական համակարգի հետ, ինչպես նաև բնակչության տնտեսական դրության վրա ազդող բնական ու սոցիալական պայմանները։ Քննարկվում են պետական գյուղացիության հողային հարաբերությունների, հարկային պարտավորությունների և տնտեսական գործունեության կազմակերպման առանձնահատկությունները։ Աշխատանքը հնարավորություն է տալիս պատկերացում կազմելու տարածաշրջանի գյուղական բնակչության առօրյա տնտեսության, սոցիալ-տնտեսական հարաբերությունների և ավանդական տնտեսավարման ձևերի մասին։ Այն կարող է օգտակար լինել Հայաստանի տնտեսական պատմության, գյուղացիության պատմության, պատմական ազգագրության և տարածաշրջանային ուսումնասիրությունների ոլորտների մասնագետների ու հետազոտողների համար։

Другие предметы

Հրատարակությունը հանձնարարական մատենագիտական բնույթի նյութ է, որը ներկայացնում է Խորհրդային Միության կոմունիստական կուսակցության գաղափարական գործունեությանը վերաբերող գրականության համակարգված ընտրանի։ Ներառված նյութերը կարող են ընդգրկել կուսակցական փաստաթղթեր, հասարակական-քաղաքական աշխատություններ, հոդվածներ և այլ հրատարակություններ, որոնք արտացոլում են խորհրդային ժամանակաշրջանի պաշտոնական գաղափարախոսության տարածման ու հասարակական գիտակցության ձևավորման մեխանիզմները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում քաղաքական լուսավորության, գաղափարական դաստիարակության, քարոզչության և զանգվածային տեղեկատվական աշխատանքի վերաբերյալ գրականությանը։ Ցանկը հնարավորություն է տալիս ուսումնասիրելու, թե ինչ թեմաներ և գաղափարական ուղղություններ էին առաջնային համարվում տվյալ ժամանակաշրջանի կուսակցական ու հասարակական կյանքում։ Նյութերի համակարգված ներկայացումը կարող է նպաստել համապատասխան գրքերի, հոդվածների և փաստաթղթերի որոնմանը, ինչպես նաև խորհրդային գաղափարական քաղաքականության պատմական ուսումնասիրությանը։ Հրատարակությունը կարևոր աղբյուր կարող է հանդիսանալ նաև խորհրդային շրջանի գրադարանային և հանձնարարական մատենագիտության առանձնահատկությունները, ընթերցանության ուղղորդման մեթոդները և պաշտոնական քաղաքական հաղորդակցության ձևերը հետազոտելու համար։ Այն կարող է օգտակար լինել մատենագիտության, խորհրդային պատմության, գրադարանագիտության և գաղափարախոսության պատմության ուսումնասիրությամբ զբաղվող մասնագետների ու հետազոտողների համար։

Экономика

Աշխատությունը նվիրված է գնաճը բնութագրող հիմնական ցուցանիշների տնտեսամաթեմատիկական մոդելավորմանը և գնահատմանը՝ Հայաստանի Հանրապետության դրամավարկային քաղաքականության համատեքստում։ Հետազոտության շրջանակում գնաճը դիտարկվում է որպես մակրոտնտեսական կարևորագույն ցուցանիշ, որը միաժամանակ արտացոլում է ներքին և արտաքին տնտեսական գործընթացների ազդեցությունը և էական նշանակություն ունի դրամավարկային քաղաքականության որոշումների կայացման համար։ Ուսումնասիրության ընթացքում կարող են վերլուծվել սպառողական գների ընդհանուր մակարդակի փոփոխությունները, գնաճի հիմնական բաղադրիչները, բազային գնաճը, արտադրողների և ներմուծվող ապրանքների գների դինամիկան, ինչպես նաև այն գործոնները, որոնք պայմանավորում են գնաճային գործընթացների արագությունն ու կայունությունը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում գնաճի վրա ազդող մակրոտնտեսական փոփոխականների բացահայտմանը, այդ թվում՝ դրամական զանգվածի, տոկոսադրույքների, փոխարժեքի, պահանջարկի, արտադրության ծավալների, աշխատավարձերի, արտաքին գների և ներմուծվող գնաճի ազդեցությանը։ Աշխատանքում տնտեսամաթեմատիկական մեթոդների կիրառմամբ կարող են կառուցվել գնաճի դինամիկան նկարագրող և կանխատեսող մոդելներ, որոնց միջոցով գնահատվում է տարբեր գործոնների ազդեցության չափն ու ուղղությունը։ Հետազոտության կարևոր բաղադրիչ կարող է լինել ժամանակային շարքերի վերլուծությունը, ռեգրեսիոն և բազմագործոն մոդելների կառուցումը, վիճակագրական ցուցանիշների գնահատումը և մոդելների կանխատեսող կարողությունների ստուգումը։ Առանձնահատուկ նշանակություն ունի մոդելավորված արդյունքների համադրումը ՀՀ դրամավարկային քաղաքականության նպատակների և գործիքների հետ, մասնավորապես՝ գնաճի թիրախավորման, քաղաքականության տոկոսադրույքի փոփոխության և իրացվելիության կարգավորման ազդեցության գնահատումը։ Ուսումնասիրությունը կարող է բացահայտել գնաճի ձևավորման առավել նշանակալի գործոնները և ցույց տալ, թե տարբեր տնտեսական պայմաններում ինչպես կարող են փոխվել դրանց ազդեցության ուժգնությունն ու տևողությունը։ Մոդելավորման արդյունքները կարող են օգտագործվել գնաճի կանխատեսումների կատարելագործման, դրամավարկային քաղաքականության որոշումների հիմնավորվածության բարձրացման և հնարավոր գնաճային ռիսկերի վաղ հայտնաբերման համար։ Աշխատանքը կարևոր է նաև տնտեսական քաղաքականության արդյունավետության գնահատման տեսանկյունից, քանի որ ճշգրիտ քանակական գնահատումները հնարավորություն են տալիս ավելի հիմնավորված ընտրել գնաճային ճնշումների մեղմման համապատասխան գործիքները։ Հետազոտության արդյունքները կարող են հետաքրքրել տնտեսագետներին, մակրոտնտեսական վերլուծաբաններին, կենտրոնական բանկերի և ֆինանսական կառույցների մասնագետներին, վիճակագիրներին, հետազոտողներին, դասախոսներին և տնտեսագիտական մասնագիտությունների ուսանողներին։

Педагогика

Աշխատությունը նվիրված է ավագ դպրոցի աշակերտների գիտական աշխարհայացքի ձևավորման տեսական և մեթոդական հիմքերի ուսումնասիրությանը կենսաբանության ուսուցման գործընթացում։ Դիտարկվում է կենսաբանական կրթության դերը սովորողների՝ բնության, կենդանի համակարգերի, մարդու և շրջակա միջավայրի վերաբերյալ գիտական պատկերացումների ձևավորման ու զարգացման գործում։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում այնպիսի մեթոդների, ուսուցման ձևերի և միջոցների մշակմանը, որոնք նպաստում են գիտական մտածողության, պատճառահետևանքային կապերը բացահայտելու, փաստերը վերլուծելու, հիմնավորված եզրակացություններ կատարելու և գիտական տեղեկատվությունը քննադատաբար գնահատելու կարողությունների զարգացմանը։ Վերլուծվում են կենսաբանության դասընթացի բովանդակային հնարավորությունները՝ գիտական աշխարհայացքի հիմնական բաղադրիչների ձևավորման տեսանկյունից, ինչպես նաև ուսումնասիրվում են դասավանդման ավանդական և ժամանակակից մոտեցումների արդյունավետ կիրառման պայմանները։ Քննարկվում է փորձարարական և հետազոտական աշխատանքի, դիտումների, խնդրահարույց առաջադրանքների, ինքնուրույն աշխատանքի և միջառարկայական կապերի նշանակությունը սովորողների ճանաչողական ակտիվության բարձրացման համար։ Կարևորվում է կենսաբանական երևույթների և օրինաչափությունների ուսումնասիրության կապը բնապահպանական խնդիրների, առողջության, կենսաբազմազանության և մարդու գործունեության հետևանքների գիտական ընկալման հետ։ Անդրադարձ է կատարվում նաև ուսուցչի դերին՝ որպես սովորողների հետազոտական հետաքրքրությունը, ինքնուրույն մտածողությունը և գիտական հիմնավորումներով առաջնորդվելու կարողությունը զարգացնող կրթական գործընթացի կազմակերպողի։ Առաջադրվող մեթոդական համակարգը նպատակ ունի փոխկապակցել ուսուցման բովանդակությունը, մեթոդները, առաջադրանքները և գնահատման միջոցները՝ նպաստելով ոչ միայն կենսաբանական գիտելիքների յուրացմանը, այլև գիտական մտածելակերպի և ամբողջական աշխարհայացքի ձևավորմանը։ Աշխատությունը կարող է օգտակար լինել կենսաբանության ուսուցիչների, մանկավարժների, կրթության մեթոդաբանների, հետազոտողների և մանկավարժական մասնագիտությունների ուսանողների համար։