Հարկային համակարգի կատարելագործման ուղիները Հայաստանի Հանրապետությունում

Экономика

Финансы աշխատությունը տնտեսագիտության հիմնարար ուսումնական ձեռնարկ է, որը ներկայացնում է ֆինանսների տեսական հիմքերը և դրանց դերը տնտեսական համակարգում, այն բացատրում է ֆինանսների էությունը, գործառույթները և կազմակերպման սկզբունքները պետական և մասնավոր հատվածներում, գիրքը անդրադառնում է ֆինանսական հարաբերությունների ձևավորմանը, դրամավարկային համակարգին, բյուջետային գործընթացներին և ֆինանսական հոսքերի կառավարմանը, միաժամանակ ընդգրկելով ֆինանսական քաղաքականության հիմնական գործիքները և դրանց ազդեցությունը տնտեսական զարգացման վրա, ինչը այն դարձնում է կարևոր աղբյուր տնտեսագիտության, ֆինանսների և պետական կառավարման ուսանողների ու մասնագետների համար։

Другие предметы

Աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետության գրադարանային համակարգի 2011 թվականի վիճակագրական տվյալների համակողմանի վերլուծությանը՝ ընդգրկելով հանրային, համայնքային և այլ տիպի գրադարանների գործունեության հիմնական ցուցանիշները։ Գրքում ներկայացվում են գրադարանների ֆոնդերի ծավալը, ընթերցողների թիվը, այցելությունների հաճախականությունը, գրքային շրջանառությունը, ինչպես նաև մարդկային ռեսուրսների և նյութատեխնիկական ապահովվածության վիճակը։ Հեղինակը ուսումնասիրում է նաև գրադարանային համակարգի զարգացման դինամիկան՝ համեմատելով նախորդ տարիների տվյալների հետ և բացահայտելով ոլորտում առկա հիմնական միտումները, այդ թվում՝ որոշ տարածաշրջաններում ընթերցողների թվի նվազում և տեղեկատվական տեխնոլոգիաների ազդեցության աճ։ Աշխատության մեջ առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում գրադարանային ծառայությունների արդյունավետությանը, հավաքածուների համալրման խնդիրներին և մասնագիտական կադրերի պատրաստվածությանը։ Վերլուծվում են նաև թվայնացման գործընթացները և տեղեկատվական միջավայրի զարգացումը, որոնք ազդում են գրադարանների գործառույթների փոփոխության վրա։ Ներկայացվում են վիճակագրական մեթոդներով ստացված արդյունքներ, որոնք հնարավորություն են տալիս գնահատել համակարգի ընդհանուր վիճակը և մշակել զարգացման հնարավոր ուղղություններ։ Գիրքը նախատեսված է գրադարանագետների, տեղեկատվական ոլորտի մասնագետների, հետազոտողների, ուսանողների և մշակութային քաղաքականության խնդիրներով հետաքրքրվող ընթերցողների համար։

Экономика

Այս աշխատությունը նվիրված է տեղեկատվա-հեռահաղորդակցական տեխնոլոգիաների կրթության ոլորտում կիրառման տեսական և մեթոդական հիմնախնդիրների ուսումնասիրությանը՝ Հայաստանի Հանրապետության կրթական համակարգի օրինակով։ Աշխատանքում դիտարկվում է թվային տեխնոլոգիաների դերը ժամանակակից կրթական գործընթացի կազմակերպման, ուսուցման արդյունավետության բարձրացման և կրթության հասանելիության ընդլայնման գործում։ Ուսումնասիրության շրջանակում ուշադրություն է դարձվում տեղեկատվական տեխնոլոգիաների կիրառման մանկավարժական հնարավորություններին, ուսուցման ավանդական մեթոդների և թվային գործիքների համադրմանը, էլեկտրոնային ուսումնական նյութերի օգտագործմանը, հեռավար և խառը ուսուցման կազմակերպմանը, ինչպես նաև սովորողների ինքնուրույն աշխատանքի և տեղեկատվական հմտությունների զարգացմանը։ ՀՀ կրթական համակարգի պայմաններում կարևոր տեղ է հատկացվում դպրոցների և այլ կրթական հաստատությունների տեխնիկական հագեցվածությանը, ինտերնետային հասանելիությանը, ուսուցիչների թվային և մեթոդական պատրաստվածությանը և կրթական թվային բովանդակության որակին։ Աշխատանքը կարող է անդրադառնալ նաև ուսուցիչների և սովորողների թվային գրագիտության մակարդակին, տեղեկատվության որոնման ու գնահատման կարողություններին, առցանց կրթական միջավայրի արդյունավետ օգտագործմանը և ուսուցման անհատականացման հնարավորություններին։ Միաժամանակ քննարկվում են տեխնոլոգիաների ներդրման հետ կապված խնդիրները՝ տեխնիկական միջոցների անհավասար հասանելիություն, ուսուցիչների վերապատրաստման անհրաժեշտություն, թվային ռեսուրսների պակաս կամ ոչ բավարար որակ, տեղեկատվական անվտանգության և կիբերանվտանգության հարցեր, ինչպես նաև տեխնոլոգիական գործիքների կիրառման մանկավարժական նպատակահարմարության ապահովումը։ Ուսումնասիրությունը կարևորում է այն մոտեցումը, որ տեղեկատվա-հեռահաղորդակցական տեխնոլոգիաները պետք է ծառայեն ոչ միայն ուսումնական գործընթացի տեխնիկական արդիականացմանը, այլև կրթության բովանդակության, մեթոդների և կազմակերպման որակական բարելավմանը։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել մանկավարժների, կրթության կառավարման մասնագետների, ուսուցիչների և կրթական տեխնոլոգիաների կիրառմամբ զբաղվող հետազոտողների համար։

Другие предметы

Այս հրատարակությունը 1975 թվականի առաջին եռամսյակին՝ հունվար, փետրվար և մարտ ամիսներին, վերաբերող նշանավոր ու հիշարժան տարեթվերի համակարգված օրացույց-տեղեկատու է։ Այն նախատեսված է պատմական, մշակութային, գրական, գիտական և հասարակական նշանակություն ունեցող տարեդարձերի ու հիշատակի օրերի մասին արագ և կազմակերպված տեղեկատվություն տրամադրելու համար։ Նման օրացույցի հիմնական նպատակն է մեկտեղել տարվա տվյալ ժամանակահատվածում նշվող կարևոր ամսաթվերը՝ ընթերցողին, գրադարանավարին, մշակութային աշխատողին, ուսուցչին կամ հետազոտողին հնարավորություն տալով նախապես կողմնորոշվել այն իրադարձությունների և անձանց նկատմամբ, որոնց նվիրված միջոցառումներ, ցուցահանդեսներ, զեկուցումներ կամ թեմատիկ գրականության ցուցադրություններ կարելի է կազմակերպել։ Հրատարակության կառուցվածքում ամիսները բաժանված են առանձին ժամանակագրական հատվածների, իսկ յուրաքանչյուր օրվա կամ ամսաթվի ներքո կարող են ներկայացվել պատմական իրադարձություններ, նշանավոր գործիչների ծննդյան կամ մահվան տարելիցներ, գրական և մշակութային հոբելյաններ, գիտության ու արվեստի բնագավառի կարևոր ամսաթվեր։ Այդպիսի կառուցվածքը հրատարակությունը դարձնում է ոչ միայն ընթերցողական տեղեկատու, այլև գործնական աշխատանքային գործիք գրադարանների և մշակութային հաստատությունների համար։ Հատկապես կարևոր է դրա կիրառությունը գրադարանային միջոցառումների պլանավորման գործում։ Հիշարժան տարեթվերի հիման վրա հնարավոր է կազմել թեմատիկ գրականության ցուցահանդեսներ, մատենագիտական ցանկեր, ընթերցանության երեկոներ, գրական-երաժշտական միջոցառումներ, դասախոսություններ և այլ մշակութային ծրագրեր։ Օրացույցը նման աշխատանքների համար տալիս է ժամանակային հենակետ՝ հնարավորություն ստեղծելով համապատասխան նյութերը նախապես հավաքելու և միջոցառումների թեմատիկ բովանդակությունը ձևավորելու համար։ Հրատարակության արժեքը պայմանավորված է նաև ժամանակաշրջանի պատմամշակութային պատկերն արտացոլելու հնարավորությամբ։ 1975 թվականի համար կազմված տարեթվերի ընտրությունը ցույց է տալիս, թե տվյալ ժամանակի մշակութային և տեղեկատվական հաստատությունները որ անձանց, իրադարձությունների և հոբելյանների նկատմամբ էին կարևորում հանրային ուշադրությունը։ Այդ պատճառով նման օրացույցները հետագայում կարող են ուսումնասիրվել նաև որպես իրենց ստեղծման ժամանակաշրջանի մշակութային քաղաքականության և հիշողության կազմակերպման օժանդակ աղբյուրներ։ Տեղեկատուի բովանդակությունը կարող է ընդգրկել ինչպես Հայաստանի և հայ մշակույթի հետ կապված տարեթվեր, այնպես էլ համաշխարհային պատմության, գրականության, արվեստի և գիտության կարևոր իրադարձություններ։ Այս լայն ընդգրկումը թույլ է տալիս հիշարժան ամսաթվերը դիտարկել ազգային և համաշխարհային մշակութային գործընթացների փոխկապակցվածության մեջ։ Գրադարանային տեսանկյունից հրատարակությունը կարող է օգտագործվել նաև համապատասխան գրականության ընտրության և մատենագիտական սպասարկման համար։ Օրինակ՝ որևէ գրողի, գիտնականի կամ պատմական իրադարձության տարելիցի կապակցությամբ գրադարանը կարող է տեղեկատուի տվյալների հիման վրա որոնել իր ֆոնդում առկա համապատասխան գրքերը, հոդվածներն ու այլ նյութերը և դրանց հիման վրա կազմել թեմատիկ ցուցադրություն։ Այսպիսով, օրացույցը գործում է որպես կապող օղակ՝ հիշարժան ամսաթվի և այդ ամսաթվին նվիրված տեղեկատվական ռեսուրսների միջև։ Հրատարակության պատմամշակութային նշանակությունն այն է, որ այն այսօր կարող է օգտագործվել նաև 1970-ականների խորհրդահայ գրադարանային և տեղեկատվական մշակույթի ուսումնասիրության համար։ Այն ցույց է տալիս, թե ինչպես էին կազմակերպվում ընթացիկ մշակութային տեղեկատվության տարածումը և հիշարժան ամսաթվերի հանրայնացումը նախաթվայնացման ժամանակաշրջանում, երբ նման տեղեկատուները կարևոր դեր էին կատարում գրադարանային և կրթական աշխատանքի կազմակերպման մեջ։ Ընդհանուր առմամբ, հրատարակությունը կարելի է բնութագրել որպես 1975 թվականի հունվար–մարտ ամիսների պատմական, մշակութային, գիտական և հասարակական նշանակություն ունեցող տարեթվերի գործնական տեղեկատու։ Այն միաժամանակ ծառայում է որպես ժամանակագրական ուղեցույց, գրադարանային-մատենագիտական աշխատանքի օժանդակ միջոց և մշակութային միջոցառումների պլանավորման աղբյուր՝ հնարավորություն տալով համակարգված կերպով ներկայացնել և հանրայնացնել տվյալ ժամանակահատվածի կարևոր հոբելյաններն ու հիշարժան իրադարձությունները։

Математика

Աշխատությունը նվիրված է սեղմման ենթարկվող ուղղանկյուն թիթեղների տեղայնացված անկայունության ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության հիմնական նպատակն է պարզել այն պայմանները, որոնց դեպքում արտաքին սեղմող բեռնվածության ազդեցությամբ թիթեղի որոշակի հատվածում առաջանում է կայունության կորուստ, ինչպես նաև բացահայտել այդ երևույթի զարգացման օրինաչափությունները։ Թիթեղների կայունության խնդիրը կարևոր նշանակություն ունի շինարարական և մեքենաշինական կոնստրուկցիաների նախագծման համար, քանի որ բարակ կամ համեմատաբար բարակ տարրերի կրողունակությունը կարող է սահմանափակվել ոչ թե նյութի ամրության, այլ կայունության կորստի հետևանքով։ Աշխատությունում ուղղանկյուն թիթեղը դիտարկվում է որպես հարթ կառուցվածքային տարր, որի վարքագիծը կախված է երկրաչափական չափերից, հաստությունից, նյութի մեխանիկական հատկություններից, եզրային պայմաններից և կիրառվող սեղմող բեռնվածության բնույթից։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում տեղայնացված անկայունությանը, որի դեպքում դեֆորմացիաները չեն տարածվում ամբողջ թիթեղի վրա միատեսակ ձևով, այլ կենտրոնանում են որոշակի սահմանափակ հատվածներում։ Ուսումնասիրությունը կարող է ներառել կրիտիկական բեռնվածության որոշման, անկայունության ձևերի բացահայտման և թիթեղի հետկրիտիկական վարքագծի վերլուծության խնդիրներ։ Կարևոր նշանակություն ունի թիթեղի երկարության և լայնության հարաբերակցության ազդեցության ուսումնասիրությունը, քանի որ երկրաչափական համամասնությունները կարող են էապես փոխել անկայունության ձևը և կրիտիկական բեռնվածության արժեքը։ Նույնքան կարևոր են եզրերի ամրացման պայմանները, որոնք կարող են տարբեր կերպ սահմանափակել թիթեղի տեղաշարժերն ու պտույտները և, հետևաբար, ազդել կայունության վրա։ Աշխատությունում կարող են ուսումնասիրվել ազատ, հենված կամ ամրակցված եզրերով թիթեղներ, ինչպես նաև տարբեր եզրային պայմանների համակցություններ։ Տեսական վերլուծության ընթացքում կարող են կիրառվել առաձգականության և բարակ թիթեղների տեսության հավասարումները, էներգետիկ մեթոդներ, սեփականարժեքների խնդիրներ և թվային հաշվարկային եղանակներ։ Այդ մեթոդների օգնությամբ հնարավոր է որոշել կրիտիկական բեռնվածության մակարդակը, որի դեպքում թիթեղի նախնական հարթ վիճակը կորցնում է կայունությունը, ինչպես նաև ուսումնասիրել անկայունության համապատասխան ձևերը։ Առանձին ուշադրություն կարող է դարձվել նախնական անկատարությունների ազդեցությանը, քանի որ իրական կոնստրուկցիաները երբեք ամբողջությամբ իդեալական երկրաչափական ձև չունեն։ Թիթեղի փոքր սկզբնական կորությունները, նյութի հատկությունների ոչ միատարրությունը կամ բեռնվածության ոչ կատարյալ կենտրոնացումը կարող են փոփոխել տեղայնացված անկայունության առաջացման պայմանները և դրա հետագա զարգացումը։ Հետկրիտիկական վիճակի ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս գնահատել, թե կրիտիկական բեռնվածությունից հետո թիթեղը որքանով է պահպանում կրողունակությունը և ինչպիսի դեֆորմացիոն վիճակ է ձևավորվում։ Այս հարցը կարևոր է ինժեներական նախագծման տեսանկյունից, քանի որ կայունության սկզբնական կորուստը միշտ չէ, որ նշանակում է կառուցվածքի անմիջական փլուզում։ Հետազոտության արդյունքները կարող են օգտագործվել բարակ պատերով տարրերի և մետաղական կոնստրուկցիաների հաշվարկային մոդելների կատարելագործման, նյութի արդյունավետ օգտագործման և կառուցվածքների հուսալիության բարձրացման համար։ Ուսումնասիրությունը կարող է օգտակար լինել շինարարական մեխանիկայի, կիրառական մեխանիկայի, մեքենաշինության, մետաղական կոնստրուկցիաների նախագծման և առաձգականության տեսության մասնագետներին, ինչպես նաև համապատասխան ոլորտների ուսանողներին և հետազոտողներին։ Ընդհանուր առմամբ, աշխատանքը հնարավորություն է տալիս ավելի խորությամբ հասկանալ սեղմվող ուղղանկյուն թիթեղների տեղայնացված անկայունության առաջացման մեխանիզմները, կրիտիկական պայմանները և հետկրիտիկական վարքագիծը՝ նպաստելով բարակ կառուցվածքային տարրերի կայունության ավելի ճշգրիտ հաշվարկին և դրանց նախագծման հուսալիության բարձրացմանը։

Биология

Աշխատությունը նվիրված է հին և միջնադարյան Հայաստանում դեղաբույսերի կիրառության, տարածվածության և բուժական նշանակության ուսումնասիրությանը՝ մատենագրական և ազգագրական աղբյուրների համադրմամբ։ Հետազոտության շրջանակում ուսումնասիրվում են հայկական պատմական աղբյուրներում հիշատակվող բուժիչ բույսերը, դրանց անվանումները, նկարագրությունները, բուժական հատկությունները և կիրառման եղանակները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում այն գիտելիքներին ու փորձառությանը, որոնք ձևավորվել են ժողովրդական բժշկության շրջանակում և փոխանցվել սերնդեսերունդ՝ արտացոլվելով ավանդույթներում, սովորույթներում և ազգագրական նյութերում։ Աշխատության մեջ կարող են ուսումնասիրվել տարբեր հիվանդությունների և առողջական խնդիրների դեպքում բույսերի կիրառման եղանակները, բուսական պատրաստուկների պատրաստման սկզբունքները, դրանց օգտագործման ձևերը և հնարավոր համադրությունները։ Մատենագրական աղբյուրների ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս վերականգնելու հին և միջնադարյան բժշկական պատկերացումները, ինչպես նաև բացահայտելու բուսաբուժության տեղը ժամանակի բժշկական գիտելիքների համակարգում։ Ազգագրական նյութերի ներգրավումը լրացնում է գրավոր աղբյուրները՝ ներկայացնելով ժողովրդական բժշկության գործնական ավանդույթները և տարբեր բնակավայրերում պահպանված բուսաբուժական գիտելիքները։ Կարևոր ուղղություն է նաև բույսերի հին անվանումների և ժամանակակից բուսաբանական անվանումների համադրությունը, որը կարող է նպաստել պատմական աղբյուրներում հիշատակվող բուսատեսակների նույնականացմանը։ Հետազոտությունը հնարավորություն է տալիս դիտարկել դեղաբույսերի օգտագործումը ոչ միայն բժշկական, այլև մշակութային և տնտեսական տեսանկյունից՝ բացահայտելով մարդու և բնության փոխհարաբերությունների պատմական ձևերը։ Աշխատության արդյունքները կարող են արժեքավոր լինել հայկական ավանդական բժշկության պատմության, ժողովրդական գիտելիքների և բուսաբուժության զարգացման ուսումնասիրության համար, ինչպես նաև նպաստել հայկական մատենագրության մեջ պահպանված բժշկական տեղեկությունների համակարգմանը։ Այն կարող է հետաքրքրել բժշկության պատմաբաններին, ազգագրագետներին, բուսաբաններին, դեղագետներին, հայագետներին, պատմաբաններին, ժողովրդական բժշկության ուսումնասիրողներին և համապատասխան ոլորտների հետազոտողներին։