Մշակութային կյանքը Արցախում 19-րդ դարի երկրորդ կեսին և 20-րդ դարի սկզբին

Педагогика

Աշխատությունը նվիրված է հանրակրթական դպրոցում ուսուցիչների մասնագիտական գործունեության փորձագիտական գնահատման համակարգի ձևավորման տեսական, մեթոդական և կազմակերպական հիմքերի ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության առանցքում մանկավարժի աշխատանքի որակի բազմակողմանի գնահատումն է՝ հաշվի առնելով մասնագիտական գիտելիքները, դասավանդման մեթոդների արդյունավետությունը, կրթական գործընթացի կազմակերպումը, սովորողների հետ հաղորդակցությունը, մանկավարժական նորարարությունների կիրառումը և մասնագիտական զարգացման պատրաստակամությունը։ Փորձագիտական գնահատումը դիտարկվում է ոչ միայն որպես վերահսկողության միջոց, այլև որպես ուսուցչի մասնագիտական աճին, ինքնագնահատմանը և կրթության որակի բարելավմանը նպաստող կառավարչական ու մանկավարժական գործիք։ Հետազոտության շրջանակում կարող են ուսումնասիրվել գնահատման չափանիշների և ցուցանիշների ընտրության սկզբունքները, փորձագետների կազմի ձևավորման պահանջները, գնահատման ընթացակարգերի կազմակերպումը և տարբեր աղբյուրներից ստացված տեղեկատվության համադրման հնարավորությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն կարող է հատկացվել գնահատման օբյեկտիվության, հավաստիության և թափանցիկության ապահովմանը, քանի որ մանկավարժական գործունեությունը բազմաբաղադրիչ գործընթաց է և չի կարող ամբողջությամբ բնութագրվել մեկ ցուցանիշով։ Կարևոր ուղղություն է դասալսումների, ուսուցչի մասնագիտական փաստաթղթերի, կրթական արդյունքների, ինքնագնահատման և գործընկերային գնահատման միջոցով ստացված տվյալների համակցված կիրառման մեթոդաբանությունը։ Կարող են ուսումնասիրվել նաև փորձագիտական գնահատման քանակական և որակական մեթոդների հարաբերակցությունը, գնահատման սանդղակների կառուցման սկզբունքները և արդյունքների մեկնաբանման մոտեցումները։ Համակարգի արդյունավետության համար կարևոր է, որ գնահատման արդյունքները կապվեն մասնագիտական զարգացման հետ՝ հնարավորություն տալով բացահայտել ուսուցչի աշխատանքի ուժեղ կողմերը և այն ոլորտները, որտեղ անհրաժեշտ է լրացուցիչ մեթոդական աջակցություն կամ վերապատրաստում։ Հետազոտությունը կարող է անդրադառնալ նաև դպրոցի ղեկավարության, մեթոդական միավորումների և արտաքին փորձագետների դերաբաշխմանը՝ գնահատման գործընթացում պատասխանատվության և համագործակցության արդյունավետ մոդել ձևավորելու նպատակով։ Նման համակարգի կիրառումը կարող է նպաստել դպրոցում մասնագիտական հետադարձ կապի մշակույթի զարգացմանը, մանկավարժական աշխատանքի որակի շարունակական բարելավմանը և կրթական հաստատության կառավարման արդյունավետության բարձրացմանը։ Ընդհանուր առմամբ աշխատանքը համադրում է մանկավարժության, կրթության կառավարման և կրթական գնահատման մոտեցումները՝ նպատակ ունենալով ձևավորել ուսուցիչների մասնագիտական գործունեության համակարգային, բազմաչափ և զարգացմանը միտված գնահատման մեթոդաբանություն։

Медицина

Աշխատությունը նվիրված է արտաքին քթի և քթային խոռոչի ներբնային կառուցվածքների համակցված դեֆորմացիաներով հիվանդների վիրաբուժական բուժման մեթոդի ընտրության կլինիկական և ախտորոշիչ չափանիշների ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության հիմնական նպատակն է մշակել և հիմնավորել այնպիսի ախտորոշիչ մոտեցումներ, որոնք հնարավորություն կտան յուրաքանչյուր հիվանդի դեպքում ճիշտ գնահատել անատոմիական փոփոխությունների բնույթն ու աստիճանը և դրանց հիման վրա ընտրել առավել նպատակահարմար վիրաբուժական միջամտությունը։ Աշխատության շրջանակում մանրամասն դիտարկվում են արտաքին քթի ձևի և ներքին կառուցվածքների փոխկապակցված դեֆորմացիաները, դրանց ազդեցությունը քթային շնչառության, քթի ֆունկցիայի և հիվանդի ընդհանուր ինքնազգացողության վրա։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում նախավիրահատական կլինիկական հետազոտությանը, հիվանդի գանգատների և անամնեզի գնահատմանը, արտաքին զննմանը, քթի ներբնային կառուցվածքների վիճակի ուսումնասիրմանը և շնչառական ֆունկցիայի գնահատմանը։ Ուսումնասիրությունը կարևորում է նաև ժամանակակից ախտորոշիչ մեթոդների կիրառումը, որոնց միջոցով հնարավոր է ավելի ճշգրիտ բացահայտել դեֆորմացիաների տեղակայումը, փոխհարաբերությունները և վիրաբուժական շտկման անհրաժեշտ ծավալը։ Հետազոտության մեջ վերլուծվում են տարբեր վիրաբուժական մոտեցումների ընտրության սկզբունքները՝ հաշվի առնելով ոչ միայն արտաքին տեսքի վերականգնումը, այլև քթի ֆունկցիոնալ վիճակի բարելավումը։ Կարևորվում է անհատականացված վիրաբուժական պլանավորման անհրաժեշտությունը, քանի որ համակցված դեֆորմացիաների դեպքում միայն մեկ կառուցվածքի շտկումը կարող է բավարար չլինել ցանկալի ֆունկցիոնալ և ձևաբանական արդյունքի հասնելու համար։ Աշխատության մեջ համադրվում են կլինիկական տվյալները, ախտորոշիչ չափանիշները և վիրաբուժական արդյունքների գնահատումը՝ հնարավորություն տալով հիմնավորել տարբեր միջամտությունների ընտրության ցուցումները և սահմանափակումները։ Նման մոտեցումը կարող է նպաստել վիրահատության արդյունքների կանխատեսելիության բարձրացմանը, հետվիրահատական բարդությունների նվազեցմանը և հիվանդների կյանքի որակի բարելավմանը։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել քիթ-կոկորդ-ականջաբաններին, ռինոպլաստիկ և դիմածնոտային վիրաբույժներին, ախտորոշիչ բժշկության մասնագետներին, կլինիկական հետազոտողներին, դասախոսներին, ասպիրանտներին և բժշկական բուհերի ուսանողներին։

Экономика

Աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետությունում քաղաքային տնտեսության զարգացման հիմնական հիմնախնդիրների բացահայտմանը, դրանց պատճառների ուսումնասիրությանը և լուծման հնարավոր ուղիների մշակմանը։ Հետազոտության շրջանակում քաղաքային տնտեսությունը դիտարկվում է որպես քաղաքի բնականոն կենսագործունեությունն ապահովող տնտեսական, սոցիալական և ենթակառուցվածքային համակարգերի ամբողջություն, որի արդյունավետ կառավարումը կարևոր նշանակություն ունի բնակչության կենսամակարդակի բարձրացման, քաղաքային միջավայրի բարելավման և համայնքների կայուն զարգացման համար։ Ուսումնասիրության մեջ ուշադրություն է դարձվում քաղաքների տնտեսական ներուժին, տեղական բյուջեների ձևավորմանն ու օգտագործմանը, քաղաքային ենթակառուցվածքների զարգացմանը, բնակարանային տնտեսությանը, տրանսպորտին, կոմունալ ծառայություններին, աղբահանությանը և քաղաքային ծառայությունների արդյունավետ կազմակերպմանը։ Առանձին խնդիրներ կարող են կապված լինել քաղաքային տնտեսության ֆինանսավորման սահմանափակ հնարավորությունների, ենթակառուցվածքների մաշվածության, ներդրումների պակասի, տարածքային անհավասարությունների, գործազրկության, բնակչության արտահոսքի և քաղաքային կառավարման արդյունավետության հետ։ Աշխատությունը կարևորում է նաև քաղաքների տնտեսական զարգացման և տարածքային քաղաքականության փոխկապակցվածությունը՝ դիտարկելով քաղաքները որպես երկրի տնտեսական ակտիվության, ծառայությունների, ձեռնարկատիրության և մարդկային կապիտալի կենտրոններ։ Հեղինակը վերլուծում է քաղաքային տնտեսության կառավարման գործող մեխանիզմները և քննարկում դրանց կատարելագործման հնարավորությունները՝ ներառյալ տեղական ինքնակառավարման արդյունավետության բարձրացումը, համայնքային ֆինանսների ամրապնդումը, ներդրումային միջավայրի բարելավումը, մասնավոր հատվածի ներգրավումը և քաղաքային ենթակառուցվածքների արդիականացումը։ Կարևոր տեղ է հատկացվում նաև քաղաքային զարգացման երկարաժամկետ ծրագրավորմանը, նոր տեխնոլոգիաների կիրառմանը, բնակավայրերի մրցունակության բարձրացմանը և բնակչության համար ավելի հարմարավետ ու կայուն քաղաքային միջավայրի ձևավորմանը։ Ուսումնասիրությունը կարող է օգտակար լինել տնտեսագետներին, քաղաքային կառավարման և տեղական ինքնակառավարման մասնագետներին, պետական կառավարման մարմինների ներկայացուցիչներին, համայնքային իշխանություններին, հետազոտողներին, ուսանողներին և Հայաստանի քաղաքների սոցիալ-տնտեսական զարգացման խնդիրներով հետաքրքրվող ընթերցողներին։

Биология

Այս գիտաբժշկական ուսումնասիրությունը նվիրված է նոր կենսաբանական մոդուլյատորի և ինտերֆերոնային պատրաստուկների դերին հակաուռուցքային պաշտպանության մեխանիզմներում։ Աշխատության մեջ վերլուծվում են օրգանիզմի իմունային համակարգի հակաուռուցքային գործառույթները, կենսաբանական պատասխանների կարգավորման գործընթացները և ինտերֆերոնների ազդեցությունը ուռուցքային բջիջների աճի ու տարածման վրա։ Հեղինակը ուսումնասիրում է նոր կենսաբանական մոդուլյատորի ազդեցության մեխանիզմները՝ գնահատելով դրա կարողությունը խթանելու իմունային պատասխանը, ակտիվացնելու պաշտպանական բջիջները և բարձրացնելու օրգանիզմի դիմադրողականությունը չարորակ նորագոյացությունների նկատմամբ։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ինտերֆերոնային թերապիայի արդյունավետությանը, դրա համակցմանը այլ բուժական մոտեցումների հետ և հնարավոր կենսաբանական ազդեցությունների գնահատմանը փորձարարական ու կլինիկական պայմաններում։ Աշխատությունը համադրում է ուռուցքաբանության, իմունաբանության և կենսաբժշկական հետազոտությունների տվյալները՝ նպաստելով հակաուռուցքային բուժման նոր ռազմավարությունների մշակմանը։ Այն օգտակար է ուռուցքաբանների, իմունոլոգների, դեղագիտության մասնագետների և կենսաբժշկական գիտությունների ոլորտի հետազոտողների համար։

Медицина

Աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի տարբեր բնակլիմայական գոտիներում բնակվող դպրոցականների ֆիզիկական զարգացման առանձնահատկությունների սոցիալ-հիգիենիկ ուսումնասիրությանը՝ սոցիալ-տնտեսական նոր պայմանների ազդեցության համատեքստում։ Հետազոտության առանցքում երեխաների և դեռահասների աճի ու զարգացման հիմնական ցուցանիշների գնահատումն է՝ հաշվի առնելով բնակության վայրի բնական, կլիմայական, կենցաղային և սոցիալական պայմանների բազմազանությունը։ Դիտարկվում է, թե ինչպես կարող են բարձրությունը ծովի մակարդակից, ջերմաստիճանային պայմանները, բնակավայրի բնույթը, սննդային միջավայրը, ֆիզիկական ակտիվության հնարավորությունները և ընտանիքների սոցիալ-կենցաղային պայմանները փոխկապակցվել դպրոցականների ֆիզիկական զարգացման ընդհանուր պատկերի հետ։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում մարդաչափական և ֆունկցիոնալ ցուցանիշների համեմատական գնահատմանը տարբեր տարիքային խմբերում՝ նպատակ ունենալով բացահայտել զարգացման տարածքային առանձնահատկություններն ու հնարավոր տարբերությունները։ Սոցիալ-հիգիենիկ մոտեցման շրջանակում ուսումնասիրվում են նաև ընտանիքի կենսապայմանները, կրթական միջավայրի կազմակերպումը, օրվա ռեժիմը, սնուցման ընդհանուր բնույթը և շարժողական ակտիվությունը՝ որպես աճի ու զարգացման վրա ներգործող փոխկապակցված գործոններ։ Կարևոր տեղ է զբաղեցնում դպրոցական միջավայրի հիգիենիկ պայմանների գնահատումը, քանի որ ուսումնական ծանրաբեռնվածությունը, հանգստի կազմակերպումը և կրթական տարածքի ընդհանուր պայմանները կարող են նշանակություն ունենալ երեխաների բարեկեցության համար։ Տնտեսավարման փոփոխվող պայմանները դիտարկվում են որպես ավելի լայն սոցիալական միջավայրի մաս, որի շրջանակում կարող են վերափոխվել ընտանիքների կենսամակարդակը, սննդի և առողջապահական ծառայությունների հասանելիությունը, բնակավայրերի ենթակառուցվածքները և երեխաների առօրյա կենսակերպը։ Հետազոտության մեջ կարևորվում է տարբեր գործոնների համալիր դիտարկումը՝ խուսափելով ֆիզիկական զարգացման առանձնահատկությունները միայն մեկ պատճառային գործոնով բացատրելուց։ Տարբեր բնակլիմայական գոտիների համեմատությունը հնարավորություն է տալիս գնահատելու տարածաշրջանային առանձնահատկությունները և ձևավորելու դպրոցականների առողջության պահպանման ու կրթական միջավայրի բարելավման վերաբերյալ գիտականորեն հիմնավորված ընդհանուր պատկերացումներ։ Ընդհանուր առմամբ աշխատանքը համադրում է երեխաների և դեռահասների հիգիենայի, հանրային առողջության, ֆիզիկական զարգացման և սոցիալական միջավայրի ուսումնասիրության մոտեցումները՝ նպաստելով դպրոցական տարիքի բնակչության զարգացման պայմանների ավելի ամբողջական գնահատմանը։

Химия

Աշխատությունը նվիրված է մոլիբդենի, մոլիբդենի դիսիլիցիդի և վոլֆրամի կարբիդների ստացման ընթացքում առաջացող այրման (combustion) արտադրանքների ֆազային կազմի և միկրոկառուցվածքի կարգավորման խնդիրներին՝ ընդգծելով բարձր ջերմաստիճանային սինթեզի գործընթացների վերահսկման գիտատեխնիկական հիմքերը։ Հեղինակը վերլուծում է ինքնապաշտպանական և այրման սինթեզի մեթոդներով նյութերի ստացման ֆիզիկաքիմիական մեխանիզմները՝ ներառյալ ռեակցիայի ջերմային ռեժիմները, դիֆուզիոն գործընթացները և միջանկյալ ֆազերի ձևավորումը։ Գրքում դիտարկվում են ֆազային փոխակերպումների կառավարումը՝ նպատակ ունենալով ստանալ ցանկալի կառուցվածք ունեցող բարձրամուր և ջերմակայուն նյութեր։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում այրման գործընթացի կինետիկայի վրա ազդող գործոններին՝ նախահումքի մասնիկային կազմ, ռեակցիոն խառնուրդի ստոյխիոմետրիա և արտաքին ջերմային պայմաններ։ Հեղինակը ներկայացնում է նաև ստացված նյութերի միկրոկառուցվածքային վերլուծության արդյունքները՝ էլեկտրոնային մանրադիտակային և ռենտգենյան դիֆրակցիոն մեթոդներով։ Աշխատությունը ընդգծում է վերահսկվող սինթեզի կարևորությունը նոր սերնդի հրակայուն և բարձրամեխանիկական հատկություններով նյութերի ստացման համար։ Այն օգտակար է նյութագետների, քիմիկների և բարձր ջերմաստիճանային տեխնոլոգիաների մասնագետների համար։