Օտարերկրյա կապիտալի կարգավորումը ՀՀ բանկային համակարգում

География

Այս աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետության տարածքային կառավարման համակարգի աշխարհագրական հիմնախնդիրների ուսումնասիրությանը՝ տարածքային զարգացման, վարչական կազմակերպման և սոցիալ-տնտեսական տարածական տարբերությունների համատեքստում։ Հեղինակը վերլուծում է երկրի տարածքային կառուցվածքի առանձնահատկությունները, բնակչության տեղաբաշխման, բնական ռեսուրսների օգտագործման, տնտեսական գործունեության տարածքային կազմակերպման և տարածաշրջանային անհամաչափությունների ձևավորման պատճառները։ Աշխատությունում ուսումնասիրվում են տարածքային կառավարման արդյունավետության վրա ազդող աշխարհագրական գործոնները, մարզերի զարգացման առանձնահատկությունները, քաղաքային և գյուղական տարածքների փոխհարաբերությունները, ինչպես նաև տարածքային քաղաքականության կատարելագործման հնարավոր ուղղությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում Հայաստանի տարածքային զարգացման խնդիրներին, ենթակառուցվածքների տեղաբաշխմանը, սահմանամերձ և լեռնային տարածքների առանձնահատկություններին, ինչպես նաև կայուն տարածքային կառավարման սկզբունքների կիրառմանը։ Ներկայացվում են աշխարհագրական վերլուծություններ, քարտեզագրական և վիճակագրական մոտեցումներ, ինչպես նաև գործնական առաջարկություններ, որոնք կարող են նպաստել տարածքային կառավարման համակարգի արդյունավետության բարձրացմանը և տարածաշրջանային հավասարակշռված զարգացմանը։ Գիրքը կարող է օգտակար լինել աշխարհագրագետներին, տարածքային կառավարման մասնագետներին, քաղաքաշինության և զարգացման ծրագրերի ոլորտի աշխատակիցներին, պետական կառավարման ներկայացուցիչներին, գիտաշխատողներին և ուսանողներին։

Литература

Աշխատանքը նվիրված է Վլադիմիր Մայակովսկու դրամատուրգիայում առասպելաբանական մոտիվների, կերպարների և սյուժետային կառուցվածքների վերարտադրության ու ստեղծագործական վերաիմաստավորման ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության կենտրոնում այն հարցն է, թե ինչպես է հեղինակը ավանդական առասպելական և կրոնական պատկերաշարը վերափոխում ժամանակակից հասարակական, քաղաքական և գեղարվեստական խնդիրների արտահայտման միջոցի։ Մայակովսկու դրամատուրգիայում առասպելաբանական նյութը սովորաբար չի պահպանվում իր սկզբնական իմաստով․ այն ենթարկվում է պարոդիկ, գրոտեսկային և երգիծական վերամշակման՝ ձեռք բերելով նոր գաղափարական նշանակություն։ Այդ առանձնահատկությունը հատկապես ակնհայտ է «Միստերիա-բուֆֆ» ստեղծագործության մեջ, որտեղ համաշխարհային ջրհեղեղի, տապանի, դրախտի, դժոխքի և ավետյաց երկրի մասին աստվածաշնչյան պատկերները վերածվում են հեղափոխական իրականության գեղարվեստական արտահայտման ձևերի։ Գրականագիտական աղբյուրները նշում են, որ այդ առասպելական շրջանակը Մայակովսկու մոտ ծառայում է ոչ թե ժամանակակից իրադարձությունները հնագույն կերպարներով պարզապես «զարդարելուն», այլ դրանց սուր քաղաքական և երգիծական վերաիմաստավորմանը։ Աշխատանքում կարող են ուսումնասիրվել առասպելաբանական սյուժեների կառուցվածքային փոխակերպումները, հնագույն կերպարների նոր գործառույթները, սրբազան և առօրյա պատկերների բախումը, ինչպես նաև առասպելի ու ժամանակակից իրականության միջև ստեղծվող հակադրությունը։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում հեղինակի կողմից առասպելական բարձր ոճի և ժողովրդական, խոսակցական ու երգիծական լեզվի միավորմանը, որի շնորհիվ ավանդական սյուժեները ստանում են նոր, հաճախ ծայրահեղ հեգնական նշանակություն։ Մայակովսկու դրամատուրգիական մեթոդի կարևոր առանձնահատկություններից է նաև ժողովրդական թատրոնի, ֆարսի, բալագանի և կատակերգական ներկայացման տարրերի օգտագործումը, որոնք նպաստում են առասպելական նյութի ապամոնումենտալացմանն ու դրա հասանելիությանը լայն հանդիսատեսի համար։ Այս համատեքստում առասպելը հանդես է գալիս որպես մշակութային հիշողության նյութ, որը կարող է վերակազմավորվել՝ նոր գաղափարների, պատմական իրադարձությունների և հասարակական հակասությունների մեկնաբանման նպատակով։ Ուսումնասիրությունը կարող է ընդգրկել նաև հեղինակի դրամատուրգիայի բեմական բնույթը՝ հաշվի առնելով տեսողական գրոտեսկը, պայմանական տարածությունները, կերպարների ընդհանրացված բնույթը և հանդիսատեսի հետ անմիջական հաղորդակցության ձգտումը։ Մայակովսկին ինքն է «Միստերիա-բուֆֆ»-ը բնութագրել որպես իր ժամանակաշրջանի հերոսական, էպիկական և երգիծական պատկերում, ինչը կարևոր է նրա առասպելաբանական կառուցումների ըմբռնման համար։ Արդյունքում աշխատանքը ցույց է տալիս, որ առասպելաբանական նյութի կիրառումը Մայակովսկու դրամատուրգիայում ոչ թե անցյալի պարզ կրկնություն է, այլ ստեղծագործական վերակառուցման գործընթաց, որի միջոցով հնագույն սյուժեներն ու պատկերները ներառվում են նոր պատմական և գեղագիտական համատեքստում։ Այս մոտեցումը հնարավորություն է տալիս բացահայտելու հեղինակի դրամատուրգիայի գաղափարական բազմաշերտությունը, նրա երգիծական մտածողության առանձնահատկությունները և ավանդույթի ու նորարարության փոխհարաբերությունը։

Педагогика

Աշխատությունը նվիրված է կրտսեր դպրոցականների ընթերցողական կարողությունների ձևավորման գործընթացում գրական տարրական գիտելիքների դերին և դրանց մանկավարժական կիրառմանը մայրենիի ուսուցման շրջանակում։ Հեղինակը ուսումնասիրում է այն հիմնական բաղադրիչները, որոնք կազմում են գրական նախնական գիտելիքների համակարգը՝ կերպարի, սյուժեի, թեմայի, գաղափարի, ինչպես նաև արտահայտչամիջոցների տարրական ընկալումը, և դրանց ազդեցությունը ընթերցանության հմտությունների զարգացման վրա։ Գրքում վերլուծվում է, թե ինչպես են այդ գիտելիքները նպաստում տեքստի ընկալման խորացմանը, ընթերցողական հետաքրքրության ձևավորմանը և քննադատական մտածողության նախնական հիմքերի ստեղծմանը։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում ուսուցման մեթոդներին՝ ներառյալ զրույց-քննարկումները, ստեղծագործական առաջադրանքները, դերային ընթերցումները և տեքստի վերլուծության պարզեցված ձևերը, որոնք համապատասխանում են տարիքային առանձնահատկություններին։ Հեղինակը ներկայացնում է նաև մանկավարժական պայմանները, որոնց դեպքում գրական գիտելիքների փոխանցումը դառնում է արդյունավետ՝ ընդգծելով ուսուցչի դերը որպես ուղղորդողի և ընթերցողական մշակույթի ձևավորողի։ Աշխատությունը կարևոր է տարրական դասարանների ուսուցիչների, մեթոդիստների և կրթության ոլորտի հետազոտողների համար՝ առաջարկելով համակարգված մոտեցում ընթերցողական կարողությունների զարգացման համար վաղ դպրոցական փուլում։

Другие предметы

Այս ուսումնամեթոդական հրատարակությունը նախատեսված է սեմինար պարապմունքների կազմակերպման և արդյունավետ անցկացման գործընթացին աջակցելու համար։ Այն ներառում է ուսումնական թեմաների մշակման, քննարկումների կազմակերպման, ուսանողների ինքնուրույն աշխատանքի խթանման, հարցադրումների ձևավորման և գիտելիքների ստուգման մեթոդական ցուցումներ։ Նյութում ներկայացվում են սեմինարների անցկացման կառուցվածքը, դասավանդողի և սովորողների փոխգործակցության սկզբունքները, թեմատիկ առաջադրանքների մշակման մոտեցումները, գրականության ընտրության և ուսումնասիրման ուղիները, ինչպես նաև ուսումնական գործընթացի արդյունավետության բարձրացման գործնական առաջարկություններ։ Հրատարակությունը կարող է օգտագործվել բարձրագույն ուսումնական հաստատություններում դասախոսների և ուսանողների կողմից՝ նպաստելով տեսական գիտելիքների ամրապնդմանը, վերլուծական մտածողության զարգացմանը և մասնագիտական պատրաստվածության կատարելագործմանը։

Другие предметы

Աշխատությունը պատմաաշխարհագրական և վարչավիճակագրական բնույթի ուսումնասիրություն է, որը նվիրված է Կարսի տարածաշրջանի բնական պայմանների, բնակչության, վարչական կառուցվածքի, տնտեսության և հասարակական կյանքի բազմակողմանի ներկայացմանը։ Ուշադրության կենտրոնում է տարածքի աշխարհագրական դիրքը, սահմանները, ռելիեֆը, կլիմայական պայմանները, ջրային համակարգը, հողային և բնական ռեսուրսները, ինչպես նաև դրանց ազդեցությունը բնակչության տեղաբաշխման և տնտեսական գործունեության վրա։ Ներկայացվում է վարչատարածքային բաժանումը, բնակավայրերի ցանցը և կառավարման կազմակերպումը՝ հնարավորություն տալով պատկերացում կազմել տարածաշրջանի վարչական համակարգի առանձնահատկությունների մասին։ Կարևոր տեղ է հատկացվում ժողովրդագրական և ազգագրական տվյալներին՝ բնակչության թվաքանակին, բնակավայրերի տեսակներին, էթնիկական և կրոնական կազմին, սոցիալական խմբերին ու նրանց զբաղմունքներին։ Այդ տեղեկությունները արժեքավոր նյութ են տարածաշրջանում բնակվող հայերի և մյուս ժողովուրդների պատմական ժողովրդագրության ու փոխհարաբերությունների ուսումնասիրության համար։ Տնտեսական բաժիններում կարող են լուսաբանվել երկրագործությունը, անասնապահությունը, արհեստները, առևտուրը, ճանապարհային հաղորդակցությունը և տեղական շուկաների նշանակությունը։ Ուսումնասիրվում են նաև քաղաքային կենտրոնների և գյուղական բնակավայրերի տնտեսական գործառույթները, հողօգտագործման առանձնահատկությունները և տարածաշրջանի կապերը հարակից տարածքների հետ։ Պատմական տեսանկյունից կարևոր են XIX դարի երկրորդ կեսից տարածաշրջանում տեղի ունեցած վարչական և սոցիալ-տնտեսական փոփոխությունները, բնակչության տեղաշարժերը և նոր կառավարման համակարգի ձևավորման գործընթացները։ Նման աշխատություններում պահպանված վիճակագրական, տեղագրական և վարչական տեղեկությունները կարևոր սկզբնաղբյուրային նշանակություն ունեն, սակայն դրանց օգտագործման ժամանակ անհրաժեշտ է հաշվի առնել տվյալների հավաքման ժամանակաշրջանը, վարչական նպատակները և հեղինակային մոտեցումները։ Ընդհանուր առմամբ նյութը հնարավորություն է տալիս համալիր պատկերացում կազմել Կարսի տարածաշրջանի պատմական աշխարհագրության, ժողովրդագրության և տնտեսական կյանքի մասին՝ միաժամանակ ծառայելով որպես արժեքավոր աղբյուր հայոց պատմության, Կովկասի պատմության և տարածաշրջանային ուսումնասիրությունների համար։

История

Այս աշխատանքը նվիրված է XIX դարի վերջի և XX դարի սկզբի հայ ազգային-ազատագրական պայքարի կարևոր փուլերից մեկի ուսումնասիրությանը, որտեղ դիտարկվում են ֆիդայական շարժման ձևավորման պատճառները, զարգացման ընթացքը և պատմական նշանակությունը։ Հեղինակը վերլուծում է այն քաղաքական, սոցիալ-տնտեսական և անվտանգային պայմանները, որոնք նպաստել են զինված ինքնապաշտպանական խմբերի առաջացմանը Օսմանյան կայսրությունում և Կովկասյան տարածաշրջանում՝ ընդգծելով հայ բնակչության իրավունքների պաշտպանության անհրաժեշտությունը այդ ժամանակաշրջանի պայմաններում։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ֆիդայական ջոկատների կազմակերպական կառուցվածքին, նրանց գործողությունների մարտավարությանը և տեղական համայնքների հետ համագործակցության ձևերին։ Աշխատությունը նաև ուսումնասիրում է նշանավոր ֆիդայիների գործունեությունը, նրանց առաջնորդական դերակատարությունը և գաղափարական մոտիվացիաները՝ կապված ազգային ինքնության պահպանման և ինքնապաշտպանության գաղափարի հետ։ Միաժամանակ ներկայացվում է շարժման ազդեցությունը հայ հասարակական-քաղաքական մտքի ձևավորման, ազգային ինքնագիտակցության բարձրացման և հետագա ազատագրական պայքարի զարգացման վրա։ Շեշտվում է, որ ֆիդայական շարժումը, չնայած իր տարբեր դրսևորումներին և պատմական բարդություններին, կարևոր դեր է ունեցել հայ ժողովրդի ազգային դիմադրողականության և քաղաքական ինքնակազմակերպման գործընթացում։