Պատանի ըմբիշների մասնագիտական հնարքների արդյունավետության բարձրացումը շարժումների ճշգրտության կատարելագործման մեթոդիկայի կիրառմամբ

Лингвистика

Աշխատությունը նվիրված է ժամանակակից անգլերենում խրախուսման հաղորդակցական դրսևորումների լեզվաբանական ուսումնասիրությանը՝ կենտրոնանալով դրանց գործաբանական և կառուցվածքային առանձնահատկությունների վրա։ Հետազոտության շրջանակում խրախուսումը դիտարկվում է որպես հաղորդակցական վարքի կարևոր բաղադրիչ, որի միջոցով խոսողը կարող է արտահայտել հավանություն, աջակցություն, դրական գնահատական, վստահություն, ոգևորում կամ դրդել զրուցակցին որոշակի գործողության շարունակմանն ու իրականացմանը։ Վերլուծվում են այն լեզվական միջոցներն ու խոսքային ռազմավարությունները, որոնց օգնությամբ անգլերենում կառուցվում և փոխանցվում է խրախուսական նշանակությունը տարբեր հաղորդակցական իրավիճակներում։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում խոսքային ակտերի գործառույթներին, խոսողի հաղորդակցական նպատակներին, զրուցակիցների փոխհարաբերություններին և համատեքստի ազդեցությանը արտահայտության իմաստի ձևավորման վրա։ Քննարկվում են խրախուսական խոսքի բառային, քերականական և շարահյուսական կառուցվածքները, դրանց համակցման հնարավորությունները և տարբեր լեզվական ձևերի միջոցով միևնույն կամ մոտ հաղորդակցական նպատակների արտահայտումը։ Ուսումնասիրվում է նաև ուղղակի և անուղղակի խրախուսման տարբերությունը, քանի որ հաղորդակցական նպատակը կարող է արտահայտվել ինչպես բացահայտ գնահատողական կամ դրդողական ձևակերպումներով, այնպես էլ համատեքստից բխող ավելի անուղղակի միջոցներով։ Կարևորվում է խոսքային իրավիճակի, սոցիալական հարաբերությունների, հաղորդակիցների կարգավիճակի, մտերմության աստիճանի և հաղորդակցության միջավայրի ազդեցությունը համապատասխան լեզվական միջոցների ընտրության վրա։ Հետազոտության մեջ խրախուսական հաղորդակցությունը դիտարկվում է որպես բազմաշերտ երևույթ, որտեղ լեզվական կառուցվածքը փոխկապակցված է խոսողի մտադրության, արտահայտության գործառույթի և հասցեատիրոջ վրա ակնկալվող ազդեցության հետ։ Անդրադարձ է կատարվում նաև խրախուսական արտահայտությունների կառուցվածքային մոդելներին, դրանց կրկնվող օրինաչափություններին և տարբեր հաղորդակցական պայմաններում կիրառվող ձևերի առանձնահատկություններին։ Նման մոտեցումը հնարավորություն է տալիս բացահայտելու, թե ինչպես են ժամանակակից անգլերենի լեզվական միջոցները ծառայում միջանձնային հարաբերությունների պահպանմանը, դրական հաղորդակցական մթնոլորտի ստեղծմանը և զրուցակցի գործողությունների կամ վերաբերմունքի վրա ազդեցություն գործադրելուն։ Ուսումնասիրության արդյունքները կարող են նշանակություն ունենալ գործաբանության, դիսկուրսի վերլուծության, հաղորդակցական լեզվաբանության և անգլերենի ուսումնասիրության համար, ինչպես նաև կիրառվել օտար լեզուների ուսուցման, թարգմանության և միջմշակութային հաղորդակցության ոլորտներում։

Лингвистика

Աշխատությունը նվիրված է հույզերի արտահայտման խոսքային և ոչ խոսքային միջոցների լեզվաճանաչողական ուսումնասիրությանը՝ անգլերեն լեզվական նյութի հիման վրա։ Հետազոտության կենտրոնում լեզվի, մտածողության, հուզական փորձառության և հաղորդակցական վարքի փոխկապակցվածությունն է՝ նպատակ ունենալով բացահայտել, թե ինչպես են տարբեր հուզական վիճակներ հասկացութայնացվում, լեզվականորեն անվանվում և հաղորդակցման ընթացքում արտահայտվում տարբեր նշանային միջոցներով։ Քննության են առնվում հույզերի բառային անվանումները, դարձվածային միավորները, փոխաբերական կառույցները, գնահատողական բառապաշարը, շարահյուսական առանձնահատկությունները և խոսքային այն ռազմավարությունները, որոնց միջոցով հաղորդակիցը կարող է արտահայտել կամ մեկնաբանել հուզական վերաբերմունքը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում ոչ խոսքային դրսևորումներին՝ դիմախաղին, ժեստերին, հայացքին, մարմնի դիրքին, շարժումներին և ձայնի հարալեզվական բնութագրերին, որոնք հաղորդակցության ընթացքում կարող են լրացնել, ուժեղացնել, փոփոխել կամ որոշ դեպքերում հակադրվել խոսքային արտահայտությանը։ Լեզվաճանաչողական մոտեցումը հնարավորություն է տալիս հույզերը դիտարկել ոչ միայն որպես հոգեբանական վիճակներ, այլև որպես մարդու փորձի ճանաչողական մշակման արդյունքում ձևավորվող հասկացութային կառուցվածքներ։ Ուսումնասիրվում է հուզական հասկացույթների կազմակերպումը, դրանց փոխաբերական ներկայացումը և լեզվական միավորների միջոցով աշխարհի հուզական պատկերի կառուցման առանձնահատկությունները։ Կարևորվում է նաև համատեքստի դերը, քանի որ նույն լեզվական կամ ոչ խոսքային նշանը տարբեր հաղորդակցական իրավիճակներում կարող է ունենալ տարբեր հուզական նշանակություն։ Անգլերեն նյութի վերլուծությունը հնարավորություն է տալիս բացահայտելու տվյալ լեզվամշակութային միջավայրում հույզերի արտահայտման ընդունված ձևերը և դրանց լեզվական կառուցվածքը։ Խոսքային ու ոչ խոսքային միջոցների համակցված քննությունը նպաստում է հաղորդակցական իմաստի ավելի ամբողջական մեկնաբանմանը՝ ցույց տալով, որ հուզական տեղեկատվությունը հաճախ ձևավորվում է միաժամանակ մի քանի հաղորդակցական ալիքների փոխազդեցությամբ։ Ընդհանուր առմամբ ուսումնասիրությունը համադրում է ճանաչողական լեզվաբանության, հույզերի լեզվաբանության, գործաբանության և ոչ խոսքային հաղորդակցության մոտեցումները՝ բացահայտելու մարդու հուզական փորձի լեզվական ու հաղորդակցական ներկայացման մեխանիզմները։

Биология

Աշխատությունը նվիրված է որոշ դեղաբույսերի էքստրակտների ազդեցության ուսումնասիրությանը բույսերի արգինինի և պրոլինի փոխանակության, ինչպես նաև Candida guilliermondii ՆՊ-4 խմորասնկերի կենսազանգվածի կուտակման գործընթացների վրա։ Ներկայացվում են բույսերից ստացված կենսաբանորեն ակտիվ նյութերի հատկությունները, դրանց ազդեցության հնարավոր կենսաքիմիական մեխանիզմները և ամինաթթվային փոխանակության կարգավորման առանձնահատկությունները։ Քննարկվում են բույսերի ֆիզիոլոգիական գործընթացների փոփոխությունները, սթրեսային պայմաններում արգինինի և պրոլինի դերը, ինչպես նաև դեղաբուսական էքստրակտների ազդեցությունը խմորասնկերի աճի, զարգացման և կենսազանգվածի ձևավորման վրա։ Աշխատությունում անդրադարձ է կատարվում նաև փորձարարական հետազոտությունների մեթոդներին, կենսաքիմիական վերլուծություններին և կենսատեխնոլոգիական կիրառությունների հնարավորություններին։ Գիրքը նախատեսված է կենսաբանների, կենսաքիմիկոսների, կենսատեխնոլոգների, մանրէաբանների, հետազոտողների, դասախոսների և համապատասխան մասնագիտություններով սովորող ուսանողների համար։

Биология

Այս աշխատությունը նվիրված է Լեռնային Ղարաբաղի անոթավոր բույսերի բազմազանության, տարածման և բուսաաշխարհագրական առանձնահատկությունների համակողմանի ուսումնասիրությանը։ Նյութում ներկայացվում են տարածաշրջանում հանդիպող բնական բուսատեսակների տեսակային կազմը, դրանց դասակարգումը, էկոլոգիական առանձնահատկությունները և տարածվածության օրինաչափությունները տարբեր լանդշաֆտային ու բարձրադիր գոտիներում։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում հազվագյուտ, էնդեմիկ և պահպանության կարիք ունեցող բուսատեսակներին, ինչպես նաև տարածաշրջանի բուսական ծածկույթի ձևավորման վրա ազդող կլիմայական, հողային և աշխարհագրական գործոններին։ Աշխատությունը նաև վերլուծում է բուսականության դերը էկոհամակարգերի կայունության, կենսաբազմազանության պահպանման և բնական ռեսուրսների կառավարման տեսանկյունից՝ ընդգծելով ֆլորիստիկական հետազոտությունների կարևորությունը բնապահպանական ծրագրերի մշակման համար։ Միաժամանակ ներկայացվում են բուսատեսակների տնտեսական, դեղագործական և գիտական նշանակության հարցերը՝ ցույց տալով տարածաշրջանի բուսական աշխարհի արժեքը ինչպես գիտության, այնպես էլ բնության պահպանության ոլորտներում։

Политология

Այս աշխատությունը նվիրված է Լեռնային Ղարաբաղի հակամարտության, դրա պատմական զարգացումների, քաղաքական հետևանքների և տարածաշրջանային նշանակության ուսումնասիրությանը։ Գրքում ներկայացվում են հակամարտության ձևավորման նախադրյալները, կողմերի դիրքորոշումները, միջազգային դերակատարների ազդեցությունը և խնդրի կարգավորման գործընթացների տարբեր փուլերը։ Հեղինակը վերլուծում է տարածաշրջանի քաղաքական իրավիճակը, անվտանգության մարտահրավերները, բնակչության իրավունքների, ինքնության, տարածքային և հումանիտար հարցերի հետ կապված խնդիրները՝ անդրադառնալով նաև հակամարտության հնարավոր զարգացումներին և երկարաժամկետ հետևանքներին։ Աշխատությունում քննարկվում են պատմական փաստերի, քաղաքական գործընթացների և միջազգային հարաբերությունների փոխկապակցվածությունը՝ փորձելով ներկայացնել խնդրի բազմակողմանի ընկալում։ Գիրքը կարող է հետաքրքրել պատմաբաններին, քաղաքագետներին, միջազգային հարաբերությունների մասնագետներին, հետազոտողներին, ուսանողներին և ընթերցողներին, ովքեր ցանկանում են ուսումնասիրել Հարավային Կովկասի քաղաքական գործընթացներն ու տարածաշրջանային հակամարտությունների առանձնահատկությունները։

Математика

Աշխատությունը նվիրված է վերականգնելի հանրահաշիվներում ասոցիատիվության տերնարյան գերստորադասությունների ուսումնասիրությանը՝ կենտրոնանալով բազմատեղանի հանրահաշվական գործողությունների կառուցվածքային հատկությունների և դրանց միջև առկա հարաբերությունների վրա։ Հետազոտության հիմքում ոչ ասոցիատիվ հանրահաշիվների տեսությունն է, որտեղ բազմապատկման գործողությունը պարտադիր չէ բավարարի դասական ասոցիատիվության պայմանին, և այդ պատճառով կարևոր են դառնում ասոցիատիվության ընդհանրացված կամ այլընտրանքային նույնությունները։ Տերնարյան նույնությունների ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս բացահայտել երեք արգումենտների մասնակցությամբ գործողությունների կառուցվածքային օրինաչափությունները և դրանց կապը հանրահաշվի այլ հատկությունների հետ։ Աշխատության շրջանակում կարող են ձևակերպվել և դասակարգվել ասոցիատիվության հետ կապված տարբեր գերստորադասություններ, ուսումնասիրվել դրանց փոխկապակցվածությունը և որոշվել, թե ինչ պայմաններում տվյալ նույնություններից մեկը կարող է հետևել մյուսներին։ Առանձին ուշադրություն է դարձվում վերականգնելի հանրահաշիվների կառուցվածքին, որտեղ գործողությունների նկատմամբ լրացուցիչ պայմանները կարող են հանգեցնել կարևոր ալգեբրական հետևանքների։ Հետազոտության ընթացքում կարող են կիրառվել նույնությունների ձևական փոխակերպման, համարժեքության ապացուցման, բազմագծայինացման և այլ հանրահաշվական մեթոդներ՝ ստացված պայմանների տրամաբանական կապերը պարզելու համար։ Կարևոր խնդիր է նաև պարզել, թե ուսումնասիրվող նույնությունները ինչպիսի սահմանափակումներ են առաջադրում հանրահաշվի կառուցվածքի, ենթահանրահաշիվների և գործողությունների վարքագծի նկատմամբ։ Նման ուսումնասիրությունները նպաստում են ոչ ասոցիատիվ հանրահաշիվների տեսության ընդհանուր զարգացմանը՝ ընդլայնելով դասական ասոցիատիվ հանրահաշվից հայտնի կառուցվածքային մոտեցումները։ Աշխատանքը կարող է ունենալ տեսական նշանակություն՝ հատկապես բազմատեղանի հանրահաշիվների, նույնությունների տեսության և ոչ ասոցիատիվ հանրահաշվական համակարգերի ուսումնասիրության համար։ Ստացված արդյունքները կարող են օգտագործվել հետագա հետազոտություններում՝ ավելի բարդ հանրահաշվական կառուցվածքների դասակարգման, նոր նույնությունների բացահայտման և դրանց միջև առկա հարաբերությունների ուսումնասիրման նպատակով։ Աշխատանքը կարող է հետաքրքրել հանրահաշվագետներին, մաթեմատիկոսներին, ոչ ասոցիատիվ հանրահաշիվների և բազմատեղանի հանրահաշվական համակարգերի ուսումնասիրողներին, ինչպես նաև մաթեմատիկայի համապատասխան մասնագիտությունների ասպիրանտներին և ուսանողներին։