Перспективы интеграции российского рубля в международную валютную систему

Экономика

Աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետությունում ծառայությունների շուկայի ձևավորման, զարգացման և հետագա ընդլայնման հնարավորությունների ուսումնասիրությանը՝ բնակարանային կոմունալ տնտեսության գործունեության օրինակով։ Վերլուծվում են ծառայությունների ոլորտի տնտեսական առանձնահատկությունները, շուկայական հարաբերությունների զարգացման պայմանները, պահանջարկի և առաջարկի ձևավորման գործոնները, ինչպես նաև ոլորտի դերը երկրի սոցիալ-տնտեսական համակարգում։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում բնակարանային և կոմունալ ծառայությունների կազմակերպմանը, դրանց մատուցման արդյունավետությանը, որակի բարձրացմանը, գնագոյացման սկզբունքներին և սպառողների պահանջների բավարարմանը։ Քննարկվում են բնակարանային ֆոնդի սպասարկման, ջրամատակարարման, ջրահեռացման, ջեռուցման, սանիտարական պահպանման և այլ կոմունալ ծառայությունների կառավարման տնտեսական ու կազմակերպական խնդիրները։ Ուսումնասիրվում են ոլորտում մրցակցային միջավայրի ձևավորման, մասնավոր հատվածի մասնակցության ընդլայնման, ներդրումների ներգրավման և կառավարման ժամանակակից մեխանիզմների կիրառման հնարավորությունները։ Անդրադարձ է կատարվում նաև ծառայությունների ինքնարժեքի, սակագների ձևավորման, ենթակառուցվածքների արդիականացման և մատուցվող ծառայությունների հասանելիության ու որակի միջև հավասարակշռության ապահովման խնդիրներին։ Կարևորվում են բնակարանային կոմունալ տնտեսության բարեփոխումները, կառավարման արդյունավետության բարձրացումը և շուկայական մեխանիզմների զարգացումը՝ որպես ծառայությունների ընդհանուր շուկայի կատարելագործմանը նպաստող գործոններ։ Ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս պատկերացում կազմել ոլորտում առկա խնդիրների, զարգացման միտումների և հեռանկարային ուղղությունների մասին։ Աշխատությունը կարող է օգտակար լինել տնտեսագետների, հանրային ծառայությունների և քաղաքային տնտեսության մասնագետների, հետազոտողների, դասախոսների և ուսանողների համար։

История

Աշխատությունը նվիրված է վաղ միջնադարյան հայ եկեղեցական պատմության կարևոր սկզբնաղբյուրներից մեկի աղբյուրագիտական, պատմագիտական և դավանաբանական քննությանը՝ այն դիտարկելով VII դարի վերջի և VIII դարի սկզբի կրոնաեկեղեցական հարաբերությունների համատեքստում։ Հետազոտության կենտրոնում աղբյուրի հաղորդած տեղեկությունների պատմական արժեքի գնահատումն է, դրա ստեղծման միջավայրի, հեղինակային դիրքորոշման, նպատակադրումների և եկեղեցական բանավեճերի հետ ունեցած կապերի բացահայտումը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում հայ-քաղկեդոնական հարաբերությունների արտացոլմանը, Հայոց եկեղեցու դավանական դիրքորոշումների ներկայացմանը և Բյուզանդական եկեղեցական քաղաքականության հետ առնչվող հարցերին։ Աղբյուրը դիտարկվում է ոչ միայն որպես պատմական դեպքերի մասին տեղեկություններ պահպանած բնագիր, այլև որպես որոշակի դավանական միջավայրում ձևավորված երկ, որի հաղորդումները պահանջում են քննադատական համադրում այլ ժամանակակից կամ ժամանակագրորեն մոտ հայկական, հունական, ասորական և հարակից աղբյուրների տվյալների հետ։ Քննվում են եկեղեցական ժողովների, հոգևորականության, դավանական հակասությունների, եկեղեցական հաղորդակցության և տարբեր քրիստոնեական ուղղությունների փոխհարաբերությունների վերաբերյալ տեղեկությունները՝ պարզելու դրանց հավաստիության աստիճանն ու պատմագիտական նշանակությունը։ Կարևոր տեղ է զբաղեցնում նաև բնագրի կառուցվածքի, ժամանակագրական շերտերի, պատմողական սկզբունքների և օգտագործված եկեղեցաքաղաքական եզրաբանության ուսումնասիրությունը։ Աղբյուրագիտական քննությունը հնարավորություն է տալիս տարբերակելու պատմական հիշողության, դավանական մեկնաբանության և հեղինակի գաղափարական դիրքորոշման ազդեցությունները՝ խուսափելով երկի հաղորդումները որպես ամբողջովին չեզոք պատմագրություն ընկալելուց։ Հետազոտությունը կարող է անդրադառնալ նաև բնագրի ձեռագրական ավանդությանը, պահպանման պատմությանը, լեզվական տարբերակներին և գիտական շրջանառության մեջ դրա մեկնաբանությունների զարգացմանը։ Այլ սկզբնաղբյուրների հետ համադրությունը նպաստում է վաղ միջնադարյան Հայաստանի եկեղեցական կյանքի, քրիստոսաբանական վեճերի և տարածաշրջանի եկեղեցիների միջև հարաբերությունների առավել ամբողջական վերակազմությանը։ Ընդհանուր առմամբ աշխատանքը համադրում է աղբյուրագիտության, եկեղեցական պատմության, պատմագրության և դավանաբանության մեթոդները՝ բացահայտելով տվյալ սկզբնաղբյուրի նշանակությունը Հայոց եկեղեցու վաղ միջնադարյան պատմության ուսումնասիրության համար։

Право

Այս աշխատությունը նվիրված է իրավակարգի՝ որպես իրավական պետության հիմնարար բաղադրիչի ուսումնասիրությանը՝ Հայաստանի Հանրապետության իրավական իրականության և նյութերի հիման վրա։ Գրքում վերլուծվում է իրավակարգի հասկացությունը, էությունը, կառուցվածքը և նշանակությունը, ինչպես նաև դրա փոխկապակցվածությունը օրինականության, իրավական մշակույթի, մարդու իրավունքների պաշտպանության և պետական իշխանության կազմակերպման հետ։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում իրավական պետության պայմաններում իրավակարգի ձևավորման և պահպանման սկզբունքներին, պետական և հասարակական ինստիտուտների դերին ու իրավական նորմերի արդյունավետ իրականացման անհրաժեշտությանը։ Ուսումնասիրության շրջանակում քննարկվում են Հայաստանի Հանրապետության սահմանադրական կարգի և գործող իրավական համակարգի առանձնահատկությունները, իրավակարգի ապահովման պետական մեխանիզմները և իրավապահ գործունեության նշանակությունը։ Աշխատության մեջ անդրադարձ է կատարվում իրավակարգի և օրինականության փոխհարաբերությանը, իրավախախտումների կանխարգելմանն ու դրանց դեմ պայքարին, ինչպես նաև քաղաքացիների իրավունքների և ազատությունների պաշտպանությանն ուղղված իրավական երաշխիքներին։ Քննության են առնվում իրավակարգի վրա ազդող իրավական, սոցիալական, քաղաքական և կազմակերպական գործոնները, ինչպես նաև իրավական նորմերի կիրառման ընթացքում առաջացող խնդիրները։ Կարևորվում է դատարանների, իրավապահ մարմինների և պետական կառավարման այլ կառույցների դերը իրավակարգի պահպանման գործում, ինչպես նաև քաղաքացիական հասարակության և անձի իրավագիտակցության նշանակությունը։ Աշխատությունը հնարավորություն է տալիս գնահատել Հայաստանի Հանրապետությունում իրավակարգի ձևավորման և ամրապնդման գործընթացը, բացահայտել դրա զարգացման հիմնական հիմնախնդիրները և դիտարկել իրավական պետության կայացման պայմաններում իրավակարգի արդյունավետության բարձրացման հնարավոր ուղղությունները։ Գիրքը կարող է օգտակար լինել իրավունքի տեսության և սահմանադրական իրավունքի մասնագետների, իրավաբանների, իրավապահ մարմինների աշխատակիցների, իրավագիտության ուսանողների, գիտաշխատողների և իրավական պետության ու իրավակարգի հիմնախնդիրներով հետաքրքրվող ընթերցողների համար։

Другие предметы

Այս հրատարակությունը ներկայացնում է պատանիների համար նախատեսված նոր գրքերի տեղեկատվական ընտրանի, որը նպատակ ունի օգնել երիտասարդ ընթերցողներին կողմնորոշվել ժամանակակից գրականության բազմազան դաշտում և գտնել իրենց հետաքրքրություններին համապատասխան ընթերցանություն։ Ցանկում ընդգրկված են տարբեր ժանրերի ստեղծագործություններ՝ արկածային և ֆանտաստիկ պատմություններ, գիտահանրամատչելի գրքեր, սոցիալ-հոգեբանական վեպեր, ինչպես նաև կրթական և ճանաչողական բնույթի հրատարակություններ, որոնք նպաստում են պատանեկան մտածողության, երևակայության և արժեքային համակարգի ձևավորմանը։ Նյութը առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձնում այն գրքերին, որոնք զարգացնում են քննադատական մտածողությունը, ստեղծագործական մոտեցումը և գիտելիքի նկատմամբ հետաքրքրությունը՝ միաժամանակ աջակցելով ընթերցանության մշակույթի ձևավորմանը։ Տեղեկատվական ցանկը նաև ընդգծում է ժամանակակից մանկապատանեկան գրականության դերը անձի սոցիալականացման, ինքնաճանաչման և աշխարհընկալման ընդլայնման գործընթացներում՝ ներկայացնելով գրքեր, որոնք կարող են դառնալ ոգեշնչման աղբյուր և կրթական ուղեցույց պատանիների համար։

Педагогика

Այս թեման վերաբերում է անգլերեն ճարտարապետաշինարարական տերմինաբանության ընտրության սկզբունքներին և դրա ուսուցման ռազմավարություններին՝ համակարգչային տեխնոլոգիաների կիրառմամբ, որտեղ ուսումնասիրվում է մասնագիտական լեզվի յուրացման գործընթացը՝ ուղղված ճարտարապետության և շինարարության ոլորտի ուսանողների և մասնագետների լեզվական ու մասնագիտական կոմպետենցիաների զարգացմանը։ Հետազոտության մեջ դիտարկվում են տերմինների ընտրության հիմնական սկզբունքները՝ հաճախականություն, կիրառական նշանակություն, միջազգային ստանդարտներին համապատասխանություն, ինչպես նաև մասնագիտական հաղորդակցության մեջ դրանց գործառական կարևորությունը։ Միաժամանակ ընդգծվում է ուսուցման գործընթացի արդյունավետ կազմակերպման անհրաժեշտությունը՝ օգտագործելով թվային և համակարգչային տեխնոլոգիաներ, ինչպիսիք են էլեկտրոնային ուսուցման հարթակները, ինտերակտիվ բառարանները, CAD և BIM ծրագրերի ինտեգրված ուսումնական մոդուլները, ինչպես նաև մուլտիմեդիա նյութերը, որոնք նպաստում են տերմինների տեսողական և գործնական ընկալմանը։ Հետազոտությունը նաև անդրադառնում է ուսուցման ռազմավարություններին՝ ներառյալ կոմունիկատիվ մոտեցումը, նախագծային ուսուցումը, դեպքերի վերլուծությունը և համագործակցային ուսուցումը, որոնք թույլ են տալիս ուսանողներին կիրառել տերմինաբանությունը իրական մասնագիտական իրավիճակներում։ Ընդգծվում է, որ համակարգչային տեխնոլոգիաների կիրառումը ոչ միայն բարձրացնում է ուսուցման արդյունավետությունը, այլ նաև նպաստում է ինքնուրույն ուսումնառությանը, լեզվական ճշգրտությանը և մասնագիտական հաղորդակցման կարողությունների զարգացմանը։

Другие предметы

Հայաստանում «նոր գրքերի» մասին ինֆորմացիոն ցանկերը սովորաբար ներկայացվում են որպես մատենագիտական կամ գրադարանային տեղեկատուներ, որտեղ համակարգված ձևով ամփոփվում են տարբեր հրատարակչությունների նոր լույս տեսած աշխատությունները։ Այդպիսի ցանկերի հիմնական նպատակն է ընթերցողներին, գրադարաններին և հետազոտողներին տրամադրել արագ կողմնորոշվելու հնարավորություն ժամանակակից գրական հոսքերում՝ ընդգրկելով գիտական, գեղարվեստական, ուսումնական և տեղեկատու բնույթի հրատարակություններ։ Օրինակ՝ Հայաստանում ակտիվորեն գործում են պարբերական «Նոր գիրք» նախագծերը, որտեղ յուրաքանչյուր շաբաթ կամ ամիս ներկայացվում են նոր հրատարակություններ տարբեր ոլորտներից՝ գրականություն, պատմություն, հասարակագիտություն, արվեստ և գիտություն, ինչը թույլ է տալիս հետևել հրատարակչական գործընթացների ընթացիկ զարգացումներին և գրքային շուկայի միտումներին ։ Բացի այդ, մատենագիտական ցանկերի ավելի մասնագիտական ձևաչափերը, որոնք պատրաստվում են գրադարանային և գիտական հաստատությունների կողմից, ընդգրկում են նաև գրքերի ամբողջական տվյալներ՝ հեղինակ, վերնագիր, հրատարակության վայր, տարեթիվ և թեմատիկ դասակարգում, ինչը նպաստում է գիտական տեղեկատվության համակարգմանն ու որոնելիության բարձրացմանը ։ Նման տեղեկատուները կարևոր դեր ունեն ազգային գրադարանային համակարգում՝ ապահովելով նոր գրականության մատչելիությունը և աջակցելով կրթական ու գիտական գործընթացներին, ինչպես նաև նպաստելով ընթերցանության մշակույթի զարգացմանը Հայաստանում։