Թռչնագրիպի վիրուսի H9N2 շտամի գեների մոլեկուլային բնութագիրը Իրանում

Лингвистика

Այս ուսումնասիրությունը նվիրված է ժամանակակից անգլերենում տարածական իմաստ արտահայտող ածականների իմաստային և բառակազմական առանձնահատկությունների համակողմանի քննությանը։ Աշխատության մեջ տարածական ածականները դիտարկվում են որպես լեզվական միավորների առանձնահատուկ խումբ, որոնց միջոցով նկարագրվում են առարկաների, երևույթների և տարածությունների դիրքը, ուղղությունը, չափը, ձևը, հեռավորությունը, սահմանները և տարածական փոխհարաբերությունները։ Հետազոտության շրջանակում ուսումնասիրվում է տարածական իմաստների կառուցվածքը, դրանց տարբերակումը և փոխկապակցվածությունը, ինչպես նաև այն եղանակները, որոնց միջոցով նույն տարածական հասկացությունը կարող է արտահայտվել տարբեր բառային և բառակազմական միջոցներով։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում ածականների իմաստային խմբավորմանը՝ հաշվի առնելով դիրք, ուղղություն, հեռավորություն, չափ, տարածական ընդգրկում և այլ բնութագրեր արտահայտող բառերը։ Աշխատության կարևոր ուղղություններից է տարածական ածականների բառակազմական կառուցվածքի ուսումնասիրությունը։ Վերլուծվում են ածանցման, բառաբարդման, փոխակերպման և այլ բառակազմական գործընթացների միջոցով նոր ածականների ձևավորման եղանակները, ինչպես նաև դրանց արտադրողականությունն ու գործառական առանձնահատկությունները։ Ուսումնասիրվում է նաև պարզ և ածանցյալ ածականների, ինչպես նաև բարդ բառերի կառուցվածքային հարաբերակցությունը և այն բաղադրիչների դերը, որոնք մասնակցում են տարածական իմաստի ձևավորմանը։ Հետազոտության ընթացքում ուշադրություն է դարձվում բառի բառային նշանակության և համատեքստային իմաստի փոխհարաբերությանը, քանի որ տարածական նշանակություն ունեցող մի շարք ածականներ կարող են գործածվել նաև փոխաբերական կամ վերացական իմաստներով։ Այս հանգամանքը հնարավորություն է տալիս բացահայտելու տարածական իմաստի ընդլայնման և փոխաբերացման գործընթացները ժամանակակից անգլերենում։ Ուսումնասիրությունը կարող է նպաստել անգլերենի բառային համակարգում տարածական հասկացությունների արտահայտման օրինաչափությունների բացահայտմանը և տարածական բառապաշարի համակարգված նկարագրությանը։ Ստացված արդյունքները կարող են կիրառվել անգլերենի բառագիտության, բառակազմության, իմաստաբանության և լեզվի դասավանդման ոլորտներում, ինչպես նաև բառարանագրական աշխատանքների և անգլերեն-հայերեն թարգմանության ժամանակ։ Աշխատությունը կարող է հետաքրքրել լեզվաբաններին, անգլերենագետներին, բառագետներին, թարգմանիչներին, լեզվի դասավանդման մասնագետներին, հետազոտողներին և բանասիրական մասնագիտությունների ուսանողներին։

Экономика

Հանրային կառավարման բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետությունում քաղաքացիական ծառայության համակարգում անձնակազմի կառավարման հիմնական խնդիրների և դրանց կատարելագործման ուղղությունների ուսումնասիրությանը։ Քննության են առնվում քաղաքացիական ծառայողների ընտրության, նշանակման, մասնագիտական զարգացման, վերապատրաստման, աշխատանքի գնահատման և առաջխաղացման կազմակերպման սկզբունքները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում մարդկային ռեսուրսների արդյունավետ օգտագործմանը, մասնագիտական կարողությունների զարգացմանը, աշխատանքի արդյունքների գնահատման մեխանիզմներին և ծառայողական առաջընթացի ապահովմանը։ Վերլուծվում են անձնակազմի կառավարման կազմակերպական և իրավական մեխանիզմները, կառավարման տարբեր մակարդակների փոխհարաբերությունները և կադրային քաղաքականության իրականացման առանձնահատկությունները։ Քննարկվում են նաև աշխատակիցների մոտիվացման, պատասխանատվության, մասնագիտական պատրաստվածության բարձրացման և կառավարման արդյունավետության ապահովման հետ կապված հարցերը։ Ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս համակարգված ներկայացնելու քաղաքացիական ծառայության անձնակազմի կառավարման առկա մոտեցումները և բացահայտելու դրանց կատարելագործման հնարավոր ուղղությունները։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել հանրային կառավարման, մարդկային ռեսուրսների կառավարման, պետական ծառայության և վարչարարության ոլորտների մասնագետների ու հետազոտողների համար։

Педагогика

Այս ուսումնական նյութը ներկայացնում է մանկավարժական վարպետության էությունը, կառուցվածքը և նշանակությունը ժամանակակից կրթական գործընթացում՝ ընդգծելով ուսուցչի մասնագիտական զարգացման և արդյունավետ գործունեության կարևորագույն բաղադրիչները։ Նյութում բացահայտվում են այն գիտելիքները, կարողությունները, հմտություններն ու անձնային որակները, որոնք նպաստում են մանկավարժի բարձր մասնագիտական պատրաստվածությանը և կրթադաստիարակչական աշխատանքի հաջող կազմակերպմանը։ Քննարկվում են հաղորդակցման մշակույթը, մանկավարժական տակտը, ստեղծագործական մոտեցումը, դասավանդման մեթոդների արդյունավետ կիրառումը, ինչպես նաև սովորողների անհատական առանձնահատկությունների հաշվառման կարևորությունը։ Անդրադարձ է կատարվում ուսուցչի հեղինակության, մասնագիտական ինքնակատարելագործման, ինքնավերլուծության և շարունակական զարգացման հարցերին՝ ներկայացնելով դրանք որպես մանկավարժական վարպետության անբաժանելի բաղադրիչներ։ Նյութը նաև ուսումնասիրում է կրթական միջավայրի ձևավորման, սովորողների մոտիվացիայի բարձրացման, համագործակցային աշխատանքի կազմակերպման և ուսուցման գործընթացի արդյունավետ կառավարման սկզբունքները։ Բովանդակությունը նպաստում է մանկավարժական գործունեության խորքային ըմբռնմանը և հնարավորություն է տալիս պատկերացնել, թե ինչպես կարող է ուսուցիչը համատեղել մասնագիտական գիտելիքները, փորձը և մարդկային արժեքները՝ ապահովելով կրթության բարձր որակ և սովորողների համակողմանի զարգացում։ Այս նյութը կարող է օգտակար լինել մանկավարժների, ուսանողների, հետազոտողների և կրթության ոլորտի բոլոր մասնագետների համար, ովքեր ձգտում են կատարելագործել իրենց մասնագիտական կարողությունները և բարձրացնել ուսուցման արդյունավետությունը։

История

Հրատարակությունը նվիրված է ՌՍԴԲԿ երկրորդ համագումարի 80-ամյակին և այդ պատմական տարեթվի առիթով գրադարանների կողմից իրականացվելիք տեղեկատվական, կրթական և մշակութային աշխատանքների կազմակերպմանը։ Այն նախատեսված է գրադարանավարների համար՝ որպես մեթոդական հանձնարարականների ժողովածու, որի նպատակն է օգնել պատմական թեմայով գրականության ցուցահանդեսների, ընթերցողների համար թեմատիկ միջոցառումների, գրական-մատենագիտական ակնարկների, զրույցների, քննարկումների և այլ միջոցառումների կազմակերպմանը։ Նյութում կարող են ներկայացվել ՌՍԴԲԿ երկրորդ համագումարի նախապատմությունը, անցկացման ժամանակաշրջանի քաղաքական և հասարակական իրավիճակը, համագումարի նշանակությունը ռուսական հեղափոխական շարժման պատմության մեջ, ինչպես նաև դրա հետագա պատմական գնահատականները խորհրդային պատմագրության շրջանակում։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում գրադարանի՝ որպես տեղեկատվության տարածման և ընթերցողների գաղափարական ու պատմական իրազեկման կենտրոնի դերին։ Մեթոդական հանձնարարականները կարող են ներառել համապատասխան գրականության ընտրության և դասակարգման, գրքի ցուցահանդեսների ձևավորման, թեմատիկ քարտարանների ու մատենագիտական ցանկերի կազմման, ինչպես նաև տարբեր տարիքային խմբերի ընթերցողների հետ աշխատանքի վերաբերյալ առաջարկություններ։ Կարևոր տեղ կարող է հատկացվել գրադարանային միջոցառումների բովանդակության և ձևաչափի ընտրությանը՝ հաշվի առնելով տվյալ ժամանակաշրջանի պատմական իրադարձությունների ներկայացման առանձնահատկությունները։ Հրատարակությունը միաժամանակ արժեքավոր է որպես խորհրդային շրջանի գրադարանային մեթոդաբանության և մշակութային-կրթական աշխատանքի ուսումնասիրության աղբյուր, քանի որ այն արտացոլում է այդ ժամանակաշրջանում գրադարաններին վերապահված հասարակական և գաղափարական գործառույթները։ Նյութը հնարավորություն է տալիս պատկերացում կազմել այն մասին, թե ինչպես էին գրադարաններն օգտագործում պատմական տարելիցները ընթերցողների հետ կազմակերպվող աշխատանքների պլանավորման և թեմատիկ գրականության հանրայնացման համար։ Այն կարող է հետաքրքրել գրադարանագետներին, մատենագետներին, պատմաբաններին, մշակութային աշխատանքի մասնագետներին, ուսանողներին և խորհրդային ժամանակաշրջանի գրադարանային ու կրթական քաղաքականությամբ հետաքրքրվող հետազոտողներին։

Экономика

Աշխատությունը նվիրված է վարկային կազմակերպությունների գործունեության մեջ մարքեթինգային ռազմավարությունների մշակման, ներդրման և արդյունավետության գնահատման տեսական ու կիրառական հիմնախնդիրների ուսումնասիրությանը՝ Հայաստանի Հանրապետության ֆինանսական շուկայի առանձնահատկությունների համատեքստում։ Հետազոտության կենտրոնում ֆինանսական ծառայությունների շուկայում կազմակերպությունների մրցունակության բարձրացման, հաճախորդների ներգրավման և պահպանման, ծառայությունների առաջխաղացման ու շուկայական դիրքավորման մեխանիզմներն են։ Քննվում են ֆինանսական ծառայությունների մարքեթինգի առանձնահատկությունները, սպառողների վարքագծի ուսումնասիրության նշանակությունը, շուկայի հատվածավորման, նպատակային հաճախորդների խմբերի ընտրության և համապատասխան առաջարկների ձևավորման սկզբունքները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում վարկային ծառայությունների նկատմամբ պահանջարկի վրա ազդող տնտեսական, սոցիալական և մրցակցային գործոններին, ինչպես նաև հաճախորդների վստահության, սպասարկման որակի, կազմակերպության հեղինակության և ծառայությունների պայմանների թափանցիկության դերին։ Դիտարկվում են ավանդական և թվային մարքեթինգային հաղորդակցության միջոցների կիրառման հնարավորությունները, հաճախորդների հետ երկարաժամկետ հարաբերությունների ձևավորումը, ապրանքային և ծառայությունների պորտֆելի կառավարումը և նոր ֆինանսական ծառայությունների շուկա ներմուծման մոտեցումները։ Կարևոր տեղ է զբաղեցնում մարքեթինգային ռազմավարության արդյունավետության գնահատումը, որը կարող է ներառել հաճախորդների թվի և պահպանման մակարդակի փոփոխությունների, ծառայությունների պահանջարկի, շուկայական մասնաբաժնի, մարքեթինգային ծախսերի և կազմակերպության ֆինանսական արդյունքների միջև կապերի ուսումնասիրություն։ Հետազոտության շրջանակում կարող են վերլուծվել նաև մրցակցային միջավայրի առանձնահատկությունները, բանկերի և այլ ֆինանսական կազմակերպությունների հետ մրցակցությունը, թվային ֆինանսական ծառայությունների զարգացումը և հաճախորդների սպասումների փոփոխությունները։ Առանձին նշանակություն ունի մարքեթինգային որոշումների համապատասխանեցումը պատասխանատու վարկավորման, սպառողների շահերի պաշտպանության և ֆինանսական ծառայությունների վերաբերյալ հստակ տեղեկատվության տրամադրման սկզբունքներին։ Ընդհանուր առմամբ աշխատանքը համադրում է մարքեթինգի կառավարման, ֆինանսական ծառայությունների մարքեթինգի, ռազմավարական կառավարման և վարկային կազմակերպությունների գործունեության ուսումնասիրության մոտեցումները՝ նպատակ ունենալով բացահայտել մարքեթինգային ռազմավարությունների արդյունավետ ներդրման խոչընդոտներն ու կազմակերպությունների շուկայական գործունեության կատարելագործման հնարավոր ուղղությունները։

Экономика

Փոխադարձ չվճարումները ֆինանսական հարաբերությունների խախտում են, երբ կազմակերպություններ կամ անհատներ չեն կատարում իրենց ֆինանսական պարտավորությունները պայմանագրով նախատեսված ժամկետում, ինչը կարող է առաջացնել անկայունություն ֆինանսական շուկայում և վնասել հարաբերություններ բիզնես գործընկերների միջև: Այս երևույթը հաճախ հանդիպում է մատակարարման, ծառայությունների մատուցման կամ վարկային հարաբերությունների ոլորտում, երբ կողմերից մեկը տնտեսական դժվարությունների, կանխատեսելիության բացակայության կամ կառավարելի ռիսկեր չստանալու պատճառով չի կարող կամ ուշացնում է վճարումները: Փոխադարձ չվճարումների լուծման ուղիները ներառում են մի շարք մեթոդներ՝ առաջին հերթին բանակցություններ և փոխհամաձայնության հասնելը, որը թույլ է տալիս կողմերին ստեղծել նոր վճարման գրաֆիկ կամ պայմանավորվածություններ՝ առանց դատական գործընթացների: Երկրորդ՝ միջնորդության կամ հաշտեցման ծառայությունների օգտագործումը, որը անկախ կողմի ներգրավմամբ օգնում է հարթել վեճերը և գտնել ընդունելի լուծումներ: Երրորդ՝ իրավական մեխանիզմների կիրառումը՝ պահանջագիր, դատարան կամ այլ իրավական գործընթացներ, որոնք ապահովում են պարտավորությունների կատարումը և ֆինանսական կորուստների փոխհատուցումը: Չորրորդ՝ կանխարգելիչ միջոցների կիրառումը՝ ռիսկերի գնահատում, ապահովագրություն, վստահված միջոցների օգտագործում և վճարումների խիստ վերահսկողություն, ինչը նվազեցնում է չվճարումների հավանականությունը և ապահովում ֆինանսական կայունություն: Ընդհանուր առմամբ, փոխադարձ չվճարումները պահանջում են և՛ իրավաբանական, և՛ ֆինանսական, և՛ բանակցային մոտեցումների համակցություն՝ նպատակ ունենալով պահպանել ֆինանսական հարաբերությունների հավասարակշռություն, վստահություն և տնտեսության կայունություն: