Զբաղվածության հիմնախնդիրները և ավելցուկային աշխատուժը Հայաստանի Հանրապետությունում

Химия

Մանրէների ներկման եղանակները մանրէաբանության հիմնական լաբորատոր մեթոդներից են, որոնք օգտագործվում են միկրոօրգանիզմների ձևաբանական կառուցվածքը, դասակարգումը և տարբերակումը ավելի հստակ դիտարկելու համար, քանի որ բնական վիճակում մանրէները հաճախ թափանցիկ են և դժվար են տեսանելի լուսային մանրադիտակով։ Ներկման գործընթացը հիմնված է տարբեր քիմիական ներկանյութերի կիրառման վրա, որոնք կապվում են բջջի պատի կամ ներքին կառուցվածքների հետ և ապահովում հակադրություն։ Ամենատարածված մեթոդներից է Գրամի ներկում-ը, որը մանրէները բաժանում է Գրամ դրական և Գրամ բացասական խմբերի՝ ըստ բջջապատի կառուցվածքային տարբերությունների, և դա կարևոր է ինչպես դասակարգման, այնպես էլ հակաբիոտիկների ընտրության համար։ Մեկ այլ կարևոր մեթոդ է Ցիլ-Նիլսենի ներկում-ը, որը կիրառվում է թթվակայուն մանրէների, օրինակ՝ տուբերկուլյոզի հարուցիչի հայտնաբերման համար։ Բացի այդ կիրառվում են պարզ և բարդ ներկման եղանակներ, ինչպես նաև հատուկ ներկումներ՝ սպորների, պատիճների կամ ֆլագելների հայտնաբերման համար, որոնք թույլ են տալիս ուսումնասիրել մանրէների կենսաբանական առանձնահատկությունները ավելի խորությամբ։ Այս մեթոդները կարևոր դեր ունեն բժշկության, ախտորոշման և մանրէաբանական հետազոտությունների մեջ՝ ապահովելով արագ և ճշգրիտ արդյունքներ։

История

Աշխատությունը նվիրված է Շահսեվան ցեղամիավորման պատմական զարգացման, էթնիկական կազմավորման, սոցիալական կառուցվածքի և մշակութային առանձնահատկությունների պատմաազգագրական ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության շրջանակում ներկայացվում են ցեղամիավորման ձևավորման նախադրյալները, պատմական բնակության տարածքները, տարբեր ցեղային խմբերի փոխհարաբերությունները և դրանց դերը տարածաշրջանի հասարակական ու քաղաքական կյանքում։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում Շահսեվանների ավանդական սոցիալական կազմակերպմանը, ցեղային կառույցին, տոհմային հարաբերություններին և տնտեսական գործունեությանը, այդ թվում՝ անասնապահությանը, քոչվորական և կիսաքոչվորական կենսակերպին։ Աշխատությունը կարող է անդրադառնալ նաև նյութական և հոգևոր մշակույթի տարբեր դրսևորումներին՝ բնակարանային պայմաններին, հագուստին, սննդին, ընտանեկան և հասարակական սովորույթներին, ծիսակարգերին, ժողովրդական հավատալիքներին և բանահյուսությանը։ Պատմական նյութի և ազգագրական դիտարկումների համադրումը հնարավորություն է տալիս հասկանալու, թե ինչպես են քաղաքական փոփոխությունները, պետական կառավարման համակարգերը, տնտեսական պայմանները և նստակեցության գործընթացները ազդել ցեղամիավորման կյանքի ու ինքնության վրա։ Ուսումնասիրությունը կարևոր է նաև տարածաշրջանի թյուրքալեզու քոչվոր և կիսաքոչվոր բնակչության պատմական ու մշակութային գործընթացների բացահայտման տեսանկյունից։ Աշխատությունը կարող է արժեքավոր լինել պատմաբանների, ազգագրագետների, էթնոլոգների, արևելագետների և Հարավային Կովկասի ու Իրանի պատմությամբ հետաքրքրվող հետազոտողների համար՝ որպես նյութ Շահսեվանների պատմության, ավանդական մշակույթի և սոցիալական կազմակերպման ուսումնասիրության համար։

Другие предметы

Այս թեման վերաբերում է հայ գիտնականների ուսումնասիրություններին և «վկա քարերի» (վիշապաքարեր, հուշաքարեր, խաչքարեր և այլ քարե հուշարձաններ, որոնք կրում են արձանագրություններ կամ խորհրդանշական պատկերներ) մշակութաբանական ու պատմագիտական մեկնաբանություններին։ Հետազոտության մեջ դիտարկվում է, թե ինչպես են հայկական գիտական դպրոցները՝ հնագիտության, պատմության, արվեստագիտության և ազգագրության ոլորտներում, ուսումնասիրել քարե հուշարձանները որպես տեղեկատվական աղբյուրներ, որոնք «վկայում» են ոչ միայն պատմական իրադարձությունների, այլ նաև հասարակական հարաբերությունների, հավատալիքների և մշակութային մտածողության մասին։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում միջնադարյան և ավելի վաղ շրջանի քարե հուշարձանների վրա պահպանված արձանագրություններին, պատկերագրական համակարգերին և դրանց սիմվոլիկ լեզվին, որոնք գիտնականների կողմից մեկնաբանվում են որպես պատմական հիշողության նյութական կրողներ։ Հայկական հնագիտության և էպիգրաֆիկայի զարգացման ընթացքում տարբեր հետազոտողներ փորձել են համակարգել այս նյութերը՝ վերականգնելու քաղաքական, կրոնական և սոցիալական գործընթացների ընթացքը՝ հատկապես այն դեպքերում, երբ գրավոր աղբյուրները սահմանափակ են։

Педагогика

Կրթագիտական բնույթի այս աշխատանքը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետության, Գերմանիայի և Ֆրանսիայի բարձրագույն կրթության համակարգերի կառավարման համեմատական ուսումնասիրությանը։ Քննության են առնվում բարձրագույն կրթության կառավարման կառուցվածքը, պետական մարմինների և բուհերի լիազորությունների հարաբերակցությունը, կրթական հաստատությունների ինքնավարության սկզբունքները և կառավարչական մեխանիզմների առանձնահատկությունները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում բարձրագույն կրթության ֆինանսավորման, որակի ապահովման, կրթական ծրագրերի կազմակերպման, ակադեմիական ազատության և բուհերի ներքին կառավարման հարցերին։ Վերլուծվում են երեք երկրների համակարգերի ընդհանրություններն ու տարբերությունները, դրանց ձևավորման պատմական և կազմակերպական նախադրյալները, ինչպես նաև կրթական բարեփոխումների ազդեցությունը կառավարման մեխանիզմների զարգացման վրա։ Քննարկվում են եվրոպական բարձրագույն կրթական տարածքի շրջանակներում իրականացվող գործընթացները և կառավարման տարբեր փորձերի համադրման հնարավորությունները։ Ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս բացահայտելու բարձրագույն կրթության կառավարման տարբեր մոդելների առանձնահատկությունները և դրանց կիրառական նշանակությունը կրթական համակարգի կատարելագործման համար։ Աշխատանքը կարող է օգտակար լինել կրթության կառավարման, համեմատական մանկավարժության և բարձրագույն կրթության ոլորտների մասնագետների ու հետազոտողների համար։

Право

Աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետությունում երիտասարդների հանցավորության կրիմինոլոգիական բնութագրի, դրա առաջացման պատճառների, զարգացման միտումների և կանխարգելման հիմնախնդիրների համակողմանի ուսումնասիրությանը։ Հեղինակը վերլուծում է երիտասարդների շրջանում հանցավոր վարքագծի տարածվածության առանձնահատկությունները, սոցիալական, տնտեսական, հոգեբանական և ընտանեկան գործոնների ազդեցությունը, ինչպես նաև կրթական, մշակութային և իրավական միջավայրի դերը իրավախախտումների ձևավորման գործընթացում։ Քննարկվում են երիտասարդ հանցագործների սոցիալ-ժողովրդագրական բնութագրերը, առավել տարածված հանցատեսակները, կրկնահանցավորության ռիսկերը և դրանց վրա ազդող գործոնները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում հանցավորության կանխարգելման պետական և հասարակական մեխանիզմներին, իրավական դաստիարակության, սոցիալական ինտեգրման, վերասոցիալականացման և երիտասարդների հետ իրականացվող կանխարգելիչ ծրագրերի արդյունավետությանը։ Հետազոտությունը համադրում է կրիմինոլոգիական տեսությունները, վիճակագրական տվյալների վերլուծությունը և գործնական դիտարկումները՝ ներկայացնելով առաջարկություններ երիտասարդների շրջանում հանցավորության նվազեցման և քրեական քաղաքականության կատարելագործման ուղղությամբ։ Աշխատությունը նախատեսված է իրավաբանների, կրիմինոլոգների, իրավապահ մարմինների աշխատակիցների, սոցիոլոգների, սոցիալական աշխատողների, հետազոտողների, դասախոսների, ուսանողների և երիտասարդական քաղաքականության ու հանցավորության կանխարգելման հիմնախնդիրներով հետաքրքրվող ընթերցողների համար։

Биология

Աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի բարձր լեռնային շրջանների ավանդական կաթնամթերքներից մեկուսացված կաթնաթթվային բակտերիաների նույնականացման և դրանց կենսաբանական հատկությունների համակողմանի ուսումնասիրությանը։ Քննարկվում են տարբեր կաթնամթերքային նմուշներից ստացված մանրէային շտամների ֆենոտիպային և գենոտիպային բնութագրերը՝ կիրառելով ժամանակակից մանրէաբանական և մոլեկուլային կենսաբանության մեթոդներ։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում այդ միկրոօրգանիզմների հակաբակտերիական ակտիվության գնահատմանը՝ պաթոգեն և պայմանական-պաթոգեն մանրէների նկատմամբ, ինչպես նաև դրանց պրոտեոլիտիկ ֆերմենտային համակարգերի ուսումնասիրությանը։ Աշխատությունը բացահայտում է ավանդական կաթնամթերքներում ձևավորված միկրոբիոտայի կենսատեխնոլոգիական պոտենցիալը՝ ընդգծելով դրանց կիրառման հնարավորությունները սննդի արդյունաբերությունում, պրոբիոտիկների ստեղծման և ֆունկցիոնալ սննդամթերքի մշակման ոլորտներում։ Ուսումնասիրությունը նաև ներկայացնում է շրջակա միջավայրի, բարձրադիր կլիմայական պայմանների և ավանդական պատրաստման տեխնոլոգիաների ազդեցությունը միկրոօրգանիզմների բազմազանության և ակտիվության վրա։