Աշխատանքի պաշտպանության սոցիալ-տնտեսական հարցերը

Այլ առարկաներ

Հեղինակներ Շ. Մ. Գրիգորյանը և Ս. Վ. Ռաֆայելյանը գրքում մանրամասն ներկայացնում են կոմբայնների հիմնական հանգույցները՝ կտրող սարք, հացահատիկի հնձման և կալսման մեխանիզմներ, մաքրող համակարգեր և տեղափոխման հանգույցներ՝ բացատրելով դրանց փոխկապակցված աշխատանքը մեկ միասնական տեխնոլոգիական գործընթացում։ Աշխատությունը ընդգծում է կոմբայնների արդյունավետ աշխատանքի պայմանները, դաշտային տարբեր ռեժիմներում շահագործման առանձնահատկությունները, ինչպես նաև կորուստների նվազեցման և արտադրողականության բարձրացման մեթոդները։ Գրքում ներկայացվում են նաև տեխնիկական կարգավորման, սպասարկման և շահագործման կանոնները, ինչպես նաև անվտանգության պահանջները՝ ապահովելու մեքենայի անխափան և երկարաժամկետ աշխատանքը բերքահավաքի ընթացքում։ Հատուկ ուշադրություն է դարձվում տարբեր մշակաբույսերի առանձնահատկություններին և դրանց համապատասխան կոմբայնային կարգավորումներին, ինչը կարևոր է որակյալ բերք ստանալու համար։ Աշխատությունը նախատեսված է գյուղատնտեսական մեքենայացման մասնագետների, ինժեներների և ուսանողների համար, ովքեր ցանկանում են խորացնել իրենց գիտելիքները հացահատիկահավաք տեխնիկայի և ժամանակակից բերքահավաքի տեխնոլոգիաների վերաբերյալ։

Գրականություն

Պարույր Սեւակի ողջ ստեղծագործությունում, հատկապես պոեզիայում, ինչպես գույնզգույն ծաղիկները` մարգագետ- նում, կամ աստղաբույլերը` երկնքում, սփռված են նրա աֆո- րիզմները, թեւավոր խոսքերը, կարճ ու իմաստալից մտքերը, որոնք ադամանդի նման շողշողում, փայլատակում են նրա ամեն մի բանաստեղծության մեջ, ամեն քառատողում ու ամեն մի տողում։ Մենք փորձել ենք Սեւակի ստեղծագործություններից քաղել, ի մի բերել, դասդասել եւ առանձին փնջերով ներկայացնել նրա իմաստուն մտքերի խտացումները: Այս գրքույկը ծնվել է Պարույր Սեւակի պոեզիայի նկատ մամբ տածած մեծ սիրուց ու պատկառանքից եւ կարող է օգտակար լինել ընթերցասեր լայն հասարակության համար։

Մանկական

Գիտելիքների աշխարհում. 50 հարց ու պատասխան Հրատարակիչ - Բուկինիստ Հրատ. տարեթիվ - 2020 ISBN - 978-9939-66-269-5

Այլ առարկաներ

Հանդիսանում է գիտամեթոդական և վերլուծական աշխատություն, որը նվիրված է բարձրագույն կրթության համակարգում իրականացվող Բոլոնիայի գործընթացի գաղափարական հիմքերին, բարեփոխումների ուղղություններին և ռազմավարական նշանակությանը։ Այն ներկայացնում է եվրոպական կրթական տարածքի ձևավորման նպատակները, բարձրագույն կրթության համակարգերի համադրելիության, շարժունակության և որակի ապահովման հիմնական սկզբունքները։ Գրքում մանրամասն քննարկվում են կրթական աստիճանների (բակալավրիատ, մագիստրատուրա, դոկտորանտուրա) կառուցվածքային փոփոխությունները, կրեդիտային համակարգի ներդրումը, ուսանողների և դասախոսների շարժունակության խթանման մեխանիզմները, ինչպես նաև որակի ապահովման և գնահատման չափանիշները։ Հատուկ ուշադրություն է դարձված Հայաստանի բարձրագույն կրթության համակարգի ինտեգրման գործընթացներին եվրոպական կրթական տարածք, կրթական քաղաքականության բարեփոխումներին և համալսարանների ինստիտուցիոնալ զարգացման խնդիրներին։ Ներառված են նաև ռազմավարական մոտեցումներ կրթության մրցունակության բարձրացման, աշխատաշուկայի պահանջներին համապատասխանեցման և կրթական ծառայությունների արդիականացման ուղղությամբ։ Այս աշխատությունը նախատեսված է ուսանողների, դասախոսների, կրթական քաղաքականության մշակողների և կրթության կառավարման ոլորտի մասնագետների համար՝ նպաստելով Բոլոնիայի գործընթացի էության և կիրառական նշանակության խորքային ընկալմանը։

Պատմություն

Գիրքը ներկայացնում է IX դարում Հայաստան-ի պետականության վերականգնումը և Աշոտ Ա-ի դերը որպես անկախ հայկական թագավորության հիմնադիր։ Հիմնական բովանդակությունը․ Աշոտ Ա-ի գահակալությունը Բագրատունյաց իշխանության ամրապնդում և թագավորական իշխանության հաստատում։ Հայաստանի անկախության վերականգնում Արաբական տիրապետության թուլացում և պետական ինքնավարության ձեռքբերում։ Քաղաքական միավորումներ Նախարարական տների համախմբում և կենտրոնացված պետության ձևավորում։ Բյուզանդիայի և խալիֆայության հետ հարաբերություններ Դիվանագիտական և քաղաքական բարդ հարաբերություններ տարածաշրջանային ուժերի հետ։ Բագրատունյաց թագավորության հիմքերը Պետական կառավարման, բանակի և եկեղեցու համագործակցություն։

Կենսագրություն

«Игрок» (հայերեն՝ «Խաղացողը») գիրքը ներկայացնում է մարդու հոգեբանությունը, որը կախված է խաղից՝ հատկապես ատրճանակային, քարտային կամ վարկային խաղերից։ Գիրքը կենտրոնանում է այն թեմայի վրա, թե ինչպես է մարդը միաժամանակ հույս, վախ, ագահություն և ինքնավստահություն զգում՝ խաղի ընթացքում։ Հերոսը կամ գլխավոր կերպարը հաճախ պատկերացվում է որպես սովորական մարդ, ով քայլ առ քայլ հայտնվում է խաղային կախվածության ու վտանգների աշխարհում։ Նա սկսում է խաղալ որպես «խաղի սիրահար», բայց շատ շուտ հասկանում է, որ խաղը ղեկավարում է իրեն, ոչ թե հակառակը։ Գիրքը ցույց է տալիս, թե ինչպես է խաղը քայքայում անձնական հարաբերությունները, ֆինանսական կայունությունը և մարդկային արժանապատվությունը։ Այն նաև անդրադառնում է այնպիսի թեմաների, ինչպիսիք են՝ վտանգի քմահաճույքը, «մեծ շահի» մասին երազանքը, ինչպես նաև հասարակության արձագանքը խաղային վարքագծին։ «Игрок»-ը սովորաբար ներկայացվում է որպես հոգեբանական վեպ, որը փորձում է բացահայտել կախվածության խորքերը և մարդու հոգու բարդ կառուցվածքը։ Գիրքը կարող է հուշել ընթերցողին, որ կյանքում ամենակարևորը հավասարակշռությունն է, իսկ «խաղի» վրա հիմնված կյանքը վերջում հանգեցնում է միայն կորուստների։ Հրատ. տարեթիվ - 2019 ISBN - 978-9939-75-253-2,