Բարձր ֆիզիկա-մեխանիկական հատկություններով օժտված սոսինձների ստեղծում՝ իզոցիանուրաթթվի նոր մոնոմերների և պոլիմերների հիման վրա

Տնտեսագիտություն

Աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետության հարկային համակարգի կառուցվածքի ձևավորման, զարգացման և փոփոխությունների հետ կապված տնտեսական ու ինստիտուցիոնալ հիմնախնդիրների ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության առանցքում հարկային համակարգի կառուցվածքային բաղադրիչների փոխհարաբերությունները, հարկատեսակների դերը պետական եկամուտների ձևավորման գործում, հարկային բեռի բաշխման առանձնահատկությունները և հարկային քաղաքականության ազդեցությունը տնտեսական գործունեության վրա են։ Հարկային համակարգը դիտարկվում է ոչ միայն որպես պետական բյուջեի եկամուտների ապահովման մեխանիզմ, այլև որպես տնտեսական քաղաքականության կարևոր գործիք, որի միջոցով հնարավոր է ազդել սպառման, խնայողությունների, ներդրումների, ձեռնարկատիրական ակտիվության և եկամուտների բաշխման գործընթացների վրա։ Հետազոտության շրջանակում կարող են ուսումնասիրվել ուղղակի և անուղղակի հարկերի հարաբերակցությունը, տարբեր հարկատեսակների ֆիսկալ նշանակությունը, հարկային արտոնությունների և հատուկ հարկման ռեժիմների ազդեցությունը, ինչպես նաև հարկային բազայի ընդլայնման ու հարկային վարչարարության արդյունավետության բարձրացման խնդիրները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն կարող է հատկացվել այն հարցին, թե հարկային համակարգի կառուցվածքային փոփոխություններն ինչպես են անդրադառնում տնտեսավարող սուբյեկտների վարքագծի, ներդրումային որոշումների, գործարար միջավայրի և տնտեսության տարբեր հատվածների զարգացման վրա։ Կարևոր ուղղություն է հարկային բեռի արդար և արդյունավետ բաշխման սկզբունքների ուսումնասիրությունը՝ պետական ֆինանսական պահանջները տնտեսական աճի խթանման և սոցիալական նպատակների հետ համադրելու տեսանկյունից։ Կարող են քննության առնվել նաև հարկային օրենսդրության կայունության, կանխատեսելիության և պարզության խնդիրները, քանի որ հարկային կանոնների հաճախակի կամ բարդ փոփոխությունները կարող են մեծացնել տնտեսավարողների վարչարարական ծախսերն ու անորոշությունը։ Հետազոտության մեջ կարող է նշանակալի տեղ զբաղեցնել հարկային վարչարարության կատարելագործումը, թվային գործիքների կիրառումը, հարկային կարգապահության բարձրացումը և ստվերային տնտեսական գործունեության սահմանափակման ինստիտուցիոնալ մեխանիզմների գնահատումը։ Հայաստանի փորձի ուսումնասիրությունը կարող է համադրվել միջազգային մոտեցումների հետ՝ բացահայտելու ազգային տնտեսական պայմաններին համապատասխան հարկային կառուցվածքի ձևավորման հնարավոր ուղղությունները։ Ընդհանուր առմամբ աշխատանքը համադրում է պետական ֆինանսների, հարկային քաղաքականության և մակրոտնտեսական կարգավորման մոտեցումները՝ նպատակ ունենալով համակարգային գնահատել հարկային համակարգի կառուցվածքային վերափոխումների պատճառները, տնտեսական հետևանքները և կատարելագործման հնարավորությունները։

Գյուղատնտեսություն

Հեղինակ Ա. Ս. Մարգարյանը գրքում վերլուծում է գյուղատնտեսության տարբեր տեխնոլոգիական գործընթացների՝ հողամշակման, ցանքի, խնամքի, ոռոգման, բերքահավաքի և վերամշակման մեքենայացման փոխկապակցվածությունը՝ ընդգծելով դրանց ինտեգրված կառավարման անհրաժեշտությունը։ Աշխատությունը ներկայացնում է ինժեներատեխնիկական համակարգերի նախագծման գիտական հիմքերը, տեխնոլոգիական հոսքերի կազմակերպման սկզբունքները, ինչպես նաև մեքենաների և սարքավորումների օպտիմալ համակցման մեթոդները՝ նպատակ ունենալով բարձրացնել արտադրողականությունը և նվազեցնել ռեսուրսների կորուստները։ Գրքում մեծ ուշադրություն է դարձվում նաև համակարգային մոտեցմանը՝ արտադրական գործընթացների ավտոմատացման, էներգետիկ արդյունավետության բարձրացման և թվային կառավարման հնարավորությունների կիրառման տեսանկյունից։ Հեղինակը քննարկում է նաև գյուղատնտեսական տեխնիկայի պարկի ձևավորման, սպասարկման և վերազինման ռազմավարական հարցերը՝ շեշտելով միասնական կառավարման համակարգի դերը երկարաժամկետ կայուն զարգացման ապահովման գործում։ Աշխատությունը ընդգրկում է նաև գիտական հիմքեր՝ կապված ագրոտեխնոլոգիաների մոդելավորման, արտադրական գործընթացների վերլուծության և համակարգային օպտիմալացման հետ։ Այն նախատեսված է գյուղատնտեսական ինժեներների, գիտաշխատողների, ուսանողների և ոլորտի մասնագետների համար, ովքեր զբաղվում են գյուղատնտեսության մեքենայացման և տեխնիկական համակարգերի զարգացման հարցերով։

Գյուղատնտեսություն

Աշխատությունը նվիրված է Հայաստանի Հանրապետության գյուղատնտեսության զարգացման հիմնական տնտեսական հիմնախնդիրների ուսումնասիրությանը անցումային տնտեսության ձևավորման պայմաններում։ Ուսումնասիրության կենտրոնում գտնվում են շուկայական տնտեսությանն անցման հետևանքով գյուղատնտեսության ոլորտում առաջացած կառուցվածքային և տնտեսական փոփոխությունները, հողի սեփականաշնորհման ազդեցությունը, գյուղացիական տնտեսությունների ձևավորումը, արտադրության կազմակերպման առանձնահատկությունները և ագրարային ոլորտի արդյունավետության բարձրացման խնդիրները։ Անցումային ժամանակաշրջանում գյուղատնտեսությունը բախվել է մի շարք փոխկապակցված դժվարությունների՝ փոքր չափերի գյուղացիական տնտեսությունների գերակշռություն, նյութատեխնիկական միջոցների սահմանափակ հասանելիություն, ներդրումների պակաս, գյուղատնտեսական ենթակառուցվածքների թերզարգացածություն, արտադրանքի իրացման և վերամշակման խնդիրներ, ինչպես նաև տեխնոլոգիական արդիականացման դանդաղ ընթացք։ Այս խնդիրների մի մասը պաշտոնական ռազմավարական փաստաթղթերում ևս դիտարկվել է որպես ոլորտի զարգացման կարևոր խոչընդոտ։ A Arlis +1 Աշխատությունը կարող է անդրադառնալ նաև գյուղատնտեսության պետական կարգավորման անհրաժեշտությանը, շուկայական մեխանիզմների կատարելագործմանը, գյուղացիական տնտեսությունների համագործակցությանը և խոշորացմանը, վարկավորման ու ներդրումային հնարավորությունների ընդլայնմանը, արտադրողականության բարձրացմանը և նոր տեխնոլոգիաների ներդրմանը։ Հատուկ նշանակություն ունի գյուղատնտեսության և ագրոպարենային համակարգի փոխկապակցված զարգացման հարցը, քանի որ արտադրության արդյունավետության բարձրացումը պայմանավորված է ոչ միայն գյուղացիական տնտեսությունների գործունեությամբ, այլև վերամշակող արդյունաբերության, իրացման ցանցերի, սպասարկող կառույցների և շուկայական ենթակառուցվածքների զարգացմամբ։ Հայաստանի գյուղատնտեսության վերաբերյալ հետազոտություններում առանձնացվում են նաև սեփականաշնորհումից հետո առաջացած խնդիրները, գյուղացիական տնտեսությունների կառուցվածքը և ժամանակակից տեխնոլոգիաների կիրառման անհրաժեշտությունը։ P Pan-Armenian Digital Library +1 Աշխատությունը կարող է արժեքավոր լինել տնտեսագիտության, ագրարային քաղաքականության և անցումային տնտեսությունների ուսումնասիրությամբ զբաղվող մասնագետների ու ուսանողների համար՝ հնարավորություն տալով հասկանալու Հայաստանի գյուղատնտեսության վերափոխման ընթացքը, ոլորտի զարգացմանը խոչընդոտող գործոնները և դրանց հաղթահարման հնարավոր տնտեսական ու կազմակերպական ուղղությունները:

Մանկավարժություն

Աշխատությունը նվիրված է հայ մտավորական, գրականագետ և հասարակական գործիչ Նիկոլ Աղբալյանի մանկավարժական գործունեության, կրթական հայացքների և հայ կրթական մտքի զարգացման մեջ նրա ունեցած ներդրման ուսումնասիրությանը։ Հետազոտության կենտրոնում նրա ուսուցչական և կրթական գործունեությունն է՝ դիտարկված այն պատմամշակութային միջավայրի համատեքստում, որտեղ ձևավորվել են կրթության, ազգային դաստիարակության և մտավոր զարգացման վերաբերյալ նրա պատկերացումները։ Քննվում են ուսուցման նպատակների, ուսուցչի դերի, սովորողի անհատականության զարգացման, ազգային մշակույթի յուրացման և կրթության հասարակական նշանակության վերաբերյալ նրա մոտեցումները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում մայրենի լեզվի, հայ գրականության, պատմության և մշակութային ժառանգության դերին կրթական գործընթացում՝ որպես ազգային ինքնագիտակցության և արժեքային համակարգի ձևավորման կարևոր միջոցների։ Մանկավարժական գործունեությունը ներկայացվում է ոչ միայն դասավանդման գործնական փորձի, այլև կրթության վերաբերյալ տեսական գաղափարների համատեքստում՝ բացահայտելով նրա գրականագիտական, մշակութաբանական և հասարակական հայացքների ազդեցությունը մանկավարժական մտածողության վրա։ Կարևորվում է սովորողի ինքնուրույն մտածողության, ստեղծագործական կարողությունների, ընթերցանության մշակույթի և գիտելիքի նկատմամբ գիտակցված վերաբերմունքի ձևավորման խնդիրը։ Ուսումնասիրությունը կարող է անդրադառնալ նաև նրա գործունեությանը տարբեր կրթական հաստատություններում, դասավանդման կազմակերպման սկզբունքներին և երիտասարդ սերնդի կրթության ու դաստիարակության վերաբերյալ արտահայտած գաղափարներին։ Առանձին ուշադրության է արժանանում ուսուցչի մասնագիտական ու բարոյական կերպարի վերաբերյալ նրա ընկալումը, որտեղ մանկավարժը հանդես է գալիս ոչ միայն գիտելիք փոխանցողի, այլև սովորողի մտավոր և մշակութային զարգացմանն աջակցող անձի դերում։ Նրա կրթական ժառանգության ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս բացահայտելու նաև ժամանակաշրջանի հայկական դպրոցի առջև ծառացած խնդիրները և կրթական գաղափարների կապը ազգային ու մշակութային կյանքի հետ։ Ընդհանուր առմամբ աշխատանքը ներկայացնում է Նիկոլ Աղբալյանի մանկավարժական ժառանգության պատմական և տեսական նշանակությունը՝ այն դիտարկելով հայ մանկավարժական մտքի, կրթության պատմության և ազգային մշակույթի զարգացման փոխկապակցվածության շրջանակում։

Մանկավարժություն

Աշխատությունը նվիրված է տարրական կրթության փուլում մայրենի լեզվի զարգացնող ուսուցման կազմակերպման տեսական և մեթոդական հիմնախնդիրների ուսումնասիրությանը՝ ուսումնական ծրագրի, դասագրքի և դասագործընթացի փոխկապակցված համակարգի շրջանակում։ Հետազոտության կենտրոնում այն մանկավարժական մոտեցումն է, որի համաձայն լեզվական գիտելիքների յուրացումը պետք է միաժամանակ նպաստի երեխայի խոսքի, մտածողության, ընթերցողական կարողությունների, ստեղծագործական ակտիվության և ինքնուրույն ճանաչողական գործունեության զարգացմանը։ Քննվում է ուսումնական ծրագրի դերը կրթության նպատակների, բովանդակության, թեմատիկ հաջորդականության և ակնկալվող կարողությունների սահմանման գործում, ինչպես նաև այն հարցը, թե ծրագրային պահանջներն ինչպես են արտացոլվում դասագրքի կառուցվածքում և առանձին ուսումնական առաջադրանքներում։ Դասագիրքը դիտարկվում է ոչ միայն որպես լեզվական և գրական նյութի աղբյուր, այլև որպես սովորողի ճանաչողական գործունեությունը կազմակերպող միջոց, որի տեքստերը, հարցերը, վարժությունները և ստեղծագործական առաջադրանքները կարող են նպաստել համեմատելու, վերլուծելու, ընդհանրացնելու, սեփական կարծիքը ձևակերպելու և լեզուն հաղորդակցական իրավիճակներում կիրառելու կարողությունների զարգացմանը։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է հատկացվում դասագործընթացին, որտեղ ծրագրային նպատակներն ու դասագրքային նյութը վերածվում են ուսուցչի և աշակերտների համատեղ գործունեության։ Դիտարկվում են ուսուցման այն ձևերն ու մեթոդները, որոնք խրախուսում են երեխայի ակտիվ մասնակցությունը, հարցադրումը, քննարկումը, տեքստի գիտակցված ընկալումը, բառապաշարի հարստացումը և կապակցված խոսքի զարգացումը։ Կարևոր տեղ է զբաղեցնում կարդալու, գրելու, լսելու և խոսելու կարողությունների փոխկապակցված ձևավորումը՝ տարիքային առանձնահատկություններին և սովորողների անհատական հնարավորություններին համապատասխան։ Հետազոտությունը կարող է անդրադառնալ նաև ուսումնական առաջադրանքների աստիճանական բարդացմանը, հետադարձ կապի և գնահատման դերին, ինչպես նաև ուսուցչի կողմից զարգացնող կրթական միջավայրի ստեղծմանը։ Ծրագիր–դասագիրք–դասագործընթաց ամբողջական համակարգի ուսումնասիրությունը հնարավորություն է տալիս բացահայտել դրանց միջև համապատասխանության նշանակությունը և այն պայմանները, որոնց դեպքում մայրենիի ուսուցումը կարող է դուրս գալ միայն լեզվական կանոնների յուրացման շրջանակից և դառնալ սովորողի ընդհանուր մտավոր ու հաղորդակցական զարգացման միջոց։ Ընդհանուր առմամբ աշխատանքը համադրում է տարրական կրթության մանկավարժության, մայրենիի դասավանդման մեթոդիկայի, զարգացնող ուսուցման և կրթության բովանդակության կազմակերպման մոտեցումները։

Բժշկություն

Այս գիրքը նվիրված է մարդու իմունային անբավարարության վիրուսով վարակված հղիների հղիության վարման և ծննդալուծման ժամանակակից մոտեցումների ուսումնասիրությանը։ Աշխատության մեջ ներկայացվում են հղիության ընթացքում վարակի առանձնահատկությունները, մոր և պտղի առողջության վրա հիվանդության հնարավոր ազդեցությունները, ինչպես նաև բժշկական հսկողության և բուժական միջոցառումների կազմակերպման սկզբունքները։ Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում հղիության տարբեր փուլերում հիվանդի վիճակի գնահատմանը, լաբորատոր և կլինիկական ցուցանիշների վերահսկմանը, հակառետրովիրուսային բուժման նշանակման և շարունակականության հարցերին։ Քննարկվում են նաև մոր օրգանիզմում վիրուսային ծանրաբեռնվածության նվազեցման, իմունային համակարգի վիճակի գնահատման և հղիության բնականոն ընթացքն ապահովելու հետ կապված խնդիրները։ Առանձին բաժիններում անդրադարձ է կատարվում ծննդալուծման եղանակի ընտրությանը, ծննդաբերության կազմակերպմանը, մոր և նորածնի անվտանգության ապահովմանը, ինչպես նաև մորից երեխային վարակի փոխանցման ռիսկի նվազեցման ռազմավարություններին։ Աշխատությունը կարևորում է անհատականացված բժշկական մոտեցումը՝ հաշվի առնելով կնոջ առողջական վիճակը, հղիության ընթացքը, բուժման արդյունավետությունը և վիրուսաբանական ցուցանիշները։ Ներկայացված նյութը կարող է օգտակար լինել մանկաբարձ-գինեկոլոգների, վարակաբանների, ընտանեկան բժիշկների, նեոնատոլոգների, բժշկական բուհերի ուսանողների և համապատասխան ոլորտում գիտական գործունեություն իրականացնող մասնագետների համար։ Գիրքը նաև արժեքավոր է որպես մասնագիտական աղբյուր՝ հասկանալու համար, թե ինչպես են ժամանակակից բժշկության մեջ համադրվում հղիության անվտանգ վարման, մոր առողջության պահպանման և պերինատալ վարակի կանխարգելման խնդիրները։